我优求知网大学生恋爱的利与弊范文1
结合古代文学中的婚恋主题作品，如《诗经•氓》《西厢记》等，让学生分析、总结、评价历代不同的婚恋动机及不同的婚恋生活。在分析古代婚恋观的同时，结合当今大学生的婚恋动机，如：生理需要、排遣寂寞、排解孤独、寻求刺激、好奇、从众等[3]，在众多的婚恋动机中让学生分析其利弊，在讨论中让学生明晰正确的动机并及时修正可能出现的不太正确的恋爱动机。在充分了解恋爱动机的基础上，让学生在古代文学作品中归纳不同的婚恋类型，并结合当今大学生所预想的婚恋类型，将古代文学作品中的“门当户对”“夫荣妻贵“”三从四德”等与当下的功利型婚恋观结合起来讨论。调查显示，当代男大学生婚恋过程中的功利化色彩也越来越明显，交往对象的经济状况和家庭背景往往成为他们关注的重点，67.8%的男大学生希望找一个家庭条件好的作为恋爱对象。不少人认为“：被爱者”只是“爱者”满足物欲的工具，“爱者”只是为了满足自己的物欲和虚荣心。诚然，财富、地位和学历等可以反映一个人的发展状况，在爱情选择中适当考虑是合乎情理的，但如果纯粹为了满足自己的功利要求，而把这些条件放在优先考虑的位置，就会使爱情成为一种利用和交易。
二、在解读婚恋作品时针对社会上相关婚恋事件进行评析
在解读古代文学中的婚恋题材作品如《牡丹亭》《红楼梦》等时，分析其社会因素及其对后世婚恋观的影响，结合当今婚恋交友类电视节目，让学生分析其中存在的媚俗、庸俗、低俗、拜金主义爱情观。[5]在针对具体实例的分析中，引导学生明白哪些是低俗的，哪些是高尚的，并探讨面对社会上的拜金爱情、“外貌协会”、爱情即性等观念时的应对策略。
三、分析错误婚恋观的危害
在古代文学婚恋题材作品如《诗经•谷风》《长生殿》《孔雀东南飞》等的教学中，让学生分析不同婚恋观的利弊，并结合时代背景分析错误婚恋观导致的人间悲剧，如从个人、家庭、学校、社会四方面分析错误婚恋观的危害：对个人而言，如果处理好爱情，可促使恋爱双方奋发向上，不断进步，如处理不当，则容易沉溺其中，影响正常生活、学习，甚至从此萎靡不振；对家庭而言，因为感情不顺自暴自弃，并因此伤害自己及他人的家庭；对学校而言，部分大学生公然在众目睽睽之下拥抱、接吻等，影响校园正常秩序；对社会而言，因感情受挫而引发的大学生自杀、报复等恶性案件数量正呈上升趋势。
四、在正确婚恋观教育引导下培养大学生正确的观
在古代文学婚恋题材作品如《天地阴阳交欢大乐赋》《***》等的教学中，让学生分析不同时代的观，并讨论古代观中哪些是精华，哪些是糟粕，以便正确应对西方思想文化的渗透和网络文化的泛滥。我国大学生虽然接受了十多年的教育，但受过性教育的极少，有些学生在与异往过程中容易出现越轨和其他不当行为，并对自己的行为不能很好地认识，对行为产生的后果也没有能力解决，从而造成心理上的压力和障碍。大学生在校期间发生性关系已是一个不可回避的问题。有调查表明，74%的人认为婚前是不合适的，但55%的人却认为只要双方自愿，婚前无所谓。这表明大部分人对婚前是持保守态度的，但性***、性自由等观念已得到一部分大学生的认可。[6]鉴于此，需在大一学生中增设性健康及性道德教育相关课程，充分利用学校网络资源，积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务，帮助大学生端正态度，调节学生因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡，从而培养其健全的人格。
五、引导学生树立正确的婚恋观并及时评估、调整自身的婚恋行为
在充分认识婚恋动机、婚恋类型及各种婚恋类型利弊的基础上，引导学生树立正确的婚恋观，并引导学生对自己的婚恋行为进行自主的、及时的、客观的评估与调控，让学生形成积极向上的婚恋观。
六、配合学校其他教育途径做好课后跟进引导工作
大学生恋爱的利与弊范文2
关键词：培养；大学生；恋爱观
