我优求知网八年级教案例1
教学目标
1.知识与能力：1明白现代转基因的概念。2把握文章思路。
2.过程与方法：体验讨论克隆等基因产品带来的科技变化。
3.情感态度与价值观：培养学生对高科技的兴趣
教学重难点：1文章的思路。2本文的写作手法。
教学难点：现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术的异同。
教学方法：自学讨论法
课时安排：一课时。
教学过程：
一、导入
以转基因生产的猪、兔、羊等***片来导入，吸引学生的眼球，提高学生对转基因的兴趣。
二、整体感知
1.什么是转基因?
提示：科学家为了改变某些动植物产品的品质或为提高其产量，把一种生物的基因转到另一种生物上去，叫作转基因。以转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。
“绿色基因***”即现代转基因技术，是指利用生物工程技术，将从某些生物体内分离出来的基因注入另一些植物体内，从而使这些植物产生一些有利于自身的生长或提高其品质的特性。
2.你知道现代利用关于基因的科技有哪些?(学生自由发言)
3.整理文章思路。
第一部分，从因大量施用化肥和生长素使西红柿的质量下降的现象谈起，然后引出利用植物生物工程技术培育出的新品种西红柿，通过作比较突出了实施这一科学技术的重要性。
第二部分(“其实……不同物种间操作”)是介绍“绿色基因***”(即转基因技术)的本质特征。同以往的植物杂交和嫁接技术相比，转基因技术的优势有很多。
第三部分(“自然的生物……再也不会是烂糊糊的样子了”)是说明现代转基因技术已经或可能给农作物的生产带来的巨大变化。这一部分紧紧围绕上文中“现代的转基因技术可以在不同物种间操作”的特点来说明。
最后一段介绍了现代转基因技术将带给我们的美好前景，切合了“绿色基因***”这一主题。
二、精读课文
带着问题阅读课文。
1.现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术有什么区别?
提示：这三者的共同点，即“在结果上都实现了良好性能的重新组合”。
其不同点是：“在手段和组合水平上有很大差别”。除了各自的特点之外，嫁接和杂交须在近缘物种间进行，而转基因技术除了其“多数是转移单个基因，是肉眼看不见的”特点之外，更主要的是可以在不同物种间操作。
2.利用现代转基因技术生产的农作物有什么特点?
提示：产量高，具有较高的抗病性能等，例如：转基因大豆、西红柿等。
3.本文在介绍现代转基因技术时运用了哪些说明方法?
提示：举例子，如从鸡胚胎中提取的基因和昆虫的免***系统，使马铃薯具有抗腐烂的特性;打算将比目鱼的抗冻基因注入草莓，使草莓也产生抗冻剂，从而避免霜冻的侵害。举例子的说明方法把比较深奥的知识介绍得通俗易懂。
作比较，如同以往的植物杂交和嫁接技术相比。
三、交流活动
结合资料讨论1997年出生的“多利”以及转基因食品的优缺点。
四、课堂小结
现代转基因技术是高科技的产物，这篇说明文具有知识性、专业性强的特点。为了能更好地普及这方面的知识，作者在写作上密切联系生活中的一些现象，这样不仅能引起读者的兴趣，而且可以使读者从实际体验或一些常识中了解现代转基因技术的本质及其可行性。
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八年级教案例2
教材第6页案例：小寒的父母嫌她是个女孩，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒六岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。问：小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？
这个案例在教师教学用书中的参考答案是：小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障，丧失了被父母抚养的权利。幸亏得到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于没有户口，却又导致她不能享受到就近入学的权利（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。由于失去了家庭、学校、社会的保障，所以，小寒的一部分权利没能实现。
首先，教材编撰者呈现这个案例的本意是让师生关注小寒已享受的权利和未享受的权利。可是师生应关注的重点是小寒的权利应该怎样得到学校和社会的保障。小寒申请户籍登记是解决这一问题的关键。其实小寒是可以申请办理户籍登记的。根据我国1992年颁布的《中华人民共和国收养法》，1999年4月1日施行的《中华人民共和国收养法》（修正案），小寒与好心的奶奶形成了事实收养关系。小寒是查找不到父母、捡拾证明不齐全的弃婴（儿），有关小寒户口问题的解决方案是由收养人提出申请，经村（居）委会确认，街道、乡镇人口和计划生育部门审核并出具证明，经收养人户籍所在地的公安机关询问登记后，到县级民***局申请办理收养登记。当事人到户籍所在地的公证机构办理公证后，凭收养公证书到公安机关办理户籍登记。
其次，参考答案和1986年出台的《中华人民共和国九年义务教育法》总则中的第四条和第五条规定相违背，同时违背了1992年出台的《中华人民共和国未成年人保护法》总则中的第三条规定。《中华人民共和国九年义务教育法》总则第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条规定：各级人民***府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》总则第三条规定：未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。也就是说，小寒不管有没有户口都应该享受受教育的权利，同时***府和学校也有义务必须保障小寒受教育的权利，否则，***府和学校将承担法律责任。
再次，教师如果仅仅按照参考答案引导学生学习的话，大家会觉得小寒是一个命运悲惨的孩子，学校和社会还不对她的权利进行保障，学生就会对学校和社会丧失信心。
这样的案例呈现出来，无论是教师的教还是学生的学，根本无法达到案例证明理论的效果。
二、主题相同案例多次呈现
教材61页案例：小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校老师振振有辞地说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着”。
教材62页案例：爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学就是赔钱！”小梅对爸爸说：“我要上学”。
教材64页案例：一家乡镇企业以每月460元的薪金招聘合同工。一名初中生的家长未征得儿子小刚的同意，便为儿子签订了应聘书。小刚知道后坚决反对。他对父母说：“工资再高我也不干，您不能让我中途辍学，我要完成学业。”家长见儿子不从，便以家中无钱再供其上学相威胁。为了履行接受九年义务教育的义务，小刚写了一封信，送给镇教育主管部门。镇教办的同志会同当地司法人员，找这个家长谈话。在他们的劝说下，家长撤回了为小刚签订的应聘书。小刚回到学校，更加努力地学习。
这三个案例实际上是一个主题，都是家长为了一己私利，阻止子女继续接受教育。为什么不能把内容整合一下，用一个案例说明三个问题？这一册教材只有区区115页，却用了三个主题类型相同的案例，大大浪费了教材资源。
三、案例陈旧
本教材因为第一版是2008年出版的，所以选择案例发生的时间多是2006年之前的，这些案例距今已经过去七八年的时间。在这么长的时间里，中国社会已经发生了巨大的变化，选用七八年前的事件作为案例，远离学生现今的社会生活，体现不出案例的时鲜性特点，学生容易对书中案例提出质疑，既增加了学生对教材理解的难度，又增加了教师分析案例的难度，产生事倍功半的效果。
比如教材第8页案例：高二女生田甜寒假期间参加了勤工俭学活动，获得320元收入。教材64页案例：一家乡镇企业以每月460元的薪金招聘合同工。这样的案例与学生了解的现实社会中的月收入相差甚远。
四、案例场景设置不严谨
教材105页案例：江明的爸爸自筹资金开了一家平价药店，生意越来越红火。一位常来买药的老大爷高兴地说：“这家药店不仅价格便宜，而且特别注意为顾客着想，我每次来买药，店员都根据我的情况建议我买合适的药。”一位年轻的妈妈说：“有一次孩子半夜咳嗽得厉害，家里又没有其他人，情急之下我给这家药店打了一个电话，店里的一名员工二话没说就给我送来了止咳的药，真是令人感动！”一位员工听了这些话后，想起不久前的一件事。当时，自己因一时疏忽收了一张50元的假币，江明的爸爸得知后说：“不小心收了假币，要吸取教训。但千万不能让假币再流向市场，这次的损失由我承担。”在你看来，这家平价药店生意越来越红火的原因有哪些？
八年级教案例3
学情分析就是通过分析了解学生现有的知识结构、学生的兴趣点、学生的思维情况、学生的认知状态和发展规律；学生生理心理状况、学生个性及其发展状态和发展前景；学生的学习动机、学习兴趣、学习内容、学习方式、学习时间、学习效果；学生的生活环境、学生的最近发展区、学生感受、学生成功感等。学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充分关注学生需求，才能使教师的教更有效地服务于学生的学习。学情分析我主要通过四个方面去分析：一是分析学生的原有知识和技能；二是分析学生的心理需求；三是分析学生的“可能”，进行全面的预测。四是分析教法，本课教学中我通过创设情境，小组合作，任务型教学等方法引导学生去探讨压力与重力的区别与联系、压力、压强的概念。
