我优求知网再别康桥优秀教案例1
1.教学诗歌应该让学生得到什么？如何得到？
2.教师在学生学习体悟过程中起什么作用？运用教学策略的基本途径有哪些？教学策略对于学生自主学习具有何种意义？
3.如何让学生有效地学习知识？
【案例背景】
本课学习目标为：1.感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2.学会新诗的鉴赏方法。A.通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B.通过教师的指导赏析，学会从诗歌的意象入手赏析诗歌。
优秀文学作品是人类精神生活的宝贵结晶。文学欣赏活动是欣赏主客体相互呼唤、适应、契合的结果，一方面欣赏主体有某种精神需求，另一方面欣赏客体对主体具有吸引力。教学条件下的文学欣赏活动有其特殊性，首先是要认识学习者已有的学习基础及知识背景。高二学生已具备相当的鉴赏能力。读解文本的“语表层”几无困难。但正是由于对内容的“粗知”，而容易使他们产生满足感，失去进一步鉴赏的兴趣与动力。因此教学设计首先要考虑的是如何强化并保持学生对鉴赏活动的需求。教学策略之一是使教学内容“陌生化”，即拉开学生与文本的距离，让学生产生少知感甚至未知感，生疑生惑，从而，让距离去调动学生。让学生在鉴赏过程中不断探究并发现文本的魅力。
【案例实录】
导入新课后，欣赏配乐朗读《再别康桥》，在此基础上提问：《再别康桥》在你的心里留下了什么样的印象？它美在哪里？学生展开讨论，教师引导学生鉴赏诗歌的情感美、意境美、语言美。
片段：
师：古人云：黯然销魂者唯别而已矣！所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，还有“相见时难别亦难”的苦涩，那么现代人是如何理解离别的呢？
生：徐志摩笔下的离别像暮春里牧童的笛声，既让人欣喜又让人伤感。
师：能结合诗歌具体谈谈么？
生：诗歌的感情从惆怅到热烈，在第五节达到高潮，在第六节陡然低落，沉浸于寂然，只能带着无限的怅惘离去。这种感情的变化正是基于对康桥的不可遏制的爱，这种爱让人欢喜让人忧。
【案例后记】
《再别康桥》是说不尽的，尽管在短短的一节课中，学生领略了这一艺术精品的风采，但认识的只是冰山一角。案例的操作必须紧扣教学目标，突出教学主线，努力“删繁就简，避熟就新”，带着教材走向学生，使学生学得乐，学得深。要激发、调动学生思考，关键是要将一定的学习目标转化为问题，通过创设合理的“问题情境”将主体鉴赏活动始终置于“最近发展区”，以最终实现有所发现的预期结果。
【案例分析】
本案例力***体现“重在自主，重在发现，重在探究”的教学理念。
首先，学生的鉴赏活动贯穿教学的始终，无论是对文本意义的读解，还是对意境的感悟，都不是（或很少是）由教师传递、告知的，而是由主体通过探究而发现的，在课堂上，鉴赏主体拥有比较充分的鉴赏权、思考权、发言权，这就为主体“发现“提供了保证，学生不再是名义上的、形式上的主体，而是实质性主体――成为学习过程的真正主人。
其次，教学条件下的鉴赏活动，教师的作用主要是策动并促成主体鉴赏。案例中教师始终做到：既不将知识和盘托出、全盘授予，也没有简单地设置学习目标或用指令性任务去驱动学生鉴赏，而是努力将一定的教学内容问题化，用问题驱动学生进行鉴赏实践。以对问题的探究――展开问题或解决问题为途径，从而实现了一定的教学目标。
再别康桥优秀教案例2
三读诗歌，读出基调。一首诗歌，通过初步的诵读，学生能够初步感知诗歌的基调，这是来正确解读诗歌意境的必要铺垫，于是笔者设计了本课的第三个环节——三读诗歌，读出基调。笔者一向喜欢给学生范读，教学《再别康桥》时，笔者将钢琴曲《秋日私语》作为背景音乐朗诵该诗。学生听时能初步从笔者舒缓、低沉的语调中，在轻柔、和谐的乐曲中领悟到本首抒情诗歌的基调，那一份淡淡的哀愁似乎快要走进学生的心灵。
四读诗歌，赏析意象。一首优秀诗歌的诞生离不开意象，笔者一次次地告诉孩子们，在诗歌中融入了作者主观情感的事物就叫意象，而情感也正是从诗歌的意象中体会出来的。让孩子们初步体会了诗歌的基调后，笔者设计了意象赏读环节：“本文在意象的选择上独具特色，你知道诗人将离别之情寄托在哪些景物上吗？借助这些景物诗人为我们营造了关于康桥的哪些画面？请结合景物特征给它们取个好听的名字。”这个提问既让学生们初步感受新月派诗歌的绘画美，同时训练孩子们概括诗歌意象的能力。答案没有统一性，学生们有发挥的自由，也乐意去寻找答案。最终学生们的概括都不错，譬如“挥别云彩***”“青荇招摇***”等。学生们的答案告诉笔者，他们已经初步养成了既关注整个诗节又尽量用文中词句概括诗歌内容的能力。笔者接着引导孩子们去发现，本首诗歌的意象都很平常，但是诗人之所以写出了不平常，就因为诗^融^了自己内心真实的情感，没有虚构，没有过多的矫饰，且云彩、金柳、柔波、青荇、青草、星辉等自然景物，有别于传统诗歌中写人的俗套，离愁中多了一份清新、一份自然。这也是这首诗歌脍炙人口的一个很重要的原因。
五读诗歌，感悟情感。感悟意象后，笔者抛出一个问题：“你从第几小节哪些词语哪些句子，读出诗人什么情感？”有的学生从第一小节中读出了诗人离别时的恋恋不舍；有的学生从金柳幻化出的美丽新娘中读出了无尽的欢喜和眷恋；有的学生从招摇的青荇中读出了诗人的忘我；有的学生从梦中读出了诗人内心的隐忧；有的学生从诗人的放歌中读出了沉醉；有的学生从沉默的夏虫中读出了淡淡的哀愁。笔者告诉他们，这就是物我一体的境界。总之，故地重游，诗人心中是无限的眷恋和不舍。但诗人表达这种感情时却很洒脱，很轻盈，没有仰天呼号，没有痛哭流涕，有的只是一份淡淡的哀愁，空灵而轻盈。在学生基本掌握诗歌情感的基础上，笔者进行了诵读指导，让学生学会有感情地读诗歌，学生跟着音乐读，效果出奇地好。为了使学生深入了解诗歌中哀愁之淡，笔者还引用了茅盾先生评《再别康桥》情感的一段话：“诗人所咏叹的，就只是这么一点‘回肠荡气’的伤感情绪；我们所能感染的，也只有那么一点微波似的轻烟似的情绪。”
六读诗歌，赏析写法。语文学量阅读非常有必要，但厚积是为了薄发。语文能力的提升离不开赏析和写作，于是在学生了解了诗歌的情感之后，笔者力***引导学生学习诗人的一些写作技巧，为自己的写作和考试作准备。笔者设计了这样—个问题：“我喜欢哪一小节或哪一句诗歌，因为这里运用______手法，有______表达效果。”他们很快找出了比喻、拟人、反复等修辞，找到了融情人景的手法。在此基础上介绍了顶真、回环等修辞手法，讲解了诗歌物我一体的境界，引导学生学会欣赏文中的叠词、动词、形容词等，让学生从各个角度感受诗歌的魅力。
七读诗歌，感受三美。《再别康桥》是现代文学史上新月派诗歌的代表作品。欣赏完了该诗的技巧之后，笔者设计了一个七读诗歌，感受三美的特殊环节，具体设计如下。1.大家默读，一赏诗歌的建筑美。笔者告诉学生，诗歌的建筑美是句子的匀称和句式的整齐。2.学生齐读，二赏诗歌的音乐美。笔者告诉学生，音乐美是对诗歌的音节而言的，节奏、音韵、弹性，都是音乐美的表现。3.学生个别读，三赏诗歌的绘画美。笔者让班级中诵读好的同学配乐诵读，并引导孩子们闭上眼睛，想象诗歌中一幅幅优美的画面，再次感受该诗的绘画美。
八读诗歌，力争言传。苏州市中考考试说明虽然没有明确提出诗歌鉴赏的要求，但是中考出题时还是很重视对学生语文素养的考查，2009年中考试题就考查了《再别康桥》的两条题目。教完《再别康桥》之后，笔者又设计了鉴赏环节。在感受中考真题的基础上，我告诉孩子们诗歌鉴赏对于我们提高语文学习成绩的重要性，希望孩子们多背诗歌，多赏诗歌，爱上诗歌。其实这个环节笔者大多会让学生亲自创作诗歌。学生的作品尽管稚嫩，但很多时候却也言之有文，甚至会涌现出一些佳作。
再别康桥优秀教案例3
小组合作阅读的实施需要在一种有序、稳定的状况下才能有效地进行，换一种角度说就是对学生的分组必须要做到合理，需要建立合理的小组机制，小组内成员的管理必须严谨，组间需要拥有良性的学习竞争力。否则小组合作学习会达不到理想的效果。例如，相邻的两个小组第一组和第二组形成挑战小组，第一组成员监督第二组成员的作业，小组成员都有机会当老师，设定一致的作业评改制度，小组内统一按制度执行，避免引起分歧。“小老师”将评改后的作业按照相应的分数汇总，分数高的小组挑战胜利。这样会更好地调动小组成员学习积极性，提高阅读兴趣。另外，要给学生安排一定的阅读时间，注重营造活跃的阅读氛围。
二、小组合作阅读实施方法
我们知道合作、交流、沟通是学生的重要学习方式之一，更是语文阅读教学不可或缺的一部分。教师就要用合理分组教学模式，通过合理的
安排分组，提出问题，倡导小组成员预习沟通，积极探索，并从中引导，提高学生阅读的积极性。
1合理分组
在日常教学中，教师一般按学生的前后座搭配，自然分成四人小组开展简便易行的讨论活动。学生座位一般是按高矮分配，男女生相互搭配，这样不利于让不同层次，不同优势的同学分配到一个小组。所以，要建立一个优质高效的小组，让每一位学生都能在合作学习中自主提出想法和意见，都有崭露头角的机会。合理的小组结构可使小组内形成一种比较稳定的相互关系。比如说A同学与B同学的交流非常融洽，但是他们一个学习优秀，一个学习费劲吃力，有意地把他俩安排在一个小组里，每个学习小组安排一个学困生。由优秀生带领学困生学习，这样会共同进步。教师根据学生的成绩进行合理分组，会更好地提高学生的学习积极性和主动性。
2构建互学、互督的阅读氛围
互学、互督就是互相学习知识重点，互相督促学习。譬如学习文章的六大要素、线索、顺序、描写、表现手法等内容，小组成员一天互相检查一个知识点。今天A同学检查B同学《再别康桥》的有感情朗诵水平，明天C同学检查B同学对“再别”这个词进行解析。小组成员相互督促、相互学习，形成积极地、良性的竞争。教师适当引导学生合作学习，将性格和善、学习能力强、乐于助人的学生选作小组长。小组成员也可以从课外教材中互相出题，在互考知识点的同时让学生成为临时老师，评改对方的作业，学生可以尝到当老师的滋味，并学到了更多的阅读知识而乐在其中。由小组长将探讨的学习内容分配给小组成员，各自完成自己的担当任务，如1号同学负责阐述徐志摩老师通过写这篇文章表达他作别母校的不舍之情，2号同学负责找出有特色的词句，如“不带走一片云彩”是让康桥这个梦绕魂牵的感情世界以最完整的面貌保存下来，让昔日的梦、昔日的感情完好无缺。小组成员再针对这两个同学的回答，探讨分析，相互补充，相互启发，从而使学生参与到学习的全过程，体会到合作交流探究的乐趣，使他们感到学习的轻松、自由，愿意成为交流的主体，探究的生力***。