高校相对宽松、自由的环境为大学生恋爱提供了肥沃的土壤，大学生恋爱一时成了校园的热点问题，好多学生认为大学里没有恋爱，是OUT的表现，短时期内，大学生们悉心的呵护着他们的爱情之花，然而，毕竟还是青春懵懂时期，不懂得担负责任，不懂得处理恋爱跟学业、事业的关系，缺乏理性的认识。只是在好奇心的驱使下，于爱情的迷雾中体验着代价昂贵的爱情盛宴，于是，因为恋爱产生了诸多的问题，为学校带来不安定因素，因此，培养学生树立正确的恋爱观显得十分必要。
一、大学生恋爱现象普遍存在的原因
1.生理及心理变化
大学生正处在生理成熟阶段，对异性充满好奇和神秘，刚刚步入大学的他们，猛然觉得格外放松，学习之外的空暇时间增多，为学生谈恋爱提供了足够多的时间和空间，于是，开始慢慢的物色身边的异性，开始了恋爱的第一步。
2.家庭教育的缺失
孩子考入大学，家长便放松了对孩子的教育和管制，一味的认为，生活上给足孩子的花费变万事大吉，剩下的都交给了大学老师；现在孩子大都是独生子女，成长过程寂寞，他们对感情表现得冲动，不理性。这些因素使得失去父母约束的大学生们认为自己已经具备了***自主的能力，可以驾驭自己的生活和学习。
3.社会和环境的影响
在大学校园里，草坪上，石凳上，林荫小道上，宿舍楼下到处可见热恋的情侣，成为校园不可或缺的一道风景线，对刚刚步入大学的新生有着绝对的诱惑，于是纷纷效仿；网络信息时代，大学生大部分时间泡在网上，一些不良信息充斥着网络，黄色、信息，对正在跃跃欲试的大学生来说是一种不可阻挡的视觉和心理冲击，尤其是西方的性开放让一些学生形成了错误的观念，不可自拔。
4.缺乏职业规划目标
尽管高校已经开设职业生涯规划课，但没有引起学生的足够重视，进入大学后，忽然迷失了自己，一下失去了人生奋斗的目标，茫然而不知所措，颓废空虚，忽略了大学生应当担负起的社会责任，亟需一种情感来填补缺口，于是选择了恋爱。
二、大学生恋爱的利与弊
从大学生自身的发展来看，恋爱对促其心理成熟有着重要作用，可以让学生增加一份责任感和成熟感，学会关爱他人，从某种意义上将，恋爱使得学生在一定程度上得以放松，在失意落魄时，能互相慰藉，在遇到挫折失败时，能相互鼓励和支持，由此可以看出，恋爱有着其积极影响的一面。
另一方面，恋爱也给大学生们带来消极的影响，恋爱需要花费很多的金钱，虚荣心、讲面子让恋爱中的学生经常请客、送花、购物等，学生作为纯消费者，没有工作赚钱的意识，恋爱无疑增加了正常的生活开销，给困难一点的家庭增加了负担；需要花费大量的精力和时间，一般处在恋爱期间的学生，很少有时间去***书馆，甚至因为恋爱而翘课，错过了一些集体性活动，文化成绩经常亮红灯，严重影响了正常的学习。有些一味的生活在二人世界，忽略了与其他同学的交流和相处，造成同学之间关系生疏，慢慢的将自己孤立起来，一旦感情受挫，对其伤害是及其严重的；如今大学生恋爱的主要形式体现在同居上，婚前成为常见现象，不仅给社会和学校带来不良风气，也影响了自身的身心发展，这种不计后果的行为，让学生社会责任感迷失。既然恋爱利弊共存，作为思想***治教育管理者，应该理性的分析，对学生给予科学的引导，既看到好的一面，又要看到弊端。
三、如何培养正确的恋爱观
恋爱观是人生观和价值观在恋爱问题上的主要体现，帮助学生正确认识爱情的真实本质，明白爱情是付出、是承担、是奉献，而不是无私的占有和索取，更不是想当然的生理满足，还原爱情的纯洁和神圣。
1.帮助学生正确处理爱情与学业的关系
爱情是美好的，是人一生追求的目标之一，但不是全部，所以人活着，其主旋律是事业，正如学生应该以学业为重一样，没有学业就没有稳定的事业，也就无从谈起爱情。大学是人生当中重要的学习阶段，也是走向社会的准备阶段，如果学生在这时候把精力和时间用在了谈恋爱上，没有一个明确目标，也就失去了锻炼自己的机会，所以要劝诫学生在恋爱之前，衡量一下自己是否真的做好了准备，是否拥有健康的恋爱观，是否摆正了恋爱和学业的关系。
