我优求知网护士读书报告范文1
1．网上报名时间:
春季入学博士生网报时间：2012年9月中旬开始。
秋季入学博士生网报时间：2012年12月中旬开始。
具体网报时间届时见通知。
培养单位有特殊报考时限要求的，以培养单位的通知为准。
2．网上报名方式：
请考生登陆中国科学院研究生院招生信息网（admission.gucas.ac）,点击“博士报名”，根据自己的情况分别选择“普通招考”、“硕转博”、“直博生”三种类别之一进入相应的报名系统中，进行考生注册，其中“直博生”需持有报考单位下发的注册码方可进行注册报名。少数民族骨干计划考生在“普通招考”类别中报名，进入系统后在考试方式栏中选择“少数民族骨干计划”。网上报名时请务必仔细阅读系统中的“网报公告”，凡未按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息所造成的一切后果，由考生本人承担。
3．网上报名成功后，报考“普通招考”类别的考生应在规定的期限内向培养单位提交下列书面材料：
（1）网上报名系统生成的攻读博士学位研究生报考登记表打印件；
（2）2名副教授以上专业技术职称（或相当职称）同行专家的推荐书（推荐书在中科院研究生院博士网报系统首页中***）；
（3）硕士课程成绩单和硕士学位证书复印件（报考春季入学博士的应届硕士生，在报名时可先提交硕士生学生证复印件和学校出具的能在2013年2月28日前毕业且取得硕士学位证的证明书，并在入学前补交硕士学位证书复印件）；
（4）有效证件复印件（居民身份证或***官证、护照、港澳台身份证）；
（5）培养单位要求提交的其他材料；
报考少数民族骨干计划的考生除了提交上述材料外，还须提交由原籍所在省、自治区、直辖市教育行***部门民族教育处审核盖章的《报考少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》（空表可从中科院研究生院招生信息网***）。
硕博连读转博的考生应在规定的期限内向培养单位提交网上报名系统生成的攻读博士学位研究生报考登记表打印件，以及培养单位要求提交的其他材料。
直博生应在规定的期限内向培养单位提交网上报名系统生成的攻读博士学位研究生报考登记表打印件、本科学习成绩单、推荐免试审批表、有效身份证件复印件，以及培养单位要求提交的其他材料。
以同等学力身份报考的人员按培养单位的要求提交其他有关材料。
护士读书报告范文2
【关键词】粘贴式；安全告知单；眼科
【中***分类号】R473.6 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2014）07-4797-01
眼科住院患者多为老年患者，均存有一定的视力和听力障碍、行动不便，住院期间存在安全隐患。责任护士为其进行入院安全告知时，患者对告知的内容无法完全掌握。我科于2013年3月～2014年3月使用粘贴式安全告知单贴于病房副门后，方便了患者及家属在住院期间对告知内容的理解，提高了患者的安全意识和防范意识。
1 护理风险告知方法
我科于2013年3月印制可粘贴式安全告知单并贴于病房副门后，患者入院后责任护士对病员进行安全评估，口头告知患者存在的护理风险及介绍相关的安全防范措施，取得患者及家属的理解后，护患均签字，书面安全告知单与病历一起保存。责任护士向患者及家属介绍病房设施、环境、主管医生、责任护士及相关的住院规章制度，消除患者住院的恐惧心理。告知患者粘贴式安全告知单贴在病房的副门后，指导患者进行阅读告知单内容。在患者住院期间应加强安全告知单内容的宣教，反复告知病人及家属可能存在的危险因素及防范措施，提高患者的防护意识。
2 安全告知内容
2.1住院规章制度
2.1.1住院请销假制度 告知患者住院期间不得离开病房，若有事离开病房应主动告知医生、护士离开去向，不得在外留宿。
2.1.2科室病房管理制度 要求患者住院期间应遵守医院规章制度，住院时除自备一般日常生活用品外其他物品不可带入病区。住院后应着病号服，物品应按规定位置摆放。
2.1.3诊治护理规章制度 告知患者***期间不得自行邀请外院医生诊治或自购药品，应按医嘱进行服药。
2.1.4陪护管理制度 规定上午8：00～10：30为***时间，不允许亲属探视。病人及陪护人员不得互窜病室，不得与病员同睡。
