我优求知网中秋工作总结例1
通过本次活动，使公司全员感知企业大家庭的温暖，实现全员的交流互动，充分展示了员工奋发拼搏、充满激情的精神风貌和企业团结进取、和谐发展的前景。透过活动，我们积累了不少经验，同时也看到了很多不足。总体来说，我们这次活动还是比较成功的。对于经验我们应该继续发扬，而缺点呢则应改进。
一、经验总结保存、继续发扬
1、策划安排：活动提前策划，明确了流程、物料、人员分工等，保障了活动顺利开展。
2、节目内容：内容积极向上，《东方欢迎你》、《三句半》等都是自主编排，展现了良好的企业文化。
3、彩排：提前到现场进行预演，处理和明确了诸多细节问题，避免在正式活动中执行困难。
3、现场执行：人员分工细致，各司其职，各项事务按照预定流程有条不紊的进行。做为一个大型的活动，光靠组织者几个人的努力是远远不够的，还需要所有参与的人积极配合。该严肃的时候严肃，该活泼的时候活泼，虽然事先没有过多交代，但是节目现场，对所有节目，我们表达了我们的热情！
4、对外宣传：邀请了行业领导以及鹤壁当地媒体做宣传。
5、影像记录：用摄像机记录下了我们美丽的瞬间；联谊会结束之后，大家合影留念，关系非常融洽。
二、缺点留此存照、促进改进
中秋工作总结例2
松木坪中学总务处，在学校的统一领导下，坚持贯彻***的教育方针，以服务教学、服务师生为宗旨，努力解决师生的衣食住行，在保证学校正常工作的情况下，增收节支，使教师舒心、学生开心，领导放心，收到良好的经济效益和社会效应，为学校的正常运行作好后勤保障。
一、办好食堂，师生生活有保障
根据上级指导精神，为了更一步的规范管理，今年我校实行学生食堂统一管理，这样有利于加强对食品卫生的管理，更有利于食品安全的督查，在食堂管理中，首先我们制定了一系列规章制度，如《食品安全制度》等，同时还分别对食堂班长、厨工、仓库保管员、锅炉工等岗位制定了相应的责任制，还制订了《食堂工作人员管理办法》，使之有章可循，有法可依，另一方面，还定期召开专门会议，对食堂工作中出现的问题及时解决，根据师生的意见及时调整，使广大师生满意，家长放心，收到良好的社会和社会效果。
二、警钟长鸣，狠抓安全不放松
学生食堂的食品安全安全，是关系到全校师生，关系到千家万户的大事，我们常常是挂在口中，放在心上，除制定了相应的安全制度以外，还对食堂工作人员进行体验，办理了健康证，做到持证上岗，同时还对蔬菜、肉食、副食品进行督查，并与工商部门联合，签订了协议书，进行监督，对所购食品要求三证齐全，对来历不明食品坚决拒收，以保证师生饮食安全。
同时还对学校住房，教学设备、设施进行定期检查，发现安全隐患及时排除，特别是锅炉安全运行，一刻也不放松，及时发现问题及时解决，使之安全运行。
学校微机室被盗后，学校在重要部门增添了报警装置，重新对铁门进行加固，进一步增强防范能力。
三、关爱师生，后勤服务有保障
在学校财力允许的情况下，学校多次对教室内的玻璃、门窗进行维修，特别是天气寒冷，经常组织对教室、门窗、玻璃进行检查，发现问题及时解决，保证师生正常的工作和学习。
为解决教师取暖，学校在经济困难的情况下，还是经过多方努力，为教师办公室添置空调，解决教师之所急。
还对部分教师宿舍内水管进行维修，解决教师后顾之忧。
本着花小钱、办大事、办实事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决教师、学生、学习、生活所急需，保证教师、学生能安心学习和工作。
四、展望未来，后勤总务再努力
今后的总务，后勤工作决定还应从以下方面再作努力。
1、进一步加强食堂管理，力争让每一位学生满意，让每一位教师开心，让每一位家长放心。
中秋工作总结例3
一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫资助工作，成立了扶贫济困工作领导小组。开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有学生及贫困生的建档工作，明确资助思路，然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考,认真总结,对本学期贫困生资助工作的回顾。
2016年秋季，有23名学生享受补贴，每人625元，无建档立卡贫困生，共计金额14375.00元
1、规范操作流程，抓好过程管理
① 对困难学生实施资助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。本学期，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困学生资助的发放工作。对资助金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、各个环节都做到公平、公正、公开。资助均由学生本人或学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
2、落实专项资金，抓好资金筹措
①规范资助***策，严格按上级文件要求对所属学生进资助，将***府的温暖惠及到每一位家庭贫困学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。坚持***府资助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
3、加大宣传力度，强化监督检查
① 加大资助贫困生***策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的***策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确。
三、今后的工作打算
贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过本学期的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：
中秋工作总结例4
乡上专门成立了以***府副乡长贾雪莲同志任组长，乡卫生院院长席忠生任副组长，以******办、综治办、派出所、卫生院、民***办等部门的负责人及其工作人员为成员的食品安全专项整治工作领导小组，切实加强食品安全工作的领导。于9月底召开了乡食品安全工作领导小组成员会议，对全乡食品安全工作进行研究分析，并作出部署，要求各有关部门按照部门职责，既分工，又合作，各司其职，深入到辖区内的食品运输经营单位和个体进行食品安全大检查，从生产、销售、消费等渠道堵塞食品安全漏洞，确保我乡食品生产经营秩序良好，确保广大人民群众在“十一”、“中秋”期间能够放心的购买和饮用食品。
二、广泛宣传，提高群众食品安全意识。
通过张贴墙报标语，出动宣传车，分发宣传资料等形势广泛宣传食品安全知识，科学引导正确的消费观，提高人民群众自我保护能力。据统计共出动宣传车3次，张贴标语30多条，分发宣传资料800多份，形成了全社会重视食品安全的良好氛围。
三、扎实开展食品安全专项检查整治工作。
乡食品安全专项整治工作领导小组组织有关人员对全乡辖区内的食品销售摊点、商店、学校等重点区域进行深入细致的专项检查整治。