二、教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等
1、教学主题：本课是人教版八年级下册第一节压强
2、教学对象：八年级的学生，经过一个月的力学学习，大部分学生已具备了一定分析力的大小和方向的能力，部分学生对于生活中的力学问题有了较浓厚的兴趣，可以很轻松的展开讨论和学习，尤其是对教学重点和难点的掌握有一定的帮助。
3、教学重点：掌握压力、压强的概念及利用计算公式P=F/S进行压强计算。
4、教学难点：①如何引导学生区别压力和重力。②通过实验得出压力和压强的概念及计算公式P=F/S。
三、学情分析方法和工具
1、利用问卷调查法了解学情。
2、使用“问卷星”和“***表秀”调查了解学生对于事情结果的预测。
四、问卷调查内容
1、压强是表示 的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是 。
2、关于压强，下列说法中正确的是（ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。
3、如***所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
八年级教案例4
“兴趣是最好的老师”。而思想***治课教学，理论性比较强，观点、原理、概念一大堆。面对这一学科，在教学中如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量？为此，我根据教材特点和学生特点，恰当选择哲理性和趣味性相统一的故事、***片、歌曲等，激发学生的学习兴趣。如：在讲授《情系祖国》这知识点时，我首先导入播放哲理故事《苏武牧羊》供学生赏析，提出“苏武为汉使节，北边牧羊19年”这是为什么？让学生探究个人情感与祖国命运之间的联系，提高学生对民族的认同感和对祖国的归属感的理解。苏武忍辱负重是因为他坚信祖国的前途是自己的前途，祖国的命运是自己的命运，祖国是自己的故乡。接着又播放《敦煌石窟***录》***片，讲述敦煌艺术守护神常书鸿的故事。提出：身在法国有成就的画家为什么变成荒漠洞窟中的艺术的守护神，支撑常书鸿和苏武的精神力量是什么？通过小组讨论，学生很快就能找到问题的真谛：常书鸿和苏武情系祖国，把自己的命运同祖国的命运联系起来，把自己的前途和祖国前途联系起来。特别是常书鸿，把这种感情与民族文化联系起来，为祖国的民族文化，放弃在法国的事业，为保护敦煌石窟艺术献出一切，成为敦煌艺术的守护神。最后我播放《龙的传人》歌曲，并要求学生齐唱该首歌曲。这样就把课堂教学推向高潮。透过这富有哲理性与趣味性相统一的教学环境，充分激发学生的学习兴趣。学生不但好学，乐学，而且在完全没有压力的状态下探究问题，散发了逻辑思维，加深了对理论的理解。学生的学习兴趣越来越浓，越学越轻松，并很快悟到：我们个人前途是与祖国前途命运及民族文化相联系的。因此运用哲理性与趣味性相统一的案例教学，既激发学生的学习兴趣，又让学生在不知不觉中理解和记住了知识。
二、选择情感案例，创设情境，发挥学生的主体作用和教师的主导作用
八年级教案例5
一、选择题1.中国人民从此站起来成为国家主人的标志是（ ） A 抗日战争的胜利 B ***战争的胜利 C 中华人民共和国的成立 D 中国大陆的***2.中国人民志愿***出国作战的纪念日是( ) A 1950年10月1日 B 1950年10约5日 C 1951年10月1日 D 1951年10月25日
3.下列哪一项不属于土地改革的意义（ ） A 废除了两千多年的封建土地制度 B 封建剥削土地制度 C 土地私有制 D ***了农村生产力，使农业生产迅速发展4.第一个五年计划期间建成并投产的项目有（ ） ①鞍山***的行轧钢厂建成投产②长春第一汽车制造厂建成投产③武汉长江大桥建成④上海宝山钢铁总厂
A①②③④ B②③④ C①②④ D①②③ 5.国家对社会主义工商业的社会主义改造采取的主要措施使（ ） A公私合营 B劳资两制 C加工订货 D没收资本 6.中共八大提出当前***和人民的主要任务是（ ） A 完成三大改造 B 建立社会主义制度 C 开展整风运动 D 发展社会生产力 7.中共十一届三中全会重新确立的思想路线，其核心是 A．民主集中制 B．***思想 C．实事求是 D．改革开放、 8.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（） A、十一届三中全会的召开B、为***平反 C、***理论领导地位的确立D、十二大的召开 9.发展成为国际化的经济中心和金融中心的开发区是（ ） A 厦门 B 深圳 C 海南 D 上海浦东 10.***理论的核心是（ ） A 实事求是 B 建设有中国特设的社会主义 C 改革开放 D 发展才是硬道理 11.20世纪80年代末到90年代初，困扰中国社会主义现代化建设和改革开放的重大问题是（ ） A 外国势力的干涉 B 资产阶级自由化问题 C 姓资姓社的问题 D 苏联解体东欧剧变 12.在“一国两制”的构想中，对台湾的***策不同于港澳地区的是（ ） A、设立特别行***区 B、社会经济制度长期不变 C、享有高度的自治权利D、可以保留自己的***队 13.这是一次中国在经济全球化潮流下举行的一次重大外事活动。因此，它的主题也体现出这一时代特色。这一主题是“新世纪、新挑战： 、 ，促进共同繁荣”。横线中内容分别是（ ） A、参与合作 B、和平发展 C、平等互利 D、开放公平 14.民歌《草原上升起不落的太阳》是哪一少数民族歌曲（ ） A、蒙古族 B、***族 C、藏族 D、朝鲜族 15．下列不属于***的十四大会议内容的是（ ） A．建立社会主义市场经济体制 B．确立***理论在全***的指导地位 C．制定社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署 D．形成以***为核心的第三代领导集体 16.我国人民空***是在下列那一兵种的基础上建立起来的（ ） A 海***陆战队 B 海*** C 陆*** D 野战部队 17.1955年4月，中国参加的历第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议是（ ） A 万隆会议 B 日内瓦会议 C 南南合作会议 D 东盟会议 18.我国经济建设出现“左”倾错误的根本原因是（ ） A、人民群众迫切要求改变经济落后的状况 B、苏联的影响 C、***和人民对如何建设社会主义缺乏经验 D、忽视客观规律 19.“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒”、“改革鼓点先敲响，如今飞出金凤凰”这两段《凤阳花鼓》词中安徽凤阳农民生活的变迁与下列哪一***策息息相关（ ） A *** B 农业的社会主义改革 C 开辟经济特区 D 家庭联产承包责任制 20.1953年中国***府提出和平共处五项原则是为了处理（ ） A 同苏联等社会主义国家关系 B 同邻国和新兴民族***国家关系 C 同美国等西方发达国家的关系 D 朝鲜战争遗留问题 二、材料题 21．一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。啊，中国，啊，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。 一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆，春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园，啊，中国，中国你展开了一幅百年的新画卷，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天──《春天的故事》 结合材料回答： ①这位老人是谁？他1979年制定了什么决策？（1分） ②在沿海地区出现的经济特区、开放城市、经济开放区有哪些（每项至少列举一项）？最终形成了一个什么样的开放格局？（2分） ③为什么说1992你又是一个春天，这一年这位老人作出了什么决策？（3分） ④从他说的话及其产生的影响等，你认为他在我国的改革开放和现代化建设事业中居于什么地位？简单说说原因。（3分） 22．材料一、在旧x藏，95%以上的藏族人民是世代人身依附于官家、贵族和寺庙的农奴。旧x藏用了几百年的《十三法典》、《十六法典》把人分成三等九级，明文规定属于“下等下级”的铁匠、屠夫、妇女，其“命价”为“草强一根”，并用“挖眼、砍手”等残酷的刑法来维持这种三等九级的封建农奴制度。 材料二、（1）1989年全国各省、自治区、直辖市级机构里，少数民族官员所占比例 人大***会正、副主任职务 17.27% 正、副省长、自治区正、副*** 12.66% (2)直辖市、地区、自治州一级机构里，省数民族官员所占比例 人大***会正、副主任职务 14．22% 这些比例全都高于少数民族总人口占全国总人口的8%的比例。 材料三：1949年，少数民族地区的工农业总值为36.6亿元其农业为31.2亿元，工业为5.4亿元;1990年，少数民族地区的工农业总产值达2272.8亿元，与1949年相比，按1990年不变价格计算.增长了22.6倍。 请回答(1)根据材料一分析说明旧x藏的***治情况？（1分） （2）根据材料二、三概括***和***府处理少数民族问题的基本***策是什么？（2分） （3）综合上述材料结合所学知识，谈谈你对***的民族***策的认识？