3构建互感、互交的阅读氛围
小组成员之间定期在课外的学习资料里选出优秀的语句和阅读篇目，并标注其重点，及时进行交流沟通，不同的人阅读同一片文章会产生不同的感受。在阅读启发时一名同学向另一名提问语句问题，如徐志摩老师《再别康桥中》，“轻轻地我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西边的云彩”，有的同学会提出问题“作者为什么连用三个轻轻地？”有的同学认为这是作者作别母校的离愁，有的同学认为那是作者心中的一份坦然，每个人的阅读理解能力不同，他们的答案也各不相同。学生们分组进行讨论，把自己的答案和大家分享后通过互相交流，彼此会有一番新的感受。
4恰当的小组评价
再别康桥优秀教案例4
贯彻落实提出的“职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，要营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围，让每个人都有人生出彩的机会，”是新的历史时期职业教育肩负的重要使命。
肥城市高级技工学校坚持“让每个学生都有人生出彩的机会”，在实践中探索形成了特色鲜明的人才培养模式，为学生提供了多样化的成才路径。
一、历练素质奠基出彩人生
塑造学生高尚的道德品质，才能激发学生积极向上的正能量。职业教育应该把立德树人作为首要任务，将践行社会主义核心价值观融入人才培养的全过程，把握学生身心发展的特点和规律，积极营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的良好氛围，着力培养学生优秀劳动品质、敬业精神，让学生在做人的舞台上出彩。
1.理想信念教育是培养优秀职业素养的基础
充分利用升国旗仪式、成人宣誓仪式、传统节日等重要纪念日，通过举行演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛以及观看爱国主义教育影片等系列活动，加强爱国主义、集体主义教育;“五老”人员积极发挥人格感染力，经常举办传统文化讲座，引导学生树立为国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想。结合诚信考试加强诚实守信教育;结合学生实习和就业，加强爱岗敬业意识教育;结合贫困资助、勤工俭学，加强勤俭自强教育。每学期对学生进行***训，强化国防教育，培养学生的吃苦耐劳精神、团结协作精神等。
2.心理健康教育是培养优秀职业素养的关键
成立“青少年学习教育阳光课堂”，聘请检察院、法院、公安干警担任校外辅导员，定期举办法制讲座，提高学生学法守法意识;设立心理咨询室，配备具有心理咨询师资格的教师，并邀请校外心理学专家作报告，解答学生青春期困惑。定期对学生进行心理问题排查，全面了解、科学评估潜在的不良发展倾向，并建立心理健康档案。通过举办讲座、个别辅导、开办心语热线、家校联系、定期回访等方式，普及心理健康常识，引导学生形成健康向上的价值取向和道德观念，培养健康兴趣。
3.个性化教育是培养优秀职业素养的有益补充
为发展学生潜能，制定并实施《学生个性化发展实施方案》，举办手工制作、模特表演、书法绘画、体育竞赛、职业生涯规划演讲、棋艺大赛、礼仪之星等综合素质评选活动，开展一口流利的普通话、一手漂亮的钢笔字、一份合格的求职信和一个健康的好身体“四个一”基本素质训练，学生在广阔舞台上特长得到展示，亮点得到赏识，潜能得以激发，自信心进一步增强，综合素质显著提高。
二、一技之长夯实就业成才平台
职业教育是就业教育，就业以能力为本。营造“崇尚一技之长，不唯学历论能力”的良好氛围，引导学生转变观念，鼓励扎实学习技能、练就本领，真正掌握一技之长，让学生在技能成才的平台上出彩。
1.良好氛围激发学练技能兴趣
强化学生劳动观念教育，大力宣传 “爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，引导树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，树立依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动开创美好未来的观念，扎实学练技能，积极投身祖国现代化建设事业。
2.优秀师资设施夯实育人基础
学校紧紧围绕经济结构调整和转型升级对技能人才的需求，不断完善与产业发展同步或适度超前的专业设置动态机制，改造提升传统专业，开发建设新兴专业，大力建设精品、特色专业，形成了覆盖当地行业企业的骨干专业群。加强师德师能提升，设立名师工作室，选派教师参加部级、省市级骨干教师培训，组织教师进企业顶岗锻炼，提高专业素质和业务能力，打造了一支适应新形势下学校发展需要的精英团队，培养了大批师德高尚、业务精湛、具有较高知名度的名师。不断完善实训设施建设，借助各级扶持***策，本着适度超前的原则，着力加强校内实训基地建设;加强合作，积极拓展校外实训基地，为学生实习就业创造优秀条件。
3.教学改革促进人才培养质量提升
立足学生特点和职业需求，持续深化理实一体化教学改革，开展技能比武活动，提高学习兴趣和效果;鼓励学习第二专业技能，考取资格证书，拓宽专业知识;加强校企联合培养，开设企业冠名班，实施订单培养，强化顶岗实习，促进技能水平提升。学生上岗适应快、技能水平高、综合素质优，获得用人单位普遍好评。部分学生已成长为企业技术骨干、走上了管理岗位或是创办了自己的企业，获得了较好的发展，为当地经济发展做出了突出的贡献。
三、成才立交桥架起大学梦想
当前，职业教育不再是传统观念中的“终结教育”“断头教育”。各级加快发展现代职业教育的有利***策，建立现代职业教育体系的顶层规划，为学生多样化选择、多路径成才搭建了“立交桥”，学生可以根据个人需求，上应用型本科、读专业硕士、专业博士，让学生在人生发展中出彩。
1.挖掘潜力，帮助树立信心
进入中职学校的毕业生大多是中考失利的学生，有学习习惯差、文化基础差和纪律观念差的特点。帮助树立自信，提高学习兴趣是关键。没有一个孩子不希望进步，没有一个孩子不渴望成功。为引导学生尽快走出中考失败的阴影，帮助他们克服自卑心理，重树信心，需要引导他们转变观念，充分认识职业教育的优势，认识到通过职业教育同样可以成功成才，一样可以实现大学梦想。教学中，要以优秀毕业生事迹、励志歌曲和标语、演讲活动等营造积极向上的氛围，重新点燃学生的希望。
2.搭建优质升学平台
通过春季高考、与高校合作连读培养、参加技能大赛免试入学、读高级技工班等方式，帮助学生提高学历水平。特别是围绕春季高考，不断加强高考教学工作。注重“教、学、考”的研究，突出理论联系实际、专业实践操作能力的培养，重视班级日常管理和课堂教学质量的不断提升;坚持精心组织月考。召开高考动员会、誓师会、家长会、学法指导会、心理辅导会等，提高学生的学习积极性和备考信心，形成了一套卓有成效的高考升学管理办法，升学成绩连年攀升。近年来，学校先后有1000余名学生考入中国石油大学、山东科技大学、山东农业大学、青岛大学等高校学习深造，部分学生继续攻读硕士、博士或已毕业，学生毕业后进入国家大型企业或考入国家行***事业单位就业，获得了较好的发展。
再别康桥优秀教案例5
《再别康桥》是徐志摩写给母校――剑桥大学的一曲恋歌，表达了作者在即将离别母校时的殷殷挚爱和深深的依恋之情，一直吸引着无数的读者，让人感慨，引人沉思。他把与母校的离别化作歌声一般的语言，让人更加依依不舍。高中语文课本把这首现代诗歌选进教材，目的也是让学生们能感受这其中的美。
这首诗是我第二次讲，比起第一次感受更深。这是一节“常态课”，经过对这首诗的讲读，学生在通过意象感受作者情感方面，逐渐掌握了方法。为了更好地引导学生，对于课程我做了如下安排。
一、教学过程
优秀文学作品是人类精神生活的宝贵结晶。文学欣赏活动是欣赏主客体相互呼唤、适应、契合的结果，一方面欣赏主体有某种精神需求，另一方面欣赏客体对主体具有吸引力。因此我的教学设计首先要考虑的是如何让学生对鉴赏活动有一种需求。教学策略之一是使教学内容“陌生化”，即拉开学生与文本的距离，让学生产生少知感甚至未知感，生疑生惑，从而，让距离去调动学生。让学生在鉴赏过程中不断探究并发现文本的魅力。
我的案例设计是以学生的自我鉴赏为起点，由浅入深，从易到难组织教学内容。以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、朗诵等视听手段为一体，充分感受诗歌的优美境界。让学生自主探索理解文本意义，建构知识，最终实现提高鉴赏能力并获得整体发展的目的。
（一）诵读体会意境美
以诵读领起，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段为一体，充分感受诗歌的优美境界。教会学生诗歌鉴赏方法，通过对意象、意境的具体分析来帮助学生解读作品。
古人云：黯然销魂者唯别而已矣！所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，还有“相见时难别亦难”的苦涩，那么现代人是如何理解离别的呢？
导入新课后，欣赏配乐朗读《再别康桥》，在此基础上提问：《再别康桥》在你的心里留下了什么样的印象？它美在哪里？配乐范读之后让学生自己体会美在何处。诗歌的音乐美在于诵读，再请个别学生朗读，学生之间形成评价。让学生自己有初读后对诗歌意境的体会。
（二）鉴赏诗歌的意象
优秀文学作品是人类精神生活的宝贵结晶。文学欣赏活动是欣赏主客体相互呼唤、适应、契合的结果，一方面欣赏主体有某种精神需求，另一方面欣赏客体对主体具有吸引力。徐志摩笔下的离别像暮春里牧童的笛声，既让人欣喜又让人伤感。这种感情作者并没有直接表现出来，感情是蕴含在景物描写之中的。这些景物就是意象，是融入了诗人主观情意的客观物象。这些意象都是柔美而抒情的事物，浸透了作者对康河的永久的恋情。他甚至想永远留在这里“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”。全诗通过这些意象构筑了梦幻般的氛围，如一首小夜曲，让人如痴如醉。