2.1.5隐私制度 告知患者未经医护人员同意不得进入***室和医护办公室，不得翻阅病历及其他医疗护理记录。
2.2增强患者防盗防骗意识，提高警惕
2.2.1强调患者住院期间应加强现金、首饰、手机等贵重物品的保管，发现小偷小摸或形迹可疑人员应及时向科室有关人员汇报。
2.2.2防止以手术、检查、电话等形式或以代购物，代缴费等形式骗取患者的财物。
2.3 增强安全意识，防止摔伤、烫伤意外事件
2.3.1指导患者住院期间尽量穿防滑拖鞋，以免地滑引发意外。对生活不能自理、行动不便及65岁以上的老人，要求家属加强陪伴。
2.3.2指导患者正确使用开水供应器，打开水时应注意防止烫伤及防跌倒等意外事件。如进行热敷、冷疗时应在医护人员的指导下进行。
2.3.3对病区内的电源、插座等医疗专用电源应告知患者及家属不允许家电的使用，以免引起火灾，延误了***和抢救。
2.3.4提示患者需要帮助时请按床头铃等取得护士的帮助。
3 安全评估
患者入院24小时内责任护士应对其进行安全告知，责任组长对患者及家属安全告知知晓情况进行检查、评价，查看重点患者病情与护理措施是否相应，发现问题并及时妥善处置。
4 结果
粘贴式安全告知单应用于眼科病房，责任护士能做到***宣教相结合，同时方便患者及陪护的阅读，掌握其内容，提高安全意识，减轻意外发生，杜绝或减少了护理差错事故的发生，护士能增强自我保护意识，有效地提高护理质量，保证护理安全。
参考文献
护士读书报告范文3
[关键词]：护士；修养；方法
[中***分类号]R192.6 [文献标识码]B [文章编号]1007―8517(2009)07―0138―01
知识修养是护士职业道德的重要方面。随着社会科学的发展，医学模式的转变，对护士应当具备的知识结构及其修养的要求也越来越高。诚然，当前不少地方都在举办护理高等教育、护士进修班等，是护士进修知识修养的最恰当、有效的措施。但是，由于我国护理高等教育不能满足社会需求，且护理人员严重缺编，护士脱产学习的机会少，因此应大力提倡以自学的途径来深化护士的知识内容，扩大护士的知识面，提高护理学科水平。
自学的方法很多，本文仅就个人多年来的学习体会。认为可归纳五多两有。既：多读、多问、多听、多动笔、多积累和有毅力、有动力。
1 多读书
护士应当养成读书的习惯，对本职需掌握的知识应有计划地安排阅读，要自己每月、每季、每年都有读书的重点和完成的学习内容，保证每天都能坚持读书不少于一小时。对于中专毕业的护士，应有计划地阅读学习大专课程。而已达到大专程度的护士则应自修更多知识，努力提高专业水平，这样，坚持数年定会增加知识的深度与广度。特别是在临床工作中碰到一些特殊的病例，应当结合病史，临床表现，看看这种病的生理、病理、***、护理、转归等，理论结合实际的学习，更能学以致用，加强护理工作的主动性，提高科学性。
2 多提问
护士在学习过程中要好学，更要善于学习，所谓善于学习，就是能对护理工作过程中的各个环节多提几个为什么?以提问的方法启发自己多思考。工作中不能只满足于会做，还要知道自己为什么这样做，使我们通过解答问题增长知识，达到知其然，又知其所以然。这些问题可以问自己，也可以问老师，问同事，问医师。从中得到启示和提高。
3 多听讲
包括多听学术讲座和报告，掌握国内外护理学信息，以及新技术、新业务、新知识，以不断更新自己的知识结构。另外，院内组织的各种业务学习，护理业务查房，主治医师、主任医生、业务院长的定期查房等，都是我们学习和提高的好机会。通过这种方式学习的知识，往往比自己单纯读书更易于理解和记忆，能收到更为显著的效果。
4 多动笔
动笔即多做笔记，多归纳总结。一般应当遇到问题随时记，归纳总结系统记，点滴经验天天记，真正做到看书必动笔。平时，遇到问题动笔记录是为了有针对性的看书，而看书摘重点，做卡片是为了把各种有关资料中，自己学习的重点内容加以摘录进行分析综合，结合工作体会记录下来，作为今后总结经验的参考。归纳总结，即是把积累的资料经分析出来，摸索出科学规律的过程。此过程可以提高自身的思维能力、组织能力及科学水平。因此，结合理论基础，总结护理经验，即深化了学习内容，又检验了学习成绩，是一个很好的学习过程。
5 多积累