（一）把好农产品生产安全关。按照农药管理条例以及危险化学品生产经营管理办法的有关规定，乡涉农的有关部门对辖区内的农药兽药经营点进行整治，发现一些经营点无“鼠药定点经营许可证”经营鼠药，或不设立高毒农药专柜，不悬挂农药安全知识挂***的向其发出整改通知书，限期整改。此外，我们还加强对自种蔬菜的农户进行农药安全生产培训，提高其安全意识，保证了蔬菜安全。
（二）开展包装食品、重要农产品、加工品等安全检查。乡畜牧站加强对肉品屠宰及销售环节的检查，杜绝病死肉上柜销售；其它有关部门重点对饮料、酒类、儿童食品、保健食品、腌熏制品、调味品、罐头、食用油等包装食品进行“六查六看”，查处非法使用有害化学品的水果、水产品、农产品等。在检查肉类销售门市部的肉类和禽类产品时，要求出售的猪肉全部经过防***检***，家禽类无病鸡上市。并加大对肉类、中秋月饼等食品的安全检查力度，对食品加工点、经营点进行彻底清查，有效净化了节日食品市场。
中秋工作总结例5
2019年秋期，我辅导站在县教育局教研室、中心校的支持和指导下，教育教学工作紧紧围绕***的精神，学习系列重要讲话精神，扎扎实实地做好教学各项工作，教育教学工作取得了一些成绩。现总结如下：
一、加强教学视导，促进过程管理
1.深入学校检查指导。一学期来通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。
2.以教学工作为中心，规范学校管理。全镇各小学校都能够以教育质量建设为中心，完善了各项工作制度，围绕教学抓管理，及时解决教学过程中的实际问题，各小学校校风、教风、学风明显改进。大部分学校校长都能够深入课堂、关注教师，积极参加教师的教学活动。中心校语文、数学、英语辅导员深入学校听课达50余节，为教学工作决策掌握了一手信息。广大教职员工严格落实备、讲、辅、批、考、评、补等各个环节工作要求，不断优化课堂教学结构，积极开展课程研究，努力探索教育规律，改革教学方法，大幅度提高了课堂教学效率和质量。在这方面做得比较好的学校有：中心小学、六年级寄宿班、董永小学、沙塘小学、潭龙小学、平岭小学、川心小学、高华小学、大丰小学、陂塘小学、修竹小学、友僚小学。
二、规范教学研讨，促进业务提高
1.组织落实校内教研课。本期继续实行每人每期至少上一节校内研究课的常规要求。同时为了推动教研工作全面开展，我校在2019年秋期主要开展的教研活动有：“教学质量月”、“教学开放周”、期末复习研讨会、“送教下乡”、9月份期间组织各片区开展教师基本功比赛、10月份在中心校组织开展“丰塘镇小学教师教学基本功比赛”决赛等教研活动。通过开展活动，推动教研工作在各个层面展开，使我镇教研工作开展得红红火火、丰富多彩，扎扎实实、富有成效。
2.组织教师参加各级研讨培训。本学期配合县局有计划地做好了到县教师进修学校的各项培训工作。同时还积极外出到灵山、钦州、南宁等地观摩学习。每次观摩学习后,还组织相关教师参与研讨品评,学习,使好的教法能为我所用,同时避免在今后教学工作中少出教学误点。通过学习，在一定程度上提高了老师的理论知识和实际操作能力。
3.积极参与开展好“一师一优课、一课一名师”活动。为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，我校根据灵山县教育局“一师一优课，一课一名师”活动实施方案，按照：“宣传动员，培训教师晒前指导，试教磨课精心上课，细心录制借助平台，上传优课进入平台，评选优课”组织进行相应的晒课活动。2019年秋期共有176名教师参加晒课活动，共晒了161节课。
三、积极组织师生参加各比赛活动。
1.组织教师进行教学基本功比赛。
为了进一步加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质，推进新课程改革，增加课堂教学的实效性。根据中心校辅导站工作计划安排，在2019年秋期组织进行全镇小学教师教学基本功比赛。选出了符月雁、刘诗颖、欧思伶代表我镇参加2019年秋期灵山县小学教师教学基本功比赛，在比赛中刘诗颖、欧思伶荣获全能一等奖和课堂教学一等奖，符月雁荣获全能二等奖和课堂教学二等奖。
2. 2019年9月按市、县教育局的通知要求，选拔寄宿制小学黎飞老师参加灵山县2019年秋期小学语文教师教学素养选拔赛，以第二名的好成绩荣获二等奖。
3. 选拔学生组队参加“新华杯”灵山县第六届（小学生组）汉字大赛，荣获优异成绩并将作为灵山县代表队之一参加今年九月份钦州市的比赛师织做好灵 灵。
在9月20-21日举行的“新华杯”灵山县第六届（小学生集体组）汉字听写大赛中，我校选拔寄宿制小学梁芷程、卢洁、黄日娟、农静琴、韦丽沛五名学生组成代表队，代表我校参加小学生集体组比赛。在此次比赛中，我校代表队沉着应战，力压群雄，以全县第二名的好成绩荣获的小学生集体组一等奖，参赛的五名学生全部荣获优秀选手奖。根据比赛规则和获奖名次，我校将作为灵山县代表队之一参加今年九月份举行的钦州市汉字听写比赛师织做好灵 灵。
4.选拔师生参加灵山县“进入新时代，改革开新篇”演讲（讲故事）比赛，获得较好成绩。在2019年10月上旬举行的灵山县“进入新时代，改革开新篇”演讲（讲故事）比赛中，我校通过镇级的比赛选拔出的师生代表分别参加了教师演讲比赛、学生讲故事比赛。在该项赛事中，寄宿制小学梁芷程同学荣获学生讲故事比赛三等奖；寄宿制小学张松珍老师荣获教师演讲比赛三等奖。
四、加强毕业班教学管理，努力创造教育质量。
本学期重点加强了毕业班的教学管理和教学质量的监测工作，定期召开毕业班校本教研研讨会，使毕业班教师能精心组织，认真计划，认真实施教学工作，平时抓好单元过关和人人过关，确保毕业班的教学质量有提高。
五、抓远教设备管理，促规范使用
1.深入学校指导工作。一学期以来，辅导站到各校检查指导各学校的***书、仪器账册及管理使用情况进行检查，对***书、仪器管理员并给予指导，使资料得到完善，管理走向科学化，规范化。
2.做好“全国教育信息化工作进展信息系统”数据的更新确认工作。每月的25日前，及时提醒各校，并要求各校在27日前完成，一学期来各校都按时完成系统的更新确认工作。
3.各校***书借阅情况。2019年11月8日统计了全镇各小学利用系统借阅情况（2019年2月20日至2019年6月20日的借阅数据）按照4个月统计，平均每人每月达到5本及以上的学校有：礼回小学（6.48）、桥笪（6.26）、高华（5.10）、潭龙（6.52）、大丰（6.41）、榃朴（6.68）；平均每人每月达到4本的学校有：中心小学（4.87）、董永小学（4.01）、川心小学（4.65）；平均每人每月达到3本的学校有：六颜小学（3.79）、六邓教学点（3.89）、雅山教学点（3.27）、睦村小学（3.71）、陂塘小学（3.38）、寄宿校（3.24）；平均每人每月达不到1本的学校有：茶油教学点（0.50）。大湴小学本学期没有借阅流通记录。
4.加强电子白板的管理、使用。经常深入学校了解、检查各校电子白板的使用情况，发现故障及时与服务维修人员联系，确保电子白板能正常为教学服务。
六、存在的问题
目前我镇小学教学管理中存在的问题有：
1.教师的整体素质还较低，教学能力、教学水平、教学质量还有待进一步提高。
