我优求知网跟单试用期总结范文1
撰写人：___________
日
期：___________
xx年4月银行职员试用期工作总结
转眼间，两个月的试用期即将结束，在这段时间里，我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下，从一开始的手忙脚乱到现在的已逐渐适应了周围的生活与工作环境，对销售支持这项工作也逐渐进入了状态。从自身来讲也有了进一步的提高，现将这二个月的工作情况作以下总结：
一、人管方面：
1、通过打电话及参加招聘会的形式，物色销售人员，并为符合条件的应聘者安排面试。
2、对于通过面试的新员工，根据hr的要求为其准备相关入司资料，并系统中为新员工上工号。
3、做好销售人员的考勤工作，以及他们佣金、薪金的计算工作。
二、业管方面：
1、在中信和交通银行的协议签定的过程中，与分公司保持联系，跟踪协议的会签过程，并在协议签定后，在系统中设置相关网点信息，以保证保单的录入，和单子的正常出单。
2、负责日常的收单、审单以及交单工作，并做好每日的业务记录和业务播报，若出现照会等问题单，做好跟踪并及时处理。
3、根据总监的要求，制定渠道经营计划并对费用进行预算管理。
4、负责制定银行与brc人员激励方案,并进行实施与跟踪,并在月末做好费用报销工作。
5、与财务和银行方面做好沟通,在每月月初核对做单情况,计算并及时支付银行手续费。
6、制定有关业务的培训方案，并对培训过程中产生的费用做好报销工作。
7、处理分公司下发的邮件，并完成其安排的任务。
8、做好银保单证的征订,并及时对库存资料做好清点和整理。
9、做好施总安排的各项工作，为我们的销售团队对好后勤支持和服务工作。
作为一个新人，一开始我做事总缺乏计划性，不能很好的分清工作的主次关系，由于自己的粗心，也出现过几次错误。但经过这两个月时间的锻炼，我认清到自己所存在的问题，坚持在开展工作之前做好个人工作计划，分清工作的主次顺序，一项项及时完成，达到预期的效果，保质保量的完成工作，提高工作效率，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平较刚接手时有了长足的进步，开创了工作的新局面。在接下来的日子，我要保持良好的工作态势，加紧学习，更好地充实自己，以能够更好地去用胜任这份工作。
跟单试用期总结范文2
随着对高处理能力、实时多任务、网络通信、超低功耗需求的增长，传统8位机已远远满足不了新产品的要求，高端嵌入式处理器已经进入了国内开发人员的视野，并在国内得到了普遍的重视和应用。ARM内核系列处理器是由英国ARM公司开发授权给其他芯片生产商进行生产的系统级芯片。目前在嵌入式32位处理器市场中已经达到70%的份额。笔者在对三星公司的ARM7芯片技术调试的过程中，对这些高端嵌入式系统的调试技术进行了总结。
传统的调试工具及方法存在过分依赖芯片引脚、不能在处理器高速运行下正常工作、占用系统资源且不能实时跟踪和硬件断点、价格过于昂贵等弊端。目前嵌入式高端处理器的使用渐趋普及。这些处理器常常运行在100MHz，并且一些内部控制以及内部存储器的总线信号并不体现在外部引脚上。这种片上系统（System on Chip）、深度嵌入、软件复杂的发展趋势给传统的调试工具带来了极大的挑战，也给嵌入式处理器开发工程师的工作带来了不便，这就需要更先进的调试技术和工具进行配套。本文将详细介绍在ARM处理器中采用的几种片上调试技术（on-chip debugger）。这些片上调试技术通过在芯片的硬件逻辑中加入调试模块，从而能够降低成本，实现传统的***仿真器和逻辑分析仪器的功能，并在一定的条件下实现实时跟踪和分析，进行软件代码的优化。
1 边界扫描技术（JTAG）
边界扫描技术是为了满足当今深度嵌入式系统调试的需要而被IEEE1149.1标准所采纳，全称是标准测试访问接口与边界扫描结构（Standard Test Access Portand Boundary Scan Architecture）。JTAG遵循1149.1标准，是面向用户的测试接口，是ARM处理器调试的基础。本文提到的ARM的E-TRACE调试模式实际上是JTAG的增强版本，其它一些32位嵌入式处理器的调试方式也基本上遵循这个标准。这个用户接口一般由4个引脚组成：测试数据输入（TDI）、测试数据输出（TDO）、测试时钟（TCK）、测试模式选择引脚（TMS），有的还加了一个异步测试复位引脚（TRST）。其体系结构如***1。