知识在于积累，点滴积累都会收到较大的效益。鉴于护理工作及服务对象的需要，就必须学习有关人体点滴各个方面的知识，因此，就要积累各个方面的书刊和资料。其中也包括医护人员的必读教科书、医学参考书、专业杂志、以及文献报道等。实践证明，护理人员要提高学术水平，只依靠医院的***书馆是不够的，而应当在自己家里创造一个学习环境，充分利用业余时间看书学习，至于积累的方法是多样的，除以上介绍的作笔记、做卡片外，进行主要文献或信息的剪接，对稀少罕见资料的复印、购置书刊、以及专业学术会议的论文、论文汇编等均应保存各查，只要充分的积累，刻苦的学习，必能收到可喜的成效。
6 要有动力、有毅力
护士读书报告范文4
一、报考条件
1、拥护中国***的领导，思想进步，品德良好，遵纪守法。
2、已获硕士学位人员、应届硕士毕业生（最迟在2018年6月获得硕士学位证书和毕业证书）。
3、同等学力人员需具备以下所有报考条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。 ②达到副高级或以上职称。 ③在核心期刊及其以上刊物以第一作者身份发表过与所报学科专业相关的学术论文或发明专利。④报考专业与其本科专业或与目前从事的职业高度相关。
4、获得境外学士、硕士学位的，报考时还须提供***留学服务中心的认证报告。
5、身体健康状况符合我校的体检要求，我校参照***、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
6、有两名所报考学科专业的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见（非导师）。
7、在职人员应报考定向培养博士，我校不接收在职人员报考非定向博士生。
8、报考专业所在学院提出的具体要求（详见博士招生目录备注栏）。
二、招生规模
2018年拟招博士研究生67人（最终招生计划以***实际下达计划为准）。各学院具体规模（含硕博连读学生数）详见招生目录及拟录取硕博连读生名单公示。
三、招生方式
普通招考和硕博连读。
四、报名时间
1、网上报名系统开放时间：2017年12月11日-20日
2、提交纸质报名材料时间：2017年12月11日-22日
（1）本地考生最迟须于2017年12月22日前将纸质报名材料交到研究生招生办公室。
（2）外地考生最迟须于2017年12月22日前将纸质报名材料通过中国邮***EMS邮寄到我校研究生招生办公室（以当地邮戳为准）。
邮寄地址：河北省保定市灵雨寺街289号河北农业大学研究生招生办公室；邮编：071000
联系人：刘老师；联系电话：0312-7521303
五、报名流程
博士报名采取提交纸质报名材料、网上报名、现场确认相结合的方式进行。
1、纸质报名相关材料须按下述顺序进行整理并装订成册，打印件和复印件须为A4纸。
（1）报考博士登记表、两份专家推荐书、思想***治情况表（点此***）；
注：报考导师需在《河北农业大学2018年攻读博士学位研究生报名材料》封面上“导师同意报考签字”处签字，否则报名无效。
（2）硕士课程成绩单和硕士学位论文评议书（复印件须加盖档案部门公章）；
（3）往届生需提供身份证、学位证书复印件及学历***验证（或认证）报告；
（4）应届硕士毕业生需提供身份证和研究生学生证复印件及研究生学籍验证报告；
（5）获得学士学位的同等学力考生还须提供职称证书和所发主要文章的复印件；
（6）获得境外硕士学位的考生还须提供***留学服务中心的认证报告。
注：考生可登录中国高等教育学生信息咨询网（chsi），进入“学信档案”***申请学历或学籍验证，并打印出具有12位验证码的《***学历证书电子注册备案表》或《***学籍***验证报告》（电子备案表的验证有效期延长至2018年7月），如***验证不成功，考生须在规定时间内到相关部门进行书面学历认证）
2、网上报名
普通招考和硕博连读考生均须在规定时间内登录河北省教育考试院网站（hebeea.edu），通过"河北省博士招生管理系统"进行网上报名。根据系统要求完整准确地填报考生个人信息。未在规定时间进行网上报名的考生不能补报，其提交的纸质报名材料无效。
3、现场确认
普通招考和硕博连读考生均须2018年3-4月份初试的前一天当天8：30—12：00进行，凭本人有效身份证件（二代身份证、***人身份证件）到我校研究生学院研究生招生办公室进行现场确认，并领取准考证。
未按时进行现场确认，将视为自动放弃考试资格。
