我优求知网教育整顿每周工作计划篇（1）
今天我们召开全县***法队伍教育整顿工作推进会，主要任务是贯彻落实中央、全省和全市***法队伍教育整顿推进会精神，梳理回顾学习教育环节工作，研究部署查纠整改环节任务，扎实推进教育整顿走深走实。
我县***法队伍教育整顿全面启动以来，在省第八驻点指导组和市教育整顿办的精心指导下，坚决贯彻重要指示精神和中央、省市决策部署，精心组织、迅速行动、有序推进。***法各单位以***治教育为引领，综合运用“一把手”讲***课、***治轮训、专题讲座等方式，线上线下相结合、领学与自学相结合，忠诚思想根基进一步筑牢；以警示教育为利器，以案明纪，法纪意识进一步强化；以英模教育为激励，学有榜样、比有标杆，干事创业动力进一步激发。全县***法队伍教育整顿学习教育环节，顺利通过了省第X驻点指导组的考核评估，确保了教育整顿平稳起步、开局良好。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到：一些单位在推进中还存在进展不平衡、落实不深入的问题。有的领导干部对开展教育整顿重要性、紧迫性的认识还不深刻，示范带动作用不明显；有的干警对***法队伍教育整顿思想认识还存在偏差，片面认为没有违纪违法就与自己关系不大，没有完全把自己摆进去，干部精气神没有看到明显的起色；有的单位还存在“任务”观念、“过关”心态，满足于做好规定动作、赶进度，理论学习还不够深入，结合实际、创新方式方法不够，学习教育成果没有很好转化为思想成果和工作成果。对这些问题，我们要高度重视，深入调查研究，结合下步工作切实加以解决。
一、教育整顿工作开展情况
（一）加强组织领导，确保教育整顿“起步快”
一是高站位抓谋划。
全国、全省***法队伍教育整顿动员部署会议召开之后，县委***会第一时间召开专题会议，传达学习会议精神并研究贯彻落实意见。二是高效率抓部署。及时印发《XXX县***法队伍教育整顿实施方案》，成立由县委主要负责同志任组长的***法队伍教育整顿领导小组。X月X日，召开了县***法队伍教育整顿领导小组第一次会议，研究通过了《工作制度》《成员单位工作职责》《办公室成员及职责》等相关制度，并对教育整顿工作进行安排部署。三是高质量抓推动。细化《实施方案》形成《实施清单》，围绕三个环节，对县委书记、成员单位、县教整办及***法各单位的职责任务进行量化分解，明确XX项重点任务，细化XX条具体措施，项目化、清单化、责任化推动教育整顿有步骤、有重点地开展。
（二）健全工作机制，确保教育整顿“推进顺”
一是组建专班，压实责任。
成立县教整办和秘书综合组、顽瘴痼疾整治组、线索工作组、舆论宣传组“一办四组”，抽调XX名精干力量集中办公。各***法单位均同步组建了“一办三班”，着力构建“横向到边、纵向到底”的教育整顿组织体系。二是完善机制，整体联动。建立健全“四个一”工作机制。一日一汇总。县教整办安排专人担任总联络员，县直各***法单位确定专人负责，每日17:00报送工作信息，由县教整办统一进行汇总梳理，及时掌握工作进展情况，确保工作对接。一周一汇报。每周一召开县教育整顿办工作例会，各***法单位分管负责同志参加，总结上周工作开展情况，部署安排下周工作，共召开工作例会XX次。一旬一调度。列清每旬任务清单，每周制发提示单，严格按照时间节点，加强督查调度。制发提示单XX份，工作简报XX期。***法委派员列席***法各单位***组（***）2020年度民主生活会，提出意见和建议。一月一统筹。县委主要领导于XX月初、XX月初主持召开XX次县***法队伍教育整顿领导小组会议，听取进展情况汇报，开展分析研判，从强化学习教育成果转换、亮点特色打造等方面对进一步抓实工作提出具体要求。
（三）抓好学习教育，确保教育整顿“基础实”
全面动员全员学。按照“***法干警一个不漏、学习事项一项不少”的要求，围绕省、市理论学习篇目指引，配发《论中国***历史》等学习书籍XX余本，结合实际制定《学习计划》，确保广大***法干警知道“学什么、怎么学”。举办***治轮训、警示教育大会、县纪委监委负责同志作廉***教育报告、旁听庭审、学习讲座、观看电影《平安中国》等活动XX余场次，参训XXX余人次。“口袋书”随时学。创新学习教育手段，量身定制了《***法干警应知应会理论知识“口袋书”》，全县327名***法干警人手一册，通过随身带、随地学、随时记，有效将“碎片化”时间转变为“学习充电”的全过程。***门创新利用手机壁纸方式加强干警应知应会知识学习。解决“工学矛盾”持续学。为解决工学矛盾，***法各单位灵活采取“晨读夜学”“每日半小时”“学习夜校”等形式，确保学习不掉一步。线上补充学。通过微信公众号、微信学习群，定期推送教育整顿应知应会知识，推动全员“掌上”学习，实现人员分散“不停课”。比晒成绩激励学。利用学习强国APP，及时跟进学习教育整顿最新知识，***法各单位每月统计公布新增学分，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。组织开展应知应会知识摸底测试、学习心得体会择优分享等，督促广大干警绷紧思想之弦，认真学，坚持学，让学习教育走深走实。比照先进学。充分发掘身边先进典型，在全县范围内启动***法英模、先进***法干警评选活动。公安机关举办先进事迹报告会号召向身边先进典型学，其他单位以视频形式聆听英模事迹，对标先进找差距。
二、存在问题
一是***法各单位工作开展不平衡。
虽然提供了《工作指引》，制定下发了《任务实施清单》，但在实际工作开展中仍存在进度快慢不一、步调不一致情况。
二是学习方式相对单一。
学习教育作为贯穿始终的环节，从学习方式来看主要以组织集中学习、自学***治理论知识，传达贯彻上级指示精神，交流心得体会等为主，学习形式较为单一，检验学习成效的办法不多。
三、下一步工作打算
一是继续落实好“四个一”工作推进制度，着力解决好***法单位均衡性不一问题，尤其是要对工作进度不够、塌步较多的单位帮助分析原因，研究具体解决方案，争取迎头赶上，确保全县教育整顿工作不塌环节，不拖时间，保证规定工作抓实抓到位。
二是做好迎接省指导组学习教育评估准备。
在县教育整顿领导小组复评的基础上，要求***法各单位再开展一次“回头看”，对照学习环节要求，进一步完善工作台账、资料准备，确保顺利通过第一阶段评估。
教育整顿每周工作计划篇（2）
材料一
为深入推进全市公安机关“坚持***治建警全面从严治警”教育整顿，切实用***的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，进一步加强全警思想***治教育和法纪教育，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有效提升我所公安队伍***性修养和***治理论水平，筑牢法纪观念和底线意识。祁连路派出所一周以来将教育整顿与具体工作实际相结合，做出如下工作：
一、认真部署、细致安排。本周召开利用晨会召开集中学习四次，其中“坚持***治建警全面从严治警推进会”一次。推进会上由负责同志向大家传达学习了分局“坚持***治建警全面从严治警”实施方案。会议指出，开展此次教育整顿学习，是公安队伍深入贯彻重要指示精神、全面落实***在新时代建警治警方针的重要举措，也是纯洁公安队伍的迫切需要。作为基层派出所，要认真贯彻落实重要指示精神，强化***治引领，聚焦忠诚担当，大力加强队伍的***治、纪律、作风、制度建设，着力锻造“四个铁一般”的高素质过硬公安铁***。根据分局方案要求及工作指示，派出所成立了教育整顿学习小组，由支部负责同志、支委成员任组员的教育整顿小组，办公室设在内勤办公室。根据学习计划要求，教育整顿小组根据教育整顿内容，结合派出所工作实际，突出工作亮点，凸显工作重点，侧重工作难点指定学习计划与清单，周密部署、及时规划。安排全体民(辅)警制定个人学习清单，制定台账。