所谓边界扫描就是将芯片内部内科所有的引脚通过边界扫描单元（BSC）串接起来，从JTAG的TDI引入，TDO引出。芯片内的边界扫描链由许多的BSC组成，通过这些扫描单元，可以实现许多***仿真器的功能。根据1149.1的规定，芯片内的片上调试逻辑通常包括一个测试访问接口控制器（TAP）。它是一个16状态的有限状态机以及测试指令寄存器、数据寄存器、旁路寄存器和芯片标识寄存器等。在正常模式下，这些测试单元（BSC）是不可见的。一旦进入调试状态，调试指令和数据从TDI进入，沿着测试链通过测试单元送到芯片的各个引脚和测试寄存器中，通过不同的测试指令来完成不同的测试功能。包括用于测试外部电气连接和芯片功能的外部模式以及用于芯片内部功能测试（对芯片生产商）的内部模式，还可以访问和修改CPU寄存器和存储器，设置软件断点，单步执行，***程序等。其优点如下：
·可以通过边界扫描操作测试整个板的电气连接，特点为表面贴元件提供方便；
·各个引脚信号的采样，并可强制引脚输出用以测试芯片；
·可以软件***、执行、调试和控制，为复杂的实时跟踪调试提供路径；
·可以进行多内核和多处理器的板级和芯片级的调试，通过串接（如***2），为芯片制造商提供芯片生产、测试的途径。
虽然JTAG调试不占用系统资源，能够调试没有外部总线的芯片，代价也非常小；但是由于JTAG是通过串口依次传递数据，速度比较慢，只能进行软件断点级别的调试，自身还不能完成实时跟踪和多种事件触发等复杂调试功能。因此便有了几种功能更为完善的增强版本。
2 ARM芯片的实时调试方案（E-TRACE）
ARM公司的内核芯片采用E-TRACE片上调试模式。它实际上是JTAG的升级版本，通过增强的辅助片上调试硬件来完成实时调试，解决了许多传统调试器难以解决的问题。
***2 对多内核和多处理器的调试
它的实时调试方案通过三种途径解决：
·EmbeddedICE硬逻辑；
·实时监控；
·实时跟踪。
EmbeddedICE逻辑单元存在于ARM7TDMI、ARM9TDMI、ARM9E和ARM10内核中。它枯JTAG口的基础上，增加了硬件断点寄存器、比较器，通过断点寄存器的值可以进行硬件断点的设置，不仅对地址还可以对数据、控制总线的信号进行复杂的触发控制设定，而不是单单在指令级别进行中断（如软中断），从而满足对特定事件的中断响应，极大的增加了灵活性，同时可以在ROM中设置断点和观察点，极大地方便调试。其示意如***3。
实时监控则是进一步在ARM9E和ARM10中的改进。它改变EmbeddedICE在触发中断后时入调试模式状态而停止内核运行的弊端，进入一段非常小的中断监控程序中，得到所需要的信息后迅速把控制权转让给先前的任务（这是与远程监控器最大的区别）。在监控程序内处理器完全可以再接收外界的中断和其他触事件，而不是停止运行。这种方式综合了JTAG和远程调试的优点，它可以增加以下两个好处：
·在不禁止中断的前提下调试前景任务（即中断时正在运行的任务）；
·不用停止处理器的运行就可以读写和修改存储器（对于机电设备非常重要）。
更为强大的是ARM的实时跟踪解决方案，它由三部分组成：
·嵌入跟踪微核；
·跟踪分析仪；
·跟踪调试软件。
通过这三种工具可实现完全的实时跟踪。跟踪微核存在于芯片，它可以不停止CPU的运行而实时监视芯片总线的信息，并把设定触发范围内的所有信息在CPU运行的同时通过压缩的方式送到外部的跟踪分析仪器里。分析跟踪仪器从芯片外部通过跟踪口（另外一个不同于JTAG的接口）收取信息。因为是压缩的数据，所以分析仪不需要采用与跟踪微核实时跟踪相同的速度。这大大降低了分析的成本，并增加了存储的容量。而PC端的跟踪软件则来自分析仪的数据重新组织起来，从而重现处理器的历史状态和数据、程序流程。同时还可以把执行代码与源代码链接起来，使调试者快速理解跟踪数据。ARM的这种方式通过芯片内部的实时跟踪硬件加上低
