我优求知网廉洁文化范文1
廉洁文化进校园
福安市逸夫小学六（4）班供稿
最近我们学校开展了“廉洁文化进校园”，学校把廉洁教育作为我们小学生思想道德教育的重要内容，各个班级通过班队课等让廉洁教育进课堂，培育大家正确的价值观念和高尚的道德情操，不断加强学校的廉***文化建设。
为了更好地落实“廉洁文化进校园”教育活动，争取每个人都成为正直的人，六（4）班开展一系列主题活动，如“节俭廉洁手抄报比赛”、“廉洁文化知识大比拼”、“背诵廉洁警句比赛”等。
广播稿二：
“廉洁文化”专题讲座在多媒体教室举行
六（4）班供稿
XX年11月11日下午，在我校多媒体教室，李寿全副校长为六（4）班学生做“廉洁文化”专题讲座。讲座即将结束之际，李校长还指导学生写“廉洁”主题童谣。此次廉洁文化进课堂，深深地扎根学生的心间，弘扬了正气。
广播稿三：
“节俭廉洁”手抄报比赛落下帷幕
六（4）班 供稿
XX年11月14日上午，六（4）班“节俭廉洁手抄报比赛”落下帷幕。获得此次比赛一等奖的有杨航、李育霖、郑滋妤、林雯。
“节俭廉洁手抄报比赛”丰富了同学们的“廉洁文化” 知识，帮助同学们树立了正确的世界观、人生观、价值观，有效净化了我们的心灵。
广播稿四：
廉洁文化“八个一”
廉洁文化范文2
【关键词】传统廉洁文化;大学生;廉洁教育
***的十报告中指出:“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年的持续奋斗。”大学时期是一个人道德品质和道德观念形成、发展、稳定的重要时期，在这一阶段形成的思想道德观念对人的一生至关重要。大学生的廉洁教育，不仅关系到他们是否拥有正确、健康、积极的道德观念、法制意识和社会责任，更关系到***和国家的未来。
一、传统廉洁文化的主要思想
中国的传统文化内涵丰富、体系完备，为当代大学生的廉洁教育提供了丰富的资源。在我国传统文化中，“廉洁”一词最早出现在战国时期伟大诗人屈原的《楚辞•招魂》中:“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”此后一直沿用至今。东汉著名学者王逸在《楚辞•章句》中注释说:“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说，不接受他人馈赠的钱财物品，不让自己的清白人品受到玷污，就是廉洁。在历史的发展过程中，“廉洁”一词，也从个人修养领域发展到***治领域，成为官员的一种基本的道德准则。到今天，“廉洁”已经成为一种普适的社会价值取向和价值追求。作为当代大学生，本着一种求知和追求真理的认真态度，理应把握我国传统文化的基本精神和理念。
(一)关于“民为邦本”的廉洁思想。民本思想是中国古代儒家德治思想的重要内容之一，儒家德治思想中的民本思想特点在于，他们认为，为***者在对待百姓时，必须以道德为原则，首先提高自身的道德素养，用高尚的道德品格取信于民，通过言传身教，用道德教化为主要手段来管理百姓。荀子在《君道》中说:“有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。民不亲不爱，而求其为己用，为己死，不可得也。”这些包含着廉洁思想的民本观念是孔子道德观的核心，也是做人和从***的根本。
(二)关于“仁者爱人”的廉洁思想。孔子提出统治者应当以“仁”的胸怀治理国家、处理君民关系。樊迟问仁，孔子说:“仁者，爱人”，“克己复礼为仁”，“能行五者于天下，为仁矣”，“恭、宽、信、敏、惠。恭则不晦，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”儒家思想认为为***的根本在于得民心，而得民心在于道德教化。因此，善***不若善教，道德教化是为***的根本。他提出“仁者爱人”、“道之以***，齐之以礼，民免而，道之以德，齐之以礼，有耻且格”。孟轲曰:“以德服人者，中心悦而诚服也。”这些都强调只有通过加强对人们的道德教化，使人们能够从内心认可道德准则从而遵守基本道德规范的要求。
(三)关于“诚信为本”的廉洁思想。所谓“诚”，是指一种真实不欺的品格。东汉许慎在《说文解字》中说:“诚，信也。”《礼记•大学》对诚的解释为:“所谓诚其意者，毋自欺也。”朱熹说:“诚者，真实无妄之谓。”所谓“信”，是遵守诺言，不欺骗的意思。从其字形结构来看，从“人”从“言”，会意为人言可信。孔子说:“与朋友交，言而有信。”孔子把“信”看作是人际交往的首要原则。当子贡问怎样才可以叫作“士”时，孔子回答道:“言必信，行必果。”就是说话要有信用，行动要果断，说到做到。同时，他主张“不义而富且贵，于我如浮云”;“人而无信，不知其可也”;“放于利而行，多怨”;“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”等。在古代儒家观念中，诚信不仅是一种道德规范，而且还有重要的***治意义，诚信既是“进德修业之本”，“立人之道”，而且也是“立***之本”，可见，诚信是古代儒家德治思想中的重要组成部分。
二、传统廉洁文化对大学生廉洁教育的重要意义