（2分） 23：新中国成立后，中国***不断探索建设社会主义的道路，在这一探索的过程中，中共八大和十一届三中全会是两次具有重要意义的会议：请回答： ①这两次会议分别是在什么样的背景下召开的？（2分） ②从八大到十一届三中全会20多年间，中国***在探索社会主义建设道路上经历了怎样的曲折过程？从这一曲折过程中你可以得出哪些认识？（2分） ③为什么说十一届三中全会是中国历史的转折点？（4分） 24：材料一：现在时机已经成熟了，应该明确的肯定：1997年中国将收回香港.就是说，中国要收回的不仅仅是新界，而是包括香港岛和九龙。──*** 材料二：你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的***名：叫我一声──澳门。母亲！母亲！我要回来，母亲！母亲！ ──《七子之歌》 材料三：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸***治谈判解决两岸的***治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”──1997年***接受法国记者采访时的讲话 根据以上材料回答以下问题 （1）根据材料一二回答***怎样解决香港和澳门回归的问题的？香港澳门回归有什么历史意义？（2分） （2）根据材料三回答我国中央***府解决台湾问题的基本方针是如何形成的？（2分） （3）目前影响台湾回归祖国的因素有那些？你怎样看待台湾回归这一问题？（4分） 参考答案C B C D A D C A D B C D A A C C A C D B 21. ①改革开放 ②深圳 广州 上海浦东 经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 ③南方讲话 指出***的路线100年不动摇，特区姓资不姓社，发展才是硬道理 ④是改革开放和现代化建设的总设计师。 十一届三中全会提出改革开放，实行改革开放后提出，必须坚持四项基本原则，十二大提出建设有中国特色的社会主义 ，十三大提出社会主义初级阶段的基本路线。***初步解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列的问题 22．①x藏地区实行民族压迫和阶级压迫，封建农奴地位低 ②实行民族区域自治后重视培养人用少数民族干部，发展经济，推进民族共同富裕。 ③***和***府贯彻实行民族平等，民族团结和共同繁荣的原则，临到各族人民进入社会主义是新民族区域自治，推进民族地区经济文化发展。 23．①八大背景：基于国内主要矛盾的变化（社会主义制度基本建立；三大改造基本完成，经济建设取得了一定成就）。同时，世界经济与科技迅速发展，中国需要适应这种发展趋势。十一届三中全会背景：*结束（粉碎*反***集团），需要拨乱反正。人们盼望安定团结的局面。 ②八大为社会主义经济建设指明了方向；由于对建设社会主义缺乏经验和对国情的错误认识，出现了“***”运动、人民公社化运动和“*”等错误；在此期间，经济建设仍有一定的发展（中共中央对国民经济进行调整或广大干部群众对错误路线进行抵制）；十一届三中全会总结了建国以来经济建设中的经验教训，作出把全***工作的重点转移到经济上来的战略决策，社会主义建设进入新时期 认识：我国对社会主义建设道路的探索历经曲折，社会主义建设要从国情出发，实事求是（社会主义的经济建设要遵循经济发展的客观规律）。 ③十一届三中全会总结了建国以来经济建设中的经验教训，作出把全***工作的重点转移到经济上来的战略决策，社会主义建设进入新时期。（该问要求学生对中共探索社会主义建设道路的过程进行概括，若学生答案与本答案的表述不一致，但意思相符，可参照给分；若学生仅举出相关史实，也可酌情给分） 24. ①一国两制 意义：标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步 ②改革开放后***和***府确立了和平统一祖国的大***方针，***提出一国两制的构想.在这一基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。 ③*势力和国际***势力；中国统一是大势所趋，人心所向。我们要自觉树立起对国家和民族的历史责任感，维护两岸同胞血浓于水的亲情，坚决反对*势力的***活动。 从***的十一届三中全会前后到十二大、十三大，***提出的关于改革开放和现代化建设的主要观点进行分析。
八年级教案例6
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请你把答案写进后面的答题栏内）1.在***大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起《义勇***进行曲》，54门礼炮齐鸣28响（右***即***大典礼炮之一）。想一想，礼炮齐鸣28响如果有什么寓意，它的寓意也许是A.中国***领导人民英勇奋斗28年 B.有28个民族参加***大典C.有2 8个***派参加第一届中国人民***治协商会议D.有28架飞机参加***大典的***仪式2.5月23日，是中央人民***府和x藏地方***府签订《关于和平***x藏办法的协议》纪念日，今年是x藏和平***A．50周年 B．60周年 C．70周年 D．80周年3.右***名为“吃饭不花钱，全社共劳作”（1958），其中“社”指的是 A.农业生产合作社 B.手工业生产合作社 C.农村信用社D .人民公社4.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是 1950年(%) 1953年( %) 人口比重 土地 占有比重 人口比重 土地占有比重贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6A．土地改革已经完成 B．三大改造已经完成C．“农村家庭联产承包责任制”的实施 D．人民公社化运动5.为了搞好期末复习某同学自制了一把历史年代尺，它展示了中国***90年的奋斗历程。其中①②③处填写正确的是 A．①开天辟地 ②第 五次“反围剿”失败 ③澳门回归B．①伟大转折 ②遵义会议 ③建立社会主义市场经济体制C．①开天辟地 ②遵义会议 ③十一届三中全会D．①开天辟地 ②长征开始 ③中共“十五大”召开6.中国社科院研究员茅于轼先生在北大讲学时说：“不能借口少数服从多数而剥夺少数人的基本权利，因 为少数人的基本权利若得不到保障，最终可能连国家***的基本权利也得不到保障。”在“*”中被迫害致死的国家***是A．*** B. *** C. *** D. ***7.方寸之间记录历史，下面是四枚主题为《20世纪回顾》的邮票，再现了中国民主***时期的重大历史事件。你认为按事件发生的先后顺序排列，正确的是 ①***大典 ②中共诞生 ③抗战胜利 ④五四运动A．①②③④ B．③④②① C．④①③② D．④②③①8.这座城市，曾是鸦片战争中被迫开放的第一批港口之一，现在则是改 革开放中建立的四个经济特区之一。这座城市是A．厦门 B．广州 C．宁波 D．上海9.某同学在自主学习时收集了以下几幅***片，符合这组***片的恰当主题应当是 ***在万隆会议演讲 ***会见尼克松 ***开怀大笑A．新中国的外交成就 B．国防现代化的起步 C．统一大业的完成 D．两岸交流的密切10.1997年7月1日香港维多利亚港湾的会展中心灯火辉煌，0时整，伴随着嘹亮的中华人民共和国国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起。从这一刻起A．香港社会制度改变了 B．中国对香港恢复行使主权C．香港经济特区成立了 D．香港开始实行民族区域自治11.上海，自近代以来作为国际化的大都市，见证了许多具有重大意义的历史事件。以下史实与这座城市有关的有 A．《马关条约》的签订 B．黄埔***校的建立 C．《中美联合公报》的签署 D．第29届奥运会开幕 12.新中国成立后，涌现出大批全心全意为人民服务的杰出人物，人民分别给予了他们许多光荣的称号，下面***片中人物与***片下的称号不相符的是 A．改革开放的总设计师 B．抗洪英雄 C．两弹元勋 D．县委书记的好榜样13.建国以后很长一段时间里，我国发行了大量的粮票、布票、油票、肉票……这是因为当时A.物资匮乏，计划供应 B.物资丰富，敞开销售 C.照顾贫困，方便使用 D.为了收藏，发行票证14.2011年6月4日，中国金花李娜，成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠***的亚洲选手，书写了中国网球灿烂的辉煌时刻。1959年新中国第一个乒乓球世界冠***是 A.容国团 B.邓亚萍 C.陈镜开 D.许海峰15.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是 1840年 1842年 1898年 1901年 1919年 1921年1937年 1949年A．中国近代遭受外来侵略的全过程 B．中国一步步走向世界的全过程C．中国一步步迈向深渊的全过程 D．中华民族走向伟大复兴的全过程16．不可一世的秦始皇穿越时空隧道来到了公元前7世纪的印度，他惊讶地发现依据当地制度，他的社会地位竟然不是的。这种制度是A．宗法制度 B．种姓制度 C．科举制度 D．民主制度 中学历17.公元前5世纪，“全希腊的学校”指的是希腊一百多个城邦中的A.雅典 B.斯巴达 C.罗马 D.迦太基18.佛教、***教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是①都诞生于公元以前 ②都诞生于亚洲 ③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区间文化交流A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.“凝固的艺术”指的是A.古代的文学如《荷马史诗》等 B.古代的法律如《汉谟拉比法典》等C.古代的文字如楔形文字等 D.古代的建筑如巴黎圣母院等20.“给我一个支点，我将翻转地球”这一名言豪迈的表达了谁对科学的巨大威力的信心？A. 阿基米德 B. 马克•波罗 C.欧几里德 D.亚历山大