成本的分析仪器，解决了传统***仿真器（ICE）和逻辑分析仪的诸多弊端。其示意如***4。3 Nexus标准
自从JTAG IEEE1149.1标准出来后，越来越多的高端嵌入芯片生产商开始采用这个标准。但是1149.1标准只能提供一种静态的调试方法，如处理器的启动和停止、软件断点、单步执行、修改寄存器，而不能提供处理器实时运行时的信息。于是各个厂家在自己的芯片上，把原有的JTAG的基本功能进行了加强和扩展，如前面提到的E-TRACE、背景调试模式BDM（Background Debugging Mode）和片上仿真OnCE(On-Chip Emulation)等，在处理器不停止运行的前提下，进行实时的调试。
由于这些增强的JTAG版本之间各有差异，而且即使同一厂家的不同产品之间也在存着不同。所以一些芯片厂商和调试工具开发公司于1998年成立了Nexus 5001论坛，以期提出一个在JTAG之上的嵌入式处理器调度的统一标准。
Nexus将调试开发分成四级，从第一级开始，每级的复杂度都在增加，并且上级功能覆盖下一级。第一级使用JTAG的简单静态调试；第二级支持编程跟踪和实时多任务的跟踪，并欢用户用I/O引脚作为多路复用辅助调试口；第三级包括处理器运行时的数据写入跟踪和存储器的读写跟踪；第四级增加了存储替换并触发复杂的硬件断点。从第二级开始，Nexus规定了可变的辅助口。辅助口使用3～16个数据引脚，用来帮助其他仿真器和分析仪之类的辅助调试工具。其示意如***5。
通过Nexus标准可以解以下问题：
·调试内部总线没有引出的处理器，如含有片内内存器的芯片；
·传统***仿真器无法实现的高速调试；
·深度流水线和有片上Cache的芯片，能够探测具体哪条指令被取和最终执行；
·可以稳定地进行多内核处理器的调试。
4 调试技术的展望
跟单试用期总结范文3
一、实施班主任跟班教学制度
好的班风、学风是教学工作得以贯彻实施的前提保证。针对目前中职生上课迟到、早退、吃东西、玩手机、睡觉、厌学、旷课现象比较突出又得不到根治的问题，我部教学领导在经过认真观察、学生走访座谈调研的基础上，结合学管部门希望班主任多到班、多跟班、多了解学生、多分析研究学生的现实需求，提出实施“班主任跟班教学”的制度，专业主课让班主任全程跟踪教学。经过近一个多月的实施，迟到、早退、吃东西、玩手机、睡觉、旷课现象得到了根治，厌学情绪得到了有效地控制，好的班风、学风树起来了，日常教学、班级管理工作进入了一个欣欣向荣的良性发展渠道。
二、课堂教学管理引进企业“8S管理”制度
进一步推进理实一体化教学改革，针对学生实训操作中的不良习惯和职业素养有待提高的现状，专业部决定课堂引进企业的“8S管理”制度。即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHTSUKE）、安全（SAFETY）、节约（SAVE）、学习（STUDY）。要求学生将实训工位上本节课要用的与不用的明确、严格地区分开，不用的东西尽快地收起来或处理掉，营造清爽的工作环境；对整理后要用到的物品进行分类放置，排列整齐，使工位一目了然、整整齐齐；建立工位清扫责任区，清除脏污，保持工位干净、明亮； 将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化，维持整理、整顿、清扫的成果；培养学生文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯；落实操作安全制度，进行“关爱生命 以人为本”人文教育；培养学生养成节约习惯，能用的东西尽可能利用，不能随意丢弃，丢弃前要思考其剩余的使用价值，加强减少浪费意识教育；提倡同学之间互帮互助，相互学习，学习别人长处达到完善自我、提升自身综合素质的目的。
三、改革考试制度
1. 改变考试模式
根据理实一体化和项目教学法的教学改革需求，将原来一学期只有“期中、期末”两次集中考试考核的模式，改为以项目为单位随堂考试考核模式。经过探索实践，目前呈现出由原来“两考论英雄”变为“逐鹿中原”“逼学生学习”转变为“我要学”的可喜局面。每个学生都可以在短期的项目学习中找到自我价值体现点、找到自己的目标和差距，及时查漏补缺，树立“我能行、我一定行”的自信心。课下实训室多了认真练习操作技能、虚心向同学老师请教的勤奋学习的身影，少了一些目光茫然、两眼无神、浑浑噩噩满世界瞎晃悠的身影。