2.加强心理咨询，保证学生恋爱心理健康
大学生处于生理成熟期，性意识成熟，对异性存在着渴望和幻想，加上网络不良信息的诱惑，使学生扭曲了心理，误解了学生时期的恋爱情感，致使一些学生道德沦丧，然而学校不能将其视之为洪水猛兽，往往这时候，当头棒喝，容易适得其反，不止起不到教育作用，还让学生产生逆反心理，此时应协同学校心理咨询机构为学生拨开云雾，将心理、生理知识用易接受的方式灌输给学生，从而缓解学生的性心理问题。
3.注重思想疏导，加强思想***治教育管理
大学生情感丰富而敏感，但缺少理性，作为辅导员应因势利导，避免与学生发生情绪上的对立，注意用词，多从学生的角度出发分析问题，明白学生想什么，利用思想***治教育的平台，做好疏通引导工作，加强管理制度，用制度规范学生行为，严格学生宿舍纪律，杜绝夜不归宿，强化学生应以学业为重。
4.丰富校园文化活动，提高学生综合素质
大学生青春阳光，精力旺盛，喜欢集体活动，乐于参加社团组织，而疲于宿舍、食堂、教室三点一线的往复运动，所以学校应多提供活动的场所和机会，多开展丰富校园文化的活动，让大学生们无暇顾及个人情感，充实他们因没有事做而空虚的心灵，通过各种活动，还能提高学生的身体素质，增强同学之间的友谊，为他们营造轻松、愉快的校园文化气氛。
四、结语
总之，对于大学生恋爱问题，高校应本着既不提倡，也不禁止的态度，以疏通引导、教育为主，主动给予关心、重视，鼓励学生以学业为重，摆正爱情与学业的关系，帮助学生树立正确健康的恋爱观。
参考文献：
[1]倪芳，王莉.大学生恋爱状况分析及正确恋爱观的树立与引导[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2008（1）.
大学生恋爱的利与弊范文3
所以我们在现实生活中，应正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福，否则就可能成为人生不幸的诱因。
【关键词】大学生恋爱，存在益处，存在弊端，如何如何应对
【正文】
爱情是永恒的话题，人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸，对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎，而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。
因为爱情是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。正值青春期，从艰辛的高中步入的大学生，没有了学业的重压，没有了父母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是，由于大学这个特殊的社会环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。
研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义，所以我们在现实生活中，应正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福，否则就可能成为人生不幸的诱因。因此，我们这次主要以调查问卷的形式，辅之以网络调查手段，重点调查了广东工业大学华立学院学生恋爱的相关问题，发现了一系列问题，并提出了相关的解决方案。
所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情。、理想和责任是构成爱情的三个基本要素