(一)传统廉洁文化对大学生个人道德修养有重要导向作用。在中国古代，人们常用“洁身”、“省身”、“诚身”等表示道德上的修养。不论是为官还是为民，廉洁是一个人安身立命的一条道德底线。中国传统廉洁文化中的“修身为本”思想不仅是当今大学生廉洁教育的文化基础，也是大学生廉洁教育内容的重要方面。在儒家修身集大成的《大学》中，其思想主旨是“大学之道”即“三纲领八条目”。朱熹将“三纲领”概括为“明明德，亲民，止于至善”，将“八条目”概括为“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，这样的“三钢八条目”就构成了一个以“修身”为核心的道德体系。这种“修身为本”的伦理思想，在全面开展大学生廉洁教育的今天，同样需要将“修身为本”的廉洁教育思想贯穿到学习、工作、生活和社会交往中去，将其内化为大学生个人道德修养的一部分，不断强化大学生道德自律意识，促进大学生道德行为自觉，全面提高大学生的道德素养。
(二)传统廉洁文化对大学生的正确德财观培养有重要意义。“德”是一个人立身处世的根本。当代大学生能否树立正确的“德财观”，在“德”与“财”问题上作出正确的取舍，不仅事关大学生今后的***治生命和职业生涯，更关乎***和国家的前途和命运。《大学》中认为的“德财观”是“德者，本也;财者，末也”。“物有本末，事有所终。知所先后，由近道矣”。这里就表明了道德是一个人的根本，是人的本质，是“齐家、治国、平天下”的根本。［1］大学生的廉洁教育首先是“立德”教育，大学生是即将进入社会的“职业人”，廉洁的“德财观”教育促使大学生在进入社会后能够自觉做到廉洁从业，正确处理“德”与“财”的关系。因此，充分挖掘传统廉洁文化中的有益因素，有利于培养大学生高尚道德情操和价值观念。
(三)传统廉洁文化对大学生树立正确的规矩观有重大影响。无规矩，不能成方圆。开展大学生廉洁教育，树立爱岗敬业、克己奉公的廉洁职业观必然要涉及到如何引导大学生通过加强自身道德修养做到懂规矩、守纪律。在这方面，《大学》中的“絜矩之道”为我们学习传统廉洁文化提供了积极借鉴。《大学》原文是:“所恶于上，毋以使下;所恶于下，毋以事上;所恶于前，毋以先后;所恶于后，毋以从前;所恶于右，毋以交于左;所恶于左，毋于交于右，此之谓絜矩之道也。”传统廉洁文化的“絜矩之道”就是教育大学生做事要有原则、守规矩，以清廉公正为尺度来处理各种关系。同时，传统“絜矩之道”是对孔子“己所不欲，勿施于人”思想的继承，它倡导严于律己、以身作则的榜样示范作用。社会主义大学培养出来的大学生，应该是懂规矩、守规则的人民群众利益的忠实维护者。因此，要运用传统“絜矩之道”修身正德的方法，培养大学生的廉洁意识、规矩意识、增强为民服务的观念，培养克己奉公、廉洁自律的优秀品德。
三、传统文化视域下大学生廉洁教育路径
(一)将“反省内求、修身正己”的道德自律融入大学生廉洁德育建设。***的十报告重申，优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。因此，高校应该立足课堂，把握知、情、意、信、行的内在联系，不断丰富“两课”教育内容，探索教育的新途径，通过具体实例，将传统文化所主张的“反省内求、修身正己”的道德自律思想融入到大学生自身德育培养中，通过形式丰富的历史小故事、名言警句等调动学生自主学习的积极性，为树立廉洁意识夯实理论基础，引导他们确立“廉洁光荣”的是非观。［3］同时，除“两课”外，在***课教育中增加廉洁教育的专题内容，针对***员、入***积极分子和优秀团员开展传统“反省内求、修身正己”的廉洁文化教育。它所蕴含的廉洁文化自律观，有利于大学生在立身处世方面，坚持严于律己，主动发挥榜样示范作用，成为带动全体学生学习和弘扬传统廉洁文化的骨干力量，最终实现廉洁教育全面覆盖、重点突出的目标。
(二)将“与人为善，诚实有信”的人格修养融入大学生校园文化建设。“与人为善”，源于《孟子》:“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”在大学生人际交往和相处过程中也要从真诚友善出发，它既是一种品性修养又是一种处事原则。周敦颐说过“诚，五常之本，百行之源也。”以至于可以“去兵”、“去食”，而不可以无信。大学生在丰富多彩的社团文化活动中，应该发扬“与人为善，诚实有信”的人格修养，互相感受健康向上的廉***文化。对大学生进行“与人为善，诚实有信”廉洁教育的同时，也要加强校园法制文化的建设，学校领导、老师应率先加强思想***治和***风廉***建设，树立廉洁自律风范;同时，应不断完善学校管理、民主管理、依法管理，从而营造廉洁教育的优良环境，并将大学生法制廉***教育融入到他们日常生活中。