选择题答题栏题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答 案 二、非选择题（共30分，第21题13分；第22题8分；第23题9分；请注意：24题 为选做题，共3分，这3分计入总分，但是非选择题总分不得超过30分。）评卷人 得分 21.改革开放30多年来，祖国的社会主义建设取得了巨大成就。八年级某班同学准备举办专题展览，展示中国改革开放的伟大成就，同学们纷纷提出自己的设计思路，请你参加本次活动，完成下列思路设计（共13分）。（1）第一学习小组同学要按下列思路设计一套（4枚）纪念币纪念改革开放，请你按他们的设计思路，填写所缺内容。（6分，每空2分） 人物篇 会议篇 改革篇 开放篇典型事例 *** ② 安徽凤阳小岗村 ③理由 ① 标志着中国进入改革开放和社会主义发展新时期 一夜崛起的城市（2）第二学习小组同学要围绕“改革开放给人们生活所带来的巨大变化”这一主题来收集材料，请你帮他们完成材料的收集。①写出至少两种收集材料的方式。 （2分）
②第二学习小组应从人们生活中的哪些方面来收集材料？（2分）
（3）第三学习小组同学要通过“历史展板”，从***治、经济、国防、外交、科技、教育、文体等方面来展示中国改革开放的伟大成就。右***是该组同学在经济板块展示的一幅***，想一想，中国改革开放取得巨大成就的原因有哪些？（4分，至少写出两点） （4）活动感悟：通过本次活动，围绕中国改革开放取得伟大成就，谈谈你的感想作为本次展览的结束语。 （2分） 22、《时代》周刊是美国影响的新闻周刊，有世界“史库”之称，它对中国也深深地关注。阅读材料回答问题（8分）材料一 1949年2月7日，***第一次（共12次）登上《时代》周刊封面。画面上的***抬头仰望，面带笑容，封面标题为“民主统一”四字。（1）《时代》周刊为什么在这个时间把***作为封面人物（2分）？面对当时中国发生的天翻地覆的的变化，体现美国***府利益的《时代》周刊是什么态度？（2分） 材料二 这是1971年11月8日的封面，***第三次（共6次）成为《时代》封面人物。左上角写着：“中国人来了”。 （2）你认为“中国人来了”寓意着什么？请为正确的选项打“√”（2分）A.中国人来美国旅游了 B.中国人来美国投资了 C.中国重返联合国了 材料三 ***九次成为《时代》周刊封面人物，这是1979年1月1日的期刊，***又被评为本年度的风云人物。标题写着：“***，中国新时代的形象。”（3）结合当时中国的情况，说说***为什么代表着中国新时代的形象？（2分） 23、我们现代的人类文明是在过去各个种族、各 个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。请回答下面问题（9分）：（1）请你说一说古代文明交流有哪些方式？（4分）
（2）你认为在人类历史 中哪种方式要频繁些（2分）？举出一些这种交流的事例。（2分） （3）在当今世界，我们应如何促进人类现代文明的发展？（1分） 请注意：第24题为选做题，共3分，这3分计入总分，但是非选择题总分不得超过30分。评卷人 得分 24、“百年大计，教育为本”；改革开放以来，我国实施科教兴国战略；1983年，***为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这一切都表明，***和***府以及全社会都认识到教育的重要性。下面三问请任意回答一问（3分）。（1）你怎么看待今天实施的素质教育？（2）你怎么看待你所在学校实行的教育？ （3）你对教育（或者你们学校、老师）有什么意见或建议？八年级历史下答案答案仅供参考，如有明显错误，请阅卷老师自行更正 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请你把答案写进后面的答题栏内） 1.A 2. B 3.D 4. A 5.C 6. B 7. D 8.A 9.A 10. B11.C 12. B 13.A 14.A 15. D 16.B 17.A 18. B 19.D 20.A二、非选择题（共30分，第21题13分；第22题8分；第23题9分；请注意：24题为选 做题，共3分，这3分计入总分，但是非选择题总分不得超过30分。）21、答案：（1）①中国改革开放总设计师（符合题意的其它理由也可）；②中共十一届三中全会；③深圳（每点2分，共6分）（2）①社会调查、家庭采访、网上查询等方式（2分）；②衣、食、住、行、用、看病、上学等方面。（2分）（3）原因：中国***的正确领导；***理论的正确指导；科学技术的推动；改革开放战略的实施；全国人民的努力等。（任意两点即可得4分 ）（4）改革开放是强国之路；中国特色社会主义道路是正确的；只有中国***才能发展中国等。（2分，答出任一点或言之成理即可）22、（1）原因：新中国即将建立（或者：***即将获胜、***即将失败、中国的新民主义***即将获胜、***将统治中国、国共关系发生逆转等等，任何一句话有这个意思即可得2分）态度：震惊（敌视、意外、无可奈何等，有相似意思即可得2分）（2）C.中国重返联合国了（2分）（3）***是中国改革开放的总设计师（或者：***领导中国实行改革开放、***领导中国打开了国门、***领导中国开始走向世界等均可，2分）23、（1）和平往来和暴力冲撞（4分）（2）和平往来要频繁些（2分）；举例：阿拉伯数字的发明和传播；马可•波罗来华；奥运 会的举办；***的互访等（例子太多了，任意两个即可得2分）（3）继续推进对外开放、积极参与国际合作等。（只要言之有理，即可得1分）请注意：第24题为选做题，共3分，这3分计入总分，但是非选择题总分不得超过30分。24、下面三问请任意回答一问（3分）。（1）你怎么看待今天实施的素质教育？（2）你怎么看待你所在学校实行的教育？（3）你对教育（或者你们学校、老师）有什么意见或建议？（学生答案只要言之成理即酌情给1—3
八年级教案例7
积累运用
1、粘烁旷褪弥
2、（1）漂亮艳丽
（2）学识广博
（3）消融，溶化
3、野草朝花夕拾从百草园到三味书屋
阅读理解
（一）
4、江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪***不羁,撼天动地.一是优美，一是壮美。
5、坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的雪桀骜不驯而又孤独的品格和操守。
6、对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂。
7、《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《雪》中却对塑雪罗汉的过程
进行了生动的措写。《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的
乐趣，而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出
场作铺垫。
（二）
8、百合之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀自己，而是为了向世界默默地奉献“美
丽”，以此来“证明自己的存在”的价值。
9、表现了百合信念坚定、执著追求的性格。
10、不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”，强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的
一角”的作用，突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵，抒发了作者从内心深处流露
出来的赞美之情。改动后的标题则没有这样的表现力，而且“一株”与文末“满山的百合花”
等情景不符，“顽强”则不能完全概括其特征。
11、读出了野草嫉妒的心理，看到了野草狭窄的心胸。第二问言之成理即可，示例：我会鼓
励百合说：“既然已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走好自己的路，让别人去说
吧！”我会批评野草说：“看到别人有了成绩，千万不要嫉妒，更不能肆意诋毁，要有宽
广的胸襟，要学会欣赏和鼓励别人。”
体验探究
12、（1）示例：①燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。。（李白《北风行》）
②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）
④白雪却嫌春*晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）
⑤孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
⑥六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（高骈《对雪》）