意象的组合就是意境，让学生用散文诗般的语言描述诗歌的意境。体会诗歌情感。在学生描述的同时可以配以轻音乐，让同学们进一步体会作者为我们创设的美境。作者的情感表达是把他的留恋之情化作了神奇的画笔，每节诗歌都是一幅画，让人看了赏心悦目，让人读了更是不忍离去。
在意象分析这一环节，安排学生讨论，以小组为单位，每个小组有执笔人和发言人，然后让每组的发言人把讨论的结果表达出来。
美丽的***景是由优美的意象组合而成的，首先体会意象的美因为作者赋予景物以主观情感，“一切景语皆情语”作者把他的不舍之情寄托给了“金柳、青荇、波光艳影……”这些美丽的意象组合在一起就是作者描绘的一幅优美的画面。学生用散文一样的语言描绘画面让学生进一步体会作者用美丽的意象表达自己心中的情感。
二、学生的感受
教完这一课以后我做了个调查，对于两个班级的学生来说，最难理解的也是本文的重点和难点即通过意象分析作者的情感。在他们看来作者的情感就是依依不舍之情，而其中的眷恋他们初读时时没能感受到的。但是经过对意象的分析，学生们渐渐理解了作者的情感变化，也体会到了美感。一些对语言比较敏感的学生，他们接受起来更容易一些，因为平时他们就比较喜欢写作，善于观察生活，善于抓住事物的特点来表现人的情感的变化。
课后留了一个作业，让学生去写一首诗，模仿《再别康桥》的格式，可以写与初中母校的别离，可以写自己印象深刻的一个地方，要由景物来反映你的情感。这次习作效果还是不错的，学生们有的写初中的学校，有的写自己的家乡，有的写刚刚来到的高中校园，总之，都是他们有话可说的地方。学生们都把他们喜欢的景、物赋予了他们纯洁的情感，每一景物无不感受到其内心真挚的情感，尽管情感没有徐志摩那样曲折的变化，但是对于意象的运用可以说是有了初步的了解。有些学生很骄傲地对我说，他会写诗了，其实掌握解读诗歌的方法，再融入自己的主观因素，当然能通过诗来表现情感。
通过《再别康桥》学生们理解了诗歌中的意象背后都是感情丰富的作者，每个意象都被作者赋予了主观感受了。
三、反思
这首诗歌讲完以后，我认真反思，主要的感想有这几个方面：
第一，诗歌教学要以诵读为主，让自己身临其境，才能再现作者当时的感受。要善于想象，把自己与作者连在一起，最好做到忘我。用心去读，去体会才能把握住情感。学生在读诗的过程中确实能激发学生的积极性，自己主动去用心感受、体会。有助于诗歌的理解。
第二，诗歌鉴赏要注意意象的分析。学生对于意象的理解只停留在表面，不能深入的理解深层含义。比如“金柳”，学生理解，因为夕阳的余晖映衬着柳树变成了金色，他们很难理解到时作者的情感所致。因为作者对康桥无比的热爱，所以他把这么高贵的颜色赋予了河畔的柳树，同时以“新娘”做比，把柳树的婀娜与美妙形象化了。所以让学生去理解作者的情感，必须抓住装满作者满心感情的意象的特点，这样才能把握诗歌的灵魂。
《再别康桥》是说不尽的，尽管在短短的一节课中，学生领略了这一艺术精品的风采，但认识的只是冰山一角。要激发、调动学生的阅读兴趣和积极性，让学生自己去讨论，去理解，真正把自己的感受说出来。在动态的多变的教学过程中，教师还要重视对学生思维行为的引导、点拨，进行有效的课堂调控，使鉴赏活动始终围绕一定的目标展开，通过“追问”实现“有效学习”是十分关键的。
第三，赏析诗歌还要注意学习之后，让学生去反思。在课后可以布置作业，或习作或鉴赏类似的诗歌，让他们巩固所学的方法，进而掌握。学生们的读诗兴趣提高了，而且能把自己的情感用诗一样的语言表现出来，尽管提高一点点，也是收获。
再别康桥优秀教案例6
一、“枫桥经验”的由来和发展
20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇在社会主义教育运动中创造“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。
1963年11月，***同志亲笔批示“要各地仿效,经过试点,推广去做”。随后，中央又两次对“枫桥经验”作了批转。由此，“枫桥经验”成为全国***法战线的一面旗帜。
2013年10月，同志就坚持和发展“枫桥经验”作出重要指示强调，各级***和***府要充分认识“枫桥经验”的重大意义，发扬优良作风，适应时代要求，创新群众工作方法，善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题，把“枫桥经验”坚持好、发展好，把***的群众路线坚持好、贯彻好。
二、“枫桥经验”对监管改造工作的建设性作用
“枫桥经验”是经过历史和实践检验的社会治安综合治理方面成功的典型性先进经验。浙江省将其与社区矫正工作相结合，在预防和治理违法犯罪，化解不安定因素，维护社会治安持续稳定发展方面取得了胜利性战果。监狱吸收借鉴“枫桥经验”，将其融会贯通到监狱监管改造的实际工作中，有助于预防和治理罪犯再犯罪；
有利于消除监管改造中的不安定因素；
有利于推动监狱工作社会化进程；
有利于维护监狱持续健康稳定发展。
三、“枫桥经验”在监管工作中的适用
“枫桥经验”，是综合运用***治的、经济的、行***的、法律的、文化的、教育的等多种手段，通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作，实现社区矫正工作持续稳定的一项系统工程。从宏观体系来看，监狱和社区矫正的对象本质相同，都是对违法犯罪接受刑罚处罚“罪犯”的改造。但是监狱执行的是监禁性刑罚，管理模式和刑罚手段又有别于社区矫正，所以只能借鉴吸收“枫桥经验”，而不能一味地照搬全用。
（一）、立足基层组织，整合力量资源，就地化解矛盾，筑牢基层基础安全防线。
“基础不牢，地动山摇”。监狱作为国家刑罚执行机关，每个基层民警都是维护司法公平正义的“终极卫士”。
1、加强基层组织建设，发挥战斗堡垒作用。
“每一个支部就是一个堡垒，每一位***员就是一面旗帜。”监区作为监狱基层组织单位，民警作为作战单元，如何发挥基层战斗堡垒作用？首先就要把好用人关，选好基层组织的“带头人”，使其能够发挥以身作则，以上率下的“领头雁”作用。其次，要结合监狱工作实际，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，使得每个民警都要明确“我们规范***，尽职履责”就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。同时，要将警示教育工作常态化。通过身边人、身边事教育民警，监狱改造工作容不得半点退缩，否则就是对人民名义和国家法治权威的践踏。只有大家齐心协力，才能助推监管改造的航船，平安前行。
2、加强优势力量资源整合，提高队伍管理水平。
“三不为”现象是困扰监狱基层基础工作发展的瓶颈，解决民警“不愿为、不敢为、不会为”的问题迫在眉睫。当前“干多干少一个样”、“干与不干一个样”、“干多了毛病多”、“啥也不干，啥也不犯”、“迷迷瞪瞪看着大家干”的现象，如同“瘟***”一样在基层队伍中蔓延。究其原因，主要是民警理想信念的缺失和自身能力不足的表现。为此，首先要加强基层优势力量资源整合，让敢担当、能负责、勇作为的优秀民警深入一线，发挥领导带动作用。其次加强民警的理想信念教育，让民警时刻牢记我们是共和国的忠贞卫士，我们是正义的捍卫者，“死也要死在正义的路上”。同时还要贯彻落实“容错纠错机制”，不能让基层民警“流血又流泪”。民警队伍综合素质的提升是监狱监管工作稳定的基石，监管改造工作需要各部门、各领域勠力同心，协同推进，“一枝独秀不是春”。
（二）、建立“安全联防、矛盾联调、问题联治、事件联处、平安联创”的协作机制。
欣喜的看到“社区矫正工作”以司法局为主导，在公、检、法、社区街道、社会团体组织、志愿者的共同协作下，把非监禁性刑罚执行工作开展的有声有色。监狱在联共方面更多的是与驻狱武警部队在安全防范工作方面的配合，在矛盾化解、平安创建等方面还是单打独斗，显得形单影只。借鉴吸收社区矫正“枫桥经验”，扩大监狱与地方公、检、法、司的协作范围，建立“安全联防、矛盾联调、问题联治、事件联处、平安联创”的协作机制，调动社会力量参与和协助监狱监管改造工作，发挥法治的综合治理优势，有助于推动监狱监管改造工作再上新台阶。
再别康桥优秀教案例7
区计、经委领导对组织“三八”节活动高度重视。在“三八”节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，在排练期间，我委领导从工作的百忙中抽出时间亲临排练场进行指导，让所有参与训练的女职工备受鼓舞。从请舞蹈教练、租借服装到演出结束献花，每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀，体现了一个领导者所具有的风范，既提高了大家对妇女工作重要性的认识，又营造了浓郁的节日气氛。
二、开展适合女职工特点的活动，全面提高女职工的素质
为展示新时期我委广大女职工的综合素质和时代风采，有效地提高女职工的整体素质，计、经委支部妇女小组精心组织了舞蹈“士兵小唱”，我委1*女职工全部参加这项活动的演出。经过两个休息日紧张训练，以其新颖的编排和优美的舞姿，获得了观众的好评。此次比赛，使广大女职工陶冶了情操、愉悦了身心，全面提高了自身素质，更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。从3月5日正式组队到3月7***赛结束的这短短的两天中，女职工们克服了工作繁忙的重重困难，有的女职工身体不适，但仍以饱满的热情投入到训练中，表现出极大的集体荣誉感，展现了计、经委支部妇女小组良好的精神风貌。她们纷纷表示：在今后的各项工作和各种活动中，将再接再厉，力争取得更好的成绩！
3月7日晚，我委全体工作人员结合保持***员先进性教育活动展开了以座谈会形式的热烈讨论，更加坚定了共产主义信念，决心用积极昂扬的热情投入到工作中去，为把克拉玛依建成现代精品城区贡献出自己的一份力量。之后，领导为了让全体工作人员过一个祥和愉快的“三八”节，并安排了节日晚宴。