二、结合实际、纵深学习。按照市局、分局多次下发的文件指示和精神，领导小组一致认为要以“一要始终坚持***对公安工作的绝对领导，二要持续增强教育整顿的***治自觉，三要科学把握教育整顿的方法路径”的“三要”标准开展此次教育整顿学习。根据派出所的工作实际，每天利用晨会扎实学，学习内容有中央文件、省市精神，有领导讲话、相关文献;学习感悟有集体交流、有个人发言;学习方式有集中学习，有个人自学，有分组讨论，有心得体会，有疑难解决。从多种方式上有效提升了大家的学习能力，学习兴趣和学习自觉性。
三、自查自纠，树好形象。根据分局工作实施方案，在教育学习的同时，要求全体人员更重要的是要在思想上自觉，自觉认识到自己的不足、自身的短板，从而在查、纠、省上下功夫。要以查纠问题为关键、以整改提升为目的，紧盯自己容易犯的错误、突出查摆重点问题，坚持刀刃向内、挺纪在前，对违法违纪行为“零容忍”。对待自己的思想，对待自己的工作要敢于较真碰硬，抓好落实，边学习、边教育、边整治、边总结，确保自己不给公安队伍抹黑，不给公安队伍丢脸。通过“训练日”提升队伍的素质，凝聚队伍的精气神，磨练意志、提升建警治警的能力。
四、创新方法，学到实处。教育整顿就要以一定的方式为平台，创新教育学习的灵活性、多样性才能保证教育学习有效果、有效能。因此，我们在学习 中要注重学习的鲜明性、导向性。要以“典型案例学习”、“警示教育学习”、“榜样正面引导”、“谈心谈话促交流”等为学习方法，坚持围绕主题学、积极主动学、带着问题学、联系实际学、聚精会神学，按照市局、分局下发的学习目录和清单读原著、悟原理，在多思多想、学深悟透、融汇贯通，要切实触及灵魂、触动思想、改进作风、推动教育整顿工作扎实有序开展。
材料二
为进一步推进“坚持***治建警全面从严治警”教育整顿，不断强化***治理论学习，近日，岷县公安局寺沟派出所组织召开“坚持***治建警全面从严治警”教育整顿先行先学集中学习交流研讨会议。
会上，组织学习了向中国人民警察队伍授旗时的重要训词精神和赵克志在******(扩大)会议上的讲话精神，传达了学习了xx同志在全省公安机关教育整顿***治轮训开训会上的讲话精神和县公安局***关于教育整顿活动的相关部署要求;全所民警结合***治理论学习和自身工作实际进行了交流发言，大家踊跃发言谈心得体会和计划打算，深刻剖析自身存在的问题不足，纷纷表示要按照教育整顿要求深入学习***治理论知识，以教育整顿为契机创造一流的工作业绩，树立良好的形象。
会议要求，一要把学习贯彻重要训词精神作为当前和今后一个时期的首要***治任务，学深学透，深刻领会其精神实质，准确把握核心要义;二要把训词精神落实到工作中，不折不扣地体现在各自工作岗位上，落实到日常行为中;三要把重要讲话指示与“坚持***治建警全面从严治警”教育整顿工作结合起来，强化忠诚教育，深化理论武装，加强队伍作风建设;四要结合部门实际情况，认真做好自查剖析，确保教育整顿活动落到实处，取得实效。
为深入推进“坚持***治建警全面从严治警”教育整顿，传承红色基因，弘扬***精神，筑牢忠诚警魂，9月18日，岷县公安局维新派出所邀请岷州会议纪念馆主题宣讲团赴派出所开展“勿忘国耻，护我山河”宣讲活动
期间，宣讲团通过展牌展示、主体宣讲、捐赠书籍、交流互动等形式多样的活动，同派出所民警一起缅怀了苦难辉煌的***事迹，重温了***的光辉历史。
活动结束后，派出所全体民警纷纷表示要将***精神融入血脉，紧密结合公安工作实际，扎实开展“坚持***治建警全面从严治警”教育整顿，进一步增强职业荣誉感，强化使命担当，聚焦“四个铁一般”标准，锻造新时代公安铁***。
材料三
为了高强度、大纵深、宽领域推进“坚持***治建警全面从严治警”教育整顿扎实开展，全力推动落实“四个进一步”目标任务措施，根据分局教育整顿领导小组工作安排，2020年8月14日至18日，城关分局派出五个督导检查组，采取实地查看、座谈交流、查阅台账资料、现场提问抽查等形式，对各单位教育整顿工作安排部署、思想动员、集中学习、***规范、自查自纠、警容警风、氛围营造、亮点做法等方面工作进行全面督导检查。
一
提高站位、创新推进，
各单位教育整顿形式多样、亮点纷呈
从督导检查的情况看，教育整顿开展以来，全局各***支部高度重视，按照“开局就是决战、起步就要冲刺、转身就抓落实”的要求，紧紧围绕教育整顿“三个环节”、“四项任务”、“六项内容20条措施”和省厅“十个一”具体措施、市局“十项重点工作”，不等不靠、迎难而上，创新思路、主动作为，确保教育整顿高站位谋篇布局，全方位覆盖推进，多层次组织落实，取得了较好成效。
01
思想重视，领导班子引领示范作用明显
各单位领导班子坚持从自身做起，从领导干部严起，认真落实第一议题制度，坚持每周利用半天时间集中组织学习《谈治国理***》第三卷、上级***“坚持***治建警全面从严治警”系列会议精神，学用结合，融会贯通，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉为全警树立标杆、作出表率。盐场路派出所、九洲派出所主要领导第一时间传达学习，第一时间研究部署，将责任压实横向到边、纵向到底，紧盯 6个方面20项整治任务，结合“落实主体责任、整肃警纪警风”大整改活动，举一反三对照反思，刀刃向内自查自纠，严字当头整治顽疾，着力解决存在的涉案财物管理不规范、***记录仪佩戴使用不标准，看护嫌疑人思想***等问题。
02
靠实责任，细化措施第一时间推动落实
各单位认真落实从严治***的***治责任，坚持把开展教育整顿作为当前抓班子带队伍促工作的重要措施，及时成立教育整顿专班，明确责任分工，进行安排部署，全力推进落实。巡防大队制作了《学习教育签到表》，确保外出执勤没有参加集中学习的同志及时补课学习。电信网络新型犯罪侦查大队迅速建立微信学习群，在群里讨论学习内容。大教梁所第一时间制作印发学习内容“口袋书”30多册，确保民警辅警随时学随时记，活学活用。
03
拓宽思路，丰富形式积极打造特色亮点
各单位结合自身的工作实际，大胆进行创新尝试，总结形成了自己的特色亮点和典型做法，取得了较好的工作效果。广武门派出所***支部在教育整顿中创新守正，着力打造了“四要四增强，五查五掌握”工作方法，通过查思想、查家庭、查行为、查人员、查隐患，准确掌握民警辅警的思想动态、家庭生活、不良嗜好、经济状况、交际范围等情况，做到底数清、情况明，教育整顿成效明显。特别是酒泉路派出所***支部创新开展“小广播”主题宣讲学习，由派出所所长带头，全所民警、辅警每日利用午餐时间，收集整理学习内容，轮流通过餐间小广播的方式，开展持续20分钟的口头播报，向全所民警辅警普及灌输教育整顿应知应会知识要点，帮助民警辅警熟记、理解，真正使学习教育入脑入心，达到洗礼精神，淬炼灵魂的目的。
04
铆足干劲，全警动员强化监督真抓实改
检查中发现，大部分单位能够充分发挥主观能动性，积极寻找抓实教育整顿的方法路子，解决制约工作的疑难问题。临夏路派出所***支部针对***办案中存在的顽瘴痼疾，及时制定监督机制，确定专人分别承担法制监督员、社区警务监督员、***风廉***监督员，负责每周对全所各项工作开展情况进行回头看，及时做好查漏补缺。张掖路派出所***支部针对“上下缺乏指导，左右缺乏交流”的情况，及时进行调整纠正，支部书记从自身做起，严格落实经常性思想工作机制，广泛开展“六谈六访”活动，谈心谈话内容丰富全面，记录规范详实，台账资料整齐规范。
二
自查自纠、红脸出汗，
督导检查见人见事推进整改
此次督导检查发现的问题，既有个性方面存在差距的问题，也有共性方面落实不力的问题，归纳总结为以下六点：
一是个别单位领导思想重视程度不高，安排部署力度不大，抓具体工作落实的韧劲不足。从整体工作推进上看，派出所整体工作推进优于业务大队，较大的派出所工作推进优于较小的派出所。