（2）示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开,比
拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常,
大雪来得急骤，而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的
壮美意境，富有浪漫色彩。
《雷电颂》答案
积累运用
1、虐秽咆迸犀
2、（1）眼睛斜着看，形容高傲的样子。
（2）古代的一种跪拜礼。行礼时，
跪下，叩头到地。
（3）摆布。
3、B
4、（1）屈原历史（或“话剧”）内心独白
（2）舞台说明
阅读理解
（一）
5、（1）反问和比喻。反问的表达效果：以责问的语气，怒不可遏地斥责无德无能的统治
者；比喻的表达效果：形象生动地揭示了***统治者是一切黑暗的罪魁祸首。
（2）反复。表达效果：表现了诗人无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神。
6、诗人以“土偶木梗”的群像象征人世间无德无能、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治集团。
7、表现了屈原鞭挞一切污秽、横扫一切*的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底
的浩然正气。
8、不好。用第二人称不仅符合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实情，而且使屈
原对黑暗势力的斥责更加直接，与黑暗势力的矛盾更加激烈，更能表现屈原怒不可遏的斗
争情怀和短兵相接的战斗勇气。
（二）
9、窒息、惊恐。
10、写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。
写嗅觉：艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
作用：给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多
彩的美。
11、前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。
12、意在衷现大自然那无与伦比的和谐的美。
体验探究
13、（1）农历五月初五，即端午节。相传为纪念屈原，因为屈原是在这一天投江而死的。
（2）《离*》、《九歌》。主要写了屈原一生忠于楚国，最终为楚国而死的事迹。
《短文两篇》答案
积累运用
1、阵轮面撮
2、（1）没有了光和热，这人间会成为黑暗
的寒冷世界。
或：没有了光和热，这人间是会成
为黑暗的寒冷世界的。
（2）那个服了不死之药的美女不可以使
这已死的星球再生。
3、示例：（1）写日：①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
②千嶂里，长烟落日孤城闭。
③大漠孤烟直，长河落日圆。
④白日依山尽，黄河人海流。
⑤东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
⑥日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（2）写月：①床前明月光，疑是地上霜。
②露从今夜白，月是故乡明。
③但愿人长久，千里共婵娟！
④春江潮水连海平，海上明月共潮生。
⑤月上柳梢头，人约黄昏后。
⑥共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
⑦明月松间照，清泉石上流。
4、龙•虎•狗《家》、《春》、《秋》或《雾》、《雨》、《电》
阅读理解
（一）
5、抓住了月光寒冷的特点来写。如：“我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子”、“月光冷
得很”、“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的”等。
6、“冷”、“死”感*彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的憎恶与不满。
7、因为妲娥也是为了某种理想，为了改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月
的。虽然作者用的是疑问的语气，但是在姬娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。
8、示例：她看到了自己的面影。追求光明、追求美好事物的她，以月亮为明镜，要用这明
镜照出自己的影子。（本题答案开放）
（二）
9、（1）指人世间的不幸者。
（2）指老音乐家的眼泪。
10、这三件事虽然互不相关，但人物的境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存
在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。
11、光明永远在“我”心中，“我”追求光明的理想永远不会改变。
12、星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。
体验探究
13、（1）示例：①先生虽去，精神永在！
②巴金先生的离去，标志着一个时代的结束。
③您走了，却在世上留下了一盏明灯。
④有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，重如泰山。
（2）示例：①理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你就舍沐浴在理想的光辉
之中。
②生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
③每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人
的生存放在群体的生存里。
④现在，我的座右铭是：尽可能多说真话；尽可能少做违心的事。
（3）示例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间，生动贴切。上联化用唐人诗句“共
话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才；下联赞颂巴金的文章激情澎湃，
犹如“金石”之声，饮誉海内外。
《海燕》答案
积累运用
1、怯翡蜿熄
茫窜沫掠
2、（1）叫喊
（2）呻吟
（3）号叫
（4）呼叫
（5）吼叫
3、（1）象征气焰嚣张的沙皇***势力。
（2）比喻海燕矫健、勇猛的雄姿。
4、（1）不能。“掩藏”是遮盖、掩避的意思，而“躲藏”则指把身体隐藏起来。
（2）不能。“恶狠狠”是贬义词，而“使劲”是中性词，难以表达对狂风的谴责。
阅读理解
（一）
5、（1）象征无产阶级***先驱者
（2）象征人民
（3）象征***势力
（4）象征假装***和害怕***的人
6、通过声音（如呻吟）、动作（如躲藏）、外形（如肥胖）、心理（如恐惧）等方面，作者
将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。通过群鸟对待暴风雨的不同态度的对比，突
出海燕的英雄形象。
7、（1）善于透过现象看本厦，具有敏锐的预见性和洞察力。
（2）具有坚定不移的必胜信念。
8、这是胜利的预言家海燕向人民发出的***号召，它表达了无产阶级埋葬旧世界、创造新世
界的强烈愿望，显示了***战士不畏*、顽强战斗的高贵品质。
（二）
9、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。
10、（1）雕鹰出生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则就不能获得食物。
（2）母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。
（3）母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处推下，有很多幼鹰成为飞
翔悲壮的祭品。
11、（1）“这样”指折翅飞翔训练。
（2）“翅膀”指激情、意志、勇气和希望。
12、示例：不管外界条件如何，成功最终靠自己。
体验探究
13、示例：低吟浅唱的小河小桥流水的江南
《组歌（节选）》答案
积累运用
1、拗肖嵌躁塾
2、（1）匮馈
（2）梓悼
（3）燥躁
3、（1）海誓山盟
（2）长吁短叹
阅读理解
（一）
4、文章采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描蹬了“雨”的生活,表现了对人生的积极思考.
5、（1）抓住雨线闪亮的特点，描写形象、贴切，表达了对纯洁、高尚、正直的“雨”的
喜爱之情。
（2）“清晨的女儿”、“偷”：以特有的视角写出了活泼可爱的情态；“镶嵌”一词形象传神，
增添了美的意蕴。
（3）用拟人手法，赋予花草人的动作和性格特征，生动揭示了“雨”以其高尚无私的奉献
和给予为世界带来了生机与美丽，富有表现力。
6、不是。作者托物寓意，把自己热爱生活的情感全部倾注到“雨”这一富有生命力、充满灵气
的艺术形象中，以此来表达自己积极的人生态度。
（二）
7、“鹰”象征***勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。
8、为了自由和光明与*英勇战斗的生活.流露出无比自豪的战斗豪情和对苟安者的蔑视.