妇联“三八”妇女节活动总结
*市妇联认真贯彻落实“三个代表”重要思想和“十六大”精神，结合我市实际，以“宣传贯彻***的十六大精神，推动妇女事业新发展，发扬‘四自’精神，为全面建设小康社会做贡献”为“三八”节纪念活动主题，在广大妇女中广泛开展了爱***、爱国、爱社会主义和“三观”（世界观、人生观、价值观）“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，大力弘扬“四自”精神，在我市形成了一个团结向上，奋发有为，与时俱进，创新发展的社会氛围。
一、召开“全市各界妇女纪念‘三八’妇女节暨表彰大会”
3月6日上午，*市妇联组织全市各界妇女代表50*人汇聚一堂，召开“全市各界妇女纪念‘三八’妇女节暨表彰大会”，隆重庆祝“三八”妇女节93周年纪念日的到来。市委副书记*、市***府副市长*、市***协副****到会祝贺。会上，对2002年度在我市经济建设和社会发展中做出突出贡献的“巾帼建功”“五好文明”家庭、实施“春蕾计划”学习宣讲十六大精神先进集体个人以及2002年支持妇女工作“感动妇联”优秀人物等进行了表彰。市***府副市长*发表了热情洋溢的“三八”致辞，市委副书记*在会上作了重要讲话，他首先代表市委、市人大***会、市***府、市***协向全市妇女表示节日的祝贺，向受表彰的先进集体和先进个人以及辛勤工作在各条战线的广大妇女表示诚挚的问候，向热心支持妇女工作的各界朋友表示衷心的感谢！他要求各级妇联组织及广大妇女，一定要着眼全市工作大局，努力践行“三个代表”重要思想，把握灵魂，明确目标，把思想和行动统一到***的十六大精神上来，树立发展是第一要务的意识，切实唱响“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，一如既往地发挥自己的优势和特长，团结代领广大妇女在加快发展、富民强市进程中建功立业。新华区再就业明星、夕阳红老年村村长骆亚男、赞皇县妇联***吴晓云、桥西区五好文明文明家庭代表马静以及市纪检委等做了典型发言。
二、举办“庆三八、架金桥”专场招聘会
3月4日上午，*市妇联与市劳动就业局联合举办了大型的“庆‘三八’、架金桥、助您再就业寻岗专场招聘会”。副市长*、市委副秘书长*、市***府副秘书长*等领导到会。参加洽谈会的企业涉及到餐饮、房地产、化工、家***服务、教育、商贸、机械制造、保险、医药等十几个行业8*个用工单位，共为下岗女工提供了210*个就业岗位，其中麦当劳、卓达集团、智源***书公司、新华人寿保险公司、嫂子速冻食品厂等知名企业就在会上提供了50*个就业岗位，市妇联“月嫂”服务队和全市各区妇联家***服务中心提供了160*个就业岗位，有500*人参加此次洽谈会，现场达成用工意向80*人次。副市长*详细询问了用工单位和下岗女工的基本情况，他说：“市妇联在安置下岗女工再就业方面的工作很出色，市***府非常满意，此次下岗女工专场招聘会不仅为下岗女工解决了就业困难，也为市委、市***府分了忧，解了难，是我市全面落实‘下岗女工再就业援助行动’的又一重要举措。”*希望下岗女工们一定要转变择业观念，自立自强，走出家门，用智慧和信心去创造就业机会。要求各级***府部门要支持妇联的工作，各级妇联组织要充分发挥群团组织的桥梁纽带作用，积极协调社会资源，广辟就业渠道，帮助下岗女工实现再就业。
三、举办第二届优秀企业家之五好文明家庭表彰联谊会
3月4日下午，市妇联与市企业家协会在国际大厦举办“第二届优秀企业家之五好文明家庭表彰联谊会”。市***府副市长张发旺、市***协副***李屏东等市领导出席了会议。5*名优秀业家携夫人参加了此次活动。
会上副市长*做了重要讲话，他说：“在‘三八’国际妇女节即将到来之际，市妇联与市企业家协会联合表彰第二届优秀企业家之五好
文明家庭，这是贯彻落实jzm同志‘三个代表’重要思想，全面建设小康社会，实践以德治国方略的具体体现。企业家们作为管理者，需要付出更多心血和汗水，全身心地投入到社会主义现代化建设中。他们的成功离不开家庭的支持、夫人的谅解。希望他们的贤内助在工作上更加支持他们，在生活上更加关心他们，努力为他们创造一个幸福安稳的生活环境”。会上表彰了第二届优秀企业家之五好文明家庭并向他们发奖、献花，向荣获“治家格言”获奖家庭颁发了证书和奖品。优秀企业家代表国大集团董事长*夫妇在会上发言，企业家协会会长*也发表了讲话。会场上，利用多媒体播放企业家五好文明家庭的事迹及家庭温馨的生活照片，令全场人员感触颇深，掌声不断。接下来演出的独唱、京剧清唱、河北梆子等及企业家们共同参与的击鼓传花节目将联谊活动推向高潮。
四、维护妇女合法权益，开展“三八”维权周活动
在“三八维权周”活动中，实行多机构合作，联手维权。一是宣传有声势。在“三八”期间，市妇联分别与中央人民广播电台、河北电视台、*市电视合制作了妇女维权专题节目，通过个案在全社会倡导尊重妇女、保护妇女的社会风气，鼓励广大妇女用法、依法维权。同时，要不断提高自身素质，自尊、自信、自立、自强，用实力创造自己的美好生活。二是活动有影响。为了扩大维权周的规模和影响，3月7日上午，市妇联与市司法局共同举办了“妇女法律援助在行动”大型广场宣传活动，组织妇联系统、法律援助中心、大学生志愿者以及部分律师100*人上街为市民面对面提供法律咨询和服务，共发放宣传资料1000*份，为20*名群众现场解答了法律咨询。副市长*、市委副秘书长李震宇、市***府副秘书长*以及市妇联、市司法局等领导出席了活动。并为1*“妇女维权岗”颁发奖牌。
各县（市）区妇联从本地特点出发，开展了丰富多彩、形式多样的法律服务活动，在社会上营造维护妇女权益的良好氛围。正定县妇联充分利用县乡村三级妇女法律服务网络，大力宣传《婚姻法》、《妇女权益保障法》，在全县掀起学法热潮；发挥婚姻家庭教育学校作用，对5*当事人进行婚姻家庭知识讲座，使当事人受到深刻教育和启发；组织女法官、女律师举办“巾帼法律服务咨询日”活动。鹿泉市妇联精心组织，层层发动，协调联动，确保“维权周”活动落实到实处，对1*维权先进集体和1*维权工作者进行了表彰，激励***人员和妇女儿童工作者积极为妇女办实事，依法维护妇女合法权益；利用“148”热线和维权合议庭解决妇女关注的婚姻家庭热点、难点问题。行唐县妇联把维权与宣传、办案、服务相结合，提高维权周活动的社会影响力。利用庙会集日联合县直1*部门上街宣传、咨询，发放资料500*份；解决典型案件*，切实维护了妇女权益。裕华区妇联把3月份定为男女平等基本国策宣传月，在全区街道悬挂10*条标语，使男女平等基本国策家喻户晓；发挥法律援助工作站和维权合议庭特邀陪审员的作用，维护妇女合法权益。
五、举办“与春天对话”女领导干部、女企业家联谊会
3月7日下午，市妇联组织市直女领导干部、女企业家近百人在*市皇冠大酒店举办了“和春天对话”、庆“三八”女领导干部联谊会。市委副书记组织部长*、市人大副主任王中联、市***府副市长*、市***协副***李屏东出席会议并和大家亲切交谈。
市委副书记艾文对女领导干部们提出四条真切的希望。一是希望大家认真贯彻落实十六大精神，高扬‘树正气、讲团结、求发展’主旋律，紧紧围绕全面建设小康社会总目标，以发展为主体，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，加快工业化、信息化、城镇化和经济国际化进程，全力打造‘中国药都’，建设‘全国纺织基地’、‘华北重要商埠’，构筑‘北方特色农业区’。要全面建设社会主义物质文明、***治文明和精神文明，推进国民经济跨越式发展和社会全面进步。二希望大家要继续弘扬自尊、自信、自立、自强的‘四自’精神，做到巾帼不让须眉，不仅在工作中创造新的业绩，而且要带头倡导科学、文明、健康的生活方式，以昂扬向上的精神和饱满充沛的精力在各自的工作岗位上创造出一流的成绩。三是希望各级妇联组织要充分发挥桥梁和纽带作用，积极开展类似今天这样的有利于女干部、女企业家们健康成长的丰富多彩的活动，增强吸引力和凝聚力，团结全市广大妇女群众共同创造美好的新生活。
会上，有关专家分别为大家讲解了女性健康保健、皮肤的外在保养、身体内调保养、色彩诊断和摄影技巧等科学而时尚的生活知识。为女领导干部们外树形象，内强素质，以饱满的精神状态投入我市的物质文明、***治文明、精神文明建设，送上了一份无形的健康礼物。
再别康桥优秀教案例8
未成年人暑期工作计划为进一步落实中国***中央、***《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，深入开展爱国主义教育、中华优秀传统文化和***传统教育，积极参与闵行区创建全国文明城区工作，广泛发动未成年人在暑期中积极参与各类社会实践体验活动，激发未成年人爱***、爱国、爱人民的情感，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力，调整身心，健康成长，过一个"安全、健康、快乐、有益"的暑期，特制定2021 年马桥镇未成年人暑期工作计划如下：
一、活动主题
扬长征精神，承美德风尚，享快乐暑期
二、工作内容
(一)弘扬长征精神，培育爱国情怀
各村居委、学校要有机结合***95 周年，红***长征胜利80 周年的主题，组织未成年人开展红色经典诵读，观看红色电影，咏唱红色歌曲，参观***历史遗址、***先辈纪念馆等爱国主义教育基地，引导学生学习、了解中国***领导下的中国***斗争史，进一步加深对***精神的感悟，激发学生爱国情感，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。
(1 )"观长征影片，做红色传人 "少儿暑期观影活动(各村居)
(2 )"中国梦想，橙色力量"——八一消防参观活动(部分村居)
(3 )"共圆中国梦"综合专场欣赏(旗忠村、元祥居委)
(4 )中小学生"墨香书法"征集展示活动(各村居)
(5 )组织开展"7+1 "爱国主义系列教育活动(各学校)
(二)参与实践活动，分享公益乐趣