二是有的单位没有制定阶段性的集中学习计划，学习内容随意性大，传达学习安排的多，交流讨论安排的少，谈体会、挖思想、除病根互动讨论交流的更少。
三是雁滩办公区所在单位、南昌路办公区所在单位领导重视程度不够，存在等靠要思想，相互推拖，氛围营造不浓厚，整体效果不明显。
四是单位之间教育整顿推进不平衡，有的单位与公安业务工作结合不紧密，存在上热下冷、内热外冷。有的单位民警、辅警对应知应会的知识概念掌握不熟练，对专项教育整顿内容和相关要求比较生疏，不能做到熟知于心、应答自如，学习笔记、心得体会没有见人见物见思想，传达部署的多，贯彻落实的少。
五是一些单位自查自纠不细致不全面，即知即改不到位，环境卫生不整洁，警容风纪不严整，电线乱拉乱接，车辆乱停乱放，物品摆放凌乱。
六是对创新方法、好的做法总结提炼不够，缺乏行之有效、具有借鉴意义的特色、亮点工作，碎片化、形式化的多，系统化、条理化的少，宣传的覆盖面不宽，宣传的效果不突出，不明显。
三
措施再细、责任再实，
以“五高”标准推动教育整顿纵深发展
针对督导检查中发现的亮点和存在的问题，分局教育整顿领导小组要求全局各单位认真按照***指导组、省厅、市局***最新部署要求，进一步统一思想，提高认识，传导压力，靠实责任，深入推进各项工作措施落实到位。
壹
要高站位认清形势任务
各级领导干部要进一步认清形势，理清思路，切实把思想认识统一到***指导组、省厅、市局和分局***决策部署上来，统一到开展教育整顿具体要求上来，坚持问题导向，刀刃向内，从自身做起、从自身抓起，从自身改起，带头引领示范、带头抓实见效，为全警树好榜样。
贰
要高标准进行安排部署
各单位要迅速召开会议传达落实对通报中指出的问题进行整改，对下一步工作进行安排部署。分局教育整顿领导小组办公室要对照下一步重点工作，紧盯最新工作内容、工作要求、工作目标，实化细化各项工作计划和实施方案，做到业务工作与教育整顿深度融合，既符合规定动作、又有特色亮点。
叁
要高强度推动工作落实
教育整顿工作已进入关键期、攻坚期，时间紧、任务重，内容多、节奏快，要在认真做好营造氛围、理论学习、思想发动的基础上，再鼓劲、再加力，强力推动自查自纠、领导干部履职调研、重点人排摸等工作落实落地，确保各项工作符合规定、符合要求、取得实效。
肆
要高要求开展督导检查
分局教育整顿领导小组办公室专题召开会议并启动第二轮教育整顿检查督导，督导组要紧盯每一项内容、每一项工作，坚持反复查、认真查、精准查，对存在的问题要“回头看”。要督促各单位做到即知即改，尤其是接处警、服务态度、纪律作风等方面存在的问题，要采取切实有效强有力的措施，制定整改措施，督促整改落实。要挖掘培育特色亮点，通过特色亮点工作反映教育整顿的开展情况，以优异的成绩，检验教育整顿工作的效果。
伍
教育整顿每周工作计划篇（3）
一是学习文件精神，明确目标。在全大队的再动员大会上，大队长李铁民同志组织全体官兵认真学习上级的有关文件、指示，吃透精神，理清思路，并结合各中队实际情况，要求各中队明确队伍整顿的目标。教育学习过程中，大队将全体参谋分派到各中队参加集体讨论学习，与中队官兵同吃同住同学习。
二是集体研究，拟定计划。我队在吃透文件精神的基础上分别召开***总支会议和***人大会，对照文件组织研讨，分析三个中队作风纪律的现状，找出薄弱环节和突出问题，提出各个阶段的工作目标，并责成各中队制定出具体的措施计划，在实际工作中落实。
二、健全组织，落实制度，不断加强教育整顿领导小组的自身建设。
1. 组建领导小组，全大队由大队长李铁民负总责，领导大队教育整顿工作全局，各中队主管负责部队的教育整顿，并要求各中队在教育整顿活动中领导有力，活动规范，效果明显。
2. 围绕中心，着眼参与，在***总支的领导下积极主动的开展工作。健全和发展基层民主生活，落实行***会议制度，尊重和维护官兵的民利，教育和鼓励官兵以主人翁的姿态关心基层建设，参与队伍管理。我们要求在作风纪律整顿活动中，每月召开一次民主生活会,每周向***人大会讲评一周工作，认真听取批评和建议。
3. 用条令条例规范官兵言行，抓好日常养成。尤其抓好了大队参谋的条令条例意识的形成，我们实行每天的点名制度和警容风纪检查。严格要求大队干部带头身先士卒，一言一行搞好示范，狠抓点滴养成，从起居作息到行为举止，按照条令条例规定严格要求，日复一日坚持下去，形成文明习惯，养成良好作风。
三、所做工作以及成效
经过近一个星期的学习，全队官兵思想状态方面有了明显的改观，鼓舞了部队士气，坚决克服了基层中队“休冬眠”的想法，全体官兵以主人翁的姿态投入到了这次教育整顿活动中。
1．为了开展好这次教育整顿，在宣传阶段我们坚决不以会议应付会议，文件应付文件。充分利用中队营区这个宣传阵地，搞好墙报、板报发动宣传，明确要求各中队利用宣传栏出一期版面较大的宣传海报，做到声势浩大。并建立官兵思想教育档案，全体干部要深入到战士中去，与战士促膝谈心，积极利用中队三互活动小组发动思想骨干为全体战士讲道理摆事实，以活生生的例子教育大家，起到了振聋发聩的效果。在教育整顿的再动员大会上，全体官兵积极递交决心书近80份，表达了要在此次活动中让自己的思想得到一次洗礼的决心。
2. 在此次学习阶段里，大队组织学习了《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《***为民教育读本》等国家法律法规的中点章节和内容，认真研读了《***内监督条例》、《纪律处分条例》，结合部队案例学习了中国人民《内务条令》和《纪律条令》以及***“五条禁令”，总队“八条高压线” 、《公安消防部队机关正规化管理若干规定》、《公安消防部队基层正规化管理若干规定》、《公安消防部队官兵、营区管理规定》、《公安消防部队兵员管理规定》、《公安消防部队士官管理规定》等规章制度。大队参谋实行随堂上课制度，大队领导累计上课8堂次，每名官兵记学习笔记达XX余字,并写下心得体会两篇。
教育整顿每周工作计划篇（4）
一、教育整顿工作开展情况
（一）加强组织领导，确保教育整顿“起步快”
一是高站位抓谋划。全国、全省***法队伍教育整顿动员部署会议召开之后，县委***会第一时间召开专题会议，传达学习会议精神并研究贯彻落实意见。二是高效率抓部署。及时印发《XXX县***法队伍教育整顿实施方案》，成立由县委主要负责同志任组长的***法队伍教育整顿领导小组。X月X日，召开了县***法队伍教育整顿领导小组第一次会议，研究通过了《工作制度》《成员单位工作职责》《办公室成员及职责》等相关制度，并对教育整顿工作进行安排部署。三是高质量抓推动。细化《实施方案》形成《实施清单》，围绕三个环节，对县委书记、成员单位、县教整办及***法各单位的职责任务进行量化分解，明确XX项重点任务，细化XX条具体措施，项目化、清单化、责任化推动教育整顿有步骤、有重点地开展。
（二）健全工作机制，确保教育整顿“推进顺”
一是组建专班，压实责任。成立县教整办和秘书综合组、顽瘴痼疾整治组、线索工作组、舆论宣传组“一办四组”，抽调XX名精干力量集中办公。各***法单位均同步组建了“一办三班”，着力构建“横向到边、纵向到底”的教育整顿组织体系。二是完善机制，整体联动。建立健全“四个一”工作机制。一日一汇总。县教整办安排专人担任总联络员，县直各***法单位确定专人负责，每日17:00报送工作信息，由县教整办统一进行汇总梳理，及时掌握工作进展情况，确保工作对接。一周一汇报。每周一召开县教育整顿办工作例会，各***法单位分管负责同志参加，总结上周工作开展情况，部署安排下周工作，共召开工作例会XX次。一旬一调度。列清每旬任务清单，每周制发提示单，严格按照时间节点，加强督查调度。制发提示单XX份，工作简报XX期。***法委派员列席***法各单位***组（***）2020年度民主生活会，提出意见和建议。一月一统筹。县委主要领导于XX月初、XX月初主持召开XX次县***法队伍教育整顿领导小组会议，听取进展情况汇报，开展分析研判，从强化学习教育成果转换、亮点特色打造等方面对进一步抓实工作提出具体要求。