2.师资力量薄弱，小学音乐、美术、体育、英语、社会等小科缺乏专任教师，给学校实施素质教育带来一定困难，制约了学校发展速度。
3.学校常规管理工作有待于加强。如校园常规管理、校舍管理、资料积累有待于规范管理。
4.课堂教学费时低效的现象依然存在，校本教研活动开展不到位。
七、下步工作初步设想
1.继续扎扎实实深入开展校本教研以及校内教研，加大对骨干教师的锤炼培养力度，努力提高骨干教师专业水平，以点带面，整体提高我镇教师的专业水平。
2.继续探索新课程理念下课堂教学新思路，加大对教师的培训力度，切实研究解决教师在课堂教学中出现的新问题。
3.开展送教下乡，开辟薄弱校教研基地，缩小大校与小校之间、强校与弱校之间的差距。
4.开展全镇课堂教学基本功比赛，以赛促研；通过比赛选拔出参加县协作区课堂教学基本功比赛的选手。
5.加强课堂教学、教师、学生多元评价的研究，加强英语教学指导；
中秋工作总结例6
(一)八天旅游总收入5.56亿元，前七天与去年同比增长13.01％。
(三)八天全市旅游饭店平均出租率69.92%。前七天平均出租率74.18%，同比提高6.79个百分点(注：今年国庆中秋旅游饭店客房量同比增长7%)。
(四)市统计局对游客抽样调查表明：
2、人均停留天数为2.86天，同比减少0.01天。
(五)全市高星级酒店接待散团比为7.22:2.78;景区散团比为4.1：5.9。
(六)主要景区（点）接待情况：
(七)三亚凤凰国际机场进出港航班情况：
（八）三亚市旅游质监所假日期间共接听电话32个，其中咨询电话6个，投诉类电话26个。受理投诉26起，其中有效旅游质量投诉7起，同比下降78%，结案率100%。
二、市场特点
（一）假日旅游“旺而不曝”
（二）假日旅游市场有“五多”
一是散客多。假日期间，通过网上预订、旅行社代订的散客明显增多，据统计，我市高星级酒店接待的散团比为7.22:2.78。
三是新增游客多。据抽样调查，62.10%的游客第一次造访三亚；自驾车游客中，67.70%是第一次造访三亚。约有70%的游客把沙滩休闲和水上娱乐、景区游览作为三亚游的主要项目。
四是高尔夫球客多。以往三亚高尔夫球消费者主要是韩国、日本游客，但金融危机发生后，韩国、日本的高尔夫球客人数大幅下降，国内高尔夫球消费者成为三亚高尔夫球场的主角，约占70%。长假期间，我市多家高尔夫球会日接待量是平时的4倍，游客主要来自北京、上海、广东、浙江、成都等经济发达地区。
（三）乡村游方兴未艾
今年节日期间，以“新农村、新旅游、新体验”为主题的乡村旅游、农家乐活动，越来越受到市民和游客的欢迎，成为三亚旅游市场的新亮点，比较热闹的区域有“以打造5a级热带黎家风情乡村旅游景区和社会主义新农村教育示范基地”为目标的凤凰镇槟榔片区、“以农家乐生态旅游”为主题的天涯镇文门片区和“以民俗文化和乡村探险游”为特色的育才镇马亮片区-青法片区等。其中，槟榔河乡村旅游景区日接待游客500人次左右，比平时增长一倍多。
（四）三亚旅游业对周边地区的辐射作用明显
三、主要工作
（一）及早部署，精心组织
九月中旬，市***府启动假日办工作机制，印发了《关于做好2009年国庆节中秋节假日旅游接待工作的通知》，对各项旅游接待工作进行部署；9月23日，市假日办召开“两节”旅游接待工作部署会，副市长、市假日办主任李柏青要求***府各部门、各旅游接待单位要从讲***治、顾大局的高度，充分认识做好“两节”旅游接待工作的意义，从全力维护社会稳定、确保旅游安全、做好旅游各项接待工作、充分展示三亚旅游新形象四方面着手，确保“两节”旅游接待工作安全有序进行。会后，还专门组织人员深入企业检查、督导，进一步落实“两节”旅游安全和接待情况。
（二）强化措施，营造安全三亚
两节长假前夕，市委、市***府组织有关职能部门在全市范围内对旅游市场进行拉网式整治，做到纵向到底、横向到边，不留死角。旅游、安监、工商、交通、公安、消防、文体、海洋、海事、卫生、质监等职能部门节前节中全面开展旅游安全检查工作，重点开展对消防、食品卫生、旅游车船（艇）、摩托艇、潜水设施、饭店泳池、大众娱乐场所以及各类涉旅娱乐项目的安全检查，切实排除各种安全隐患。特别是长假前夕，今年第16号台风搅局，市假日办启动应急机制，按照市三防办的防风工作部署，启动旅游突发公共事件应急预案，跟踪做好应对和安全服务工作，先后多次向各旅游企业下发了台风防范相关通知，反复强调防台风工作，确保旅游安全。节日期间，***门加大旅游交通秩序整治力度；卫生部门加大餐饮安全检查监督和整治力度；***门加强警力部署，强化社会治安管理，做好交通疏导等工作；物价部门加强景区、酒店等涉旅价格监管，假日期间市场价格保持基本稳定；旅游部门进一步完善了信息通报机制、投诉处理机制、应急处理机制、指挥联络机制、市场综合治理机制，健全领导巡查带班制度、责任追究制度，各有关单位主要领导及相关人员保持通讯联络畅通，保证节日期间各种问题及时有效解决，保障了黄金周“安全、秩序、质量、效益”四统一目标的实现。
（三）真诚服务，营造温馨三亚
各单位按照“精心组织、周密安排、落实责任、加强协调”的方针和市里的部署，结合实际，全面、周密地部署两节旅游接待工作。***府职能部门突出抓好旅游市场的节前整治规范，强化薄弱环节，做到万无一失；旅游企业适时推出具有三亚特色的假日旅游产品和服务，丰富市民和游客的节日生活。
各单位积极树立“人人都是旅游形象，处处都是旅游环境”的理念，大力弘扬“极力争取”的城市精神，努力在客源增长上有新突破，在旅游环境上有新改善，在旅游服务上有新长进，在城市知名度和美誉度上再上新台阶，真诚待客、细微服务，全面展示“美丽三亚，浪漫天涯”的良好形象。市旅游产业发展局在机场、田独、大东海设立“三亚旅游咨询服务站”，组织志愿者为游客提供酒店预订、旅游咨询、导游服务和交通服务，免费发放旅游服务手册、自驾车向导***等旅游信息资料；利用多语种咨询电话、媒体、互联网等媒介为中外游客提供信息服务，涉旅活动的温馨提示，引导游客消费；市旅游质监所热心受理游客咨询与投诉，为游客排忧解难和维权，深受游客好评；各景区、酒店、购物点等旅游接待单位推出人性化的服务项目，令游客深感宾至如归。
（四）加强促销，强化旅游品牌
中秋工作总结例7
一、多途径提升教师的专业化水平。
积极参加园里开展教科研活动，例如：十月份园内开展的“魅力课堂”，我们中班全体教师积极参加，为了提高老师们的教育教学水平，我带领年级组教师们深入学习《指南》，在实践中反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为都得到了提升，满足了幼儿多方面发展的需要。开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源，关注个别差异，坚持保教并重、家园联系，使幼儿身心健康成长。
二、抓好抓细各项工作，促进孩子全面健康成长
（一）保育工作方面：
我们积极做好冬季传染病的预防工作，杜绝了传染病在中班的传播；孩子活动前进行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排；孩子活动量的达标我们也重点关注。
（二）环境创设工作方面：