2. 改变考试场所
随着考试模式的改变，考试场所随之发生了改变，由原来在教室集中考试，改为分批分次在实训室现场操作考试。分批分次的考试模式重在检查督促落实操作技能的掌握，一人一个工位，单人单桌现场操作，侧重于操作技能的考核。
3. 改变试卷结构
试卷由原来的“填空、选择、判断、简答、分析计算”等结构改为大赛任务书形式，包含有“元器件识别、筛选、检测与判别、知识链接、电路调试、电路参数测试、电路设计、电路抄板”等与企业要求接轨的结构类型。
4. 改变学生成绩评价结构
考试模式改变了，学生成绩评价结构也要发生相适应的改变，将原来的“平时、期中、期末”三块学生成绩组成结构改变为“考勤、项目完成进度、项目综合考试”结构，重在过程管理考核，成绩由平时每一个项目完成情况一点点积累而成，让学生在快乐中自发学习。平时不努力，不按时完成项目，指望最后一次的综合考试就想过关，这肯定是行不通的；反过来，平时每一个项目都努力完成了，最后一次没考理想或由于其他原因没参加考试，你照样可以拿到一个理想的好成绩。
跟单试用期总结范文4
一、理论回顾
7～8岁小学生的心理特征有以下几个方面：认知活动方面，知觉有意识性、目的性发展；小学生注意和意志的发展，注意有强烈的兴趣性、直观性和感彩，意志力薄弱，自制力差；小学生的情感方面，对教师极为信任和依赖；小学生的个性方面，小学生好动、好模仿、易受暗示等。
学生学习的一般特点：一是以学习间接经验为主。二是必须在教师的指导下进行。学生的学习必须在有限的时间内完成，并达到社会的要求，因此，必须有计划、有目的、有组织地进行。
在整个小学时期内，学生的学习兴趣表现出以下特点：一是最初对学习的外部活动感兴趣，转为对学习的内容更感兴趣。二是最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐产生对不同的学科内容有不同的兴趣。三是游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用逐渐降低。
二、学生兴趣问卷调查
在明晰了低年级学生的心理特点、学习特点和兴趣特点后，我就英语课堂教学的不同教学内容开展问卷调查，了解学生对不同内容的兴趣程度。
1.兴趣调查表的设计
低年级英语课主要训练学生的听说能力。因此课堂教学内容和教学方法的设计，是引起学生注意和兴趣的关键。为了让孩子有效掌握教学内容，并且愿意主动学习，我在教学中设计有针对性的教学内容：唱英语歌曲、跟读单词、用单词说句子、看***说话、听、读句子并扮演等。
我就不同的教学内容设计了单元学习情况调查表。该表中有13个项目，除了基本的教学内容项目，还包括对家庭作业形式和内容的调查。调查表中还设置了学生的自我评价、家长评价，目的是了解学生的学习困惑，了解孩子在家中存在的学习问题。教师评价是对该学生的学习状况做出客观的评价并给出学习建议。改进措施包括对学习方式的建议和教学环节的改进等内容。
2.兴趣调查的开展
学生的学习兴趣调查是在每单元学习结束后进行。抽样选择的方法是先随机选择一个班。再选择一个班里的3个不同程度的学生。教师需要对抽取的学生进行读单词和读句子的口试，并根据考查情况打分。学生本人需要对不同的学习内容进行自我判断，并只对自己喜欢的教学内容选择打“钩”。学生还需要进行自我评价，总结自己本单元的学习情况。尤其是对还没有掌握的学习内容进行归纳总结。家长需要完成的是，对孩子在本单元学习中存在的问题进行反馈，以便教师能进行有效的指导。调查问卷的最后是教师总结和改进措施，主要是发现学生学习中存在的问题，给出学习建议，并做出相应的教学方式方法的改进。
三、调查结果与分析
1.兴趣调查表的收集和整理
本学期《新世纪小学英语》2B共有10个单元。每个单元结束后我随机选择3名学生进行测试和调查。目前已完成了10个单元的测试和调查，共收到调查表29份。收到的调查表中，学生已对自己感兴趣的教学内容打“钩”，对学习中存在的问题已进行分析，家长对孩子学习中存在的问题也进行了客观的分析。