六、考试时间和地点
入学考试时间： 2018年3-4月份（周六-周日），具体时间2018年2月底前在河北农业大学研究生招生信息网上通知，请考生关注我校研究生招生信息网。
及时了解现场确认和入学考试时间。
考试地点：保定市，河北农业大学东校区（详见准考证）
复试时间和地点：另行通知
入学时间：2018年9月（具体入学日期以录取通知书为准）
七、考试内容
外语及两门专业课（请查阅招生目录）
八、注意事项
1、没有按时进行网上报名、未按时寄送纸质报名材料的考生、导师不同意报考的考生，其报名信息无效。
2、由于是河北省统一组织的网上报名，因此网上报名截止后，将无法进行补报名。
3、网上报名时考生必须如实、准确填写信息。
（1）考生姓名必须与身份证件上的姓名一致，并且所有涉及的学位证书和毕业证书上的姓名，必须与考生姓名一致，如有不一致的现象（例如改名或同音异字），请事先与研招办联系说明。
（2）身份证件为居民身份证的，出生日期必须与身份证中的生日字段一致。
（3）毕业证书编号，即学历证书编号，一般为毕业证书上的“学校编号”，请不要填写证书打印号，证书打印号一般为红色印刷体或带有NO.***。本科毕业证书和学士学位证书合一的，在学位证书编号和学历证书编号处分别填写同一个编号。
4、考生必须按时提交书面材料，过期不候。
5、书面材料中的相关内容必须与网上报名所填信息一致。
6、一旦发现弄虚作假者，我校将取消其报考资格或录取资格，由此造成的损失由考生本人承担。
九、其他
考生报名前请详细阅读河北农业大学2018年博士研究生招生简章和招生目录。
护士读书报告范文5
“标准作业程序”即SOP，全称是Standard Operation Procedure，也翻译为“标准操作规范”或“标准操作程序”[1]。所谓SOP就是将某作业依照操作目的、操作步骤、操作要求，以统一的格式描述出来，从而用来指导和规范日常的工作。随着医药技术的迅猛发展，新药不断应用于临床，因此对新药的安全使用管理提出了新的挑战，新药安全使用管理关键是制定新药使用的护理管理制度。我院急症科自2011年1月将“标准操作规范”引入新药使用工作中，取得满意效果，保障了新药的安全使用，现介绍如下。
1急诊新药使用标准操作规范的制定
1.1设计人员：邀请护理部、药剂科、急症科有经验的护理专家作为指导者，会同本科室科主任、护士长及长期工作在临床一线的护理骨干对急诊新药使用过程进行商讨，结合临床实际，制定出急诊新药使用标准操作规范。
1.2急诊新药使用标准操作程序内容
1.2.1新药使用前
由于药物说明书是法律参照的的主要依据[2]，它也成为医生处方和患者安全用药的最基本、最重要的科学信息源【3】。特别是涉及安全用药的信息，如药名、药理、药动力学、适应证、注意事项、药物相互作用，在药品说明书中均有详尽说明。***护士负责收集新药说明书与主班护士共同学习、说明书，红笔标注不良反应、配伍禁忌等。双人核实医嘱正确性。***护士负责查询配伍禁忌表、简单配伍实验，主班护士负责医嘱红笔表明新药。
1.2.2新药使用中
专业护士学习药品说明书，负责使用新药，新药接瓶时要观察茂菲氏滴管中两种液体混合后有无变色、混浊等情况。输液中及输液结束均要主动询问患者用药反应情况。口服药服用后1小时内至少询问患者1次，以观察用药反应。尽量避免联合用药。新药有无配伍禁忌，在配伍禁忌表中还无法查到，临床应用时最好单独使用。如发生药物不良反应，由专业护士按药品不良反应处理程序做好护理记录，并负责填写药物不良反应报告表，上报医院药事管理委员会。如新药未能在当班使用，对新药使用中的注意事项与药品说明书与接班者交接，以提醒接班者正确安全使用新药。
1.2.3新药使用后
***护士负责查新药，由于新药的配伍禁忌无法在400种中西药注射剂临床配伍应用检索表内查到，***护士通过各种途径，如互联网查找新药相关资料，对有报道发生配伍禁忌的药物及新药说明说中未写明的不良反应等及时摘录，与新药说明书装在一起，供大家查阅。
***护士负责在新药培训单内登记新药使用日期、新药名称，并组织当日上班护士学习，学习后在“学习者”一栏签名。***护士负责在护士站白板上填写某月某日新药名称以提示休息后第一天上班的护士及时学习新药，并在新药培训单上签名。“新药学习记录单”由使用日期、新药名称、学习者、被问者、成绩（分为优秀、合格、不合格三个档次）构成。新药学习内用工作为每周一问内容之一，对学习者进行询问，成绩纳入每月绩效考核中。提问后将新药说明书按药物 分类方法分别放入静脉、口服药物说明书文件夹内。
2结果