(三)将“言行一致，以义制利”的义利观融入大学生社会实践。教育学家张伯苓在对学习进行道德观引导时，更加重视将道德观转化为学生的行为实践。他曾说过:“先时教育多尚空谈，殊觉无用，若无实习，恐且有害……诸生欲按此尺而为道德高尚之人，幸勿仅求理论，更当于身所在之社会，实在有所效用。”［2］如果大学生缺乏必要的义利观教育，很容易产生“一切向钱看”的拜金主义和利己主义思想意识。因此，应当将传统文化中“言行一致，以义制利”的义利观融入大学生职业教育中，使廉洁教育与职业教育有机结合，更具针对性。例如，将“讲诚信、树医德”融入进医学教学专业中，将“司法公正”理念融入法学教育中等。［4］实践出真知，廉洁教育只有和大学生的社会实践紧密结合，才能达到知行合一。例如，“大学生暑期三下乡”活动、社团活动、志愿者服务、就业应聘、勤工助学、毕业实习等，将传统廉洁文化中诚信、讲道德思想意识融入这些实践活动中，从而丰富廉洁教育的内容，拓宽廉洁教育的渠道，有利于培育大学生良好的行为方式和职业道德，切实提高大学生廉洁教育的有效性。
【参考文献】
［1］夏云强．《大学》德财观与当代大学生廉洁教育［J］．中国成人教育，2007(4):79
［2］崔国良．张伯苓教育论著选［M］．北京:人民教育出版社，1997:71
廉洁文化范文3
一、廉洁文化的概念
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁理念、制度及与之相对应的行为规范、生活方式的总概括。企业廉洁文化是在企业发展过程中经过长期积累、沉淀和梳理形成的。它包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四种形态。物质文化是廉洁文化的物质和平台，包括企业的廉洁文化设施，如教育书籍、橱窗板报、具有廉洁教育功能的文化场所、赋予廉洁内涵的宣传品等。精神文化是廉洁文化的核心与灵魂，它一旦形成，就具有较强的稳定性和长期的影响力与制约力，包括企业的核心价值观、廉洁理念、廉洁从业意识、廉洁典型事迹等。制度文化是廉洁文化的固化形态与制度保证，包括员工行为准则、廉洁自律和纪律规定、保证员工遵纪守法的工作程序、违反廉洁规定的处罚办法等。行为文化是廉洁文化的外在表现和结果，是廉洁文化的人格化，包括企业依法经营、廉洁经营的行为，领导干部正确用权、廉洁自律的行为，员工的廉洁从业、规范履行职责的行为。廉洁文化的四种形态构成了廉洁文化的基本内涵，它们相互影响，相互联系，最终决定着廉洁文化建设的成效。开展廉洁文化建设，对于帮助广大干部职工树立正确的道德观念，营造反腐倡廉的公众文化氛围，确保员工廉***平安，促进企业健康发展，具有十分积极的作用。
二、廉洁文化建设的必要性和重要性
加强企业廉洁文化建设，有助于在企业内部树立廉洁向上的舆论氛围，提高干部职工自觉抵制不良风气的侵蚀，自觉遵守***令法规，从而最终保证国有企业人员安全和国有资产的安全。
1、廉洁文化建设是落实“三个代表”重要思想的具体体现
“三个代表”重要思想强调先进生产力、先进文化和最广大人民利益的有机统一，进一步明确了先进文化在中国特色社会主义事业中的重要地位和作用，把文化建设的重要性提高到了一个新的高度，反映出新的历史条件下我们***对于文化的新认识，同时为文化开拓了广阔天地。先进文化不同于一般文化，它具有丰富的内涵、高尚的精神和先进的理念。“代表中国先进文化的前进方向”，能够促进生产力发展和人民利益的实现，推动社会全面进步和人的全面发展的文化才能算先进文化。廉洁文化作为先进的文化形态，反映了当代中国先进文化的价值取向，是当代中国先进文化的有机组成部分。就企业来讲，加强企业廉洁文化建设，有助于***员干部进一步掌握***理论和“三个代表”重要思想，有助于大力弘扬优良传统和作风。
2、廉洁文化建设是完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的需要
加强廉洁文化建设，是反腐败斗争的基础性工作。多年来，在公司***的正确领导下，公司坚持认真开展***风廉***教育、反腐败和反“嫌疑腐败”工作，取得了显著成效。在看到成绩的同时，我们也应清醒的认识到公司***风廉***建设、反腐败和反“嫌疑腐败”工作形势依然严峻，工作丝毫也不能松懈。加强廉洁文化建设是根据新的形势要求，从企业实际出发，进一步推动***风廉***建设、反腐败和反“嫌疑腐败”工作的一项重要举措，能够使健康向上的、先进的廉洁文化占领广大干部职工的思想“阵地”，进一步筑牢思想道德防线。为贯彻落实惩防体系的部署和要求，集团公司下发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施细则》，就建立惩防腐败体系工作进行了全面部署。要把这一部署落到实处，廉洁文化建设发挥着重要的作用，只有搞好廉洁文化建设，干部职工的道德素质提高了，法制观念增强了，良好的企业风气形成了，***风廉***建设才能有深厚的群众基础和良好的氛围，才能不断取得新的成效。
3、廉洁文化建设是提高企业综合竞争力，建设“一强三优”现代公司的需要
企业是否具有发展潜力，在很大程度上取决于它是否拥有独具特色的企业文化。廉洁文化建设是“文化强企”战略的重要组成部分。当前公司正处在全面建设“一强三优”现代公司的重要历史时期，廉洁文化为建设“一强三优”现代公司提供了***治保证和良好的发展环境。通过加强廉洁文化建设，可以发挥导向和约束作用，把职工引导到企业所确定的管理目标上来，有利于促进企业管理目标的顺利实现。廉洁文化理念得到企业职工认同后，就会形成向心力和归属感，焕发员工昂扬向上的精神，塑造和衷共济的优秀团队，进一步提升管理，提升企业的软实力，进而提升服务，提升企业的核心竞争力。通过加强廉洁文化建设，可以更好地适应建设“一强三优”现代公司的发展战略，实现更好更快的发展。