2.调查数据统计及分析
我对29份调查表显示的数据进行归类。在感兴趣的教学内容项目中，数据统计如下：喜欢唱英语歌曲的有23人；喜欢看***说话22人；喜欢读故事、演故事的19人；喜欢跟读单词的有18人；喜欢用单词说句子的18人；喜欢听读句子并扮演角色的18人；喜欢听力测试的18人；喜欢拼读单词的16人。学生较少选择的教学内容有4项，其中包括：同桌互查(12)；读故事回答问题(13)；单元复习(12)；抄写单词(13)。家庭作业内容中，选择看英语节目15人；选择玩、演形式作业8人。10个单元口语测试中，读单词和读句子都是满分的学生23人，较好的5人，较差的1人。
调查结果显示，学生感兴趣的教学内容中，最喜欢的是唱歌、表演、跟读单词、说句子等。分析这些教学内容，基本都是以模仿、玩、演等形式开展，因此符合小学生的个性特点，同时都具备趣味性和游戏性，基本符合低年级小学生的学习兴趣。
对学生较少选择的学习内容进行分析，教学内容本身稍有难度，基础较弱的学生完成起来有困难，因此，学习兴趣减弱。而对这些内容选择感兴趣的学生，恰好是12-13人，他们都对大部分教学内容感兴趣，而且测试成绩12人满分。
综合以上分析，总结学生感兴趣的共性：所有学生对跟读、玩演、唱的学习内容很有兴趣；对稍有难度的教学内容有选择性。学习能力强的学生对大部分学习内容很有兴趣，学习能力弱的学生对较难的学习内容有选择性。
3.遇到的主要问题
第一，学生在课堂中的表现和实际的测试成绩之间有差异。有的学生课堂表现积极，但是语言技能掌握的不太好，也就是说他们对学习内容是有兴趣的，但是学习效果并不好，这和学习能力等因素有关系。
第二，在调查表的发放中，有的参与测试的学生不能上交调查表，或丢失，或者其他问题，使调查对象不得不临时更换，获得的数据就有一定的局限性。
四、教学改进措施
1.关注个体问的共同兴趣点
在英语教学活动中，学生对视听内容很感兴趣，对玩、演很感兴趣，即学生都喜欢轻松、欢快的学习气氛，喜欢唱、跟读、玩、演等学习形式。课堂中教师应积极倡导和鼓励全体学生参与，并采用相应的激励方式，让他们获得学习的成就感，增强语言学习的长久兴趣。教学中还可利用多媒体资源，多给孩子视觉和听觉的冲击，增加语言学习的娱乐性，这也是引起学习兴趣的有效途径。
2.对不同的教学内容，关注不同层次的学生
通过对调查表的个案比较，个别基础弱的孩子更喜欢跟读单词。因此在跟读单词环节，应多关注基础差的学生，让他们多读多展示，教师及时鼓励，多给正面强化，以此激发学生自我学习意识的觉醒，提高学习兴趣。在较难的学习环节，关注语言能力强的学生，让他们带动学习气氛，给其他孩子以示范和榜样，同时也锻炼了语言综合运用能力。
五、结语
跟单试用期总结范文5
为了解决学生动手能力差、缺乏质量观念等问题，本文提出了以项目为驱动的基于CMM的软件工程教学方案。其核心思想为：学生以项目组形式进行软件项目研发，理论教学围绕方法和工具来支撑项目，教师及组员共同把握CMM3级的“需求管理过程改进、项目跟踪与监督过程改进、软件质量保证过程改进、软件配置管理过程改进”四个关键过程域，使软件的开发过程文档化、标准化。具体实施如下：
1.1项目组人员构成
依据项目规模，4-6名学生构成一个项目组，职责及任务分配如下（可兼职）：组长：协同教师组织管理整个开发过程。配置管理人员：对各种文档、数据、代码进行管理。质保人员：执行质量保证计划、测试计划，并设计测试用例进行评审。需求专员：需求汇总以及需求规格说明文档的撰写。设计专员：概要设计和详细设计，并撰写相应的文档。编码及维护人员：依据设计编码实现软件系统，对实现的单元模块进行单元测试、集成测试，完成交付后的维护工作。
1.2教师职责。
课堂教学应与项目进度无缝衔接，围绕项目所处阶段的技术和工具进行讲解。项目伊始，教师指导小组长制定开发计划及进度表，并在全程跟踪和监督执行情况；其次，深入企业调研并结合GB8567-2006等软件过程标准，制定CMM3文档体系标准；最后，作为专家评审参与各项目组的测试与评审工作。
1.3需求管理过程改进。