恋爱能发生在任何时候，恋爱不只是大学里普遍存在的一个问题，在我们的调查问卷第一个问题里：“你有谈过恋爱吗？”回答 “有”的人达到了43%，很明显，这个虽然没有过50%，但是，出于中国“男多女少”的这一社会现状，说明了43%这个比例已经非常高了。而在我们对于有没有谈过恋爱这个问题的后续个问题里“如果有，那是在什么时候谈的”，选“大学”的竟然高达87%，而且,在没谈过恋爱的人群里说想谈恋爱的也很令人吃惊的达到了93%，当然，这个数字是不能概括一切，可是这个数字已经可以反映了许多问题了，说明了大学里谈恋爱这个现象已经是普遍存在的了。就谈恋爱正确不正确这个问题不是我们研究的范围，暂不讨论，可是基于以上统计的数字我们已经可以对大学恋爱所存在的问题进行讨论了。
经过了我们学习研究小组的讨论以及网上调查了解，大学恋爱主要存在2个方面，也是最重要的方面：
1.大学生谈恋爱的益处
2.大学生谈恋爱的弊端
所以，我们就以上两个方面着重进行讨论与分析。
一．大学生谈恋爱的益处
① 增加学生的交际能力和语言表达
在恋爱的过程中，少不了甜言蜜语的滋润，而在确认一段爱情之前，首先最重要的是要建立自信，在拥有自信的前提下，对心仪的女孩子进行追求。并且在和异流的过程中，不断增加自己的交际能力与语言表达。
要有效地提高社交能力、可循两方面入手，一是对社会情境的辨析能力，一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分，往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为，以适应不同性质、千变万化的环境。而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时，不尝试去了解对方做事时的处境和感受，便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向，是社交能力发展的一大障碍。可是但是本人在谈恋爱的过程中，发现这两点关键都可以充分的锻炼，因为女孩子是世界上最难以琢磨的动物。
② 可以开阔思维
在开阔思维这一方面，我们可以从一个很简单的案例经行分析：
光棍节当晚，广东工业大学的男生用独特的方式展示了他们的“寂寞”，用宿舍的亮光组成了“11.11，i love u，广工，mm”几个字，寓意为：11月11日，我爱你，广东工业大学的mm们。网友们说，一间严重缺乏女生的大学，光棍节自然成为一年一度的民间嘉年华。确实如此，广东工业大学就是典型的代表。
看过了此案例，我们可以想到在没有恋爱之时都已经有如此广阔的想象力与创造力，那么在谈恋爱之时呢？谈恋爱就必须得讨好女孩子，所以说，谈恋爱可以开阔思维。
③ 可以从中学会关心别人
俗话说，女孩子天生就是要被呵护的，那么，如果当某个女孩子是你的女朋友时，你还不更加的对她进行呵护吗？这一点我们无需过多进行议论。
④ 了解多一些有关情感的事，有的也可以从中得到锻炼，不至于以后过多的感情用事
感情是双方面的，连上不可能单手拍掌，谈恋爱，首先就是一个过程，无论结果如何，都起码经历过了，因为，谈恋爱绝对能对人进行锻炼。
⑤ 从生理角度来说，谈恋爱可以缓解大学生某方面的需求
这个观点是学习小组里的调查员的观点，本笔者并不太认同，所以不多进行论述。不过这一点是确实是存在的。
⑥大学生在***生活的过渡期，谈恋爱在生活、学习上的互相帮助有助于减缓过渡期的不适
从高中升入大学的新生，绝大多数年龄在十七八岁左右，很少有单独外出旅行的经验，而却随着近年来大学新生中独生子女的比例的增大，对生活环境改变的不适等等因素，促进了大学生恋爱这种现象的发展，“找到另一半”也的确对在生活、学习上有着互相帮助并助于减缓过渡期的不适。
⑦ 有助于促进成熟
随着年龄的增长与心理、生理的逐渐成熟，大学生有爱与被爱的权利，如何正确地驾驭爱情并且将其转化成人生发展进步的动力是每一个人都需要正视的问题。我们应当树立正确的大学生高尚的审美情绪，提高学生的自我保护意识，建立起大学生中自尊、自爱、自强的学习榜样，引导学生在恋爱的过程中保持高尚的情趣与文明举止，并明确人生的志向与奋斗目标，用理性地思维方式驾驭自我，在以学业为重的同时，学习以人相处的方式，树立正确的人生态度和恋爱观．