4、廉洁文化建设是加强企业***风廉***建设，构建和谐企业的内在要求
加强廉洁文化建设，通过宣传企业的廉洁制度、廉洁要求等，使廉洁思想、廉洁意识深入人心，有利于增进干部职工相互了解，融洽关系，增强企业内部凝聚力；有利于提高***员干部的思想意识，展示良好的精神风貌，建立良好的***群干群关系；有利于营造安定的氛围，使生产经营得以顺畅开展，提高经济效益，消除企业不和谐因素，实现企业的健康、稳步发展。通过廉洁文化体系的建立，使公司全体干部职工在同一类型和模式的廉洁文化氛围中得到教化、培养，从而以相同的价值观念、思维模式、行为方式在不同层次上联系起来、聚集起来，使整个队伍因同一的文化渊源而形成一种强大的、向心的凝聚力量。这对于规范企业行为，引导干部职工提高廉洁自律意识，推动企业***风廉***建设、反腐败和反“嫌疑腐败”工作都具有极为重要的意义。同时加强廉洁文化建设有助于广大***员干部树立良好的形象意识，注重行为细节，树立崇尚廉洁、团结进取的良好企业形象，打造企业品牌，用文化力提升竞争力，用无形资产增值有形资产。
三、廉洁文化建设的目标
1、建设完善的理念体系。结合企业实际，充分运用廉洁文化的丰富资源，依靠群众，上下结合，集思广益，在深厚的企业文化底蕴中，挖掘、提炼和培育出特色鲜明的企业廉洁文化理念，确立廉洁价值观，明确行为规范，构建廉洁理念体系，形成干部职工的廉洁价值追求和廉洁精神支柱，打好廉洁文化建设的思想基础，建立企业廉洁文化形象识别系统。
2、建设完善的教育引导体系。建立大宣教格局，有效地组织整合好企业各部门、单位的职能优势，把各部门的积极性都调动起来，形成工作合力，提高廉洁文化建设的效率和质量。以大宣教格局作支撑，加强宣传、教育、引导，营造浓厚的廉洁文化建设氛围，形成共同推进廉洁文化建设的良好局面。结合企业实际，主动适应职工心理需求，按照简约实用，主题鲜明的原则，加强教育阵地建设，使职工在潜移默化中受到教育。加强廉洁教育，充分利用教育阵地集中组织主题鲜明、内容丰富、方法灵活、形式多样的廉洁文化教育活动，增强廉洁文化的影响力、渗透力和感染力。
3、建设完善的制度规范体系。进一步健全和完善制度体系，对广大干部职工的行为产生规范性、约束性影响，使廉洁理念转化为职工必须遵守的行为准则，形成良好的制度执行环境，培养遵守制度的自觉性，保证制度取得应有的成效，推动企业廉洁文化建设的发展。建立廉洁文化组织保障制度，加强对廉洁文化建设坚强有力的领导，明确相关部门和单位在廉洁文化建设中的工作范围和职责，并纳入***风廉洁建设责任制考核的内容。构建企业廉洁制度体系，坚持将廉洁文化理念融入制度，渗透到相关管理环节，用制度体系保证廉洁精神的弘扬，形成廉洁文化建设的长效机制。强化制度执行力，提高制度的执行力度和效果，重点是提高领导人员和重要岗位人员贯彻落实企业制度的执行力，防止领导层面和重要岗位、重要业务及关键环节发生违规违纪等问题，为廉洁文化建设提供坚实的***治基础和动力源泉。
4、建设完善的监督惩处体系。依据有关法规，联系实际整合监督力量，积极拓宽监督领域，综合运用多种监督形式，切实建立起“有权必有责、用权受监督、违法要追究”的机制。建立起结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的监督体系，综合利用好各种监督措施，标本兼治、综合治理。做到用严格的制度规范用权行为，权力行使到哪里，活动延伸到哪里，监督就要跟到哪里，形成有企业特色的监督文化。完善反腐倡廉预警机制，加强效能监察和审计工作，规范企业经营管理行为，做到有漏必堵，有错必究，防止发生违纪违法行为。强化管理，加大查办案件工作的力度，加大责任过错追究力度，严肃查处违规违纪行为，维护廉洁制度的严肃性。
5、建设完善的支撑保障体系。学习借鉴企业廉洁文化建设的先进经验，运用现代管理方法，坚持定性与定量相结合原则，研究制定符合企业实际、科学、管用的考核评价标准和办法，定期对廉洁文化建设每个阶段的任务及其实施情况作出客观、全面、量化的评价，准确提供改进的意见，使这项工作稳步扎实的推进。建立规范有效的协调机制，建立廉洁文化建设责任制，充分发挥好组织谋划、任务分解、聚集合力、督促落实等各方面的作用。建立常抓不懈的监督奖惩机制，在建立责任考核的基础上，对廉洁文化建设成绩突出的单位和个人要给予表彰奖励，对组织不力，工作乏力的单位和个人，进行严格考核，推动廉洁文化建设健康顺利的开展。建立人才保证、资金支持和物质保障机制，加大廉洁文化建设软硬件投入,为廉洁文化建设提供坚实的物质保障。
四、廉洁文化建设的工作原则
―坚持以人为本，全员参与。要牢固树立以人为本的思想，把领导者的主导作用与全体员工的主体作用紧密结合，群策群力，全员共建，提高全体员工参与反腐倡廉的自觉性和积极性。要从尊重人、关心人、教育人、爱护人的角度出发，通过生动活泼、喜闻乐见的形式，增强廉洁文化的吸引力和感染力，努力使广大员工形成共同的廉洁价值观，促进企业和员工平安发展。