需求管理是软件工程非常关键的一个步骤，需求分析的完整与否直接影响到产品的成功交付，甚至导致软件项目的终结。小组成员、用户通过会议论证形式确定需求，由需求专员记录并形成文档资料，评审通过后提交至配置管理人员。
1.4项目跟踪与监督过程改进。
教师及小组组长在整个研发周期中执行项目的跟踪和监督工作。根据项目的计划，在指定的时间对项目的产品进行检测，目的是规范软件过程的流程，避免开发周期延迟的情况。
1.5软件质量保证过程改进。
软件质量保证是CMM中的一个关键过程域，直接影响软件产品的质量及交付。项目初期，质保人员在教师的指导下制定质量保证计划并分阶段检查，如软件结构的合理性、兼容性、易维护检查等；其次，协同教师采用W模型对软件产品进行测试和评估。在需求分析分析结束后，采用静态测试方法，对需求规格说明文档进行测试评审并提交测试报告；概要设计结束后结合需求规格说明，对概要设计说明书进行静态测试并提交测试报告；详细设计阶段对详细设计说明书进行评审，质保人员着手设计测试用例，提交测试报告及测试用例文档；编码和集成阶段，开发人员实现某一单元模块后进行单元测试、模块间的集成测试，提交测试报告；质保人员依据设计的测试用例进行确认测试、系统测试工作，并最终提交软件产品质量评估报告。
1.6软件配置管理过程改进。
软件配置是一种通过标识和文档来记录配置项的管理工作，控制这些资料的变更、记录和报告变更的过程状态。每一过程活动结束都应提交评审通过的文档、数据等资料，配置管理人员通过工具（比如VSS）进行入库、授权修改管理，形成需求基线、设计基线、代码基线及测试基线，使整个软件产品资料齐全且版本一致，规范化管理。
2结束语
跟单试用期总结范文6
收到笔试面通知，在前面有提到过，就是在面深南瑞的那一天。那天从武汉电力职业技术学院赶回来面深南瑞，手机在公车上响的，漏接了，回来发现一个研工组的未接电话，回了一个，W导接的电话，说那边抽了10个研究生参加明天的笔试面试，我在其中，希望把我机会，好好准备下。要知道，那天我碰到了这么多事（深南瑞、武电力职院、南瑞继保、广州局），心里很难平静的，所以也没看书、也没准备，而且以前听说电力局笔试面试都是很简单，不看实力看缘分的，就平静心情准备第二天的考试。
下面说一下面试：
在笔试过程中，就陆续叫人下去面试了，我们华工的据说因为主场，所以留在最后面，交卷出来（当时算是交得比较早的，所以有机会跟监考的C主任询问了一下面试安排）得知我们可能下午才能面到，说是可以先去吃饭的。然后就吃饭、等待、忍不住下去看看、跟C主任再聊聊、得知还得等一会、恰逢ZN、上来实验室、一起看电影、忍不住下去看看、跟C主任再聊聊、得知还得等一会、再上来、ZN去大教室、得知已经排序（我第三个）。于是过去静候，等待总是很折磨人。轮到快到我的时候，忽然很紧张很紧张，加上有点冷，忽然就像发抖，这个时候就跟C主任轻聊几句，放缓一点紧张情绪。终于进去了，很好，每次不管怎么样，一进面试场地就镇定了许多。面试也很意外，没有例行的自我介绍，上来劈头就说：哦？继保的啊。我马上补上一句：继保侧重自动化系统方向的，主要是数字化变电站保护接口方面。然后他马上就逮住这方面，问了一系列光纤电力互感器、IEC61850方面的东西，问的都比较泛，问题起得也很大，比如你简述一下IEC61850的内容啊、对此有什么看法啊，很少涉及到技术细节。于是我用太极面试法去跟他打太极。后来忽然话锋一转，他就把主动权抓过去了，开始了纯粹的专业技术面，涉及范围很广，其中一阵子我一不小心陷入了讨论高平保护通信信道问题，让我很是捏了一把汗，狠劲顶着，好不容易转了话题，谈了一下采样问题、行波保护问题等。最后快完的时候我很惴惴不安，补充说之前回答的很多问题在具体项目上没有涉及，都是些书本知识、有些许了解，结合自己的理解回答的，不知道回答的对不对。然后那边说没事，就这样吧。面完出来心里很没底，设想一下，一场战斗尽是在打太极，完事之后肯定很抑郁，心里远没有面南瑞一样畅快淋漓地恶战以后的痛快。而且根据经验，供电局最后给offer总是很迟的，再早的话，也得等他全国招聘信息汇总以后，掐指一算，应该要个十几天的样子吧，所以心里也就放下了。
跟单试用期总结范文7
关键词：CRH2型平台动车组；夏季；空调；清洁周期