2011年1月至2012年1月，本科室共应用新药41种，登记学习41次，无一例护士盲目使用新药现象，及时改正医生医嘱错误5次，未发生一例新药使用差错。
3体会
3.1新药标准操作规范的优点
3.1.1责任明确，有连贯性 从新药医嘱处理到新药的使用、观察、记录、上报等一系列工作，均由护士负责，责任明确，有连贯性。避免了新药使用过程中发生药物差错事故时责任人无法落实现象。
3.1.2提高护士用药安全感 由三位护士负责认真阅读新药使用说明书，两人核实医嘱，***护士进行配伍试验，并对新药进行查新，专业护士负责用药及观察，更保障了新药的安全使用，提高了护士用药安全感。
3.1.3培养护士阅读药物说明书的习惯 由于***护士及时组织护士学习新药知识，养成阅读药物说明说的习惯，纠正护士盲目使用新药缺陷，同时拓宽了护士药理知识，提高了护士药理知识水平。
3.2新药标准操作规范落实需注意的问题
3.2.1新药的概念 泛指本院或本科未使用过的药品，而不是专指最新批准生产的药品。
3.2.2合理排班 处理医嘱及担当***的护士一般由在本科室工作一年以上的护士担任，不能由刚分配或轮转的护士担任，以保障处理医嘱时及时发现新药。
参考文献：
[1] 钟朱炎.标准操作规范―SOP介绍（一）[J].中国护理管理，2010，10（2）：79-80.
护士读书报告范文6
[关键词] 创新细节;护理管理;尝试
[中***分类号] R47[文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2010)02(a)-105-02
护理工作中的细节完美是护理管理优劣的前提。作为与患者接触频繁的护理人员,她们的一举一动,一句话都关系到护理质量的好坏。任何一个细小环节的疏忽,都有可能造成“零”的局面。因此应树立注重细节的新理念,从身边熟悉的事入手,逢会必讲细节,表扬细节创新的先进人和事,客观上起到鼓励护理人员关注细节、创新细节的作用。2009年上半年在医院护理部的倡导下,各科室开展了“关注细节、鼓励细节创新”活动,涌现出了许多创新细节,介绍如下:
1 创新细节的内容
创新细节来源于借鉴外院经验基础上的改良,以及通过读书学习并自主创新而来。
1.1 人性化服务
关注患者、尊重患者,在细微之处下工夫。如:操作前介绍,操作完毕给患者摆好、盖好被子;操作失误要诚恳地向患者道歉;暴露性操作时给予屏风遮挡隐私等。
1.2 优化护理工作流程
从患者角度考虑问题,找出护理流程中不合理的细节,加以改进。如:急诊入院患者先输第二组液体,再看皮试结果,缩短了患者等候时间。
1.3 改善患者就医环境
免费提供轮椅;在走廊里安装休闲椅、扶手;儿科布置了由气球、卡通画相配而成的生动、有趣、温情的房间。
1.4 护理技术操作的创新
适用于脱水所致血液循环不良和肥胖者静脉穿刺的负压刺技术;静脉输液拔针按压方式的改进;严重创伤患者静脉穿刺部位的选择;骨科术前备皮的改良;吸氧时湿化瓶中噪声的消除。
1.5 方便、经济的小创新
T型引流袋固定钩,多功能氧气筒套、加垫约束带等。
2 创新细节的尝试方法
2.1 制订本次活动培训计划
护理部先对护士长进行培训,强调细节管理在护理管理体制中的重要性。在实际工作中关注细节,对于存在的细节问题要充分调动护理人员的积极性,发挥创新才能。动员全体护理人员积极投入到本次活动中来。
2.2 具体措施
护士长对本科产生的创新细节进行跟踪、评价,确定其有效性、实用性,在全院护士长例会上进行书面汇报。根据本科实际情况,其他护士长选择性地采纳,在下一次护士长例会上,对采纳的创新细节结果反馈,护理部根据效果评价并对创新护士进行表彰,颁发“创新奖”。
3 应用效果对比
护理部根据每月质控进行统计、对比。结果见表1、2、3。
表1 尝试前后护理质量对比(n=120)
表2 护理服务质量对比(n=120)
表3 护理安全质量对比(n=120,%)
4 效果、体会
4.1 成就感增强,工作积极性提高