（三）抓好学习教育，确保教育整顿“基础实”
全面动员全员学。按照“***法干警一个不漏、学习事项一项不少”的要求，围绕省、市理论学习篇目指引，配发《论中国***历史》等学习书籍XX余本，结合实际制定《学习计划》，确保广大***法干警知道“学什么、怎么学”。举办***治轮训、警示教育大会、县纪委监委负责同志作廉***教育报告、旁听庭审、学习讲座、观看电影《平安中国》等活动XX余场次，参训XXX余人次。“口袋书”随时学。创新学习教育手段，量身定制了《***法干警应知应会理论知识“口袋书”》，全县327名***法干警人手一册，通过随身带、随地学、随时记，有效将“碎片化”时间转变为“学习充电”的全过程。***门创新利用手机壁纸方式加强干警应知应会知识学习。解决“工学矛盾”持续学。为解决工学矛盾，***法各单位灵活采取“晨读夜学”“每日半小时”“学习夜校”等形式，确保学习不掉一步。线上补充学。通过微信公众号、微信学习群，定期推送教育整顿应知应会知识，推动全员“掌上”学习，实现人员分散“不停课”。比晒成绩激励学。利用学习强国APP，及时跟进学习教育整顿最新知识，***法各单位每月统计公布新增学分，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。组织开展应知应会知识摸底测试、学习心得体会择优分享等，督促广大干警绷紧思想之弦，认真学，坚持学，让学习教育走深走实。比照先进学。充分发掘身边先进典型，在全县范围内启动***法英模、先进***法干警评选活动。公安机关举办先进事迹报告会号召向身边先进典型学，其他单位以视频形式聆听英模事迹，对标先进找差距。
（四）坚持开门整顿，确保教育整顿“氛围浓”
一是开诚布公找问题。邀请人大代表、***协委员、企业家等XX名代表召开征求意见座谈会，共收集优化营商环境、提升***水平、提高服务群众能力、加强***法队伍自身建设等方面意见和建议XXX条。XX月XX日，举办第一次新闻会，向社会各界公开教育整顿基本内容、有关措施、工作目标、工作安排，并就开展好教育整顿作出郑重承诺。二是多点发力抓宣传。在全县***法各单位LED显示屏滚动播放，以直观有效的宣传方式加深***法干警认识，提高群众知晓度。以“一活动一简报”的形式，及时反映教育整顿进展成效，共编发简报XX期，我县“周报告” “周工作提示单”等创新做法被省教整办简报刊发。三是拓宽渠道寻线索。在县内媒体、***法各单位门户网站及时公布举报电话、邮***信箱，截至目前已接到群众反映、咨询问题电话XX起。县纪委监委对2018以来***法干警违纪违法线索进行全面摸排，共受理办结线索XX条。
（五）做好结合文章，确保教育整顿“成效实”
一是坚持与***史学习教育结合起来。把***史学习教育作为教育整顿的突出任务来抓，作为重点内容来安排，县委主要负责同志以《对标“五个过硬” 奋力打造一支***和人民信得过、靠得住、能放心的***法铁***》为题，为全县XXX余名***法干警讲授专题***课并在全体干警中开展专题讨论。充分利用本地XXXXX等红色资源，开展传承“红色基因”活动、重温入***誓词等活动XX次，XX余名***员参加活动，接受思想洗礼。二是坚持与巡视反馈问题整改结合起来。对照中央巡视反馈意见，全县各***法单位共认领整改任务XX条，分别制定整改清单，倒排工期，做到问题整改不彻底不放过、责任落实不到位不罢休。三是坚持与省指导组下沉反馈意见整改结合起来。坚决抓好省驻点指导组反馈意见整改，以开展好“七个一”进一步抓实教育整顿。“七个一”即开展好一次督察，开展好一次专项巡察，开展好一次专题调研，开展好一次“我为群众办实事”的实践活动，开展好一次英模选树活动，开展好一次理论测试，开展好一次自查评估。四是坚持与***法工作实际结合起来。切实做好全国两会安保维稳，积极做好涉访涉诉案件梳理排查、矛盾纠纷摸排、社会面巡逻防控等，确保了全国“两会”期间没有受到来自XXX县的干扰。结合***法各单位为民服务特点，开展“我为群众办实事”活动，组织开展返赃、救助、入户走访等活动XX余次；法院结合职能，上门立案，调解案件，化解矛盾纠纷，案件做到快立、快审、快执，提交“法企联络机制”报告申请，做好化解企业风险，预防在前工作。平安建设集中宣传月开展反电诈、反***宣传走进市民群众身边活动；细化便民利民措施，解决跨省办理户籍、行动不便老人办证难等群众烦心事、揪心事、堵心事XX余件；开展“舌尖上的安全”专项监督，立案XXX件。
二、存在问题
一是***法各单位工作开展不平衡。虽然提供了《工作指引》，制定下发了《任务实施清单》，但在实际工作开展中仍存在进度快慢不一、步调不一致情况。
二是学习方式相对单一。学习教育作为贯穿始终的环节，从学习方式来看主要以组织集中学习、自学***治理论知识，传达贯彻上级指示精神，交流心得体会等为主，学习形式较为单一，检验学习成效的办法不多。
三、下一步工作打算
一是继续落实好“四个一”工作推进制度，着力解决好***法单位均衡性不一问题，尤其是要对工作进度不够、塌步较多的单位帮助分析原因，研究具体解决方案，争取迎头赶上，确保全县教育整顿工作不塌环节，不拖时间，保证规定工作抓实抓到位。
教育整顿每周工作计划篇（5）
召开专题会议，专题研究“转作风换脑子促管理”集中整顿工作。计划15天内，对标市上验收标准，考评验收全县所有学校，将学校***情防控、校园安全、防汛防滑等工作等工作一并纳入督查范围，对于工作推动不力的，要依照相关规定严肃问责。
一是成立三个督察组分赴东西北三片区进行督查。督察组人员由科教体局、督查办、宣传部、公安局组成，严格对照整顿工作的六个方面全面督查，建立四色通报机制。县直学校由科教体局负责督查，对问题整改推进不力的校长严肃问责直至免职。
二是学校整改要全面、彻底。要对照六条标准，建立详实的问题台账，落实具体措施，明确整改时限，落实整改责任人，限期整改到位。
三是对于市上反馈问题三天内必须整改到位，对问题严重的学校必须进行持续跟踪督查，通报曝光，并实施责任追究。
四是教育系统立即开展教师、退休教师等问题整改，落实整改措施，严格控制教师外流，解决好教师借调、评职等热点问题。
教育整顿每周工作计划篇（6）
一是高站位，加强领导。3月6日，省、市、县***法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我院立即召开队伍教育整顿专题***组扩大会议，研究部署开展工作，在我院召开动员部署会议前成立领导小组，以xxx为组长、其他班子成员为副组长，各部门负责人为成员的全院队伍教育整顿领导小组，领导小组下设办公室及6个工作组和4个工作专班。每个部门确定一名联络员，明确了统一领导、合理分工、有序推进、严格履责的整体联动模式。
二是高标准，研究谋划。坚持把学习教育贯穿始终，结合***史学习教育，制定《xx》，紧紧围绕***治建设首要任务，制定《xxx》，紧扣学习教育环节，抓好***治教育、警示教育、英模教育，有效解决思想根子问题。对照《xxx》制度，深挖顽瘴痼疾、查找漏洞，以学促查，为队伍教育整顿深入推进奠定坚实基础。
三是高要求，压实责任。扎实开展学习教育环节工作，发挥“一把手”引学、带学、促学的作用，院***组书记、院长率先开展队伍教育整顿主题***课、警示教育大会及廉***教育报告会议，“一把手”到xxxx“走流程”并提出相应问题，进一步夯实全院干警思想根基，压实队伍整顿直接责任。坚持“开门搞教育整顿”，邀请人大代表、***协委员、企业家、律师等召开座谈会，征集各类意见3条。
二、扎实开展三项教育，全面实现自我洗礼、自我革新、自我重塑