积极引导中小学生在力所能及的范围内，走进校外教育活动场所，主动参与各类实践活动和科技探索活动。围绕"实践体验、科技探索、快乐公益"三方面，通过科技、文体、生态环境、志愿服务等体验活动，向中小学生普及科学知识、传播先进文化、提升实践能力和创新精神，充分发挥志愿服务的实践育人和文化育人的功能，增强他们的爱国、爱家乡的情感和人文素养。
(1 )"发现上海、生态体验"马桥镇2021 年青少年科技夏令营活动(马桥强恕学校、马桥实验小学、民办马桥小学)
(2 )"科技列车马桥行"科普系列活动(科技小能手< 金星村、民主村>、新能源之旅< 同心村、友好村>、我爱科学秀< 敬南居委> )
(3 )"暑期科普乐"科学商店进社区活动(夏朵园居委、飞碟苑居委、华银坊居委)
(4 )"恕风苑"乡村少年宫社区行(创意彩泥乐< 敬南居委7.27>、娃娃学沪剧< 马桥居委7.13>、科技头脑OM 秀< 俞塘村> )
(5 )"小豆老师才艺多，社区服务显身手"社区志愿服务活动(娃娃学太极< 飞碟苑居委>、小小豆画创意多< 夏朵居委>、纸艺真奇妙，你我来学学< 华银坊 > )
(6 )"社校携手共建 丰实五彩假期"马桥文来外小教师进社区志愿服务(相关村居)
(7 )"花样少男少女"——花艺课(部分村居)
(8 )音乐之谜——少儿音乐赏析互动活动(乐康苑居委、俞塘村)
(9 )"古韵悠悠， 诗情脉脉——中华古诗词诵读(文体中心)
(10 )"古藤少儿，浓浓诗情"——新诗作征集(文体中心)
(11 )"晒晒我家的书架"活动(各村居、学校)
(12 )"让领巾飘扬"助老服务活动(各村居)
(三)传承美德风尚，提升文明素养
根据闵行区创建全文明城区工作要求，以打造"洁净马桥、秩序马桥、诚信马桥、尚德马桥"为引领，通过未成年人感悟身边美德风尚，传承优良家风家训。
组织学生开展"平安马桥——我是交通安全小卫士"活动，大力弘扬现代文明交通理念，提升学生的文明交通素养;开展以"洁净、秩序、诚信、尚德"四个关键词为主题的宣传语征集活动等，引导未成年人做文明有礼之人，做文明新风尚的传递者，共同克服陋习，为闵行创建全国文明城区积极行动起来。
(1 )"平安马桥——我是安全小卫士"交通安全教育活动(各村居)
(2 )"争做美德少年，争创美丽家园"小卫士护绿行动(各村居、学校)
(3 )"洁净、秩序、诚信、尚德"宣传语征集活动(各学校)
(4 )"向陋习说不，为文明点赞"——发现美，记录美，传递美2021 上海市少儿新闻大赛(各学校)
(5 )"手拉手，一起走"——爱心义卖活动(夏朵园居委、飞碟苑居委、华银坊居委)
(6 )"我的青春结，我的中国梦"编织活动(部分村居)
(四)强化安全教育，促进健康成长
牢固树立"安全第一"意识，加强对未成年人的安全和法治教育。各学校、村居要结合市教委和市未保办联合2021 年"中小学生暑期安全提示36 条",利用电子屏、宣传栏、安全告知单等各种形式深入开展暑期安全宣传。重点加强未成年人防溺水、交通安全、消防安全等方面教育，努力提升未成年人识险、避险、自救、互救意识和能力。
倡导"绿色生活"理念，指导未成年人科学合理安排假期生活、积极参与学生暑期阳光体育活动。同时，结合全民健身日，全面贯彻"健康第一"的理念，组织好文体资源配送和展示活动，引导未成年人养成良好的生活习惯，形成积极向上的精神风貌。
认真做好"爱心暑托班",为小学生提供公益性暑期看护服务。充分利用区域内的教育资源，通过开展形式多样的社会实践活动，提高学生对民族优秀文化的认同感，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
(1 )"安全须知记心头，快乐暑期伴我行"暑期中小学生安全专题教育(各学校、各村居)
(2 ) "远离***，健康成长" 马桥镇2021 年青少年禁毒自护夏令营活动(马桥强恕学校、马桥实验小学、民办马桥小学)
(3 )"远离新型***，珍爱生命"禁毒讲座(各村居)
(4 )"含苞待放的花蕊"——青春健康讲座(元吉居委、元祥居委、俞塘村)
(5 )"关注食品安全，关爱你我健康"食品安全小课堂(部分村居)
(6 )"健康护航，快乐成长"医学知识小课堂进社区活动(夏朵园居委、乐康苑居委、敬南居委、飞碟苑居委、旗忠村)
(7 )"爱心暑托，成长无忧"爱心暑托班活动(马桥强恕学校、马桥实验小学)
(8 )"全民健身日，你我齐参与"少儿体育游戏趣味比赛(各村居)
(9 )组织中小学生参加上海市青少年健康教育主题活动健康知识网上竞赛(马桥强恕学校、马桥实验小学)
(10 )组织中小学生参加2021 "禁毒365 "网络禁毒知识竞赛(马桥强恕学校、马桥实验小学)
三、工作要求
(一)明确职责，完善工作机制
1、加强组织领导
各村委、居委和中小学要充分认识暑期教育是未成年人思想道德建设的重要抓手，切实加强对未成年人暑期工作的领导，成立以行***负责人为组长的暑期工作领导小组，明确工作职责，增强责任意识，完善组织体系，组建工作团队。要切实加强未成年人暑期工作的统筹规划和组织管理，因地制宜，认真制定好暑期工作计划，为暑期活动的正常开展提供必要的资金保障。
2、巩固管理机制
继续坚持"社区活动全覆盖、载体建设多样化、管理服务属地化"的原则，巩固"社区组织、学校配合、各方参与"的社区、学校、家庭"三位一体"工作机制，形成横向联结、纵向贯通的暑期工作管理网络。各部门、村居、学校要进一步完善齐抓共管的运行机制，进一步加强协调配合，确保暑期工作的实效性。各中小学要切实落实暑期走访工作机制，尤其要关心特殊学生、困难学生的暑期生活，协助村居做好各类学生的社区报到和服务工作。各村居要进一步完善活动场所的配套服务，落实好辅导老师，安排好活动内容，做到制度落实，安排合理，设施到位，责任到人。有关职能部门要发挥职能优势，为村居暑期活动提供过程指导和服务。各部门、学校、村居要共同做好困难家庭、特殊家庭等弱势群体学生的暑期关爱工作。
(二)围绕主线，强化安全责任
各部门、村居、学校要以生命教育，生存教育、生活教育为主线，将安全工作放在假期工作的首位，加强领导，明确职责，切实将学生暑期安全工作落到实处。
各村居、学校要进一步完善学生参加各类集体活动时的安全预案和应急处置机制，确保学生活动安全。
各学校要在暑假前对学生进行开展文明上网等网络道德安全教育，通过印发《中小学生暑期安全提示36 条》等做好学生的安全、法制宣传。通过发放《告家长书》、家长会等形式加强与家长的联系，指导家长切实履行监护人责任。
各村居、各相关部门要积极配合，丰富形式，有效开展好针对未成年人的交通、用电、防火、饮食、游泳、防范电信诈骗、预防***和救护知识等方面的安全教育，切实提高每一个学生识险避险、自救互救的意识和技能。
各村居要及时对暑期活动场所、设施的安全以及周边河道安全设施、警示标志等进行全面的检查，消除安全隐患。
派出所、综治办、文化等相关部门要加大对学校及周边环境治安的综合治理，加大网吧、游戏机房等娱乐场所及荧屏声频的管理和监管力度，为未成年人的健康成长营造良好的社会环境。各村居要主动了解周边包括网吧、游戏机房等在内的文化娱乐场所的状况，发现问题及时举报。
(三)整合资源，丰富暑期生活
各部门、村居、学校要依托社区平台，加强统筹协调，积极挖掘资源，精心设计、开展未成年人喜闻乐见的暑期活动，确保暑期活动的有效开展。要积极协调、增强乡村少年宫开放课程的趣味性和有效性;加大学生社会实践基地的资源开放力度，为未成年参与社会实践搭建平台;切实做好"爱心暑托班"***府实事项目;提高暑期社区活动点及各类场馆资源的利用率，为未成年人提供就近的社区实践活动，丰富未成年人的暑期生活。
(四)主动对接，加强信息沟通
各部门、村居、学校要加大对暑期工作的宣传力度，进一步营造全社会关心未成年人健康成长的良好氛围。要加强信息沟通，及时上报活动信息，及时反馈工作进展与成效。要注重暑期工作资料的积累与整理，根据镇暑期办的要求及时做好各类数据及总结、评选材料的报送。
【各学校、村居暑期工作计划和暑期工作总结(含暑期特色项目申报)分别在7 月6 日、8 月18 日前报送社事办(教委)】
马桥镇未成年人暑期工作领导小组办公室
二一六年六月二十二日
未成年人暑期工作计划为深入贯彻***的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，进一步落实《中国***中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，深入开展爱国主义教育、中华优秀传统文化和***传统教育，积极参与闵行创建全国文明城区工作，广泛发动未成年人在2021年暑期中积极参与各类实践体验活动，激发未成年人爱***、爱国、爱人民的情感，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力，过一个"安全、健康、快乐、有益"的暑期。经研究，特制定2021年__镇未成年人暑期工作计划。
一、工作主题
扬长征精神，承美德风尚、享快乐暑期。
二、工作目标
1、坚持"条块结合，以块为主"的未成年人暑期工作管理原则，成立暑期工作领导小组、暑期工作办公室，不断深化以社区为依托、家庭为保障、学校为指导的暑期工作运行机制。
2、牢固树立"安全第一"意识，加强对未成年人的安全和法治教育，确保"两率"(即暑期内学生非正常死亡率、犯罪率)为零。
3、整合社会教育资源，践行社会主义核心价值观，深入开展"注重家庭、注重家教、注重家风"(以下简称"三个注重")建设工作，引导未成年人走进社会大课堂，继续开展"金__百科时间"系列主题教育，使未成年人的思想道德素质和科学文化素质得以全面提高的同时，尽情体验快乐假期。
三、工作要求
(一)健全网络，完善齐抓共管的暑期工作机制
成立暑期办，深化以社区为依托、家庭为保障、学校为指导的暑期工作运行机制。
1、镇暑期工作领导小组成员如下：
组 长：蔡静怡
副组长：曹 频
组 员：朱月兰、杨超群、谢荣兴、曹崴、姚炳华、陈明、王丽萍、平海兰、冉佩红、汤盛秋、陶艳辉、顾华斌、袁文***、唐颖萍、尹纪平、黄保龙、唐晓安、杜蔚红、李言、沈爱悦。
领导小组下设办公室，主任由曹频兼任，成员：周逸青、陈辰、马洪波、徐凌冉，办公室设在镇社事办(镇***府主楼301室)，联系电话：64655208.