二．大学生谈恋爱的弊端
① 过分的沉溺于恋爱，荒废学业，会失去自我，失去人生目标
在这一问题上，我们有一个很简单的案例：一名大学生正在上课，突然间手机响了，然后就不顾正在上课匆忙的和老师请假要求离校。后来才知道，他女朋友要他陪了，他必须得去陪他女朋友。
在这个案例中，我们很容易就能发现这名男生已经沉溺于恋爱之中而荒废了学业了。
② 浪费时间浪费钱财
和女朋友一起，总不能天天只散步吧？因此，谈恋爱在物质方面的需求是非常大的，而且又是必须的。
③ 和朋友在一块的时间太少
这里我们有一句很形象也挺幽默的谚语：有了媳妇忘了娘。连娘都忘了，那还有什么不能忘呢？虽然这只是少部分人的思想，但是这一现象绝对存在。
④ 没有足够的经验，可能有错觉，很容易受伤，不好受，影响心情
俗话说：恋爱能享尽人生百味，酸甜苦辣，样样皆有。有甜，就必有苦，所以，只要有恋爱就必然会有心情不好的时候啦！
⑤ 浪费自己的感情和别人的感情，或者最后还是分手
有些同学在与异往中，不能准确区份友谊与爱情两种性质不同的感情体验，给双方平添许多麻烦。或者有些恋人由于家庭，出身，种族，信仰等不同而不能够由恋人变为夫妻，最后难免分手收场。
⑥ 泪水会流很多
恋爱会流泪吗？答案是肯定的。无论是你在感动的时候或者伤心的时候，都会流泪，因为这个世界上没有绝对的铁石心肠的人，而恋爱，是最能感人或者伤人的一件事。
【总结】
在经过以上对恋爱的益处与弊端的分析之后，我们已经可以对大学生恋爱进行一个客观的总结了。
大学生恋爱的利与弊范文4
【关键词】90后 婚恋观 大学生
【中***分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682(2010)07-0081-02
一、对“90后”大学生婚恋观的调研结果
2009年9月,全国高校迎来了新一级的莘莘学子。他们和往年的新生一样,青春昂扬,对大学里的一切都既感到新奇,又有着些许的胆怯;他们又和往年的新生不同,他们是1990年出生的大学适龄群体,他们在多年以前,就被冠之以“90后”,成为人们热衷议论的对象。在众人褒贬的声音中,他们终于走到了人生的第一个转折点――大学。
然而,入学不久,我们就发现,这些“90后”中的一些学生就开始男生女生成双成对的出现,他们管这叫“恋爱”。细问下去,有高中阶段就已经开始谈的,还有的是入大学以来刚刚谈的。他们的表现那样镇静,被师长撞见亦丝毫波澜不惊,其坦然自若的神情反而使师长心里不禁一阵一阵地发颤。我们不禁要长叹:“90后”啊……
那么,“90后”就真的那么个性自由、喜好不羁吗?在恋爱和结婚的问题上,他们究竟是不是如我们常议论的那么随便和不屑重视呢?带着这些疑问,带着向婚恋观本身应有的原本引导这些“90后”大学生的初衷,笔者进行了一次现场谈话及问卷调查。调研结果如下:
1.在入大学以前谈过恋爱的学生占34%。
2.打算在大学里谈恋爱的学生占53%。
3.认为大学毕业工作稳定后是谈恋爱的最佳时机的占60%,认为大学期间是谈恋爱的最佳时机的占35%,认为高中阶段适合谈恋爱的仅占5%。
4.认为恋爱应该以结婚为努力方向的占91%,觉得恋爱就是玩乐、不必想着结婚那么长远的占9%。
5.认为恋爱是男女双方两个家庭的事的占92%,认为恋爱是两个人卿卿我我与双方家庭无关的占8%。
6.面临一个深爱却生活拮据的人和一个经济条件优越却不爱的人,在感情和经济实力不可兼得的情况下,选择真爱感情的占79%。
7.选择婚恋对象时,看重其未来发展潜力的占94%,看重其当前经济实力的占6%。
8.对于大学期间结婚生子的现象,表示“那太早了,不应该”的占88%,认为无所谓,只要时机成熟了就算在读大学照样可以结婚生子的占12%。