我们努力营造适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施，同时让孩子们参与到班级环境的创设中来，使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的发展。为了更好的落实这方面的工作，我们每月定期进行环境方面的评比，鼓励大家常抓常新。
（三）活动常规方面：
我们还一如既往地抓好孩子们的活动常规，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养，让良好的常规为学习服务。一学期下来，应该说进步是明显的。一段时间下来，孩子们已养成了良好的进餐习惯。
（四）区域活动方面：
我们还始终如一地抓好区域活动的管理，每天让孩子自主选择区域，进行各方面的学习。根据孩子的兴趣和学习活动的需要，提供丰富的材料，给孩子选择的空间。
三、全面细致地做好家长工作，实现家园共育
各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合，我们年级老师能意识到家长工作的重要性，从不怠慢。以积极主动的态度采用多种途径，开展家长工作，使我们年级组达成了家园同步共育的目标。
（一）组织家长会，充分发挥家园微信的作用，让家长观察了解自己孩子在园表现。
（二）利用早晚接送的时间主动与家长沟通，积极撰写谈话记录。
（三）需要家长配合的活动，我们以微信形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。
（四）充分利用电话、微信、面谈方式与家长常联系，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。
中秋工作总结例8
一、基本情况。
全镇共9个村，村级完全小学9所（中心小学、摩多小学、锅厂小学、罗汉小学、安家坝小学、麻园小学、麻塘小学、巴溜小学（设附中）、彭家寨小学）；村级以下完全小学10所（营背后小学、场坝小学、水塘小学、和平小学、以萨沟小学、孙家寨小学、坝子小学、高坎子小学、老包脚小学、花园小学）；教学点8个（双石、出水洞、高家寨、以伍、抵古槽、以扒拉、茶坊、施家湾、），中心幼儿园一所。学校占地面积100986平方米，校舍建筑面积24203平方米（含租借），有教学班：初中3个，小学148个；有小学在校生5964人，适龄儿童入学率99.8%；有初中在校生240人，初中毛入率98.1%，有小学专任教师201人，初中专任教师19人。
二、主要工作
(一) 把握“两个结合”，强化学校管理：
1、制度管理与情感管理相结合，坚持以人为本的宗旨。本年度中心学校根据教育改革和发展的需要，在原有各项规章制度的基础上，通过调查全镇教育现状、广泛征求意见，进一步完善了《中心学校工作制度》、《中心学校班子成员岗位职责》、《场坝镇中心学校中小学常规管理办法（试行）》、《学校管理人员考核细则》、《营养餐管理办法》、《中心学校工作周事宜计划》、《初中毕业班教师升学质量奖惩办法》、《中小学教学质量管理办法》、《中小学教学质量奖惩办法》、《学校安全工作方案》、《校园及周边环境卫生整治方案》、《学校精神文明建设实施方案》、《教师奖励性绩效工资分配方案》、《全面提升教学质量实施方案》、《教师轮岗方案》等一系列26套规章。这些规章和措施在全镇教职工中产生了极大的反响，大家认为中心学校教育教学管理制度更规范科学，措施更过硬可行，精细化管理推向纵深，从而激发了全镇教职工工作的自觉性、积极性和创造性。
2、目标管理和过程管理有机结合，过程与目标并重，促进目标的如期实现。一是强化责任。凡涉及学校重大事务，如学生营养改善计划、安全、师德师风建设、精神文明建设、教职工计划生育管理等，中心学校都与村校签订责任书，并落实相关措施，保证检查到位、监督到位、指导到位；二是强化检查。中心学校班子联系村校人员定期或不定期对学校工作进行过程监督、蹲点指导、帮助其排忧解难；三是实行学校工作月报制度。中心学校定期掌握、了解学校工作开展情况，便于对其量化考核。四是实行教师轮岗制。在中心小学以及半沟、麻园等学校推行教师“优胜劣汰”，对全镇校点进行类别划分，教师根据教学成绩在不同类别校点之间“轮岗”，使教师资源得以合理分配和利用，有效缓解全镇教师紧缺带来的压力。五是严格按照教育局的要求，完成了教师绩效工资管理、岗位聘用等工作，特别是借发放岗位补贴为契机，促进全镇各级各类学校管理的规范，做到学校工作有特色，教师爱岗敬业意识增强，办学水平得以提高，各项教育目标达到预期效果。
(二) 注重“三抓”，加强教师队伍建设。
1、抓教职工的***治学习。组织教职工学习“三个代表”重要思想、科学发展观、十八届三中、四中、五中全会精神、系列重要讲话精神，学习《宪法》、《***章》、《中国***纪律处分条例》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，促使教职工正确理解和掌握***和国家的大***方针***策和教育法律法规；开展“三严三实” “忠诚、干净、担当”及局***组织的“两学两做”学习教育实践活动。组织教师学习教师资格条例、教师职业道德、公民道德实施纲要、省、市、县教育工作会议精神，并认真组织讨论和交流。通过学习，丰富了教师的***治头脑，进一步提高了教师“爱岗敬业、为人师表”的意识，提高了他们依法执教、创新工作的能力，增强了他们对工作的责任感、危机感和忧患意识。在中心学校的统一要求下，各学校组织的每一次学习活动都有专题、有记录，教师个人有心得、有笔记。
2、抓师德师风建设。严格按照县教育局的要求，组织全镇教职工有计划、有步骤地开展师德师风学习教育活动和创先争优活动，强势推进“两学两做”教育实践活动，并把活动的开展与提高教师思想道德素质相结合，认真制定和落实整改措施，建立健全教职工教育管理长效机制，坚持以教育、说服、鼓励为主，对思想道德和师表形象差的教职工开展全方位帮教。把严肃的纪律约束和细致的思想工作密切配合，充分体现“以人为本”的管理理念。比如我辖区老包脚小学陈志邦老师，因患重病加之家庭离异，致使长期酗酒闹事，不务正业，是名副其实的管理“钉子户”，涂国庆校长了解后，亲自与之讲***策、讲人生、讲感情，悬崖勒马，使之正常化。据陈志邦口述，涂国庆校长是他的救命恩人。***员的先锋模范作用、***支部的战斗堡垒作用得到了充分的体现。
3、抓教师业务能力的提高。认真组织教师参加履职晋级培训，鼓励和支持教师参加提高学历层次的学习。本学期中心学校参加履职晋级培训的教师156人次，参学率75％，参加各类提高学历层次学习的教师42人次，参学率20％，国培、省培参与教师101人次，参学率49％，参加3D打印培训达26人次，参加访学等达14人次。与此同时，中心学校分别从管理理念、依法治教、***风廉***建设、教学教研、学校内涵发展与高效课堂、师德师风建设、学校安全、后勤、财务财产工作等方面入手，通过组织学校管理人员开展理论学习、会议培训、观摩交流和进行个别指导，促使他们在***治思想、管理思路、作风建设、业务水平等方面都有新的发展，并从保稳定、顾大局、求创新的目的出发，对5个村级学校领导进行了调整，进一步调动了学校管理人员工作的积极性和主动性。还组织代课教师培训，有效提高代课点教育教学质量。