9、通过对蛇生活的阴暗、腐臭的峡谷的环境描写，反衬热爱在广阔、自由的美好天空战斗的
鹰的光辉形象。
八年级教案例8
一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.2015年1月9日，中共中央、***在北京人民大会堂举行2014年国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、“氢弹之父” 荣获国家科学技术奖。此前已有24位科学家先后获此殊荣。（ ）A．于敏 B．张存浩 C．关哲敏 D．程开甲2.为了使中国与世界更加紧密地联系在一起，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构，推动更多国家和地区开展全方位合作，共克时艰、共创辉煌。经***授权，2015年3月28日了建设“ ”行动计划。（ ）A．亚洲共同体 B．金砖国家 C．一带一路D．亚洲基础建设投资银行3.下列行为中属于亲近社会行为的是（ ）①积极参加志愿者活动，服务社会 ②去银行储蓄时要主动排队③和违法犯罪分子作斗争，哪怕粉身碎骨④积极参加社会实践，向有关部门提出合理建议A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④4.学生丁某在暑期参加社会实践，由于涉世不深，被传销团伙所骗，从事非法活动，后被司法部门依法处理，丁某后悔不已。这说明我们亲近社会要学会（ ）A．不能做看客 B．遵守社会公德 C．明辨是非 D．学会保护环境5.郭铭义，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助：180多名特困生。20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍。郭明义的事迹说明 ( )①“我为人人”是以“人人 为我”为前提的。②热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任。③社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展。④义务献血纯属个人行为，没有必要在全社会提倡。A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④6.当前，一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至人身攻击，不仅危害了国家信息安全，影响社会安定，也为公众带来巨大困扰；这些人也因此受到了应有的惩罚。这给我们的启示是（ ） ①网络信息良莠不齐 ②网络具有一定消极作用 ③网络交往要遵守道德 ④上网要遵守法律A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④7.青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择，下列选择可取的是（ ）①小东一家在餐馆用餐完毕，他主动把剩菜打包带回家②小亮见好 朋友在公园里攀折花木，却装作没看见③小文拒绝购买路边小贩推销的不良书刊④小刚没有把爷爷得绝症的实情告诉他，只是说他得了重感冒 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8.第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台，又是宽广的交流与合作的平台 ，参与盛会的各方，无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们（ ）A．竞争与合作是相互对立的 B．在竞 争中合作的真谛是取长补短、战胜对手 C．在竞争中合作的目标是形成团队 精神 D．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则9．以下行为能正确体现合作与竞争关系的是 （ ）A.担心对手超越，暗地使用新材料 B.成立帮扶小组，争创优秀集体C.为提高班级成绩，考试搞小动作 D.因比赛失 利，同学间相互埋怨10.“一堆沙子是松散的，可是它与石子、水泥、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们( ) ①竞争能限度的激发我们的潜能 ②合作能聚集力量激发创造力 ③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能使我们的集体更富有生气A.①② B.③④ C.①④ D.②③11.刘***是八年级学生，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘***（ ） A．受教育权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．自主选择权12.2011年4月25日，陕西省中小学加入“绿书签行动”签名活动在西安举行。全省1000余名师生代表在“拒绝盗版，从我做起”的横幅上签名。这一活动的开展( )①能增强学生尊重他人智力成果权的观念 ②能培养学生尊重知识、尊重劳动的意识 ③能杜绝一切盗版行为的发生 ④有助于营造拒绝侵权的良好氛围A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13.刘大哥因病去世，在处理他的遗产时，他的妻子说：“公公婆婆年事已高，遗产分一半以养老，剩下的一半归我，儿子刘刚才三岁，就不分给遗产了。”对“不分给刘刚遗产”的看法，认识正确的是()A．刘刚还不具备完全民事行为能力，不应该享有继承权。B．刘刚年纪还小不具备理财能力，遗产可以不分或者少分一点。C．分配意见是刘刚妈妈的建议，应该尊重。D．刘刚应该依法享有继承权。 14.右***《中国腾飞》中，寓意着新中国腾飞的动力源自（ ）①中国***的领导 ②坚持***的基本路线不动摇 ③正确处理改革、发展和稳定的关系 ④中国人民有称霸太空的雄心壮志A. ①② B. ③④ C. ①②③ D.①②③④15.高山之宗，江河之源，神圣之地，歌舞之乡……位于世界屋脊的x藏，是发展的x藏，美丽的x藏，幸福的x藏。下***所示变化的主要原因是（ ）①x藏地理位置独特性 ②x藏地区社会稳定③x藏各族人民的团结奋斗 ④***和国家的关怀及全国各地的支援A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16.“攒钱的速度永远赶不上房价上涨的速度。”电视剧《蜗居》里的台词折射出都市“房奴” 的辛酸苦辣，“蜗居”一词迅速成为热词。“房奴”“蜗居”反映了我国的基本国情是（ ）A．社会分配不公，贫富差距大 B．社会主义初级阶段C．人口众多，住房难以解决 D．还没解决温饱问题17.***中左侧显示的是“橄榄型”收入分配结构，这种低收入者和高收入者相对较少、中等收入者占绝大多数的结构比右侧所显示的“倒金字塔型”稳定得多。我国构建和谐社会，就必须构建“橄榄型”收入分配结构，以下可以选择 的对策有（ ) ①大力发展经济，实现同步富裕 ②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则 ③以经济建设为中心，大力发展生产力 ④健全社会保障体系A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④18.展望今后几十年的发展，中国人民将坚定不移地沿着改革开放、和平发展道路前进。这条道路改变了中国的命运，给全体人民带来了福祉，我们必须坚持它、完善它，而没有任何理由改变它，因为（ ）A．改革开放是解决当前中国所有问题的关键B．改革开放是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的***治保证C．改革开放是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力D．改革开放是***执***兴国的第一要务( )19.为推动国有垄断行业改革，2012年我国进一步完善和落实促进非公有制经济发展的各项***策措施，鼓励民间资本进入铁路、市***、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。这说明A．我国的国有经济发挥着主导作用B．我们应当控制非公有制经济的发展C．非公有制经济取代 公有制经济的主体地位D．我国鼓励和引导非公有制经济的发展20.2014年9月28日至29日，中央民族工作会议暨***第六次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。会议指出多民族是我国的一大特色——灿烂的中华民族。看到上述材料，同学们各抒己见。你人为有误的是（）A．小康：“我国是一个统一的多民族国家”B．小宏：“各族人民共同创造了灿烂的中化文化”C．小青：“各族人民共同发展，同步富裕”D．小兰：“经过长期的经济文化等多方面的交流，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。”第II卷（非选择题）二、简答题 （共26分）21.*** 的十八大提出要大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国。而 中国目前许多城市大气环境质量差，部分城市雾霾天达130天，市区PM2.5数据不 容乐观。空气污染，影 响到每个人的健康。面对当前的环境污染，***府、企业应采取多种措施，积极应对，每个公民也要行动起来。只有这样，我们才能拥有“蓝天、白云”。久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。（12分）（1）深化生态文明体制改革，要求我们必须坚持哪些基本国策和战略？（4分） （2）建设美丽中国，人人共享，人人有责。“美丽中国”令人心动，建设美丽中国需要行动。心动而不行动，再美好的蓝***也只能是空中楼阁；只有心动加行动，才能把楼阁变为现实。你打算如何在生态文明建设中传递正能量？