本次活动为护士创造了充分发挥智慧才能的空间,主动服务意识增强了。规范的行为、细致的操作得到了患者的一致好评,大大激发了护理人员的工作热情。护理部对创新护士的表彰和奖励使激励机制进一步得到完善,体现了公开、公平、合理原则,客观上起到鼓励护士关注细节、创新细节的目的。
4.2 主动学习实现知识共享
本次活动激发了大家学习的兴趣,主动查阅资料、读书看报、到外院学习取经,是创新细节丰富多彩的主要原因。护士长例会上创新信息汇报,使大家在有限的时间内获得了大量知识,实现了“一人创新、知识共享”[1],护理服务越来越成熟。
4.3提高护理质量和安全质量
护理技术操作的创新和工作流程的改善,使护理措施落实到位及时,提高了危重患者的抢救效率,护理人员主动密切观察病情,并按“问题-处理措施-效果”的方式准确、客观、动态地书写文书,书写质量有了明显提高。多功能氧气套上面醒目的字样,有效地提醒护士和患者降低了火灾隐患。T型引流袋固定钩,加垫约束带有效地防止意外脱管、摔伤,增加了患者的安全[2]。
4.4医护关系、护患关系更加和谐
就医环境的改善及人性化的服务使一些潜在纠纷在护士的一声“对不起”中消失,护士真诚、细致、周到的服务使护患关系更加融洽。在患者满意度问卷调查中,对护理工作给予了极高的评价,表扬护士关心患者的大大增加。护士有效地与主管医生交流患者情况,对危重患者护理得及时到位,密切了医护关系,得到了医生的赞赏与认可[3-4]。在医院内部创造了更加和谐的氛围。
[参考文献]
[1]徐国英,孙红,赵礼婷,等.利用读书报告会形式对急诊护士进行素质教育的尝试[J].中华护理杂志,2007,42(5):439-440.
[2]吴庆风,徐小莲,杨慧.多功能氧气筒套设计与应用[J].现代护理报,2007,5(12):5.
[3]肖柳红.层级管理在临床护理中的应用[J].中国实用护理杂志,2006,22(12):55-56.
[4]王文生,邢艳会.护患沟通在护理工作中的应用[J].中国当代医药,2009,
护士读书报告范文7
1资料与方法
1．1一般资料：
在我院各个科室选取在岗并符合研究条件的80名护士作为研究对象，入选标准：①年龄＜50岁：②在岗持续工作1年以上并书写过护理交班报告；③均取得护士资格执业证书；④自愿参与本研究。入选护士均为女性，年龄22～46岁，平均（31．6±3．1）岁；职称：护士32名，护师25名，主管护师19名，副主任护师4名；学历：硕士2名，本科47名，中专及大专31名。
1．2方法：
2018年7月至12月入选护士采用传统的交班方式：①由夜班护士书写交接班记录，内容主要为当日病区内患者的基本情况和需要特殊处理的病患，包括姓名、性别、住院号、床号；新入院患者的基本情况。②护士长主持交班会议，由夜班护士汇报交班内容，在进行口头式交班。③两班之间交接均用交班记录和口头交班进行。2019年1月至6月采用信息化电子交班系统：①在医院信息系统（HIS）的平台下，每位护士配备PDA，床旁实时采集患者基本信息、生命体征、病情变化等信息，直接与HIS相连接，实现无纸化信息录入，并电子签名。②用PDA直接扫描患者腕带读取和收集患者信息，实时保存，护士交接班可以直接从PDA上知晓患者的具体情况，节省了床旁口头交班的时间，以便于护士有更多的时间护理患者；③所有交班内容保存至数据库，便于随时查阅，当班护士工作结束前进行交班报告总结，并存入PDA，接班护士可以时刻掌握患者情况并采取相应的针对性护理干预。
1．3观察指标：
记录使用PDA前后护理交班时间、交班报告出错率、交班失误率。根据本院《护理交班满意度调查问卷》评估护士交班满意度，内容包括交班报告的规范性、准确性、快捷性、方便性和条理性，以及重点内容突出等方面，每项评分满分10分，分数越高，满意度越高。
1．4统计学方法：
采用SPSS25．0统计学软件对数据进行分析，计量资料用x±s表示，行t检验；计数资料用例数（%）表示，行χ2检验。以P＜0．05为差异有统计学意义。
2结果
2．1信息化电子交班系统实施前后交班情况比较：
实施后，交班时间较实施前明显缩短，交班报告的错误率和交班失误率比实施前明显减少，病情知晓率较实施前明显增加，差异有统计学意义（P＜0．05）。见表1。
2．2信息化电子交班系统实施前后护士满意度比较：
实施后，交班报告的规范性、准确性、快捷性、方便性和条理性、重点内容突出方面均比实施前有显著提高，差异有统计学意义（P＜0．05），见表2。