(三)落实“三全”，狠抓教育教学质量管理
中心学校以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全力推进素质教育为核心，主要开展以下工作：
1、加强教学常规管理。中心学校对各(村)校教学常规执行情况、课程方案的执行情况、“六环”建设等情况实行全方位的指导与监控。一学期以来，中心学校班子成员每月定期、不定期检查教师的备课、上课、作业批改等情况4次以上，学校组织检查教师的教学情况5次以上，中心学校人员、学校领导深入课堂听评课达56人次。本学期还组织骨干教师“送课下乡”，与较偏远年轻教师面对面交流，相互促进，全镇教学能力均衡化发展初见雏形。
2、狠抓教学质量的提高。一是坚持并强调教学质量的奖惩兑现问题，要求教师随时保持高度的工作责任感和紧迫感，出色干好自己承担的工作任务，同时制定了确保教学质量提高的各项保证和措施，以过程管理促进目标管理；二是教研工作有了新的突破，一学期以来，全镇共开展教师课堂教学竞赛2次，课堂教学观摩交流活动4次，教育教学专题研讨活动2次，优秀教案评比1次，“送课下乡”6人次。通过观摩、交流、学习和帮助，极大地提高了全镇教师的教学能力，实现了以学促研、以研促教，教学相长、教研相长；三是把素质教育寓于教学质量的提高过程中，注重对学生创新精神、创新能力的培养，注重学生的全面发展；在中心学校的督促下，各学校严格按课程方案开齐课程，上足课时，教师在课堂教学中，融知识性、趣味性、思想品德教育于各科教学，并通过丰富多彩的各类课外兴趣小组活动来培养学生的综合素质。四是严格按照高效课堂创建工作的要求及市、县教育局的相关工作安排，认真开展高效课堂创建活动，以中心小学、以萨沟小学为试点，逐步向全镇各村校推行。中心小学、以萨沟小学、巴溜小学现代教育示范学校建设项目按计划和进度正常开展，视频互动教学及网络研修系统成效已初见端倪。计划于2017年将2所学校打造为“县级示范学校”。全镇小学教学质量大幅提升，位居一环乡镇前列。五是初中办学水平不断提高。场坝一中、二中***办学以后，中心学校所辖中学只有巴溜附中，自此，巴溜附中更加受到领导的重视，学校各类资源得到了合理配置，教师质量意识、责任意识、竞争意识得以增强，教学质量得以提高。本期55人参加中考，其中能进镇一中的4人，进职业学校的达20人 。
(四)加强学校精神文明建设，构建“和谐校园”
中心学校和各村学校积极贯彻、落实上级有关加强社会主义精神文明建设的指示，牢固树立社会主义核心价值观，以实施德育为中心，以开展小公民道德建设活动为载体，多渠道、全方位育人。有力地转变了校风、学风、班风和教风，充分发挥了校园精神文明建设的“窗口”作用。一是坚持社会主义的办学方向，坚持德育为首、“五育”并举，以培育21世纪的“四有”新人为学校德育工作目标。二是抓好校园环境建设，在校园文化上狠下功夫，制作了校园宣传标语、文化长廊、宣传牌等，各村校根据自身特色，确立并实践各校校徽、校训，营造了优美的校园环境，启迪了师生的心智，陶冶了师生的情操；三是以抓***团队工作为支撑。中心学校于2016年11月12日组织全镇***员教师到巴溜村***指挥部旧址开展“两学一做”学习教育活动，集中学习***史，参观***先烈的英雄事迹展示，回顾长征的艰难历程，重温入***誓词，同时号召广大***员教师在工作中积极弘扬伟大的长征精神，珍惜来之不易的和平时光，为***和人民的教育事业奉献青春。本次活动再次提高了***员干部职工的***性意识、爱岗敬业意识，增强了教职工的凝聚力和“战斗力”。巴溜小学纳新团员75名，并组织新团员到***指挥部旧址参观学习，号召他们学习***先烈为了我们今天的幸福生活，不怕流血牺牲的大无畏精神，并面向***举行了入团宣誓仪式，活动结束后，共青团员自觉地打扫了***指挥部旧址的室内外卫生，用实际行动表现出了对***先辈的崇敬和爱戴。中心学校在全镇组织开展了以“卫生小卫士”为中心的爱国卫生运动，同时积极开展各种课外活动，各学校课外活动内容丰富多彩。
（五）细化措施，落实责任，确保学生营养改善计划正常实施。
2016年以来，在县教育局、镇******府的坚强领导下，中心学校严格按要求开展学生营养改善计划工作，进行了措施的再细化，制度的再完善，账务管理的再精细，食品采购，物资物品添置运输、安全工作等方面更科学合理。工作中严把“六关”，确保营养餐安全、等值、营养。一是原材料购买关，做到定点采购，证件齐备，专人监督负责；二是原材料运输关，做到分片、分段、专人运输，全程监督；三是原材料保管关，做到入库出库手续完善，仓库内原材料放置规范安全；四是加工制作关，做到按表配餐，流程规范，安全营养；五是学生进餐关，进餐有序，严格陪餐、留样、规范进餐过程学生行为及卫生监控；六是资金管理关，规范报销流程，严格数量、质量、价格监控，票证、各类手续及相关材料齐备完善。
在学生营养改善计划实施过程中，中心学校严格执行***策，做到认识到位，宣传到位，组织机构到位，管理制度到位，责任落实到位，工作措施到位，监督检查到位，因此自学生营养改善计划实施以来，全镇各学校营养餐点没有出现任何问题，使国家的惠民***策真正落到实处。
(六)多渠道争取、全方位努力，大力改善办学条件。
2016年，中心学校积极争取资金，全力支持学校危房改造，继续加大学校硬件设施建设力度，一是公办中心幼儿园教学楼修建工程已结束，投资68万元的附属工程建设趋于结束， 2016年秋季学期投入使用并招生开班。完成中心小学操场维修、学校整体硬化、美化、绿化。罗汉小学、摩多小学、半沟小学、麻塘小学坝子小学、安家坝小学、高坎子小学危房改造正在重建之中，二是加大村级学校及教学点设施建设力度。添置课桌凳300余双人套，更换了5个校点的旗杆，添置了校园宣传牌100余米，部分学校购置和更换了篮球架、课桌凳、塑钢乒乓桌、垃圾桶等。三是完成了学生营养改善计划各校点食堂设施设备购置。通过各类项目的实施，逐步缓解了学校校舍不足的问题。
(七) 安全工作得到了高度的重视
中心学校成立由涂国庆校长任组长，安全专职副校长任副组长的安全领导小组，组长亲自抓、副组长具体抓。明确各处室、各村校、各班子成员、各班主任及任课教师安全职责，通过12套完整制度，落实责任、强化管理、细化措施，层层签订安全工作责任书、禁毒工作责任书、森林防火责任书、艾滋病防治工作责任书等18套，使学校管理干部、教职工、学生及家长各司其职，使学校设施、设备安全隐患得以及时排除，并针对不同季节、不同时期安全工作的重点，细化安全管理措施及责任，特别是河边学校分别制定《防汛预案》，较大学校重点时段、地段守护制度的再次完善，使学生从校内到校外都有相关责任人进行监控，营造了良好的校园安全环境，本学期来，中心学校无一起安全事故发生。
（八）其他工作
1、财务财产管理得到了加强。严格实行教育收费公示制度，全镇无乱收费行为；中心学校严格按照量入为出的经费使用原则，把资金投入基础建设和教育教学活动上，并形成节约型办公机制，使有限的公用经费发挥了最佳效益。严格落实“两免一补”***策，公平、公正实施“励耕计划”“和谊资金捐助”等资助，营养餐资金规范使用，确保***的系列惠民***策落到实处。