―坚持整体规划，统筹协调。廉洁文化建设是一项量大面广的系统工程，涉及到企业生产经营等工作的多个方面，没有整体规划，没有统筹协调，就不可能做到健康可持续发展。要坚持统筹的理念，既重视突出重点，又强调整体推进，努力做到以点带面，点面结合。要把廉洁文化建设纳入企业文化建设和惩防体系建设的整体规划之中，形成整个企业抓廉洁文化的合力，推进廉洁文化建设与生产经营工作协调发展。
―坚持求真务实，循序渐进。廉洁文化建设具有阶段性、长期性和艰巨性的特征，是一个循序渐进、潜移默化的过程，不可能一蹴而就。要从车间、班组抓起，从一点一滴的行为习惯抓起，既要体现文化的先进性，又要立足企业实际，不盲目追求高指标，力求使制定的措施和规划项目做得到、行得通、办得成。既要造声势、聚人气，又要抓落实、出成效，反对形式主义，既要努力抓好当前工作，又要着眼长远，避免急功近利，使廉洁文化建设取得实实在在的效果。
―坚持继承创新，深度融合。廉洁文化建设既要传承优秀文化，深入挖掘整理企业长期形成的宝贵文化资源，又要把握时代需求，用发展的观点、创新的思维以及新的廉***理论、文化理论及工作经验进行整合和提炼，赋予廉洁文化新的时代内涵，在继承中创新、在弘扬中升华。要将先进的文化理念融入到企业的生产、经营、管理和职工群众工作生活的各个层面，在管理方式上要使员工既有价值观的导向，又有制度化的约束，制度标准与价值准则协调同步，激励约束与文化导向优势互补，不断提高经营管理水平，以先进的文化提升企业的竞争力。
五、廉洁文化建设的途径与方法
1、加强领导，科学规划。加强廉洁文化建设，领导重视是关键。企业各级领导人员应首先认识到，抓好廉洁文化建设绝不仅是为了完成上级的部署和任务，更是促进企业改革发展稳定的需要，是全面提升企业管理与品位，提高企业核心竞争力的需要，更是企业***风廉***建设和反腐败工作的需要。特别是******主要领导，要重视和组织制定廉洁文化建设的规划，协调各部门的关系，抓好重点工作的落实。只有领导重视并率先垂范，才能对企业廉洁文化建设产生重要的导向和示范作用，让广大干部职工认识到，廉洁文化建设不仅是加强***风廉***建设，促进企业健康和谐发展的需要，也是提升干部职工队伍素质，保护干部和职工健康成长的需要，是对个人及其家庭的最大关爱，从而充分调动全员参与廉洁文化建设的积极性、主动性。廉洁文化建设要与企业文化建设的总体安排结合起来，纳入企业发展总体规划，制定符合企业实际、科学合理、便于操作的廉洁文化建设规划，既要全面考虑，又要重点安排，提出明确要求和阶段性目标，根据规划制定实施意见，并注意随着企业内外部环境的变化，及时对廉洁文化建设的具体内容和项目进行充实和完善，有效地促进廉洁文化的巩固与发展。
2、加强阵地建设，创新教育形式。阵地建设作为廉洁文化建设体系的重要组成部分，要按照高品位、高层次、高质量的标准抓好设计，坚持集中教育与分散教育相结合、示范教育与警示教育相结合，使廉洁文化教育有声有色，提高廉洁文化的感染力和渗透力。一是开展丰富多彩的廉洁文化活动。通过编辑企业廉洁文化手册，举办廉洁文化成果***片展，播放廉洁影视作品，举办文艺会演，组织征文、演讲、书法绘画比赛、格言警句征集等活动，寓廉于文、寓廉于艺、寓廉于理、寓廉于乐，寓廉于书，将廉洁文化建设寓于企业各项生产经营管理活动之中，使人们在享受文化、参与文化中受到感染、接受教育。二是烘托廉洁文化氛围。通过挖掘、提炼企业廉洁文化资源中的生动教材，创作廉洁文化作品，建立廉洁文化网站，创建廉洁文化教育基地，融思想性、教育性、艺术性、知识性、趣味性为一体，扩大覆盖面，提高影响力。三是加强以权力观教育为重点的理想信念教育，让***员干部特别是领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的权力观、地位观和利益观，筑牢拒腐思想防线。四是加强社会主义荣辱观教育，引导广大干部职工明辨是非、区分善恶、分清美丑、扶正祛邪，成为践行树立社会主义荣辱观的模范。
3、健全制度，强化监督制约。要针对企业管理中的薄弱环节，按照廉洁文化理念要求梳理修订完善现行制度，根据形势发展要求，制定新制度,建立用制度规范权力运作、按制度办事、靠制度管人的制衡控制机制。一是完善落实***风廉***建设责任制。强化领导干部责任意识和廉洁自律意识，提高***风廉***建设责任制的执行效果。二是健全领导集体决策制度。重大决策、重要人事任免、重大项目投资和大额度资金运作实行民主集中制，由领导班子集体讨论，避免出现由少数人说了算的现象。三是健全经营管理制度。深化企业财权、物权、事权和用人权改革，建立重大决策责任制度和防范风险内控机制，不断完善企业改制、资本运营、营销采购、招投标等一系列管理制度及措施。四是建立推行重点岗位权力分解和轮岗交流制度，对管人财物等重要单位和部门的领导干部和有关人员定期轮岗交流，防止权力滥用。五是完善廉***谈话、述廉评廉等制度，对新任职、新提拔干部进行任前廉***谈话，早打预防针，增强免***力；对群众有反映、出现轻微违纪的***员干部进行诫勉谈话，防患于未然。六是完善落实监督惩处制度，重点促进企业加强对管人、管财、管物人员的过程监控，防止领导层面和重要岗位、重要业务及关键环节发生违规违纪问题，同时对违反规定的人和事给予相应处理。