一是补“精神之钙”。坚持用新时代中国特色社会主义思想、法治思想武装头脑，在学懂弄通做实上下功夫。面向全体干警开展***治轮训，邀请***校老师讲授“xxxx”，班子成员带头领学***史教育讲话精神、法治思想。全体干警严格按照制定的学习计划和推进计划开展集中学习与自学，***组中心组开展集中学习2次，以***支部为条线开展各类学习45次，组织开展队伍教育整顿应知应会测试2次，通过领学、促学、深学，强化以考促学，不断提升学习效果，使***治教育更加入脑入心。
二是省“前车之鉴”。不断做到警钟长鸣，结合“以案释德、以案释纪、以案释法”警示教育，3个***支部认真学习***“延安整风”三篇论著、***章***纪***规、防止干预司法“三个规定”。高度警惕理想信念、***司法、监督执纪、纪律规矩等方面的问题，组织干警到看守所开展廉***警示教育活动、观看《违法干警忏悔录警示片》、组织旁听身边实际职务犯罪案件庭审，坚决做到知敬畏、存戒惧、守底线，进一步筑牢公正廉洁司法的思想根基。
三是扬“英模之光”。发挥英模教育引领作用，深入学习“东莱精神”，结合xxx先进事迹积极开展学习英模活动，切实感悟英模在身边、学习有榜样。组织全体干警观看***法英模先进事迹及《平安中国之守护者》短片，参观市博物馆爱国主义教育基地，切实将英模精神内化为争做“五个过硬”***法铁***的使命担当。积极开展跟班先进找差距活动，进一展现***法队伍时代楷模、时代正气、时代风采，营造全院学习英模、崇尚英模、争当英模的良好氛围。
三、坚持同频共振，有效转化思想成果、工作成果、制度成果
一是强化思想引领。确保学习教育学有所得，确保学出信仰担当，学出业务能力，统筹推进教育整顿与业务工作两手抓、两不误、两促进，学习教育环节期间审、执结各类案件726件，位于全市第一，审判质效明显提升。强化宣传引导，通过“一网两微”各类宣传12篇，LED电子屏、走廊电视实时播报宣传标语及开展活动***片，营造浓厚氛围。***总支定期检查干警书写学习笔记情况，各支部在学习教育环节围绕开展的各项活动撰写心得体会412篇，在学习教育中擦亮了我院干警的忠诚本色。
二是强化宗旨意识。力求将学习教育成果转化为强大工作动力，将加大关系群众切身利益作为重点，解决好群众最急最忧最盼问题，扎实开展我为群众办实事活动，走访企业、村屯、群众收集各类意见建议8条。坚持锤炼过硬的素质能力，围绕提升业务能力，组织员额法官领学《民法典》18期并进行测试。坚持实战、实用、实效导向，把能力水平提升转化为工作成效，召开全体法官会议开展案例讲评、办案能手经验交流，开展书记员岗位练兵活动。
三是强化源头治理。注重源头治理、综合治理、系统治理，坚持学、查、改结合，突出问题导向，业务及其他部门首轮梳理顽瘴痼疾、短板漏洞31条，不断形成抓源治本工作长效，突出制度机制建设的针对性，坚决防止学习教育成果流于形式。
***法队伍教育整顿开展以来，我院以高度的***治责任感，精心组织、周密部署，各项工作扎实推进，学习教育环节现已结束，全体干警的***治觉悟、***性观念、法纪意识、职业素养显著增强，群众基础更加牢固，但仍存在部分干警学习积极性、主动性，思考性不高，主要体现在：1.部分干警在主观认识上重视程度不够，总是以工作忙为由，部分学习活动缺席，学风不实；2.部分干警对学习目标要求不高，学习的自觉性不高，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，导致学习效果不明显；3.部分干警学习深度广度拓展不够，仅满足于记笔记，思考得不深不透。对此情况已经组织集中“午间补课”，“补”学理论知识的同时，“补”齐思想认识，缓解了工学矛盾，确保参与率达标。
四、下一步工作计划
教育整顿每周工作计划篇（7）
道尔顿学校创办于1919年，经过近一百年的发展，早已成为美国中小学实施素质教育的典范。其教学理念、教育制度的精髓都浓缩在这一本《道尔顿教育计划》之中，而本书所倡导的几条教育原则，对中国基础教育改革的借鉴意义十分重大。
“自由是道尔顿实验室计划的第一原则”，“这种自由首先表现为学生学习的自由，即学生选择学习任何吸引他的科目的自由、学生在学习过程中不被别的科目和铃声所影响而中断的自由，以及按照自己的时间安排学习生活的自由”。在很大程度上，笔者十分支持这样的观点。因为一个人真正需要学习什么东西、应该采取怎样的学习方法、最终要实现什么样的目标，对于这些了解最清楚透彻的只有他本人，只有他本人才知道自己真正需要的究竟是什么。而在世界上绝大多数的教育环境里，学生是没有这样的自主选择权的，只能服从于教育主管部门、学校和老师的安排，按部就班地进行每一个步骤。这种情况在中国尤为严重：高度集中的教育管理体制、以考取高分、上好大学为终极目标的教育原则，在将很多学生培养成“考试机器”的同时，也抹杀他们自主自由的天性。道尔顿计划则完全不同，它倡导的是完全按照自己的节奏，安排自己的时间，并且不受打扰：学生可以在逻辑思维活跃的时候学习数学，在感情充沛的时候学习文学和艺术，在要锻炼的时候学习体育。这就是自由，也是道尔顿计划中每个学生都发挥自己的优势、实现自己的目标的关键。可惜这样的自由在中国这种学生基数大、教学任务重、班级管理难的国家，是很难实现的。
同时，自由法则并不是万能的。首先，学生是被学校和老师赋予自主支配时间的自由，因此这种自由并不是无条件的，而是有一定的边框和界限。比如，每个学生都必须修读规定数目的学科，并且每门学科都要取得一定的成绩才能获得学分。其次，这种自由是建立在学生能够正确认识自己、理智的分析优势与劣势的基础之上的。也就是说，只有那些真正明白自己需要什么的人才能最大限度地从道尔顿计划中获得收益和帮助。因此，道尔顿计划的实施和推广是有先决条件的，不能盲目进行，否则可能会适得其反，使学生变得自私而懒惰。就目前中国的总体教育情况看，似乎很难也没有必要全面普及道尔顿计划。原因显而易见，中国孩子从小就没有培养起自己做主的意识。小时候，是父母决定他们吃什么样的食物、穿什么样的衣服、进什么样的学校、学习什么样的特长;上学了，学校安排他们的作息、老师布置他们每天的任务、家长耳提面命要考什么大学、选择什么专业。他们似乎从来没有机会为自己做一些决定，所以当被告知可以自由安排时间之后，更多人表现出来的往往是茫然无措，根本不知如何是好。他们从来没有这样的经历，因此短时间之内让他们适应这种学习方式并且迅速为自己制订一份切实可行的学习计划实在是有点强人所难。更何况，很多成绩较差的学生甚至都不知道究竟应该给自己一个什么样的定位，更不用说制订学习计划。由此可见，道尔顿计划得以实施至少应具备两个条件：那就是学生已经达到一定的学业水平，并且具备***自主的能力。最后，自由是双方面的，个人的自由必须以尊重他人的自由为前提。例如，在同一个实验室里学习，学生应该保持安静，不打扰周围的学生，同时尊重本实验室的指导教师，听从他们的指挥。总而言之，自由绝不是无条件的附加，而是有意识有目的地自我控制和安排。
“道尔顿计划的第二原则就是合作”，此书作者将其称之为“群体生活的互动”。这样的教育思想可以追溯至杜威的《民主与教育》，强调学生“不自觉的作为一个社会成员而学习、活动的重要性及如何实现这一原则”。从其基本主张看，似乎很像合作学习的模式。但是，在道尔顿的实验室里，没有角色分配的考量、对冲刺与挑战的关注及对知识目标的分类，在这一点来说，道尔顿计划其实是有疏漏之处的。因为本书中只提出实施合作原则的必要性和重要性，但是对于如何实施、如何安排学生、不同类型的学生之间应该如何分工、如何制定合作学习的目标等内容均没有做出明确的说明。笔者看来，道尔顿计划之中所谓的合作原则只不过是基于同一个实验室里的不同学生之间的互动的一种基本的判断和假设，作者认为既然他们处在同一个学习环境之中，并且还很可能在进行相关的学习研究，他们之间就很可能存在一些交流。但是这种交流究竟有什么特点、是否真的会对学习效果产生增幅、如何促进学生之间的合作就不在作者的考虑范围之内。至于教师与学生之间的关系，笔者不想简单地定义为合作，因为双方的知识水平、眼界涵养差距太大。因此，笔者认为教师在这里起到的作用更多的是引导和辅助，引导学生正确地认识自己、制定符合实际的学习目标，同时在他们需要帮助的时候给予必要但绝非过多的帮助。不可否认，教师在道尔顿实验室里的作用十分重要，但是如果硬要把这种作用归类为合作，就过于牵强附会。因此，本书当中道尔顿计划的第二原则“合作”的提出，其实并没有实际的支持和依据，没有进行进一步的阐述和解释，这不能不说是一个遗憾之处。