护士读书报告范文8
确认时间
2020山西考研报名现场确认时间为2019年11月5日-10日。
确认方式
太原市招生考试管理中心、运城市招生考试管理中心、大同市招生考试管理中心、长治市招生考试管理中心、阳泉市招生考试中心以及太原科技大学等6个报考点试行网上确认方式，其余报考点仍采用现场确认方式。
确认材料
1、本人居民身份证;
2、本人《2020年全国硕士研究生招生考试网上报名信息》表;
3、本人学历证书(普通高校应届本科毕业生、成人高校应届本科毕业生持学生证或就读院校开具的证明);
4、选择户籍所在地报考的考生须提供本人户口簿(首页及本人页)。选择工作所在地报考的考生须提供工作单位开具的工作证明和2019年8、9、10三个月及以上社保凭证或单位纳税凭证等证明材料(加盖社保机构印章的社会保险原始凭证);
5、报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划考生须提供本人《入伍批准书》和《退出现役证》;
6、对未能通过学历(学籍)网上校验的考生须提供届时可毕业的证明或完成学业情况的证明或说明，具体如下：
⑴在我省参加自学考试的考生，提供山西省招生考试管理中心出具的已经完成的考试科目情况说明;外省自学考试考生提供参加所在省自考准考证、考试科目合格成绩单及能够说明届时可毕业的相关资料;
⑵网络教育考生，须提供由就读院校开具的届时可毕业的证明或完成学业情况证明、说明;
⑶未取得本科学历同时没有结业证或肄业证的考生，须提供就读学校届时可结业或肄业的证明或能够说明届时可毕业的相关资料;
⑷港澳台院校的大陆学生、国外留学应届生，须提供由就读院校开具的届时可毕业的证明或完成学业情况证明;
⑸普通高校往届生须提供《***学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》，应届生须提供《***学籍***验证报告》;
⑹在读研究生，须提供现培养单位同意继续报考证明;
⑺因更改姓名、身份证号码等原因造成未能通过学历(学籍)核验的考生须提供具有更改记录的户口本、本人所在地户籍部门出具的规范的身份证号变更证明;
⑻在国(境)外获得学历证书的考生须提供***留学服务中心出具的认证报告。
现场确认考生，提供上述材料原件和复印件。网上确认考生，除提供上述1、3、4、5、6款要求材料原件外，还须提供近期免冠证件照、身份证正反面照片、手持身份证照片(具体标准要求见网上确认系统及有关报考点的公告)。
现场确认要求
1、现场确认时，必须由考生本人办理，不得由他人替代。
2、考生在确认时，要服从考点组织管理，自觉维护确认场所秩序，按照确认流程，文明确认。对故意扰乱确认场所秩序的考生，将根据《国家教育考试违规处理办法》严肃处理，直至取消其报考资格。
3、考生须认真阅读《山西省2020年全国硕士研究生招生考试考生须知》，并签订《考生诚信考试承诺书》，遵纪守法，信守承诺，维护公平公正的考试环境。
网上确认要求
1、网上确认考生必须上传本人原始证件或材料，不得上传复印件。
2、考生须在规定时间登录“中国研究生招生信息网”网上确认系统，严格按系统提示及要求完成“本人***像照片上传、身份证及其它相关材料照片上传”等操作，确保顺利通过审核。网上审核没有通过的考生须根据提示重新提交相关材料或携带相关材料(原件及复印件)到各报考点现场审核地进行人工审核。
注意事项
1、所有考生必须在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息或进行网上确认，逾期一律不予补办确认。未在规定时间内进行确认的考生，其报名信息无效。
2、考生为确认提供的各种材料必须真实有效，严禁弄虚作假。确认时，必须认真核对本人网上报名信息。经考生确认后的报名信息一律不作修改，因考生填写错误或材料造假引发的一切后果由考生自行承担。
3、考生取消已缴费的报考信息或因网上支付操作不当、网络故障等原因造成同一个报名号重复缴费的，以及现场确认信息未完成的，由“研招网”统一进行退费处理。退费款项一律原路退回考生缴费时所用的支付账户或银行账户，请考生不要急于在缴费后立即注销支付账户。退费工作将于12月底前完成，完成后7天内到帐，特殊情况会延至半个月左右到账，请考生实时关注账户的退费到账情况，发现问题及时与中国研究生招生信息网客服联系(联系热线：010-82199588)。