4、坚持点面结合，开展“四进”活动。加强廉洁文化建设，要重视廉洁文化“先进性”与“大众性”的有机统一，做到点、线、面相结合，不断扩大廉洁文化的辐射面，使之融入到公司系统的各个层面、各个环节。一是推进廉洁文化进领导班子。各级领导干部要进一步提高对廉洁文化建设重要性的认识，带头宣讲廉洁文化，积极参加廉洁文化活动，带头廉洁自律，为全体干部职工作表率。二是推进廉洁文化进部室（车间）。车间、班组廉洁文化建设要以正面宣传为主，要在车间建立廉洁文化园地，制作格言警句***板，宣传廉洁从业理念，组织员工学习廉洁从业规范、制度和纪律，提高执行制度的自觉性,增强教育效果。三是推进廉洁文化进班组。要制定廉洁从业的行为规范，在重要岗位设立“廉洁警示牌”、“提示牌”，悬挂、张贴与岗位相关的廉洁从业道德规范、格言警句等，充分发挥廉洁文化对岗位的渗透和引导功能，把廉洁从业的要求融入岗位职责。四是推进廉洁文化进家庭。家庭是廉洁文化建设的特殊阵地，具有特别的影响力。要有计划、有选择地开展以创建廉洁家庭为内容，以陶冶情操为目标，以寓教于乐为形式的亲情助廉活动，教育干部家属当好廉内助，做到常吹廉洁“枕边风”、常念家庭“廉洁经”，净化家庭环境，树立良好家风，共筑家庭廉洁防线。
六、廉洁文化建设应注意的几个问题
1、防止与企业文化“两张皮”。廉洁文化是企业文化的子文化体系，不仅是企业***风廉***建设和反腐败工作的重要内容，同时也是企业文化建设的重要组成部分。廉洁文化与企业文化都属于观念形态，服务于企业物质文明和精神文明建设这一中心，两者既有联系，又有区别，既相互依存，又相互渗透。搞好企业文化建设，离不开廉洁文化的参与，廉洁文化的发展可以有力促进企业文化的发展，而搞好廉洁文化又必须以企业文化为载体，因此，***工部、纪委等有关部门要密切配合，使廉洁文化和企业文化协调发展，防止出现“两张皮”的现象，才能使企业在市场竞争中发挥更大的作用。
廉洁文化范文4
廉洁文化是中国特色社会主义文化的组成部分,与***风廉***建设和社会主义荣辱观密切关联,它作为一种潜在的力量,为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。我们在企业开展廉洁文化建设活动,是实践科学发展观的内在要求，是构建稳健和谐企业的客观需要，是为了将廉洁文化“内化于心、外化于制、见之于行”,在全公司形成预防腐败的强大合力,树立风清气正、清正廉洁的良好风气。 近年来，公司将廉洁文化建设作为有效推进***风廉***建设的载体来抓，在促进企业发展上发挥了积极的作用。尽管公司廉洁文化建设取得了一定成绩，但仍然存在着问题和不足，主要表现在：一是认识不够到位，有的领导和员工对廉洁文化和廉洁理念的认识上还存在偏差；二是学习不够到位，对廉洁文化的学习还不够深、不够透；三是教育不够到位，在廉洁文化建设中存在教育形式单一化的问题；四是形成合力不够到位，在开展施工生产和廉洁文化建设时存在“两张皮”现象，等等。企业廉洁文化建设是一项长期的战略任务，关系企业的长远发展，关系反腐倡廉工作的总体进程，为此，我们需要着重从深化思想认识、加强组织领导、突出工作重点、完善活动机制等方面整体推进。 一、深化思想认识，促进廉洁文化建设。 1、加强廉洁文化建设，是深化***风廉***建设和反腐倡廉工作的重要举措。近年来，中央出台了《国有企业领导人员廉洁从业》、《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》等重要文件，这是从源头上防治腐败工作的重要举措，充分体现了***中央对***风廉***建设和反腐倡廉工作的高度重视。我们作为一支国有企业队伍，自成立以来，在全员的齐心协力下，公司经营规模不断扩大，施工能力逐步增强，初步实现了企业的良好发展格局。而开展廉洁文化建设，是企业廉***建设融入经营管理活动的有效平台，对于增强公司廉***建设和推动企业风险管理，提高领导人员廉洁意识，具有十分重要的意义。 2、加强廉洁文化建设，是推动公司***风廉***和反腐倡廉工作的内在要求。廉洁文化是企业文化的重要组成部分，与企业文化相辅相成，密不可分。2007年公司把廉洁文化建设作为一项基础工作，纳入到了***风廉***建设和企业文化建设之中，制定下发了《关于加强企业廉洁文化建设的实施意见》，为开展廉洁文化建设奠定了制度基础。在推进廉洁文化建设过程中，各单位能够结合实际，加强组织领导，认真开展活动，为廉洁文化建设提供了组织保证。通过廉洁文化建设，进一步提高广大员工特别是各级领导人员对廉洁文化理念的理解和认同，以促进各级管理人员加强廉***建设，自觉廉洁从业。 二、加强组织领导，形成廉洁文化合力。 廉洁文化建设是一项系统工程，抓廉洁文化建设必须要形成强大的整体合力。首先，要形成组织合力，进一步完善***统一领导，******齐抓共管，纪委组织协调，相关部门发挥优势，***员干部积极参与的领导机制和工作格局，做到一级抓一级，一级对一级负责。要进一步落实领导干部“一岗双责”，一手抓企业中心工作，一手抓廉***建设，大力开展廉洁文化建设。