另外，书中还提到一点，那就是“每个学年开始，就向学生摆明整整十二个月的学习任务，这样，他才能决定他每月和每周要采取的步骤，以便他能走完全程，而不是盲目的既不知道路线又不知道目标的向前乱窜”。这一做法在笔者看来是十分必要的，因为自学能力和大局观念都是逐步培养起来的，即使一开始做不好，但多尝试几次，也会慢慢走上正轨。让学生明白自己一年为之努力的终极目标是什么，相当于给了他们一个大圆圈的限定范围，在这个范围里，每个人都可以根据自己的习惯和优势，自主地分割和安排时间，无论你做出怎样的划分其实都不重要，重要的是你成功地完成整个大圆圈内的所有任务。相反的，如果一开始就因为害怕学生出错或者是缺乏自控能力而不给学生展示整个学年的目标，反而容易因小失大，一叶障目。这样学生的眼光和思维永远被局限在一个小圈子里，看不到进步和提高，反而得不偿失。
在这个过程之中，学生总是先制定一个方案，并将其付诸实施。如果效果良好，他们会坚持下去;如果遭遇失败，他们就能做出修正，一次不成功就再进行第二次、第三次，总能找到完成任务的最佳途径。实际上，这与成人的行为模式是一样的。不要担心学生会失败，因为失败本身就是一种学习的过程，只有吸取教训，才能在下一次更好地实现目标。这样，在培养学生的生活技巧方面，道尔顿计划是十分成功的。或者说来，“它不再是学校――它就是生活”，因为在这里，学生体会到关于生活的一切――挫折、帮助、坚持和成就感。
最后，笔者谈谈书中的另一个重要观点，那就是“教育的真正问题不是教师的问题，而是学生的问题。所有让教师烦恼的困难都是由学生未解决的问题造成的”。对于这个论断，笔者比较赞同。如何消除学生反映和解决问题的障碍，如何实现学生和教师之间的和谐关系，是当今中国教育亟待解决的问题之一。在中国课堂上，教师通常被定义为管理者和上级，学生则是被管理者和下级，似乎他们之间只有天然的被服从和服从的关系，但是这样一来，教师很难了解学生的真正想法，学生也很难从教师那里得到实际有效的帮助，他们只需要按部就班地听从指挥就可以。但是，这种关系不利于学生的成长进步，不管是成绩方面还是生活和心理发展方面，因为教师和学生无法在平等的基础上进行对话，因此，改革这种上下级的隶属关系是十分必要的。
为了实现上述目标，改善师生关系，拓宽学生反映问题和解决问题的渠道，一些必要的改革应该尽快实施。比如，可以对班级授课制这种模式进行一些改变。距离夸美纽斯提出这一概念已经过去300多年，当下的中国教育不能一直沿袭老套路，总要有些符合时代特色的改进。受限于中国巨大的人口基数，取消固定教室的做法无法大规模开展，但是取消班主任还是可以做到的。由于管辖权力的特殊性，班主任似乎天然具有一种让学生疏远和害怕的光环，不像一般的任课老师那样平易近人。班主任是一个班级的学生的最直接的管理者，也应当是学生诉求和需要的直接反应对象。然而正是班主任的种种权威使学生不敢上前，堵塞了最基本的反映问题的渠道。也许有人会说，如果取消班主任，学生没了约束，难道不会放任自流吗？这样的声音也是有失偏颇的。学生也是***的个体，他们应当在学校里学到更多的关于良好生活和自我管理的经验，而不是背得过写得出的知识。取消班主任，对于学生将会是一次很好的锻炼机会，能够锻炼他们的自主能力和意志力。再者来说，取消了具有管理者权威的班主任，可以设置作为引导者的导师职位，帮助遇到困难的学生。由于不再受到老师的直接管辖，学生在面对导师时能够更从容、如实地反映问题。在这一点上，上海闵行中学的“学生民主管理模式”及北京十一学校和北大附中都为我们提供很好的经验。
总而言之，尽管道尔顿计划的整体实施可能不符合中国的国情，我们也从来不提倡照本宣科，但是其中的一些原则和做法确实很有借鉴意义，为我国的教育改革和实践带来很多思考。在21世纪的今天，在教育改革刻不容缓的今天，重读《道尔顿教育计划》，能为纷杂的教育大讨论带来一缕清风。
参考文献：
教育整顿每周工作计划篇（8）
上半年，我县道路交通安全管理工作在上级***的正确领导下，以***的十七大、十七届四中全会为指导，继续深入开展学习实践科学发展观活动，以“降事故、保安全、保畅通”为总目标，紧紧围绕支队四个“”的工作思路，进一步深化“三基”工程建设和“三项建设”，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁***三项重点工作，着力提升公安交管队伍的整体素质和人民群众满意度，进一步提高道路交通的管控能力，稳步推动平安畅通县区创建工作，使全县道路交通事故四项指数稳中有降，各项指标低于市上下达指标，为促进我县经济又好又快发展创造了安全、畅通、有序的道路交通环境。
一、狠抓交警队伍建设，民警整体素质和战斗力进一步提升
1、突出***治建警，民警的思想教育工作常抓不懈。在思想***治工作上，大队坚持“两定一结合”的原则，即在年初制定思想***治教育工作计划，定期组织民警学习。利用每周一例会集中学习时间进行行为规范、典型案例、警示教育和先进典型人物学习，结合交管工作实际，深入讲解“为谁用权、为谁服务、为谁谋利、为谁***”，进一步端正***理念，转变工作作风，在灵魂深处打牢“人民交警为人民”的思想根基。
2、加强领导班子建设，层层夯实了领导责任。按照“抓班子、带队伍”的工作要求，在年初交管会和各项专项整治及教育整顿会上，大队长与主管领导、主管领导与室所队负责人均层层签定了目标管理责任书，并落实了***工干部的归位工作，确定大队（室所队）长为本单位的第一责任人，教（指）导员为单位的直接责任人，进一步夯实班子成员的领导、管理、教育、示范职能，全面提升了队伍的凝聚力和战斗力。
4、从严治警，切实加强纪律作风建设。一方面深入开展作风建设教育整顿活动，加强对民警的纪律作风和廉洁自律专项教育。在年初的交管会上，大队制定了《2012年***风廉***建设及反腐败工作实施意见》，对全年的***风廉***建设工作进行了安排部署，随后穿插开展了为期40天的纪律作风教育整顿工作，并于4月 30日在全队民警中开展了以《廉***准则》为主要内容的法律知识考试考核，有力的推动了教育活动向纵深发展。另一方面以学习《公安机关人民警察纪律条令》为抓手，加强了民警的日常教育。为了保证《条令》学习效果，大队制定切合实际的学习计划，科学规划学习的重点内容和章节，保证学习条令不漏人、不缺课，确保民警深刻领会、掌握条令的基本精神和条文内容。同时在周例会、月点评等会上逢会必讲***办案廉洁自律要求，在历次专项整顿安排中每次必提执勤***纪律作风注意事项，在全队民警中营造了一个廉洁自律教育常抓不懈的氛围。其次是强化督促检查，严抓责任追究。前半年，大队领导带领办公室和法宣办民警先后深入基层 16次，对各室所队落实目标责任书，民警兑现保证书情况进行了检查，最大限度地预防和减少民警违法违纪案件的发生。另外，我们还在全队开展了“警车和涉案车辆违规问题专项治理”活动，大队与各中队层层签定了责任书，驾驶员人人写出了保证书，确保了专项治理工作扎实开展、稳步推进。
教育整顿每周工作计划篇（9）
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实***的十七届四中全会、十七届中纪委三次、四次全会和省委八届六次全会精神，坚持“四个重在”、“四求先行”、“四责要求”、“四求作为”，围绕“四个统一”和“四高目标”，以队伍管理为第一责任，认真整改落实省委巡视四组巡视反馈意见的要求，以坚定信念、严肃纪律、依法行***、改进作风、提高效能为重点，切实解决队伍作风纪律方面存在的问题，努力建设***治过硬、业务过硬、作风过硬的高素质工商行***管理干部队伍，塑造纪律严明、勤***为民、廉洁高效、求真务实的工商形象，为工商部门服务××建设和××崛起提供组织保证。