（8分） 22.材料一：2011年12月26日，民***部、中央综治办、***等八部委联合下发通知，部署在全国开展“接送流浪孩子回家”专项行动。专项行动明确提出，***门要及时安排返乡适龄流浪未成年人入学接受义务教育，指导中等职业学校做好接收工作。 材料二：2011年10月26日，*********主持召***务院会议。会议决定，从2011年秋期起，启动实施农村义务教育学生营养改善计划。（14分）（1） 材料一、材料二分别体现国家维护青少年的什么权利？（4分） （2） 请你在上题中任选一种权利，分析***和国家对其特别关注的原因。（4分） （3）***和***府为青少年的健康成长提供了各种保障，我们应该以怎样的实际行动报答***和***府的关爱。（6分） 三、辨析题 （10分）23．2014年3月1日昆明发生了暴力恐怖事件，广大网友通过网络严厉谴责犯罪分子，哀悼遇害者，发出“昆明不哭，中国不怕！”的呼声。同时，王莱等人也在网上所谓“暴力恐怖分子分成若干组，潜入某某城市实施暴力恐怖活动。”的信息。经查王某等人所谓“暴力恐怖分子分成若干组，潜入某某城市实施暴力恐怖活动。”的信息是谣言，公安机关对编造、传播谣言信息，故意制造恐慌情绪，扰乱社会秩序的违法者，依法进行治安处罚。运用教材中权利和义务有关知识，对“广大网友”及王某的言行进行分析。 四、探究题（10分）24．阅读下列材料，运用所学知识回答问题。材料一：新华社服务专线评出2011年国内十大民生新闻：教育体制改革试点全面启动、公正补偿改写行***强拆历史、公立医院推进改革费用首降、整治食品安全、税法修改惠及工薪阶层、养老保险实现全国 “漫游”、 千万套保障房力保“住有所居”、 扶贫标准上调为2300元、PM2．5纳入空气质量标准、***出台校车安全条例。材料二：2011年8月,重庆市***府提出 “共富12条”。计划用5年时间，投资1万亿元解决农民转户进城、发展微型企业、农民新村建设、消除贫困等12个方面的重大民生问题。重庆市还明确提出，要在“十二五”期间，将全市的基尼系数由0.43降至0.35,这一极具勇气的承诺，引起各方关注。（1）从全国“十大民生新闻”到重庆“共富12条”，体现了教材哪些观点？（6分）（2）要解决各种民生问题，实现“共富”，其根本途径是什么？（4分）
五、综合运用 （14分）25．共筑梦想 你我有责2013年3月17日，国家***在十二届全国人大一次会议闭幕式上发表重要讲话指出，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神；实 现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。（1）“中国梦”体现了全国各族人民怎样的共同愿望？（3分）（2）请结合***的讲话，运用思想品德课知识分析我国怎样才能实现中国梦？（6分） （3）空谈误国，实干兴邦。青少年应怎样承担起实现“中国梦”的历史责任？（5分）参考答案1. A 2. C 3. C 4. D 5. C 6. D 7. B 8. D 9. B 10.D 11. A 12. B 13. D14. C 15. B 16.B 17.C 18.C 19.D 20.C21.（1）①基本国策：坚持保护环境和节约资源的基本国策，坚持计划生育的基本国策。（2分）②战略：坚持可持续发展战略，坚持科教兴国和人才强国战略。（2分）（2）答：①关注我国人口、资源、环境形势，认真学习保护生态环境的相关知识。（2分）②从自身做起，从身边小事做起，积极宣传环保理念和环保知识，自觉落实环保行动。（2分）③积极参与民主决策， 通过多种方式为***府加强生 态文明建设和环境保护出谋划策。（2分）④树立法制观念，正确行使民主监督的权利，积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，依法保护好我们的家园。（2分）22.（1）受教育权，生命健康权。（各2分，共4分）（2）受教育权：①对个人而言：是人们生存发展的第一需要，终身受益的财富，决定一生的命运。②对国家而言：关系国家、民族的未来；是民族振兴的基石；是民族最根本的事业。生命健康权：是首要的、最根本的人身权利，是享有其他一切权利的基础。（4分）（3）珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。珍爱生命健康权，锻炼身体，增强体质，患病就医，不得轻生和自残。身心健康，为将来成为国家栋梁奠定基础。（言之有理即可，6分）23. 在我国，公民的权利和义务具有一致性。广大网友通过网络严厉谴责犯罪分子，是同违法行为作斗争，既是正确行使权利的表现，也是履行义务的表现。王某等人谣言，所害了国家、社会、集体的利益，是违法行为，没有正确行使权利。24.（1）①中国***始终代表最广大人民群众的根本利益，立***为公，执***为民；②共同富裕是社会主义的根本原 则，让全体人民共享改革发展成果；③体现了社会主义制度的优越性；④正确处理改革、发展、稳定三者之间关系；⑤***和***府致力维护社会公平正义，保持社会稳定，促进社会和谐。（答到其中3点即给6分）（2）以经济建设为中心，大力发展生产力。（4分）25（1）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。是全国各族人民的共同理想。（3分）（2）①“实现中国梦必须走中国道路。”说明实现中国梦，就必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路。②“实现中国梦必须弘扬中国精神。”说明实现中国梦弘扬民族精神。民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。或几千年来中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。③“实现中国梦必须凝聚中国力量。”说明实现中国梦要靠全国各族人民的共同努力。全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。或国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。(只要答到其中2点即可得6分）（3） 当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。（2分）我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨练自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。（3分）
八年级教案例9
教学目标：
1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。
2、通过听赏歌曲，进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用。
教学重点：有感情地表演歌曲《种太阳》。
教学难点：歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确。
教学准备：教学课件
教学过程：
一、导入：
1、师：同学们，老师给你们带来了一个谜语。（打一物）劳动英雄红面孔，天一亮来就出工，从东到西忙不停，直到傍晚才收工。
2、学生回答。（老师做简单评价，表扬学生）
3、师：你知道太阳在我们的生活中代表什么吗？（温暖和光明）
二、新课教授
师：今天我们就来学习一首和太阳有关的歌曲。
播放课件（音乐视频《种太阳》）
师：1、听完这首歌，你们知道这个小朋友的愿望是什么吗？（种太阳）
2、种出这么多的太阳有什么用处？（学生回答：送给南极、送给北冰洋、挂在冬天、挂在晚上）
3、师：出示整首歌的歌词。（学生自己朗读歌词，指名朗读歌词）
（一）学习第一乐段
师：请同学们听老师将这段歌曲来演唱一遍。（出示第一段歌词）（学生认真看歌词，认真听老师唱。）
教师教唱这一部分。
（师生共同演唱）
4、师：这个小朋友把种下的太阳送往了有需要的地方，这是多么美好的愿
望，我们应该带着什么样的心情去唱这首歌曲呢？（充满希望、带着美好憧憬）
师：让我们加上这样的感情来唱一下吧。
（二）学习第三乐段
过渡：太阳，送往了南极，北冰洋，甚至挂在冬天和晚上？那么，当太阳送过去以后那些地方会有什么样的变化呢？同学们在歌词中寻找答案。
哪些地方有了变化呢？（学生回答：世界的每一个角落，都会变得温暖又明亮）。说的不错，到那个时候世界的每一个角落都会变得温暖又明亮，同学们和老师一起把这美好的希望来唱一下吧！（师生一起唱）
师：这时候世界的每一个角落都变得温暖又明亮。我想我们内心深处也一定充满了感叹！如果让你用一句话来表达你的感叹之情的话，你会说什么呢?（学生回答：啊！世界真美好啊！太好啦！……）
（三）学习第二乐段（过渡句）
（1）师：原来太阳的作用这么重要。那就让我们一起来种太阳吧！
（2）师范唱。
（3）和老师一起来种太阳吧。（师生共唱）
（四）完整演唱歌曲
师：通过对歌曲的了解，我们知道这个小朋友希望把太阳送往有需要的地方，因为能送来温暖和光明，那你说如果是你你的心情怎么样？（高兴……）用什么样的歌声来表达这样的心情呢？（明亮、动听的、活泼……）
学生跟视频唱，跟伴奏带唱， 分组演唱，提示情绪！
三、创意课堂
师：发挥想象，你能做一个小小词作家吗？
歌曲中的小朋友非常有爱心，把太阳送给需要光明和温暖的地方，你觉得哪些地方还需要光明和温暖呢？下面请同学们讨论一下，发挥想象，改编一下歌词？
例如：一颗送给送给——（残疾人），一颗送给送给（敬老院），一颗挂在挂在（教室里），一颗挂在挂在（每个人心里）。
四、情感延伸
师：同学们，世界上还有许多需要我们关注的人和事，我们的国家近几年发展很快，但在我国的偏远地区和山区仍然有一些人，他们的生活得不到很好的保障，看那些瘦弱无助的孩子，为了帮助家里解决生计，在寒冷的冬天还要上山拣柴；一个个孩子在冰冷的教室里，小脸蛋冻得通红；孩子们没有像样的教室，只能在外面，或者在充满泥水的教室里上课。还有那些在战争中失去亲人无家可归的孩子们......