中***分类号： U266 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）21-169-2
1 课题来源
在夏季高温季节来临时，动车组空调滤网的清洁情况直接影响着动车组空调的正常工作。空调滤网的清洁周期随着季节及线路情况不断进行变化，由此，空调滤网清洁周期设置的合理性直接关系到动车组运行安全及企业成本效益。一个符合本局配属CRH2型平台动车组空调滤网清洁周期，对在保证安全的前提下降本增效具有重大意义。
2 目前现状
CRH2型平台动车组为中车青岛四方机车车辆股份有限公司生产，以日本新干线E2-1000型动车组为原型车经改变设计而成。目前配属本局的有CRH2A统型动车组和CRH380A（L）型动车组。
中国铁路总公司维修卡片规定CRH2型平台动车组空调滤网清洁项目及清洁周期为：
①空调冷凝器滤网清洁，清洁周期为3万公里/30天；
②空调蒸发器滤网清洁，清洁周期为3万公里/30天。
由于本局CRH2型平台动车组中各车型配属时间不同，导致目前CRH2型平台动车组各车型空调清洁项目周期不一致。从而对动车组的检修运用造成很大影响。
①CRH2A统型动车组夏季空调滤网清洁周期如下：
空调冷凝器滤网清洁，清洁周期为4-10月每2天清洁一次；
空调蒸发器滤网清洁，清洁周期为4-10月每8天清洁一次。
②CRH380A（L）型动车组夏季空调滤网清洁周期如下：
空调冷凝器滤网清洁，清洁周期为4-10月4000公里/4天清洁一次；
空调蒸发器滤网清洁，清洁周期为4-10月4000公里/4天清洁一次。
为确保动车组空调状态良好，保证动车组夏季安全运行，结合检修运用实际，对CRH2型平台动车组空调滤网清洁周期进行了优化调整。
3 验证方案及结果
3.1 验证方案
①选取DJ8572-…- C2915交路，使用相对固定的CRH2A统型动车组担当，对空调冷凝器滤网清洁周期进行跟踪、验证，周期定为4天，周期为1个月；每2天检查确认动车组空调冷凝器滤网状态。其余交路CRH2A统型动车组空调冷凝器滤网清洁周期按2天执行。
DJ8572-…- C2915交路为郑州-焦作城际交路，单日运行里程为1020公里，跟踪验证总里程为30600公里。在验证期间，选取验证交路动车组空调冷凝器滤网状态与其它交路动车组进行对比，对比脏堵情况无明显差异，如***1：
②选取G93-G546交路，使用相对固定的CRH380AL型动车组担当，对空调蒸发器滤网清洁周期进行跟踪、验证，周期定为8天，周期为1个月；每4天检查确认动车组空调蒸发器滤网状态。其余交路CRH380AL型动车组空调蒸发器滤网清洁周期按4000公里/4天执行。
G93-G546交路为郑州-广州交路，单日运行里程为2936公里，跟踪验证总里程为88080公里。在验证期间，选取验证交路动车组空调蒸发器滤网状态与其它交路动车组进行对比，对比脏堵情况无明显差异，如***2：
3.2 验证结果
①CRH2A统型动车组空调冷凝器滤网按4天周期进行维护，期间试验车厢空调工作正常，未出现与其他车厢温差较大的现象；维护周期能够满足运用的需求。
②CRH380A（L）型动车组空调蒸发器滤网按8天周期进行维护，期间试验车厢空调工作正常，未出现与其他车厢温差较大的现象；维护周期能够满足运用的需求。
③验证期间试验动车组故障情况：
验证期间试验动车组空调故障共0起；
④纵向对比试验前后动车组质量变化：
验证前与验证中动车组故障辆均数无较***动，质量稳定。
⑤横向对比试验前后动车组质量变化。
参与试验动车组与未参与试验动车组故障辆均数无较***动变化，质量稳定。
4 结论
CRH2型平台动车组空调滤网清洁周期优化方案可行。优化后的方案如下：
①空调冷凝器滤网清洁，清洁周期为4-10月每4天清洁一次；
②空调蒸发器滤网清洁，清洁周期为4-10月每8天清洁一次。
5 经济分析
5.1 验证期间滤网清洁费用消耗情况
将试验期间参与试验动车组与未参加试验动车组滤网清洁费用耗材情况进行对比分析，可得以下结论：