其次，要形成宣传合力，开展廉洁文化建设的目的，就是为了发挥廉洁文化潜在的熏陶、引导、渗透、影响力量，从而教育和促使领导干部廉洁自律，在宣传工作中要把握廉洁文化宣传的内在规律和重点，大力宣传***的反腐倡廉工作的方针及重大决策、反腐败工作的成果和案例分析宣讲等，通过各种载体丰富内容和增强效果，提高员工参与廉***文化建设的积极性和自觉性，促进廉洁文化的传播、交流和实践。 三、突出工作重点，推进廉洁文化创新。 在开展廉洁文化建设中，要注重有机融合和创新，不断增强廉***文化的渗透力。要把廉洁文化融入到企业经营管理各项工作中，延伸到企业员工的生活领域中。结合“四好班子建设”和创先争优活动等重点工作，开展好廉洁文化的思想引领，提高***员领导干部和广大员工的廉洁从***意识，为廉洁文化建设提供精神动力；制定好切实可行的工作制度和工作计划，把廉***文化的要求体现在部门的管理职能中，规范管理人员的从业行为；拓展好廉洁文化的延伸，要把廉洁建设渗透到企业***组织建设、***员队伍建设和企业文化建设的全过程，开创新的格局；注重好权利运行的过程监督，不断推进廉***风险防范管理，让各级领导管理人员将手中的权利“晒”之于众，让权利在公开、透明的环境中运行。 四、完善活动机制，确保廉洁文化实效。 廉洁文化建设对实现公司又好又快发展有着极强的促进和推动作用，开展廉洁建设必须立足实际，制定一套切实可行的机制。完善责任机制是落实责任的主体，要紧紧抓住廉洁建设关键环节，努力探索完善廉洁建设的领导责任机制。完善制度机制，制定好廉洁建设各项制度，这样才能在抓工作时做到得心应手、事半功倍。完善考评机制，充分调动各级组织和各级管理人员参与廉洁文化建设积极性、创造性，要把落实工作情况与领导干部的***治、经济利益挂起钩来，工作落实好，各项要求达标的，给予表彰奖励；工作不落实，任务完不成，效果不够好的，要给予警告批评，该追究责任的要追究责任。 加强企业廉洁文化建设任重道远，是一项长期而艰巨的任务。新形势下，廉洁文化建设的内容和要求都在不断的变化，需要我们以与时俱进的精神，不断创新廉洁文化建设的新思路、新方法，进一步形成上下联动、相互推动的机制。只有这样，才能够确保廉洁文化建设取得实效，为企业的安全稳健发展提供和谐健康的运行环境。
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摘 要 ***的十以来，全社会聚焦反腐，***中央全力治腐，廉洁文化建设成为源头治理、长治久安的重要手段。笔者针对企业班站这一级别最低、数量最多的生产管理单元，探讨其廉洁文化建设。
关键词 班站 廉洁文化 建设
班组是企业的细胞，是企业生产经营活动的基本单元，其廉洁建设的好坏直接关系着企业的健康发展，因此班组廉洁是企业安全健康发展的基石。
一、班站廉洁文化建设意义
文化就像空气，虽然看不见摸不着，但无时无处不在，并深刻影响着每一个人。班站廉洁文化是企业文化的一个重要组成部分，是保障企业安全有序发展的必然要求。更是企业做好源头防腐、员工实现廉洁从业的重要阵地。长庆油田公司采油十厂作中石油一个基层原油生产单位，其原油生产任务的完成与否直接关系着其生存与发展问题，而广大班站员工作为原油生产的最直接实施者和接触者，他们的规范操作、廉洁从业情况就直接关系到原油生产的安全与产量完成。他们的廉洁敬业与否也直接影响到企业廉洁环境氛围的形成。班站廉洁文化建设是企业反腐倡廉建设不可或缺的重要组成部分，关系到企业发展与否，甚至生死存亡。
二、班站廉洁文化建设内容
班站作为企业的末端神经组织，是贯彻企业各项制度任务执行终端。换句话说，企业的各项制度只有经过班组员工的执行落实才能发挥作用，产生效益效果，企业的价值也只有经过一个个班站员工履职履责才会实现。班站工作权限、岗位性质和责任范围决定了班站廉洁文化建设内容范围。从采油十厂来看，廉洁文化建设具体到班组、个人，其防止作用的不明显了，而是重点转化为“遵章守纪、廉洁敬业”。就是班站员工要遵守国家、企业规章制度，遵守职业道德，严格履行岗位职责，做到诚信守信、依法经营、爱岗敬业。
三、班站廉洁文化建设特点
班站是企业最小的一级组织，也是各项生产工作的落脚点。班站廉洁文化建设要突出岗位职责，融入生产安全管理环节，建设和谐效率团队，优质高效完成各项任务。采油十厂有班站63个，分步在华庆油田1973.2平方公里矿区内。针对班站数量多、分步广、岗位杂等条件，就决定了班站廉洁文化建设要坚持业务融合，突出岗位特色。要通过建设实用、经济的廉洁文化“长廊”，将廉洁文化渗透到班站生产、经营、管理等各个环节，使廉洁理念成为员工的一种思维习惯、一种高尚境界、一种精神追求、一种实践行为，进而实现廉洁从业。
四、班站廉洁文化建设要做到“六结合”
班站廉洁文化建设要与国家倡导的文明行为习惯相融合，与中石油倡导的核心价值观相融合，与长庆油田培育的精神文化相融合，教育岗位员工，实现行为规范、动而有度、举必合规。
（一）与标准化建设相结合。要通过把廉洁自律意识融入《员工行为规范》和《岗位职责》，培养每位员工形成规范的生产操作、文明的谈话举止和整洁的衣着穿戴，展现企业良好形象和员工良好的精神素养。