2、各类考试工作健康开展。学期末学生主要学业发展阶段性评价抽测等工作中，中心学校严格执行县教育局关于招考工作的相关会议和文件精神，认真组织，落实工作要求，严肃纪律要求，响应县教育局“考风转变年”的号召，制定周密科学的措施，每一个工作环节都做到万无一失，确保招考工作的正常有序进行。
三、面临的困难和问题
(一)办学条件仍需继续改善。中小学生均校舍建筑面积均未达到省定的要求，18所学校无围墙大门，中小学教学仪器、***书设备、信息技术教育装备等还需进一步配备完善，进一步规范使用。
（二）资金欠账大。本学期中心学校既要偿还原来所欠的账，又要保证各项工作的正常开展，在学生营养改善计划工作、D级危房拆除工作、校舍租赁、校舍建设的征地、“三通一平”、学校操场维修、美化、绿化等方面还要投入大量的资金。
（三）控辍保学任务艰巨。由于我镇经济基础薄弱，贫困面较大，外出务工人口多，加之巴溜附中办学历史欠账大，导致外出借读学生多，学生流动性大，控辍保学难度大，需进一步加大工作力度。
(四)师资数量严重不足，目前仍有29名临聘教师，才能满足一班一教员，按师生比尚缺40名教师，按师班比尚缺70名教师，给学校各方面工作开展带来极大的压力，特别是在加强安全工作人防力度上措手不及。英语专业教师极度紧缺。与此同时，实行二胎***策来，下学期预计请产假的教师有10人左右，师资上真是雪上加霜。
总之，在2016年秋季学期，我镇教育的发展受到了县教育局、镇******府的高度重视与支持，全镇广大教职工爱岗敬业、乐于奉献，并取得了明显成绩。所存在的问题和困难，我们将在今后的工作中，通过不断争取各级各部门的支持和帮助，进一步强化学校内部管理，推进精细化管理，加大教育和宣传力度等方面的工作来逐一加以解决，促使我镇教育迈上一个新的台阶。
场坝镇中心学校
2017年1月15日
2016年秋季学期，在县教育局、镇******府的正确领导下，在各级有关部门的大力支持下，场坝镇中心学校积极带领全镇教职工深入贯彻和落实科学发展观，以十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻国家教育方针，全力实施素质教育、提高教学质量，全面推进学校内涵发展和高效课堂，***思想、实事求是、依法治校、依法执教，切实加强师德师风建设和校园文化建设，强势推进“两学两做”学习教育实践活动，强化精细化管理、狠抓安全工作，促使全镇教育充满生机和活力，圆满完成本期工作计划。
为给今后的工作留下可鉴依据，并明确2017年春季学期工作重点，促进场坝教育事业健康发展，现对2016年秋中心学校工作进行如下总结：
一、基本情况。
全镇共9个村，村级完全小学9所（中心小学、摩多小学、锅厂小学、罗汉小学、安家坝小学、麻园小学、麻塘小学、巴溜小学（设附中）、彭家寨小学）；村级以下完全小学10所（营背后小学、场坝小学、水塘小学、和平小学、以萨沟小学、孙家寨小学、坝子小学、高坎子小学、老包脚小学、花园小学）；教学点8个（双石、出水洞、高家寨、以伍、抵古槽、以扒拉、茶坊、施家湾、），中心幼儿园一所。学校占地面积100986平方米，校舍建筑面积24203平方米（含租借），有教学班：初中3个，小学148个；有小学在校生5964人，适龄儿童入学率99.8%；有初中在校生240人，初中毛入率98.1%，有小学专任教师201人，初中专任教师19人。
二、主要工作
(一) 把握“两个结合”，强化学校管理：
1、制度管理与情感管理相结合，坚持以人为本的宗旨。本年度中心学校根据教育改革和发展的需要，在原有各项规章制度的基础上，通过调查全镇教育现状、广泛征求意见，进一步完善了《中心学校工作制度》、《中心学校班子成员岗位职责》、《场坝镇中心学校中小学常规管理办法（试行）》、《学校管理人员考核细则》、《营养餐管理办法》、《中心学校工作周事宜计划》、《初中毕业班教师升学质量奖惩办法》、《中小学教学质量管理办法》、《中小学教学质量奖惩办法》、《学校安全工作方案》、《校园及周边环境卫生整治方案》、《学校精神文明建设实施方案》、《教师奖励性绩效工资分配方案》、《全面提升教学质量实施方案》、《教师轮岗方案》等一系列26套规章。这些规章和措施在全镇教职工中产生了极大的反响，大家认为中心学校教育教学管理制度更规范科学，措施更过硬可行，精细化管理推向纵深，从而激发了全镇教职工工作的自觉性、积极性和创造性。
2、目标管理和过程管理有机结合，过程与目标并重，促进目标的如期实现。一是强化责任。凡涉及学校重大事务，如学生营养改善计划、安全、师德师风建设、精神文明建设、教职工计划生育管理等，中心学校都与村校签订责任书，并落实相关措施，保证检查到位、监督到位、指导到位；二是强化检查。中心学校班子联系村校人员定期或不定期对学校工作进行过程监督、蹲点指导、帮助其排忧解难；三是实行学校工作月报制度。中心学校定期掌握、了解学校工作开展情况，便于对其量化考核。四是实行教师轮岗制。在中心小学以及半沟、麻园等学校推行教师“优胜劣汰”，对全镇校点进行类别划分，教师根据教学成绩在不同类别校点之间“轮岗”，使教师资源得以合理分配和利用，有效缓解全镇教师紧缺带来的压力。五是严格按照教育局的要求，完成了教师绩效工资管理、岗位聘用等工作，特别是借发放岗位补贴为契机，促进全镇各级各类学校管理的规范，做到学校工作有特色，教师爱岗敬业意识增强，办学水平得以提高，各项教育目标达到预期效果。
(二) 注重“三抓”，加强教师队伍建设。
1、抓教职工的***治学习。组织教职工学习“三个代表”重要思想、科学发展观、十八届三中、四中、五中全会精神、系列重要讲话精神，学习《宪法》、《***章》、《中国***纪律处分条例》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，促使教职工正确理解和掌握***和国家的大***方针***策和教育法律法规；开展“三严三实” “忠诚、干净、担当”及局***组织的“两学两做”学习教育实践活动。组织教师学习教师资格条例、教师职业道德、公民道德实施纲要、省、市、县教育工作会议精神，并认真组织讨论和交流。通过学习，丰富了教师的***治头脑，进一步提高了教师“爱岗敬业、为人师表”的意识，提高了他们依法执教、创新工作的能力，增强了他们对工作的责任感、危机感和忧患意识。在中心学校的统一要求下，各学校组织的每一次学习活动都有专题、有记录，教师个人有心得、有笔记。
2、抓师德师风建设。严格按照县教育局的要求，组织全镇教职工有计划、有步骤地开展师德师风学习教育活动和创先争优活动，强势推进“两学两做”教育实践活动，并把活动的开展与提高教师思想道德素质相结合，认真制定和落实整改措施，建立健全教职工教育管理长效机制，坚持以教育、说服、鼓励为主，对思想道德和师表形象差的教职工开展全方位帮教。把严肃的纪律约束和细致的思想工作密切配合，充分体现“以人为本”的管理理念。比如我辖区老包脚小学陈志邦老师，因患重病加之家庭离异，致使长期酗酒闹事，不务正业，是名副其实的管理“钉子户”，涂国庆校长了解后，亲自与之讲***策、讲人生、讲感情，悬崖勒马，使之正常化。据陈志邦口述，涂国庆校长是他的救命恩人。***员的先锋模范作用、***支部的战斗堡垒作用得到了充分的体现。