2、学校要建立暑期工作领导小组，明确专人负责制和值班制，建立学生人生安全应急系统和重大事件及时上报制度，坚持信息渠道的畅通。
3、各村(居委)要相应成立由主任、团支部书记、青保干部、户籍民警、校外辅导员等组成的暑期工作领导小组。
各社区要做到四个"有":有固定场所，有专人负责，有工作制度，有活动内容。要遵循以人为本，分类分层服务的原则，不断开发和拓展未成年人喜闻乐见的活动和服务项目，丰富青少年的暑期生活。
4、推进学校选派优秀教师担任社区暑期活动辅导老师工作。
各校要选派工作责任性强、协调能力强的老师进社区，担任暑期辅导老师。
(二)整合资源，创设良好的暑期生活环境
充分利用社区、学校的人力资源、物质资源，协调有关部门，共同为学生的暑期生活创设良好的环境。
1、各中小学校在放假前要向家长发一封《告家长书》，让家长了解中小学生暑期安全提示36条，提出暑期安全要求及对家长的建议，让家长明确假期生活的要求和安排，指导并参与学生的假期生活，切实履行监护人职责。
学校要安排行***领导、班主任、任课教师共同做好家访工作，鼓励学生积极参与社区暑期活动。按照属地管理原则和就近服务学生的要求，开放学校教育资源，在校门口公示暑期教育资源开放的项目与时间，在开放过程中，要以学生安全为基本保障，给予学生积极地指导。
2、镇综治办、派出所、司法所、安全办、文体中心、水务站具体任务：司法所对学生进行法制宣传教育，早期预防和科学矫治未成年人违法犯罪，有效遏制各类涉及中小学生案件的发生率。
安全办、水务站对辖区内的事故易发点作一次检查分析，在江(河)边、水塘边等危险地点设立安全警示牌，作好防范措施，防止一切非正常事故的发生。综治办、文体中心加大对学校及周边环境治安的综合治理，加大网吧、荧屏声频、游戏机房、卡拉OK厅、营业性舞厅的管理和监督力度，规范未成年人娱乐服务，为未成年人的健康成长营造良好的社会环境。
3、镇社区卫生服务中心、食监所、卫监所要关注环境安全、饮食安全和心理安全，指导学生和家长掌握疾病防控知识，增强学生和家长的安全防范意识、预防事故发生。
4、镇文体中心、镇乡村学校少年宫在暑假中要免费为青少年开放***书馆、活动室等场所，并配合镇暑期办开展好学生活动、青少年读书征文、体育锻炼等暑期文体活动，不断提高社区场馆资源的利用率。
5、镇社区学校、团委、妇联、社工站等部门要积极利用社区资源，扩大"爱心暑托班"的服务对象，丰富服务内容，落实特殊家庭未成年人的帮教结对等工作。
进一步加强对困难家庭学生、行为偏差生的关爱和教育;重视和关心随迁子女的暑期生活，把"随迁子女学校"的暑期工作纳入我镇暑期工作的范畴，为随迁子女创造良好的暑期生活。
6、各村(居委)聘请辅导员老师，共同订好暑期工作计划开展各项暑期活动，组织高中学生及大学生到社区担任居(村)委会主任助理等社区志愿者挂职锻炼。
(三)实践育人，开展体验教育主题活动
整合社会教育资源，引导未成年人积极走进"社会大课堂",继续深入开展"金__ 百科时间"系列实践体验主题教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中华优秀传统文化，深入推进"三个注重"宣传教育工作，以庆祝中国***成立95周年、红***长征胜利80周年为契机，以闵行创建文明城区为载体，精心设计和组织开展各类主题实践活动，创新活动载体，充分发挥文化育人、实践育人、家庭育人的作用。
1、"红色之旅
铭记历史"系列活动
以庆祝中国***成立95周年、红***长征胜利80周年为契机，举办"弘扬长征精神"经典传承之红色六一系列活动：观看红色电影，阅读红色故事、咏唱红色歌曲，走访红色后代，参观红色遗址、写红色英雄人物介绍。广泛开展"铭记历史 寻访红色足迹"、"品味经典，影视展演"、"弟子规夏令营"、"传承国画经典"、"体验***营生活"等系列活动。引导学生学习、了解中国***领导下的中国***斗争史，进一步加深对***精神的感悟，培养爱国之情，砥砺强国之志、实践报国之行。
2、"倡导绿色
健康成长"系列活动
倡导"绿色生活"理念，指导未成年人科学合理安排假期生活，积极参与学生暑期阳光体育活动，坚持每天锻炼一小时，培养健康生活方式，关注未成年人心理健康，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。深入推进"三个注重"宣传教育，引导家庭成员参与社区共建，共享健康幸福，共筑美好家园。开展"安全护航，远离***"、"变废为宝绿色行","公园健康跑"等亲子互动的主题活动，使未成年人树立安全意识，学习防范知识，掌握自护本领，克服陋习，懂得健康生活，弘扬文明新风尚，给孩子成长的道路上增添一抹绿色。
3、"美德风尚
践行文明"系列活动
根据闵行区创建全国文明城区工作要求，以打造"洁净闵行、秩序闵行、诚信闵行、尚德闵行"为引领，通过未成年人感悟身边美德风尚，传承优良家风家训，参与社会文明礼仪学习与实践，结合__镇本土特色，充分利用已认定的志愿服务岗位、活动项目和实践课程，组织高中学生开展公益劳动、志愿服务，真实记录和积累学生暑期实践活动经历，充分发挥社会实践的育人作用，培养学生社会责任感。通过开展"绿口袋 环保伴我行"特色活动、"弟子规传统文化讲座"、经典传承之"成语故事大赛"、"乐读园 亲子践行"、"乐学院 区域送课程"、"尊老爱老树新风"、"关爱生命守护平安"等主题活动，引导未成年人做个文明有礼的闵行人，做文明新风尚的传递者，共同克服陋习，为闵行创建文明城区积极行动起来。
4、"实践畅游，体验快乐"系列活动
围绕"实践体验、科技探索、快乐公益"三个方面，引导未成年人走进文化经典，感悟书香魅力，鼓励他们走进校外教育活动场所参与各类科技探索活动，以此提升未成年人实践能力和创新精神，开拓学生视野。广泛开展"金__百科时间"系列特色活动——鸟课堂、手工皂制作、玻璃博物馆DIY,"亲子户外拓展行"、"爱心暑托班"、"动手制作创意无限"等畅游实践系列活动，从而开拓学生视野，传承科技文化，在着力提高未成年人的创新意识和动手实践能力的同时，促进亲子感情、家庭和谐，推进学习型社会建设。
四、信息反馈
各村居委暑期办要加强信息沟通和联络，确保每周有简报、有反馈，及时汇报工作进展与成效，并上传镇暑期办邮箱__;重点推介暑期特色活动项目、典型做法、工作进展、活动亮点和良好效果，进一步营造全镇关心未成年人健康成长的良好氛围。镇暑期办对工作中涌现出来的先进单位、先进个人予以表彰和奖励。
五、时间安排
1、6月29日：宣传发动，召开镇暑期工作动员大会;
2、7月1日至8月26日组织学生暑期活动;
(1)暑期工作交流例会为每2周一次，具体时间地点另行通知。
(2)8月21日(周五)上报暑期活动总结材料;
3、8月26日(周三)下午召开暑期工作总结表彰大会。
未成年人暑期工作计划为进一步贯彻落实 《中国***中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，深入开展爱国主义教育、中华传统文化和***传统教育，积极参与闵行区创建全国文明城区和吴泾镇创建上海市文明镇工作， 吴泾镇暑期工作领导小组 按照 市、区各级部门关于暑期工作的相关要求， 设计了一系列适合未成年人参与，有助于未成年人身心健康成长的 社会实践和体验类活动，引导全镇未成年人合理安排暑期时间，过一个"安全、健康、快乐、有益"的暑期。
一、工作主题
扬长征精神、承美德风尚、享快乐暑假
二、工作目标
1 .坚持"条块结合，以块为主"的吴泾镇未成年人暑期工作管理模式，成立吴泾镇暑期工作领导小组、暑期工作办公室，不断完善家、社、校共建的暑期工作运行机制。
2 .整合区域教育资源，引导未成年人利用暑期走进社会大课堂，通过参加各类社会实践活动和参观体验活动，提高未成年人的学习能力、动手能力、创新能力，激发未成年人爱***、爱国、爱家乡的情感。
3 .强化安全教育和法制教育，确保暑期未成年学生的非正常死亡率、犯罪率"两率"为零。
三、工作内容
(一)加强组织领导，营造齐抓共管的良好氛围
1 .镇层面成立暑期工作领导小组，由镇***委员赵艳同志任组长，副镇长彭秀峰同志任副组长，组员包括镇团委、妇联、文明办、综治办、社发办、社区办、教委办、文体中心、安监所、水务站、社区学校等部门负责同志。
镇暑期工作领导小组下设办公室，暑期办设在教委办，办公室地址在镇***府1 号楼120 室，联系电话：64525931 .