师：看到这些***片，大家会萌发出什么样的愿望呢？（学生自由畅谈。如：我想有一支马良的神笔，给贫困山区的人们画许多粮食，给灾区那些无家可归的孩子画一间房子，再画一间教室，让他们有家回，有书读，过上幸福生活……）
师：同学们都有着这么美好的愿望，那么让我们带着这些美好的愿望把歌曲再来唱一遍吧！
八年级教案例10
一、 选择题。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案填入题后括号中。(每小题2分，共40分)1.升国旗、唱国歌是爱国主义教育的重要内容，1949年召开的中国人民***治协商会议决定中华人民共和国的代国歌是( )A.《黄河大合唱》 B.《大路歌》 C.《毕业歌》 D.《义勇***进行曲》2. 1952年，许多农民为能在自己的土地上耕种感到非常高兴，出现这种局面的原因是( )A.镇压了反*** B. 进行了土地改革 C.加入了人民公社 D. 完成了三大改造3. ***初期土地改革运动和抗美援朝斗争的开展的共同作用是( )A.消灭了地主阶级 B.肃清了国内反***势力C.掌握了经济命脉 D.巩固了新生的共和国4.中国第一部社会主义类型的宪法是指1954年颁布的( )A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国宪法》C.《共同纲领》 D. 《中华人民共和国宪法》5.***说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”对此我国采取的对策是( )A.优先发展重工业 B.优先发展轻工业 C.进行三大改造 D.实行土地改革6.我国初步建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段的标志是( )A.中华人民共和国的成立 B.一五计划的完成C.三大改造的完成 D.第一部宪法的颁布7.在社会主义建设道路的探索时期，涌现出 “铁人”王进喜，******的好战士***，***的好干部***，他们的先进事迹突出地体现了什么样的时代精神?( )A.艰苦创业，无私奉献 B.立***为公，执***为民C.与时俱进，改革创新 D.坚持科学，崇尚民主8. 在外交，有“小球转动大球”的佳话，它指的是哪两国之间的关系( )A、中日关系 B、中美关系 C、中法关系 D、中俄关系 9. 我国实行对外开放的根本目的是为了( )A.引进外资和技术 B.学习外国的先进管理经验C.发展社会主义经济 D.便于国外企业家直接投资办企业10.正确的思想路线是社会发展的灵魂。中共十一届三中全会确立的思想路线是( )A.坚持四项基本原则 B.以经济建设为中心C.***思想，实事求是 D.坚持“一国两制”方针11.***明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想是在***的哪一次会议上?( )A.十一届三中全会 B.十二大 C.十三大 D.十四大12.“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”我国在少数名族地区实行一项基本国策和基本***治制度。它是( )A 计划生育 B 一国两制 C 西部大开发 D 民族区域自治13.我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，其根本原因是( )A.中国国际地位的提高 B.改革开放的实行及其成就C.中国外交***策的成熟 D.殖民国家力量的削弱。14.中央人民***府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业的主要目的是( )A.加强民族团结 B.达到各民族共同发展 C.维护祖国统一 D.促进民族和解15.***在说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。”上述观点表明，解决台湾问题的基本前提是( ) A.一国两制 B.和平谈判 C.对等协商 D.一个中国16. 2008年12月，国家******出席“中国青少年友好交流年”活动。30多年前中日两国外交出现转折的重大历史事件是( )A、田中角荣访华 B、安倍晋三访华 C、尼克松访华 D、福田康夫访华17.葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能(望)忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。***元老于右任这首诗反映了他和台湾人民盼望 ( )A、祖国统一 B、看见大陆 C、葬于大陆 D望我故乡18、北京奥运会的主题口号是“同一个世界，同一个梦想”。下列我国基本国策中最能体现这一主题的是( )A、和平共处五项原则 B、民族区域自治制度 C、***治协商制度D、一国两制19.社会主义三大改造的基本完成标志着我国( )①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变②社会主义制度基本建立③已经由农业国转变为工业国④开始进入社会主义初级阶段A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④20.2002年，中华大地掀起了“唐装”热，色彩靓丽的唐装成为街头巷尾一道美丽的风景线，你知道这一景象与下面哪次会议有关( )A.云南世博会 B.上海亚太经合组织会议C.海南博鳌亚洲论坛 D.“上海合作组织”成员国***会二.填空题(每空1分，有错别字该空不得分)21. 标志着新中国的诞生， 标志着祖国大陆统一。22.社会主义初级阶段基本路线的一个中心是指 ，两个基本点是指 、 。23、第一个访问中国的美国总统是__________双方在上海签署了《 》。 年，中美正式建立外交关系。24、第一个五年计划从 年到 年底，基本任务是：集中主要力量发展 ，建立国家工业化和 的初步基础。25.APEC”指的是 ，本届会议的主题是：“26、 和平共处五项原则内容的是___________、__________、__________、__________、__________、__________。27、 __________和__________是***在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。28. 是改革开放的开端，中国历史进入 的新时期29.改革首先从 开始，安徽 农民首先实行 ，自负盈亏以调动农民的积极性，促进农村经济发展。30、1997年，***的十五大确立 为***的指导思想，31、我国在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族 、 的格局。32. 年 月 日，香港回归祖国，并设立 。33、在亚非会议上， 提出 的方针，促进了会议的圆满成功。34.1993年，海协会会长 和海基会董事长 在新加坡会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。 二、综合题。(本题3小题，共42分)35.阅读以下材料：(15分)材料一：东方红，太阳升，??他为人民谋幸福，呼儿咳哟，他是人民的大救星。 选自歌曲《东方红》材料二：一九七九年，那是个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山??一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇?? 选自歌曲《春天的故事》请回答：(1) 材料一歌颂的“大救星”是谁?(1分)(2) 材料二中的“老人”是谁?(1分)(3)这位“老人”提出的“一个国家，两种制度”科学构想的含义是什么?它首先被运用解决什么问题?有什么意义?(5分)(4)目前我国哪一地区与大陆分离?造成该地区与大陆分离的原因是什么?我国解决该地区问题的基本***策是什么?(4分)(5) 材料中的二人在中国***和建设中都有哪些功绩?(2分)在***的领导集体中分别处于什么地位?(2分) 36.发展中国特色社会主义是历史的必然选择。阅读下列材料：(15分) 材料一：1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。??1958年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。公社的一切财产统一核算，统一分配;公社还大办公共食堂，实行吃饭不要钱，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。材料二：“***是***生产力，改革也是***生产力，中国农村改革的发明权属于农民。”“在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区??过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。” 材料三：请回答：(1)材料一反映了我***在探索社会主义道路过程中的严重失误是什么?(2分)(2)改革开放的伟大决策是在***的哪次会议上作出的?(2分)“中国农村改革”指什么?(2分)城市改革的重点是什么?(2分)(3)举出1980年建立的经济特区名称，简要说明经济特区在社会主义现代化建设中发挥了怎样的作用。(1+2分)(4)目前我国已形成了怎样的对外开放格局?(2分)(5)材料三中数据的变化说明了什么?(2分)37.阅读下列材料：(12分)材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人 7才。材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。请回答：(1)材料一是哪一时期的基本任务?(2分)列举这一时期的主要成就。(最少三项)(3分)(2)材料二是哪一年哪次会议上制定的***和人民的主要任务?它起到了什么作用?(4分)(3)材料三是哪一年提出来的社会主义总路线?你如何评价这个总路线?(3分) 参考答案一、选择题：(每题2分，共24分)1---5 DBDDA 6---10CABCC 11-15DDBBD 16-20 AAABB二.填空题(每空1分，有错别字该空不得分)21.中华人民共和国的成立 西藏和平***22.以经济建设为中心 坚持四项基本原则、坚持改革开放23、尼克松 《中美联合公报 》 197924、1953 1957 重工业 国防现代化25.亚太经合组织 新世纪、新挑战;参与合作，促进共同繁荣26、互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内***、平等互惠、 和平共处27、***、人民公社化28.中共十一届三中全会 社会主义现代化建设29.农村 凤阳小岗村 家庭联产承包责任制30、***思想31、大杂居 小聚居32.1997.7.1 香港特别行***区33、*** 求同存异34.汪道涵 辜振甫 材料分析题：(共四题，40分)35. (1)“大救星”是***。(1分)(2)“老人”是***。(1分)(3)在中华人民共和国境内大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主 9义制度 香港、澳门 香港、澳门回归祖国洗刷了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。(4)台湾地区 1949年***战败退据台湾 一国两制，和平统一，不承诺放弃武力。(5)***领导中国人民开辟了农村包围城市，武装夺取***权的新民主主义***道路，取得了新民主主义***的胜利，建立了新中国，并走上了社会主义道路。***领导中国人民在总结了正反两方面的经验和教训，找到了一条具有中国特色的社会主义道路，促进了我国经济的发展。 他们是我***的第一代和第二代领导人。36. (1)***、人民公社化运动(2分)(2)十一届三中全会 农村实行家庭联产承包责任制 国有企业(3)、深圳(珠海、汕头、厦门)(1分) 为改革开放和现代化建设提供了经验(2分)(4)、经济特区 沿海开放城市 经济开放区 内地(5)改革开放以来，国民经济发展迅速(2分)37.(1)一五计划时期的。工业：1953年底，鞍山***大型轧钢厂等三大工程建成投产;1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。交通运输业：1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”，开通了祖国内地与边疆的联系，也便利了经济文化的交流。(答出以上任何三项内容即可得分)。(2)1956年中共“八大”。为探索建设社会主义道路开了一个好头。 10(3)1958年。它反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望，但对所处的发展阶段认识不足，又急于求成，缺少经验，忽视客观的经济规律。