3、抓教师业务能力的提高。认真组织教师参加履职晋级培训，鼓励和支持教师参加提高学历层次的学习。本学期中心学校参加履职晋级培训的教师156人次，参学率75％，参加各类提高学历层次学习的教师42人次，参学率20％，国培、省培参与教师101人次，参学率49％，参加3D打印培训达26人次，参加访学等达14人次。与此同时，中心学校分别从管理理念、依法治教、***风廉***建设、教学教研、学校内涵发展与高效课堂、师德师风建设、学校安全、后勤、财务财产工作等方面入手，通过组织学校管理人员开展理论学习、会议培训、观摩交流和进行个别指导，促使他们在***治思想、管理思路、作风建设、业务水平等方面都有新的发展，并从保稳定、顾大局、求创新的目的出发，对5个村级学校领导进行了调整，进一步调动了学校管理人员工作的积极性和主动性。还组织代课教师培训，有效提高代课点教育教学质量。
(三)落实“三全”，狠抓教育教学质量管理
中心学校以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全力推进素质教育为核心，主要开展以下工作：
1、加强教学常规管理。中心学校对各(村)校教学常规执行情况、课程方案的执行情况、“六环”建设等情况实行全方位的指导与监控。一学期以来，中心学校班子成员每月定期、不定期检查教师的备课、上课、作业批改等情况4次以上，学校组织检查教师的教学情况5次以上，中心学校人员、学校领导深入课堂听评课达56人次。本学期还组织骨干教师“送课下乡”，与较偏远年轻教师面对面交流，相互促进，全镇教学能力均衡化发展初见雏形。
2、狠抓教学质量的提高。一是坚持并强调教学质量的奖惩兑现问题，要求教师随时保持高度的工作责任感和紧迫感，出色干好自己承担的工作任务，同时制定了确保教学质量提高的各项保证和措施，以过程管理促进目标管理；二是教研工作有了新的突破，一学期以来，全镇共开展教师课堂教学竞赛2次，课堂教学观摩交流活动4次，教育教学专题研讨活动2次，优秀教案评比1次，“送课下乡”6人次。通过观摩、交流、学习和帮助，极大地提高了全镇教师的教学能力，实现了以学促研、以研促教，教学相长、教研相长；三是把素质教育寓于教学质量的提高过程中，注重对学生创新精神、创新能力的培养，注重学生的全面发展；在中心学校的督促下，各学校严格按课程方案开齐课程，上足课时，教师在课堂教学中，融知识性、趣味性、思想品德教育于各科教学，并通过丰富多彩的各类课外兴趣小组活动来培养学生的综合素质。四是严格按照高效课堂创建工作的要求及市、县教育局的相关工作安排，认真开展高效课堂创建活动，以中心小学、以萨沟小学为试点，逐步向全镇各村校推行。中心小学、以萨沟小学、巴溜小学现代教育示范学校建设项目按计划和进度正常开展，视频互动教学及网络研修系统成效已初见端倪。计划于2017年将2所学校打造为“县级示范学校”。全镇小学教学质量大幅提升，位居一环乡镇前列。五是初中办学水平不断提高。场坝一中、二中***办学以后，中心学校所辖中学只有巴溜附中，自此，巴溜附中更加受到领导的重视，学校各类资源得到了合理配置，教师质量意识、责任意识、竞争意识得以增强，教学质量得以提高。本期55人参加中考，其中能进镇一中的4人，进职业学校的达20人 。
(四)加强学校精神文明建设，构建“和谐校园”
中心学校和各村学校积极贯彻、落实上级有关加强社会主义精神文明建设的指示，牢固树立社会主义核心价值观，以实施德育为中心，以开展小公民道德建设活动为载体，多渠道、全方位育人。有力地转变了校风、学风、班风和教风，充分发挥了校园精神文明建设的“窗口”作用。一是坚持社会主义的办学方向，坚持德育为首、“五育”并举，以培育21世纪的“四有”新人为学校德育工作目标。二是抓好校园环境建设，在校园文化上狠下功夫，制作了校园宣传标语、文化长廊、宣传牌等，各村校根据自身特色，确立并实践各校校徽、校训，营造了优美的校园环境，启迪了师生的心智，陶冶了师生的情操；三是以抓***团队工作为支撑。中心学校于2016年11月12日组织全镇***员教师到巴溜村***指挥部旧址开展“两学一做”学习教育活动，集中学习***史，参观***先烈的英雄事迹展示，回顾长征的艰难历程，重温入***誓词，同时号召广大***员教师在工作中积极弘扬伟大的长征精神，珍惜来之不易的和平时光，为***和人民的教育事业奉献青春。本次活动再次提高了***员干部职工的***性意识、爱岗敬业意识，增强了教职工的凝聚力和“战斗力”。巴溜小学纳新团员75名，并组织新团员到***指挥部旧址参观学习，号召他们学习***先烈为了我们今天的幸福生活，不怕流血牺牲的大无畏精神，并面向***举行了入团宣誓仪式，活动结束后，共青团员自觉地打扫了***指挥部旧址的室内外卫生，用实际行动表现出了对***先辈的崇敬和爱戴。中心学校在全镇组织开展了以“卫生小卫士”为中心的爱国卫生运动，同时积极开展各种课外活动，各学校课外活动内容丰富多彩。
（五）细化措施，落实责任，确保学生营养改善计划正常实施。
2016年以来，在县教育局、镇******府的坚强领导下，中心学校严格按要求开展学生营养改善计划工作，进行了措施的再细化，制度的再完善，账务管理的再精细，食品采购，物资物品添置运输、安全工作等方面更科学合理。工作中严把“六关”，确保营养餐安全、等值、营养。一是原材料购买关，做到定点采购，证件齐备，专人监督负责；二是原材料运输关，做到分片、分段、专人运输，全程监督；三是原材料保管关，做到入库出库手续完善，仓库内原材料放置规范安全；四是加工制作关，做到按表配餐，流程规范，安全营养；五是学生进餐关，进餐有序，严格陪餐、留样、规范进餐过程学生行为及卫生监控；六是资金管理关，规范报销流程，严格数量、质量、价格监控，票证、各类手续及相关材料齐备完善。
在学生营养改善计划实施过程中，中心学校严格执行***策，做到认识到位，宣传到位，组织机构到位，管理制度到位，责任落实到位，工作措施到位，监督检查到位，因此自学生营养改善计划实施以来，全镇各学校营养餐点没有出现任何问题，使国家的惠民***策真正落到实处。
(六)多渠道争取、全方位努力，大力改善办学条件。
2016年，中心学校积极争取资金，全力支持学校危房改造，继续加大学校硬件设施建设力度，一是公办中心幼儿园教学楼修建工程已结束，投资68万元的附属工程建设趋于结束， 2016年秋季学期投入使用并招生开班。完成中心小学操场维修、学校整体硬化、美化、绿化。罗汉小学、摩多小学、半沟小学、麻塘小学坝子小学、安家坝小学、高坎子小学危房改造正在重建之中，二是加大村级学校及教学点设施建设力度。添置课桌凳300余双人套，更换了5个校点的旗杆，添置了校园宣传牌100余米，部分学校购置和更换了篮球架、课桌凳、塑钢乒乓桌、垃圾桶等。三是完成了学生营养改善计划各校点食堂设施设备购置。通过各类项目的实施，逐步缓解了学校校舍不足的问题。
(七) 安全工作得到了高度的重视
中心学校成立由涂国庆校长任组长，安全专职副校长任副组长的安全领导小组，组长亲自抓、副组长具体抓。明确各处室、各村校、各班子成员、各班主任及任课教师安全职责，通过12套完整制度，落实责任、强化管理、细化措施，层层签订安全工作责任书、禁毒工作责任书、森林防火责任书、艾滋病防治工作责任书等18套，使学校管理干部、教职工、学生及家长各司其职，使学校设施、设备安全隐患得以及时排除，并针对不同季节、不同时期安全工作的重点，细化安全管理措施及责任，特别是河边学校分别制定《防汛预案》，较大学校重点时段、地段守护制度的再次完善，使学生从校内到校外都有相关责任人进行监控，营造了良好的校园安全环境，本学期来，中心学校无一起安全事故发生。