4、对在往年国家教育考试中作弊而被暂停参加各种国家教育考试的考生，在暂停年限内不允许参加硕士研究生招生考试报名和确认。
5、无论现场确认还是网上确认，所需资料和确认时间、地点、流程、要求及注意事项等均按各报考点的确认公告或规定执行，请考生及时关注各报考点的确认公告或规定并仔细阅读其内容。
准考证打印
2020年山西考研准考证打印时间为2019年12月14日至12月23日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行***打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭***打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。
请考生务必妥善保管个人网报用户名、密码及《准考证》、居民身份证等证件，避免泄露丢失造成损失。
2020年山西考研准考证打印入口 点击进入
初试时间
2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超过3小时的考试科目在12月23日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。
考试时间以北.京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。
初试科目
初试方式均为笔试。
12月21日上午思想***治理论、管理类联考综合能力
12月21日下午外国语
12月22日上午业务课一
12月22日下午业务课二
12月23日考试时间超过3小时的考试科目
护士读书报告范文9
1.
值班人员必须坚守工作岗位，履行职责，保证诊疗、护理工作不间断的安全进行。
2.
值班人员要掌握病人的病情，按时完成各项***、护理工作；要严密观察危重病人；负责接受新入院病人；检查指导护理员的工作。
3.
值班人员要做好病区管理工作、遇有重大问题，要及时向护士长及上级请示报告。
4.
严格遵守工作时间，不得私自换班、替班、迟到、早退。值班护士确需离开岗位时，必须向护士长报告，并由护士长指定人员代替后方可离开。
5.
每班必须按时交接班，接班者提前15分钟进入科室，阅读交班报告及医嘱本，在接班者未明确交班内容之前，交班者不得离开岗位。
6.
每天早晨集体交接班一次，由各护理单元的护士长主持，全体在班人员参加，值班人员报告病人流动情况和新入院、危重、手术前后、特殊检查等病人的病情变化，护士长讲评工作、布置当天的工作。交接班一般不超过15分钟。
7.
交班者对特殊检查、病情及规定交接的抢救、毒、麻、限剧药品、器械必须当面交接清楚，并为下一班作好充分的准备， 接班者若有疑问，需及时询问、清查。交班后，因交接不清，当查不查而引发的问题由接班者负责。因工作责任心不强，该交不交而发生的问题由交班者负责。
8.
严格执行交班检查制度，做到四看、五查、一巡视。
①
四看：一看：医嘱是否已录入，是否执行无误，有无留待执行的医嘱；二看：病
区报告全天病人流动情况，新入、危重、手术及有特殊变化病人的重点病情，各班次所给予的医疗处理及护理措施等是否记录正确，有无遗漏；三看：体温监测本是否按要求测体温，有无高热或突然发热病人；四看：各项护理记录是否准确，出入量记录是否准确，有无遗漏或错误。
②
五查：一查：新入院病人的初步处理是否妥当，病情有特殊变化者是否已及时处理；二查：手术病人准备是否完善，各种须带去手术室的物品是否齐全；三査：危、重、瘫病人是否按时翻身，床铺是否平整、无碎屑、病人有无褥疮；四查：大小便失禁病人是否妥当，皮肤、衣被是否清洁干燥；五查：大手术后病人创口有无渗血，敷料是否完整、是否排气排尿、引流管是否通畅。各项处置是否妥善、及时、齐全。
③
一巡视：对危重、大手术及病情有特殊变化的病人，交接班人员应共同巡视，进行床旁交接。除病情巡视外，接班者还需了解病区病人是否全部在床，不在床位病人的去向，注意病区环境安全。
9.
进修护士或实习护士书写交班报告时，带教护士或护士长负责修改并签名。
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