9.认为在大学就读期间谈恋爱利大于弊的占46%。
10.假设已经生育孩子,夫妻双方却因发生严重矛盾以致于离婚,认为应该多考虑孩子的成长而不离婚的占57%;有43%的学生表示不会为了迁就孩子而委屈自己的婚姻,会断然离婚,去追求自己的幸福。
11.身为子女,如果发现父母产生严重矛盾要离婚,表示会理解父母的离婚决定、保证自己好好生活的占97%,仅有3%的学生表示无论怎样都会阻挠父母离婚。
12.生活在这个离婚事件多发的时代,仍旧相信存在忠贞的厮守一生的爱情的占94%,有6%的学生认为现今的感情靠不住,不相信爱情。
13.在恋爱盛行的大学校园里,仍“单身者”表示不会追随大众的脚步草率恋爱,相信缘分到了自然就会有爱情的占100%。而对于一旦恋爱失败之后,怎样对待旧日恋人的问题上,学生们不约而同地表示会豁达、乐观地结束恋情,并且宽容的对待对方。
二、“90后”大学生对婚恋观的看法
1.“90后”大学生的婚恋观基本是乐观的
在调研结果的第4、5、7、12、13项中,我们可以发现,“90后”大学生对于恋爱与婚姻的关系、恋爱关系的认识,超过90%的学生的认识是符合事实的。并且,在经济利益驱动明显加剧的当今社会里,“90后”大学生在选择婚恋对象时,不是强调对方即刻必须拥有丰厚的经济实力,而是只要有远大的发展潜力、肯奋斗肯进取就可以,这样的认识率居然高达94%,可见这一代人对“拜金主义”是远觑的,这无论对于婚恋本人还是双方家庭都无疑减轻了不少压力。第13项的两个100%,更给我们吃了一颗定心丸。
2.从“90后”大学生的婚恋观可以看出他们是理性进取的
人们曾一贯以“自我为中心”、“自私”等字眼来形容“90后”,但是从调研结果的第5项我们清楚地看出,高达92%的学生认同恋爱结婚以后要孝敬双方父母,所以婚恋是两个家庭的事,他们与社会是融合的。
在对“大学期间结婚生子”的看法上,调研结果第8项88%的数字充分表证了“90后”大学生清晰且理性的思维路线。而对于“离婚”的看法,站在子女的角度,调研结果第11项97%的数字充分展示了“90后”大学生理解父母、自立自强的性情禀赋。而第12项调研结果,坚定的94%,昭示了“90后”大学生自信、真诚、向往真善美的美好情感,这不得不让我们为之感动。
3.“90后”大学生的婚恋观亦存隐忧
任何年代的人群的认识都是极少完美的,“90后”大学生的婚恋观亦不例外。在结婚与恋爱的关系问题上,尚有极少部分学生认为恋爱是暂时的游戏,不需要认真;还有极少部分学生活在两个人的恋爱圈子里,不问家庭和社会;尚有小部分学生存在在读期间接受结婚生子的可能愿望;更有不再相信世间有真爱的个别学生等等。这些“少部分”的现象隐约透露了“90后”大学生中间存在的需要学校和社会加以引导的方面,这是我们不能疏漏的攻守阵地。
更值一提的是,从调研结果第1、2、3项看出,对于恋爱时机的选取,认为工作以后再谈恋爱的仅占60%,有40%的学生认可大学甚至高中期间谈恋爱,并有超过一半的学生打算在大学里谈恋爱。之所以会有这样的结果,可以从第9项调研结果看出,“90后”大学生认为在大学期间谈恋爱差不多利弊各占一半。这样的比率预示着将有大量的学生在大学期间谈恋爱,对他们的引导和教育必不可缺。
4.从“90后”大学生的婚恋观体尝无以名状的味觉
调研结果第10、11项,解读了“90后”大学生对现今社会“离婚”事件的看法。与其说是“看法”,不如说是“心情”。作为子女,他们充分理解父母的苦处,不惜自己悲伤也要支持父母的决定。而等到他们有了子女,一旦也面临夫妻艰难的矛盾时,他们的做法却也和他们的父母惊人的相似――有将近一半的学生,将来不会为了孩子而选择不离婚。这一“延续”似乎让我们心痛。作为教育者,我们呼唤社会的责任,呼唤为人父母的责任,我们要传递给我们的后代真情的希望、信守的触动,而尽量不是伤害。