（八）其他工作
1、财务财产管理得到了加强。严格实行教育收费公示制度，全镇无乱收费行为；中心学校严格按照量入为出的经费使用原则，把资金投入基础建设和教育教学活动上，并形成节约型办公机制，使有限的公用经费发挥了最佳效益。严格落实“两免一补”***策，公平、公正实施“励耕计划”“和谊资金捐助”等资助，营养餐资金规范使用，确保***的系列惠民***策落到实处。
2、各类考试工作健康开展。学期末学生主要学业发展阶段性评价抽测等工作中，中心学校严格执行县教育局关于招考工作的相关会议和文件精神，认真组织，落实工作要求，严肃纪律要求，响应县教育局“考风转变年”的号召，制定周密科学的措施，每一个工作环节都做到万无一失，确保招考工作的正常有序进行。
三、面临的困难和问题
(一)办学条件仍需继续改善。中小学生均校舍建筑面积均未达到省定的要求，18所学校无围墙大门，中小学教学仪器、***书设备、信息技术教育装备等还需进一步配备完善，进一步规范使用。
（二）资金欠账大。本学期中心学校既要偿还原来所欠的账，又要保证各项工作的正常开展，在学生营养改善计划工作、D级危房拆除工作、校舍租赁、校舍建设的征地、“三通一平”、学校操场维修、美化、绿化等方面还要投入大量的资金。
（三）控辍保学任务艰巨。由于我镇经济基础薄弱，贫困面较大，外出务工人口多，加之巴溜附中办学历史欠账大，导致外出借读学生多，学生流动性大，控辍保学难度大，需进一步加大工作力度。
(四)师资数量严重不足，目前仍有29名临聘教师，才能满足一班一教员，按师生比尚缺40名教师，按师班比尚缺70名教师，给学校各方面工作开展带来极大的压力，特别是在加强安全工作人防力度上措手不及。英语专业教师极度紧缺。与此同时，实行二胎***策来，下学期预计请产假的教师有10人左右，师资上真是雪上加霜。
中秋工作总结例9
一是成立节日市场监管工作领导小组。由分管领导总负责，价格监督检查所牵头落实，价格监测、价格收费等科室协同参与。二是制定工作方案。细化工作内容、责任，监测预警、应急检查、举报查处等工作落实到人头。三是完善值班制度。分别制定了“12358”举报电话24小时值班表、市场价格监测值班表、市场价格异动应急小组值班表和局领导带班制度。确保各部门既各司其职、各负其责又协同作战、内部联动的工作机制，确保了节日市场监管工作有序开展。
二、密切关注市场动态，规范月饼、生活必需品等价格行为。
一是加强节日期间市场供求和价格变动监测。重点加强月饼、粮食、植物油、肉禽蛋奶类等生活必需品价格监测，及时汇总分析、加强预测预警，确保及时发现倾向性、苗头性的价格异动问题。二是开展月饼市场价格检查。重点检查销售月饼的厂家、商场、超市等是否明码标价，内容是否真实准确，字迹清晰，货签对位，标示醒目，是否存在价格欺诈，牟取暴利等不下当价格行为。对一些标价不全的，标示不清、错标、漏标的要求立即纠正。从检查情况看，今年，我县月饼市场供应充足，档次、价位齐全，包装简化、实惠，价格适中。三是部门联动，保障供给。加强部门联系，积极配合相关部门做好粮食、食用植物油、蔬菜等居民生活必需品的储备、调运工作，保障供应，坚决打击借机囤积居奇、捏造散布涨价信息、哄抬价格、价格欺诈等违法行为，确保节日市场价格稳定。
三、积极开展旅游、交通价格巡查，优化节日出游环境。
一是开展旅游行业价格行为巡查。对我县境内各旅行社等5家开展巡查，重点查处旅行社以虚假的“零负团费”、“特价”等虚假的或使人误解的价格宣传、招徕和组织接待游客的行为，以及减少服务项目、降低服务标准等变相涨价行为，销售商品是否存在虚假打折、质价不符等价格欺诈行为。截至目前，没有发现旅行社在提供的服务中存在上述价格违法行为。二是加强景区价格巡查。对我县老峨山旅游景区、九龙山旅游景区、梅湾湖景区及景区内农家乐计40余家等开展价格巡查。加强对旅游相关的住宿、餐饮、停车、景点、休闲娱乐、购物等价格和收费的明码标价检查，要求经营者不得擅自提高门票价格，严格执行规定的优惠***策，旅游购物店严禁串通涨价、虚假打折、虚假优惠，农家乐各项服务做到明码标价，不得搞两套菜单等价格违法行为，切实改善旅游环境。三是加强交通运输价格巡查。对我县农村客运、城市公交、出租车、人力三轮等交通运输价格开展价格巡查。要求经营者严格执行***府定价、***府指导价，不得借机上调票价、串通涨价、价外加价，稳定交通运输价格秩序，切实减轻群众假日出行成本。
四、规范节日市场促销行为，净化节日购物消费环境。
一是加强***策宣传。对城区各大超市、商场、粮油、百货等商贸零售企业，采取提醒、告诫、发放价格宣传资料、提供咨询服务、张贴12358宣传画等方式，要求经营者守法经营、诚信经营，规范降价、打折等促销行为，积极预防侵害消费者权益行为发生。二是开展市场明码标价专项检查。对城区超市、商场等商贸零售企业进行重点检查。重点检查商品明码标价执行情况，开展促销活动降价、赠售、打折等公告是否明确。对个别价签少标、漏标和未使用物价局监制的商品标价签的现象，要求经营者立即整改。截至目前，还没发现不履行价格承诺等价格欺诈行为的举报案件。
中秋工作总结例10
2018年秋季学期，本人任教高一（68班）和高二文本（1）班的语文。回首这一学期是我工作十几年来具有挑战的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言，更是找到了跨越发展的方向和平台。
感谢各位同事支持、帮助，在语文教学工作的岗位上摸爬滚打和锤炼、提升，开阔自己的教学舞台;也庆幸自己有着教书育人不倦的激情、持续学习的不竭的动力。
虽然说在教育教学上已不是新手了，也有了一定经验积累；但在信息化爆炸的今天，只有不断的学习才能跟上时代的步伐。2016年十月国家出台了《高考考试大纲重新修订》，做了很多科目考点的调整，特别是我们的语文学科尤为突出，如：原来的选考变成了必考等。2019年已经到来，国家的新高考***策将在云南实施，所以必须不断的学习和调整教学规划。
本学期开学我接手的是高一68班语文课，到十二月份接手的是高二文科本科2班语文课。从高考变化中总结出：近三年来高考语文的阅读量逐步增加，人文素养突显。所以在教学中要重新审视教材的设计，在备课中充分开发学生的思考力和表达能力。日常教学中也结合学生的接受能力，不断调整教学方法，真正做到“学来教”“教中学”，以学生为基本导向检验自己的教学效果。高一68班在九月份的全校月考中虽然总平均分略高于其他同级班，但是远没有达到我的预期初衷。后来接手的高二文1班时，教学进度已经进入到高中学业水平考试复习阶段了，所以基本上没有讲授新课，通俗的讲是在带着学生“还账”。学生投入的热情不是很高涨，在复习中发现学生在必修部分的学习有欠缺，尤其是文言文学习方面，学过的课文走马观花，没有吃透。在文言文知识点上：特殊句式和虚词用法基本上一窍不通。后来我调整了上课策略，先把语法带入，让学生明白为什么会出现“前置”“后置”！但是学业水平考试临近，又没有多少时间弥补，所以打算在下学期开学用一个月提升学生文言文水平。