2 .各村(居)委要相应成立由村(居)书记或主任、青保干部、片区民警、校外辅导员等组成的暑期工作领导小组。各居委暑期活动要做到四个"有",即：有固定场所，有专人负责，有工作制度，有活动内容。要遵循以人为本，分类分层服务的原则，不断开发和拓展未成年人喜闻乐见的活动形式和服务项目，丰富未成年人暑期生活。
3 .各中小学要明确专人负责暑期工作，做好暑期值班，要建立学生暑期安全应急机制和重大事件及时上报制度，确保信息渠道畅通。学校可选派有责任心、协调能力强的优秀教师进入
对口社区担任暑期活动志愿者。社区要积极与学校负责老师保持联系，及时将学生在社区参加活动的情况与老师沟通，共同合作开展好社区暑期活动。
(二)整合各方资源，创设健康向上的假期环境
1 .各中小学在暑期放假前要向家长发一封《告家长书》，提供吴泾镇暑期活动菜单，提出暑期安全监护要求及建议，让家长明确假期生活的要求和安排，指导并参与学生的假期生活。学校要安排行***干部、班主任和任课教师在暑期做好家访工作，指导家长家庭教育方法，切实履行监护职责，要建立好暑期学校与家长良好的信息沟通机制，及时掌握学生暑期生活动态，有条件的学校可在暑期安排一次学生返校日活动。学校要督促老师和家长在暑期合理安排学生课业任务，鼓励学生积极参与社区活动。按照属地管理原则和就近服务学生的要求，学校的体育活动场所、***书馆、电子阅览室等教育资源在暑期要向学生开放，学校要在校门口公示暑期教育资源开放的项目与时间，并在开放过程中给予学生指导，做好安全保障。
2 .镇综治办、安监所、文体中心、水务站具体任务：综治办在暑期一方面要加强对社区青少年的禁毒反***、法制宣传教育，另一方面要联合文体中心等有关部门对影像制品、书籍经营场所以及文化娱乐市场进行检查与监督，重点加强对网吧、游戏机房的检查和专项整治，严禁未成年人进入，同时结合文明城区创建，继续做好校周边环境整治工作;安监所要对辖区内青少年经常出入的事故易发点(如商场、超市电梯，公共体育场器械等)作一次排查分析，防止非正常事故的发生;水务站要对辖区内河道、水塘进行一次安全检查，设立好安全告知牌和警示牌，尤其是对易发生溺水事故的地点，要加强巡查和劝阻工作，严防儿童溺水事件发生;文体中心暑期要免费为青少年开放***书馆、活动室等场所，并联合镇暑期办开展好青少年读书征文、百年电影阳光行、体育比赛等文体活动，不断提高社区场馆的利用率。
3 .镇团委、妇联、社区学校要利用各自资源，一方面认真开办好"爱心暑托班",精心设计好暑托班活动内容，让未成年学生在暑托班不仅有所玩，而且有所学;另一方面要落实特殊家庭未成年人的帮教结对工作，进一步加强对困难家庭学生、行为偏差生的关爱和教育;要重视和关心进城务工人员随迁子女的暑期生活，为进城务工人员随迁子女创造良好的暑期生活。再一方面可组织中学生及大学生到社
区担任村(居)委会主任助理等职务，参与挂职锻炼。
4 .镇社区卫生服务中心、市场监督所要关注好公共卫生安全和食品药品安全，指导社区居民掌握疾病防控知识，增强学生和家长的公共卫生安全防范意识、预防事故发生。
5 .各村(居)委一方面要制订好详实的暑期工作计划，设计好丰富多彩的暑期活动，吸引社区青少年积极参与，同时要指导学生填好《吴泾镇青少年学生暑期活动记录卡》;另一方面要利用电子屏、宣传栏等深入开展暑期安全宣传工作，宣传市教委、市未保办的"暑期安全提示36 条",营造安全的社区环境;再一方面要特别关注社区内留守儿童，特殊家庭儿童的假期生活，发现特殊情况要及时与镇相关责任部门沟通。
(三)注重实践育人，开展形式多样的暑期活动
2021 年暑期，镇暑期办整合镇域各类教育资源，围绕"扬长征精神、承美德风尚、享快乐暑假"主题，设计了一系列有助于未成年人健康成长的暑期活动。
1 .共享快乐暑假-青少年成长体验活动
一是 开展好"希望·旅程"吴泾镇来沪青少年服务学习夏令营活动。7 月1 日至5 日，第四届"希望·旅程"服务学习夏令营活动将在华师大附属紫竹小学举行，来自香港理工、上海交大和华师大的120 名师生和吴泾镇350 名左右来沪青少年将再次相聚紫竹，通过5 天的营会帮助来沪青少年拓展知识视野，学习不同文化，促进全面成长。二是组织开展"华师***治·英武村校"爱心暑托班活动。7 月4 日-7 月27 日，由华师大***治系与英武村合作开设英武村校，村校课程由华师大志愿者设计，内容包括时***讲座、趣味手工、高校参观等，充实青少年的暑期生活。
2.开启红色之旅-青少年爱国主义教育活动
一是 开展"志愿老兵进校园， 追忆往昔话幸福"吴泾镇青少年纪念***95 周年系列活动。一方面邀请抗美援朝老兵走进校园，给青少年讲战争故事，激发青少年的爱国情怀，一方面组织中学生参观吴泾消防中队，开展一日营活动，帮助学生了解***人生活，学习***人顽强坚韧的精神;二是开展"水上知识记于心，安全保障伴成长"闵行海事局开放日暨吴泾镇青少年暑期夏令营活动，组织青少年参观闵行海事局文化展览厅、***务厅、指挥中心等，并乘坐海事巡逻艇参观黄浦江闵行辖区水域，感受海事工作环境。通过活动让学生感受海事文化，提高水上自护意识，热爱吴泾家乡。
3.畅享绿色生活-青少年健康成长活动
一是 在 6 月底组织开展"珍爱生命，远离***"吴泾镇禁毒社工进校园活动，邀请禁毒社工为青少年学生讲解***预防知识，指导青少年加强自我保护，自觉远离***;二是在7 月初 开展"关注青春健康，展现靓丽风采"吴泾镇青少年青春期教育系列讲座活动，由优秀青春期辅导教师为青少年讲解异***往知识和青春期自护知识，帮助青少年度过晴雨期; 三是组织开展"食品安全记心间，健康生活常相伴"吴泾镇青少年食品安全夏令营活动，组织青少年参观市场所快检实验室，观摩食品安全快速检测，学习食品安全知识。
此外，村(居)委层面、各中小学还将开展包括动手做、环保志愿者行动、趣味亲子运动会、职业体验等各种形式，近百项丰富多彩的暑期活动，帮助社区青少年度过一个充实、欢乐、安全的暑假。
四、督导考核
1 .加强沟通联系。各村(居)委暑期工作站要加强与镇暑期办的信息沟通和联络，遇突发事件要及时上报，凡大型集体活动或外出活动要报镇暑期办备案;
2 .加强信息宣传。各居委暑期工作站要确保每周有活动信息，要及时汇报暑期工作的进展与成效。
3 .督查考核。各居委要至少明确一项活动作为重点开展项目，镇暑期办在暑期工作结束后将对工作中涌现出来的先进单位、先进个人和优秀项目进行评选，并予以表彰报区优秀。
五、活动时间安排
1 .6 月28 日下午宣传发动，召开吴泾镇未成年人暑期工作会议，布置相关工作;
2 .7 月1 日至8 月26 日，各居委和学校组织开展学生暑期活动;
再别康桥优秀教案例9
天津市西青医院心内科目前已经全面开展冠心病介入***术（***动脉球囊扩张术和支架植入术），包括急性心肌梗死急诊介入***及临时、永久起搏器的植入***等，并以此闻名。介入手术经桡动脉穿刺进入，术后患者恢复快，可早期下地行走，减少了经股动脉穿刺时患者卧床多日的痛苦，目前经桡动脉穿刺介入手术的成功率为97%。
成立两年以来，心内科科室着重运用各种方式提高本科室医务人员的诊疗水平。一方面把本科室人员送出去进修深造，诚聘国内外知名心血管疾病专家、教授前来坐诊讲学开展示范手术；另一方面，在“互联网+”时代充分利用现代化高科技技术手段，建立患者电子化信息档案，利用医院远程会诊平台，与高水平医院专家对接，为患者提供更加优质的服务。
学科带头人郑权秀主任医师引进后，在其带领下，广泛开展冠心病介入***技术的培训与实践工作，如今，心内科的介入***技术已得到快速发展。此外，科室还力邀国际知名心内科专家讲座及手术交流，极大提高了科室的国际化水平，如与日本著名心脏专家、日本草津心脏中心院长许永生教授、日本丰桥心脏中心主任土金悦夫教授、新加坡国立大学心脏中心主任陈淮沁教授等建立了长期的友好合作，此外与北京安贞医院、宣武医院、天津胸科医院、天津安定医院、天津市人民医院、天津医科大学第二医院等三甲医院签订协议，获得相关方面的帮扶指导。特别是近1年多来，许永胜教授为心内科疑难重症患者的诊疗方案给予了关键性指导，并与天津市西青医院心血管内科介入手术团队密切配合，采用世界上最前沿的逆向导丝交换、血管内超声等心血管介入手术技术，为3例***动脉慢性完全闭塞（CTO）患者进行极高难度心血管介入手术***，使3位患者重建冠脉血运，缓解了他们的病情，为西青区域及周边此类疑难心脏病患者带来康复的希望。同时，也扩大了本科室医务人员的国际视野，提高了临床实践技能。