此外,调研结果第6项,在感情和经济条件面前,仍有21%的学生选择妥协经济条件。其实在设题时,就意在引导学生唤起或许被埋藏了的“真情至上”,但即便如此,选择“将与深爱的人携手共度,不问生活拮据”的仍然未达80%。这不得不让我们认识到,在今后的学校教育和社会教育里面,需要继续加大对真情的感召、对正面感动教育的宣传、对中华民族优良传统的弘扬。
此外,在询问到不能容忍婚恋对象的哪些缺点时,学生们首选欺骗,其次是消极不上进、不孝敬;诸如虚伪、自私、自卑、小气等等也在之列。一名学生讲:“爱一个人,就要尊重他,支持他,不能成为他的阻力,要成为彼此的动力,这样的爱情才会长久。”通过这次调研,我们对“90后”大学生的婚恋观充满了信心,亦对他们的引导和教育充满了信心。
参考文献
大学生恋爱的利与弊范文5
［关键词］大学生恋爱 现象 引导方向
［中***分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）07－0220－01
伴随着高等教育院校逐年以扩招的方式递增，大学校门的门槛越来越低，进入高等院校接受教育的学生也越来越多。如何应对高等教育并提高高等教育对学生身心健康的培养，已经成为很多教育者以及社会讨论的问题。目前，大学生在校谈恋爱已堪称“一道美丽的风景线，必修的一门课程”，并在学生中相互影响。恋爱产生的各种弊端，来自学生身心的健康以及社会的影响，每年也都在递增。仔细分析这一年龄段的学生，他们在生理上已基本成熟，但在心理、情感、道德观察、交往能力等方面，还很欠缺，不具备成熟的思维和抉择能力。
一、大学生恋爱现象的弊端分析
（一）心理素质薄弱，承受能力差
大学生由于思想不够成熟，考虑问题过于单纯以及极端化，面对爱情带来的伤害不能很好地处理并解决。其中，面对异性追求以及失恋，心理承受能力低就不能很好地把握。有的同学在追求过程中，一方不同意，就一蹶不振，逃课或者辍学，认为一切都失去了意义，丧失信心，放弃对爱情的追求。有的同学一旦失恋，就悲观堕落，更有思想偏激者视对方为仇人，做出极端行为造成他人身心上的伤害，甚至是对社会造成严重的影响。
（二）盲目的恋情缺乏责任感
由于刚摆脱高中紧张的学习环境，面对大学宽松式的教育，对一切都充满了好奇和向往，很多没有自主学习意识的同学就会感到空虚寂寞，枯燥乏味，为了消遣选择恋爱，为了丰富生活而选择恋爱。还有的学生，为了追求这种所谓的风气而去谈恋爱，并与他人攀比恋爱的次数，炫耀自己，极大地满足自己的虚荣心，对爱情缺乏认真的态度，只重视恋爱的过程，而轻视恋爱结果，更没有考虑到爱的责任。
（三）耽误学习时间，高消费恋爱
许多学生认为自己可以爱情、学习两不误，但对于刚步入大学的新生，他们并没有从高中的应试教育走出来，自主学习的意识很差，并没有在一个新的环境下，找到一个合适自己的学习方式，有一大部分学生都会迷茫，没有学习的动力和目标，这时候盲目恋爱，就更难保证他们能权衡两者的关系，随之而来的就是耽误学习的时间。加之，当今大学生还是依靠家庭来支付学校的费用以及生活上的开销，他们选择爱情，对爱情的浪漫程度要求还很高，恋爱还是需要一定的物质基础，大学恋爱的高消费谈恋爱问题也已经成为社会的普遍问题。因此，引导大学生树立正确的爱情观、价值观，已经是刻不容缓的事情。
二、如何正确引导在校大学生正确恋爱观
（一）正确认识爱情中的失恋
徐志摩曾经说：“得之，我幸；不得，我命”。爱情是不能强求的。理智地选择终生伴侣，寻求志同道合的爱情才是正确的。爱情中的失恋在所难免，如果你爱得深，觉得自己放不开，就看一下还有没有挽救的可能，如果没有就要学会忘记。我们要认清失恋并坦然接受，失恋者需要明白，感情既然“变质”就不能强迫，要努力着接受这一挫折，挫折不是惩罚，而是一次学习的机会，有些学生不愿正视失恋的现实，认为很“丢面子”，整天抑郁不振，一方面觉得对方对不起自己，另一方面却认为一定是自己哪方面不好才会被“甩”。其实失恋的结局是一样的，而导致失恋的原因却是千差万别。凡·高有句格言：“会爱的人才会生活，会生活的人才会工作”。