①验证期间参与试验CRH2A统型动车组空调冷凝器滤网共清洁7次，未参加试验CRH2A统型动车组空调冷凝器滤网共清洁15次。参与试验CRH2A统型动车组与未参加试验CRH2A统型动车组相比空调冷凝器滤网清洁费用可节省2200元。按配属16列CRH2A统型动车组计算，4-10月空调冷凝器滤网预计少清洁896次，共计节省24.64万元。
②验证期间参与试验CRH380AL型动车组空调蒸发器滤网共清洁4次，未参加试验CRH380AL型动车组空调蒸发器滤网共清洁8次。参与试验CRH380AL型动车组与未参加试验CRH 380AL型动车组相比空调蒸发器滤网清洁费用可节省2400元。按配属16列CRH380AL型动车组与14列CRH380A统型动车组计算，4-10月空调蒸发器滤网预计少清洁840次，共计节省38.64万元。
5.2 验证期间滤网清洁工时情况
CRH2型平台动车组空调蒸发器和冷凝器滤网每次清洁每辆车工时都为1人*0.5小时，每标准组动车组工时为8人*0.5小时。将验证期间参与试验动车组与未参加试验动车组滤网清洁用工时情况进行对比分析，可得以下结论：
①验证期间参与试验CRH2A统型动车组与未参加试验CRH2A统型动车组相比空调冷凝器滤网清洁费用工时可节省64人*0.5小时。按配属16列CRH2A统型动车组计算，4-10月空调冷凝器滤网预计少清洁896次，共计节省工时7168人*0.5小时。
②验证期间参与试验CRH380AL型动车组与未参加试验CRH 380AL型动车组相比空调蒸发器滤网清洁工时可节省64人*0.5小时。按配属16列CRH380AL型动车组与14列CRH380A统型动车组计算，4-10月空调蒸发器滤网预计少清洁840次，共计节省工时10304人*0.5小时。
以上验证结果表明：CRH2型平台动车组空调滤网清洁周期优化方案可行，并能在保证动车组运行安全的前提下降本增效。
跟单试用期总结范文8
一、人管方面：
1、通过打电话及参加招聘会的形式，物色销售人员，并为符合条件的应聘者安排面试。
2、对于通过面试的新员工，根据hr的要求为其准备相关入司资料，并系统中为新员工上工号。
3、做好销售人员的考勤工作，以及他们佣金、薪金的计算工作。
二、业管方面：
1、在中信和交通银行的协议签定的过程中，与分公司保持联系，跟踪协议的会签过程，并在协议签定后，在系统中设置相关网点信息，以保证保单的录入，和单子的正常出单。
2、负责日常的收单、审单以及交单工作，并做好每日的业务记录和业务播报，若出现照会等问题单，做好跟踪并及时处理。
3、根据总监的要求，制定渠道经营计划并对费用进行预算管理。
4、负责制定银行与brc人员激励方案,并进行实施与跟踪,并在月末做好费用报销工作。
5、与财务和银行方面做好沟通,在每月月初核对做单情况,计算并及时支付银行手续费。
6、制定有关业务的培训方案，并对培训过程中产生的费用做好报销工作。
7、处理分公司下发的邮件，并完成其安排的任务。
8、做好银保单证的征订,并及时对库存资料做好清点和整理。
9、做好施总安排的各项工作，为我们的销售团队对好后勤支持和服务工作。
跟单试用期总结范文9
一、人管方面：
1、通过打电话及参加招聘会的形式，物色销售人员，并为符合条件的应聘者安排面试。
2、对于通过面试的新员工，根据hr的要求为其准备相关入司资料，并系统中为新员工上工号。
3、做好销售人员的考勤工作，以及他们佣金、薪金的计算工作。
二、业管方面：
1、在中信和交通银行的协议签定的过程中，与分公司保持联系，跟踪协议的会签过程，并在协议签定后，在系统中设置相关网点信息，以保证保单的录入，和单子的正常出单。
2、负责日常的收单、审单以及交单工作，并做好每日的业务记录和业务播报，若出现照会等问题单，做好跟踪并及时处理。
3、根据总监的要求，制定渠道经营计划并对费用进行预算管理。
4、负责制定银行与brc人员激励方案,并进行实施与跟踪,并在月末做好费用报销工作。
5、与财务和银行方面做好沟通,在每月月初核对做单情况,计算并及时支付银行手续费。
6、制定有关业务的培训方案，并对培训过程中产生的费用做好报销工作。
7、处理分公司下发的邮件，并完成其安排的任务。
8、做好银保单证的征订,并及时对库存资料做好清点和整理。
9、做好施总安排的各项工作，为我们的销售团队对好后勤支持和服务工作。