心血管疾病的猝死机率较高，其潜在病因在早期并不容易被发现。因此，识别发病诱因，做好早期预防尤显关键。为向民众普及心血管疾病方面的知识，心内科不断响应区域***府的号召，满足周边百姓的需求，开展了一系列大型健康讲座，极大地提高了普通百姓对心血管疾病的认识水平。
郑权秀主任常以***文并茂的形式，为中老年人讲解心血管疾病常见的发病症状，强化民众对其潜在危险及后果的重视力度，加强心血管的保养，树立积极就医的心态，同时也为部分有需要的居民进行义诊和基本的健康指导。通过一系列健康讲座，区域百姓对高血压、心绞痛、心肌梗塞、心衰等疾病的预防有了充分的认识。
打造远程会诊中心
工欲善其事，必先利其器。心内科科室的快速发展，离不开信息技术的广泛应用。目前，天津市西青医院已经建立远程会诊中心，与全国多处知名三甲医院签订技术协议，通过开展疑难手术、远程会诊等共同为天津市西青区及周边居民服务。
远程会诊中心是通过两个电子屏幕与外部医院专家相对接，一方面可以与专家本人进行视频通话，一方面可以通过屏幕传输播放患者相关的动态短片。双方可以就患者病情及手术难度，确定最新的诊疗方案，让患者享受到更加全面优质的服务。
心内科与技术力量雄厚的北京安贞医院远程联合，以开展心肺血管疾病诊治为重点，通过先进的信息传播手段，双方可以清晰准确地探讨患者的病情状况。早在心内科成立伊始，郑权秀主任即与北京安贞医院心血管首屈一指专家周玉杰博士等实现了首次对接会诊，讨论了心内科一名疑难患者的病情，并在网上初步决定实施手术方案和操作细节。周玉杰博士在一周后亲赴天津市西青医院，与郑权秀主任医师等共同为一位疑难病人实施了近两小时的心脏介入手术，成功挽救了病人的生命。
通过远程会诊中心平台的广泛应用，科室医生不出医院，即可通过远程会诊系统与外部知名专家即时联系，准确诊断疑难病情。这种做法使科室重病患者身在西青，即可享受到高水平的诊疗服务，为区域百姓打通了“绿色诊疗快速通道”。
齐头并进 引领科室跨越式发展
两年多来，心内科已经发展成为拥有使用床位数量35张，专业人员包括主任医师3名、副主任医师1名、主治医师3名，医师4名的重点科室之一。并在郑权秀主任医师的带领下不断发展壮大。
建室初期，郑权秀主任医师即被引进，他拥有在天津市第三中心医院、泰达国际心血管病医院及人民医院的心内科及CCU、急诊科工作具有丰富的临床经历，期间并被委派至北京安贞医院、中国医科大学、日本京都市桂病院心脏血管中心、日本丰桥心脏中心进修学习，目前发表多篇论文。
他尤其擅长***动脉介入诊治，血管内超声检查和***像解析。目前，完成***动脉介入诊治3000余例，血管内超声检查800余例。并且，他在急性心肌梗死患者的再灌注***、主动脉球囊反驳及起搏器***方面颇有建树，对心脏病危重症患者的临床诊治经验丰富，能切实根据患者特点制作个体化的***方案。
为提高科室整体医疗水平，郑权秀主任在科室内部全面开展介入诊治医疗技术手段的培训及应用，大力提升科室医务人员的技术水平。同时广泛进行心血管疾病的宣讲工作，提升区域百姓对该疾病的早期预防与简单应对能力。
再别康桥优秀教案例10
1、公司工会以加强制度化、规范化建设入手，以职代会为载体，及时反映职工心声，调动职工的主动性和创造性，为公司领导了解职工参与企业管理、集中职工集体智慧搭建坚实平台。1月份，成功组织了公司第十届职工代表大会，对职工代表参与民主管理活动做了安排，公司工会随时接收、转递、督办职工代表提案，共收到职工代表提案86份，有效提案22份。职代会听取和审议了公司工作报告财务预算执行情况和2017年财务预算安排的报告、招待费使用情况的报告、教育培训经费使用情况及集体合同履行情况的说明，介绍了关于公司职工代表提案处理情况以及三届四次职工代表提案征集情况。一年来，公司工会始终把坚持职工代表大会制度、实行厂务公开，作为维护职工合法权益的重点。
2、坚持民主评议公司领导干部制度。公司在职代会议开会期间组织职工代表对公司领导进行了民主评议。民主评议结果上报集团公司。
3、坚持企务公开制度。通过职代会、职工代表会议、公司网站等形式，对公司的年度计划、干部提职、评选上报先进等进行了公开，接受广大职工监督。
4、坚持职工提案反馈制度。公司工会紧紧围绕企业的发展和职工普遍关心的问题，认真做好了职代会的提案征集、处理及反馈工作。按照“归口办理”的原则，已根据提案所涉及的内容安排相关职能部门进行答复，为公司领导提供决策依据。
二、围绕公司生产经营做好“两个服务”。
1、深入开展劳动竞赛活动，服务大局。
对年度公司劳动竞赛先进集体和个人进行了表彰;3月份在公司三大生产部门开展了以“挖潜降耗，全员创效”为主题的劳动竞赛。
年底，在全体职工中开展“三小一练”（即讲小故事，创小成果，编小案例，练“绝技、绝招、绝活”）职工文化建设活动。公司工会结合实际，按照集团工会文件认真制定实施方案和活动推进进度表，召开“三小一练”职工文化建设活动工作推进会，把任务下发到基层，进一步凝聚职工力量，为公司提质增效、转型发展、追赶超越积蓄强大的正能量。
2、切实扩大工会覆盖面，全心全意服务职工。
建立健全困难职工档案，对困难职工实行动态管理，及时做好帮困济贫工作。元旦、春节期间多次对困难职工进行了慰问和发放慰问费，对公司一线干部职工进行慰问，发放慰问品。
3月，公司工会严格按照上级文件精神和公司有关职工劳动保护的规定，深入检修部、燃料部、发电部重点检查了劳保用品领用（发放）、工器具年检情况及劳动保护措施和女职工“四期”保护落实情况，一系列“以人为本”的举措，将公司的关爱转化为员工们实实在在的福利。
认真组织开展夏日送清凉活动，为职工发放了白糖、绿豆，为奋战在生产一线的干部职工送去凉茶、矿泉水等消暑饮品。积极组织开展金秋助学活动，为22名职工子女解决就近入学的实际问题。4月，公司工会举办工会干部培训班，进一步提升工会干部的工作水平和工作能力，使其能更好的为广大职工办事实。
三、搭建平台创新方式，丰富职工文化体育生活。
1月，举办了“迎新春·庆元旦”长跑比赛，动员广大干部员工在新年来临之际以更加饱满的激情投入到各项工作中去，以蓬勃向上、拼搏进取的姿态和决心迎接新年的到来；
4月，与足协举办了“迎五一，促a修”足球友谊赛；
5月，组织开展了“追赶超越”杯职工羽毛球比赛；
结合工作实际，组织开展了桥牌基础知识普及活动；
6月，组织开展了“追赶超越”杯职工乒乓球比赛，8月至9月，在全公司开展了职工摄影、书法、征文比赛，共收到340篇不同类型的作品，参与人员达170人次，其中摄影作品234幅，书法作品56幅，征文作品50篇。9月，举办了“迎中秋·庆国庆·奋战四季度·喜迎”诗歌朗诵大赛，他们用最饱含深情的声音、最激昂壮美的文字、最柔美温暖的情怀来赞美祖国、***，感怀亲情、感怀岁月。10月，在梓山湖广场举办了退休职工“健康徒步庆重阳”活动。
四、全面加强班组建设工作，促进企业持续发展。
2月，召开班组建设推进会，发电部、检修部、燃料部主任、***支部书记、先进班组负责人等分别谈了在班组建设、劳动竞赛等方面的先进做法和经验。结合实际理顺班组职能、班组长管理、相关部门在班组建设中的职责等环节工作。配合公司人资部抓好员工的教育培训，着力提升各层次员工的***治素质和业务技能，在班组中营造“谁学习，谁受益”的学习氛围，2017年开展各类培训15次，参加培训957人次。进一步加强班组长队伍建设与管理，将技能素质过硬、组织协调能力强、班组成员拥戴的优秀职工选拔到班组长岗位，2017年公开招聘、选拔3名优秀技术骨干成为班组长。通过定期对班组基础性工作的检查，加大优秀班组创建力度，以“选、树、比、提”为手段，全面提升班组建设水平。
五、加强女职工工作，提高女职工整体素质。
公司工会十分注重女职工队伍建设，主动倡导女职工参加培训学习，支持和鼓励女职工学习新知识，掌握新技能，为企业发展献计献策。切实解决女职工生活、工作等方面的困难，加大力度抓重点做好计划生育工作，为企业的稳定发展起到了主动的作用。
1、维护女职工权益。日常工作中，女工委时刻关注公司生产一线女职工经期、孕期、产期、哺***期特殊保护***策的执行，发现问题及时协调处理，特别是对生产一线孕期女职工给予工作上的照顾和生活上的关心，使她们愉快地工作和生活。同时做好女职工特殊劳保用品的发放。3月，女工委邀请湖南省律协婚姻家庭委员会秘书长余宇讲授女性普法维权知识，进一步增强了公司广大女职工的法制观念，使女职工对维权方面的法律基本知识有进一步了解，在今后的生活、工作中能够保护自身合法权益不受侵害。
2、关爱女职工身心。公司女工委成立了健康督导小组，对患病女职工进行走访、了解困难、心里疏导、健康提示、科学健身等方面的督导，建立女职工“健康档案”，督导患病女职工定期复查。
转载请注明出处我优求知网 » 再别康桥优秀教案模板