二、工作目标
坚持实事求是和教育引导，通过深入查找并认真解决领导班子建设、干部队伍建设、内部管理、***风廉***建设、业务工作等方面存在的突出问题，规范行***行为，促进各级领导班子提高执***能力、勤***廉***，促进全体干部职工爱岗敬业、遵纪守法，促进工商事业改革发展，不断提升人民群众对工商部门工作的满意度，建设一支“***治上过硬、业务上过硬、作风上过硬”的高素质工商行***管理干部队伍。
三、整顿内容
这次作风纪律教育整顿重点查找和纠正以下问题：
（一）思想认识方面
查纠放松学习问题。不重视***治理论学习，思想不够***，创新意识不强，创新能力不足，缺乏与时俱进的精神。
查纠大局观念不强问题。工作中存在个人主义、小团体思想意识，缺乏大局观念，有令不行，有禁不止。
查纠服务发展意识不强问题。对服务发展、服务××建设的认识不足、积极性不高、进展不大、措施不实，缺乏真心实意、实实在在为基层和企业服务的意识、行为和成效。
（二）作风纪律方面
查纠法制意识淡薄问题。落实惩防腐败体系《实施纲要》不够认真扎实，实际效果不够明显；违反《六条禁令》等制度规定，以及违法违纪等问题。
查纠纪律观念淡薄问题。工作纪律松弛，工作精力不集中，上班迟到早退，擅自离岗串岗；工作时间办私事，上网炒股、聊天、看电影、玩电脑游戏。
查纠工作作风浮躁问题。深入基层、深入实际调查研究不够，办事敷衍塞责，欺上瞒下，弄虚作假。团结协作不强，工作推诿扯皮；缺乏艰苦奋斗精神，贪***享乐，铺张浪费。
查纠业余个人不健康的生活方式等问题。到娱乐场所进行不健康消费的娱乐活动，参与、打架、斗殴等违法违纪行为，酒后驾车等严重违反交通法规的行为等。
（三）履行职责方面
查纠、失职渎职问题。在履行职责过程中，、；***办案越权***、以罚代管、以罚代刑；违反***程序，瞒案不报、压案不查，以及弄虚作假等。
查纠行***不作为问题。不认真履行岗位职责，敷衍了事，在市场监管中疏于管理、、推诿扯皮，巡查不到位，办案循私情。
查纠行***乱作为问题。不依法行***，重实体、轻程序，***不严，***随意、工作方法粗暴，乱收费、乱摊派、乱罚款，侵害群众利益。
查纠服务行为不规范问题。分工不明确，责任不落实，服务态度差，服务承诺及首问负责制等效能建设制度不落实；窗口人员着装不整，言谈举止不文明，对待群众态度冷漠。
（四）规范管理方面
查纠有章不循问题。管理制度不健全，执纪不严，违纪不究；绩效考评和考勤不落实；机关公文办理、值班、请销假审批、会议管理、车辆使用管理等内部管理制度不落实，有章不循；办公环境杂乱无序。
查纠财务装备管理混乱问题。经费使用不透明、不公开；私设“小金库”，虚开发票，虚列开支，贪污、挪用、私分公款；在工程建设及***府采购工作中执行规定不严，收受贿赂。
查纠工作程序不规范问题。在行***审批、人事任免、评先评优等工作中，不坚持标准，不客观公正，缺乏透明度。
查纠***员干部廉洁自律意识不强问题。***风廉***建设责任制不落实，***员干部尤其是领导干部执行***风廉***建设有关规定不严，以及利用影响力为请托人谋取不正当利益。
四、方法步骤 _.计划安排。市工商局人教科牵头，监察室、办公室配合制定全市工商系统的实施方案和市局机关各阶段的计划安排。各县（区）工商局（含××工商分局，下同）要根据实际，制定切实可行的教育整顿计划安排，明确开展作风纪
律教育整顿活动的目标、内容、方法和步骤。
思想发动。市工商局召开市工商局机关全体工商干部职工、各县（区）工商局领导班子成员、工商所所长、指导员参加的全市工商系统作风纪律教育整顿动员大会，传达全省工商系统***风廉***工作会议精神，部署教育整顿工作；同时，各县（区）工商局也要召开全体干部职工参加的作风纪律教育整顿动员大会，部署教育整顿工作。通过思想发动，增强广大干部职工参与作风纪律教育整顿活动的积极性和自觉性。
学习教育。全市工商系统干部职工要加强学习教育，提高思想认识。重点学习***的十七届四中全会精神、××***关于加强***风廉***建设和***的作风建设的一系列重要讲话和××同志今年_月在××考察期间关于作风建设的重要讲话；认真学习《中国***纪律处分条例》、《行***机关公务员处分条例》、《关于实行******领导干部问责的暂行规定》、《中国***巡视工作条例（试行）》、《建立健全惩治和预防腐败体系____-____年工作规划》，《××省机关工作人员效能建设告诫暂行办法》、《××省工商行***管理系统效能建设“八项工作制度”》、《××省工商局***组关于印发某省省工商行***管理系统落实***风廉***建设责任制实施方案的通知》、国家工商总局与省工商局《六条禁令》等有关***策法规和规章制度，特别是要结合违法违纪案件，每周由监察室组织安排一次专题廉***教育，强化廉***教育和警示教育，增强遵纪守法意识。
学习主要采取集中学习和个人自学相结合的方式进行。集中学习不少于_次，采取集体研讨、专题辅导、上***课等多种形式进行；市工商局机关的学习组织以科室为单位，充分利用市工商局“网络教育培训学校”平台，帮助干部开展个人自学活动；市、县（区）工商局监察室要结合已发生的案件，组织安排一次廉***教育和警示教育***课。每名干部要做好学习笔记（笔记不少于____字）和记录，至少撰写_篇心得体会文章。各县（区）工商局具体的学习教育组织方式、计划和要求由各单位根据实际安排，并上报市工商局活动办公室备案，确保“时间、人员、内容、效果”的落实。
第二阶段：检查整改（____年__月_日-____年_月__日）这一阶段是教育整顿活动的关键，主要任务是查摆问题，分析原因，落实整改。重点把握查摆问题、剖析原因、落实整改三个环节：
查摆问题。在广泛动员和学习教育的基础上，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，对照本方案第三部分所列述的各方面问题，按职能、按岗位逐项查摆，认真查找。要以正面引导为主，开展批评与自我批评，查实找准存在问题。
剖析原因。要抓住问题实质，找准思想根源，真正从中汲取教训，真正做到深刻反省，触动思想。要结合召开领导班子民主生活会、支部民主生活会，广泛开展谈心活动，领导班子成员之间、领导干部与普通***员之间要多沟通思想，增进了解，查找问题，剖析根源。
落实整改。要针对查找出的突出问题，制定有针对性、可操作的、具体有效的整改措施和方法，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。整改结果要在适当范围以适当形式公开，接受群众监督。
在此阶段，每位干部职工要针对查找出的突出问题，梳理制定有针对性、可操作的、具体有效的整改措施和方法，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任；市、县（区）工商局机关各科（股）室，以及工商所要对查找出的问题进行归类、梳理，形成《整改项目及落实情况一览表》和一份单位检查整改报告上报市、县（区）工商局活动办公室汇总综合。整改成果要通过oa网进行公示，符合***府信息公开的内容要予以公开，接受群众监督。
（三）巩固提高（____年_月_日-_月__日）这一阶段是出成果、见实效阶段，主要任务是建章立制，扎实推进，巩固提高。重点把握完善制度、检查验收、总结提高三个环节：
完善制度。在查摆问题、落实整改的基础上，建立健全规章制度，完善工作机制。根据各岗位的业务职责，将需要建立和完善相关制度的任务落实到具体分管领导和具体科（股）室。由相关科（股）室起草、修改、完善相关的制度规范。要通过完善制度，实现以制度规范行为，以制度管人管事，把阶段性整改与建立长效机制相结合。