（二）学会爱的权力和责任
加强对大学生恋爱观教育，使大学生认识到爱情的内涵，爱情不仅仅是一个人的生理需求，更是一个人带给他人的责任和义务，所以我们要引导学生树立正确的爱情观。一方面只强调爱与被爱，而不承担爱的责任和义务，就陷入了感性的爱情观，这种爱情观只会因为一些不负责任的行为而带来一些严重的后果。
（三）正确处理爱情与学业的关系
在面对当今社会竞争日趋激烈，就业形势日益严峻的情况下，只有不断提高自己的专业知识和自身素养，才能适应社会的发展。大学生首先应该把学习放在第一位，一定要要认真规划自己的人生。学习是爱情的动力，建立在理性和奋斗目标之上的爱情，才是真正的爱情，才能真正能体会到爱情的真谛。毕竟，生活需要物质，我们不能用物质来衡量爱情，但是我们生活需要物质。
（四）遵从恋爱道德，树立大学生的美好形象
大学生恋爱的利与弊范文6
上午，我们把已经准备好的一百份针对大学生谈恋爱的调查问卷发给一百位同学，让同学们即时完成了问卷答题。随后又针对我们问卷的答案进行了分析。对此我们作出了如下这样的分析：
调查显示，“赞成谈恋爱”的同学占64．1％，同时9．1％“已经谈成”，26。4%的同学认为“学习期间不想恋爱”。另外一些同学恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。还有一些同学急着找女朋友、男朋友想恋爱。
有趣的是，专业不同对大学生谈恋爱的现状有影响。其中，工科专业的男女生“从未考虑”的比例最高；“曾经谈过，目前未谈”和“失恋”所占比例最高的是外语专业男生和艺术专业女生；艺术专业男生以 “正在谈恋爱”的比例最高，后者高达40.8%。
另外一个有趣的发现是，学习成绩对大学生变恋爱现状具有一定影响。与人们一般所认为的不同，成绩优异的男女生正在谈恋爱的最多，而学习成绩差的男女生“从未考虑”和“失恋”的最多。
很多人认为大学生应将重心放在学习上，以学习为主，尽量不要因为谈恋爱而景响学习。没错，大学生应将主要精力放在学习上、增加阅读量与知识储备量以及提高人文内涵。尽管有部分学生谈恋爱影响了学业有的甚至荒废了学业，部分学生没有协调好没有掌控好时间的分配，可并不能否认谈恋爱的作用。
大学三、四年的生活虽说是丰富多彩，可很多时候也是孤独寂寞的，对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以减少孤独丰富生活，而且在一定程度上能够提高与人沟通的能力、学会换位思考与关爱他人、掌握为自己负责的能力，而这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。诚然大学生要多读书但更重要的是要提高工作岗位上需要的这些能力与素质。但谈恋爱不要耗费大学生朋友过多的时间，要知道你还是学生，你还没有收入，你的学费都是父母亲提供的。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期望，你应该将这种期望转化为前进的动力。
如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任，不仅仅是对父母的不负责，也是对自己的不负责。谈恋爱时需要成本的也是要付出代价的，有本事自己挣钱而不要靠家里人供应，如果你能做到笔者非常敬佩你，你是个男子汉。如果你还是靠父母亲“救济”，对不起，你必须承担责任，对父母负责，对父母对你的期望负责。
竞争日益激烈，就业形势越来越差。大学生要想找到工作，必须要有不可替代的核心竞争力而这种竞争力的塑造主要是在大学里。大学生朋友应想方设法地提高自己、增加工作技能，为自己在竞争中获得好工作增加筹码，而这必然要耗费大学生的时间。
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