检查验收。由纪检***门牵头，各相关业务部门配合，采取单位自查和上级暗查暗访等方式，运用不定期随机电话访问或当面回访、现场抽查等手段，对教育整顿的情况和实际效果进行检查验收。重点检查突出问题的查找、整改措施的落实、规章制度的建立健全。
总结提高。各单位采取先个人后集体、自下而上的方式，对本单位作风纪律教育整顿活动各阶段的完成情况进行认真梳理及时总结经验，建立长效机制，巩固整顿成果。
五、几点要求
（一）加强领导，明确责任。市、县（区）工商局要把教育整顿活动列入重要议事日程，加强组织领导，实行“一把手”负责制，一把手作为第一责任人亲自抓、负总责，班子成员齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实，领导要为干部树榜样，机关要为基层做表率，班子成员要分片挂钩督导，确保教育整顿工作的落实。为加强对全市工商系统作风纪律教育整顿工作的领导和指导，市局成立作风纪律教育整顿活动领导小组，组长由市工商局***组书记、局长××担任，副组长由***组成员、副局长××、××、××、纪检组长××担任，成员：各科、室、会、直属单位负责人。领导小组下设办公室，依托在人教科，负责本次活动组织、策划、协调和指导以及相关日常事务，由人教科、监察室、办公室派员参加。
（二）全面整顿，确保实效。要结合廉***风险点防范管理工作，把教育整顿的要求落实到每一个层级、每一个职能部门、每一个工作人员和每一个工作环节，做到不留死角。特别是今年发生大案要案的单位，更要针对本单位本系统发生的违法违纪案件和苗头性、倾向性问题进行全面分析，深刻查找发生问题的原因和责任，研究解决防范措施和方法。要突出重点部位和重点环节，把领导干部、工商所、窗口单位、监管***部门和行***审批、内部管理、廉洁自律等作为教育整顿的重点，全员参与、全面整顿、全面提升。全体干部职工要充分认识本次活动对改进干部队伍作风纪律，推进工商工作具有重要意义，务必摆正心态，务求实效；要杜绝走过场、形式化、敷衍了事等情况发生。
教育整顿每周工作计划篇（10）
【正文】
【学***史 悟思想 办实事 开新局】公安多举措确保教育整顿学习取得实效
自***史学习教育和***法队伍教育整顿开展以来，天水市公安局麦积分局***紧盯教育整顿“四个目标”、围绕“四项任务”、抓好“三个环节”，对教育整顿进行广泛动员、全面部署，强力推进，狠抓落实，全局49个内设机构，1078名民辅警不折不扣按照教育整顿规定动作，开展***治教育、***史教育、警示教育、英模教育和“我为群众办实事”活动，扎实推进教育整顿学习环节走向深入，取得实效。
1.突出***治导向，强化组织领导。麦积公安分局***把开展教育整顿作为一项重大***治任务和提升公安工作的有力抓手来高标准谋划部署。及时成立了教育整顿领导小组，印发了《天水市公安局麦积分局教育整顿实施方案》《天水市公安局麦积分局教育整顿学习计划》《天水市公安局麦积分局教育整顿领导小组成员联系局属各单位工作制度的通知》和《天水市公安局麦积分局教育整顿专项督促指导方案》，组建了工作专班，布建了***史学习教育和教育整顿宣传长廊。
2.突出学习重点，强化理想信念。紧紧围绕“四项教育”规定动作，开展“一把手”讲***课、纪委书记讲廉***教育课、主要领导讲***史辅导课等“三堂课”活动。组织***治轮训，将讲***课、***纪***规培训、廉***教育报告、警示教育贯穿始终，在每期***治轮训结束后组织考试，确保学习教育取得实效。利用红色资源现场教学，举办英模事迹报告会，弘扬先进人物、先进事迹。探索推广“1+1+N”的学习模式（即单位、部门统一安排、班组分散组织、个人自行学习），以“三会一课”、主题***日为载体，组织民辅警“学训词、重温誓词”，深入学习***史，突出了学习教育的针对性、灵活性，使学习教育不断走深走实。为检验学习成效，分局及各单位还积极组织开展***史学习教育和教育整顿理论知识测试，坚持以考促学，巩固学习成果，坚定理想信念。
教育整顿每周工作计划篇（11）
通过认真学习市、区文件，我们清醒地认识到：教育行***部门是负责组织和管理各级各类学校的行***职能机构，学校是青少年成才的摇篮，肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命，同老百姓的关系最为密切。群众利益无小事，教育行风的好坏，不仅关系到教育行业形象，关系到人民群众的切身利益，而且关系到***和***府的形象，直接影响到***群、干群关系。
人们往往会通过各级教育行***机关依法行***，依法治校，依法治教的水平和学校贯彻落实教育方针、执行教育法律法规、***策以及干部的勤***廉洁、教师的师德师风、教学科研活动的水平和教育质量等方面的情况来衡量***风和***风。因此，搞好师德师风建设，规范学校教育行为是满足人民需要，办法教育为人民的首要任务。
二、高度重视，健全组织
1、学校领导高度重视此项工作，并成立了行风整顿领导小组，聘请法制副校长杜玉树及家长委员会成员为校外行风评议员；聘请学校行风评议监督员。
2、坚决杜绝教育乱收费。期初，向社会、向家长公开学校的收费项目、标准及依据。开家长会向家长公布学校培养目标，请家长督促。校长代表学校，郑重地向社会、向家长承诺：尊重所有家长，尊重每一位学生，信守师德承诺，为家长服务，让学生成长。对外设立行风整顿举报电话，设立校长信箱。诚恳请社区、家长作行风督查。
三、加强教师学习教育，树“师德师风”
1、组织教代会成员重新修订《教师工作职责》、《教师对学生的安全要求》，讨论考勤、考核制度，特别强调不带移动电话进入课堂；不无故请学生离开课堂，并在教师大会上通过。
2、扎实开展行风整顿动员大会。会议上全文照宣了区教育局10号文件，《中国***纪律处分条件》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《市“十不准”》，让教师明确“四大纪律”、“八项要求”。
3、利用周四下午的教师会，坚持学习《行***许可法》。
4、开展创建学习型学校活动，树学习型教师个人形象。学校有集体计划，教师人人有个人计划。
5、在教师中开展读书活动，每位教师发一本读书笔记本。学校每月检查学习效果。
6、在教师中开展“师德、师风”讲演比赛，让教师在活动中陶冶情操。
7、坚持教育教学研究。①坚持每月检查教学常规（备课、作业（批改、家访、听课记录等）。②开展高级教师献课、青年教师赛课、语文教师现场作文竞赛、数学及艺体组教师现场备课等活动。③开展以年级为单位的集体备课。④深入校本教材的实践研究活动。在此活动中，教师们以极高的责任感，极强的奉献精神组织六年级学生去牛华调查，五年级学生参观德昌源，四年级学生去花木科技园参观，三年级学生调查“豆腐节”，二年级学生去******陈列馆，一年级学生观察了解榕树。教会学生用小眼睛看世界。
四、精心管理学生，树良好的校风。
1、开好父母学校的上课活动。
给家长作有关孩子学习辅导、新课改理念；学生心理健康教育及家长协助学校教育的方法。
2、在学生中以“爱”的教育为主线，开展系列的德育活动。①做好学生安全工作教育，向学生家长发协商教育的“致家长公开信”；向学生发《在校安全条例》，并组织学生在校会上宣讲。
②明确学校的校风、教风、学风，各班拟定班风、班规、班训。通过校会、班队会，教育学生爱身边的人，做身边的事——关爱周围的一切。
③对学生进行文明礼仪教育。开展“进校园讲普通话”、“说话轻轻讲文明”，上下楼“脚步轻轻靠右行”、“见面问声好”等系列活动，让学生做文明小市民。
④积极开展“尊老、敬老、助老”系列活动。配合省、市、区关工委、妇联成功完成启动仪式，在3~6年级学生中开展“爱老、敬老、助老”征文比赛，以少先队中队为单位，开展“我为老人做一件小事”的比赛活动，让学生在活动中得到陶冶。
转载请注明出处我优求知网 » 教育整顿每周工作计划大全