（二）与反腐倡廉建设结合。要以廉洁文化“五进”活动为抓手，推进廉洁文化进班站、岗位。通过在井站制作廉洁文化宣传警示标牌、办公桌案头摆放廉洁自律桌签、电脑上播放廉洁桌面屏保、生活区建立廉洁文化教育宣传墙以及印制便于随身携带廉洁监督卡，积极营造浓厚的廉洁文化氛围。
（三）与民主管理工作结合。要以“六表一卡一案”推广活动为抓手，加大班务公开力度，最大限度地激发员工直接参与班组管理和民主监督的积极性，推动班站的科学化、民主化、规范化管理。
（四）与企业文化建设结合。要以“感恩长庆”、“形势目标任务”系列教育活动为主线，大力开展大庆精神、铁人精神、长庆精神的宣传教育，树立“遵纪守法、廉洁从业、诚实守信、公平公正”工作理念，构建长庆油田“白玉”班站文化体系，做到人人有廉洁格言、班班有廉洁理念、站上有廉洁正气歌。
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教师是“廉洁文化进校园”活动的关键因素。因此，学校多次召开全体教职工会议，向全体教职工传达了有关精神，学习《关于开展“廉洁文化进校园”活动的实施意见》，并把学校制订的活动计划公布于众，具体措施落实到班、到人，在全体教师中大力开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化教育活动。学校要求每位教师必须遵守坚决不以教谋私，不搞有偿家教；同时，要求教师有意识地通过各学科教学中的有机渗透，向学生进行潜移默化的教育，陶冶学生的情操。
在此基础上，全校教师人人签订了一份廉洁从教责任书，提炼出一句廉洁格言，督促每一位教师在日常教育行为中时时遵守廉洁从教服务，做学生的榜样。
二、抓好队伍建设
学校领导班子是廉***文化进校园的具体实践者和组织者。我校从行***领导开始就高度重视此次的“廉洁文化进校园”活动，由***支部牵头，成立了“廉洁文化”教育活动领导小组，***、***、工、团分头落实，对“廉洁文化进校园”活动进行讨论布置，制订了详尽的活动计划。同时，在学校班子成员中开展以“廉洁从***、勤俭办学”为主题的校园廉***文化教育活动，还在校内设立了“廉洁投诉箱”，通过教育活动提高了学校领导干部的廉***意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，勤俭办学，努力办好人民满意的教育。学校领导班子还达成共识，要切实做好校务公开、规范收费、教代会等工作，促使学校管理更加*和科学。
***支部将***员先锋模范教育活动与廉洁文化进校园活动有机结合，在全体***员教师中开展了“率先垂范、廉洁从***”的主题活动，要求***员教师首先成为校园内廉洁从教的典范，努力提高***员干部的廉***意识和拒腐防变的自觉性。在***支部的率领下，团支部也注重做好广大团员青年的教育工作，组织团员青年签订廉洁从教服务承诺，开展了廉洁从教征文活动，广大团员在征文中纷纷表示，要在教育教学工作中“廉洁从教”、“敬业爱岗”，努力成为学生的表率。
由于学校领导重视、动员工作做得好，教职工对“廉洁文化进校园”活动有了初步认识，提高了“教廉崇法”、“廉洁执教”的意识，为活动的开展打下了扎实的思想基础。
三、抓好学生教育
廉洁文化进校园教育工作，学生是主体。孩子的成长是在无声的文化氛围中接受陶冶和熏陶，对孩子们进行廉洁文化教育，容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的根子种植在学生的意识中、行为里。我校领导和教师牢固树立廉洁文化从学生抓起的理念，把廉洁文化教育融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。
在开展廉洁文化教育活动中，我们充分发挥常规教育的作用，在全校开展了“敬廉崇洁、诚信守法”的主题教育，围绕“诚实守信、遵守规范、公平竞争、不做金钱的奴隶”等方面展开，通过班队活动、专题橱窗、黑板报、每周国旗下讲话进行系列教育，着重进行三方面教育：①勤俭节约教育，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯，争做节俭小卫士；②诚实守信教育，说到做到、有责任感和自信心、有正确的价值观（分辨是非）；③廉洁奉公教育，学习廉洁奉公榜样故事，古代的包公、近代的***、现代的孔繁森等，来提高学生对廉洁文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。引导学生听、读、讲廉洁故事，撰写读后感等，使学生在丰富多彩的综合实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使孩子们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯,将敬廉崇洁这本“书”读到心里,使他们从小具有抵抗不良习惯的免***力。我校还积极响应***关于“八荣八耻”讲话的精神，开展丰富多彩的第二课堂活动，通过制作“八荣八耻”便携卡片，唱新童谣、讲故事、演小品等多种形式，帮助孩子们从小就明荣知耻，在他们的心中播下正确荣辱观的种子。
同时，借助家长，通过开展“小手拉大手”、“致家长的一封信”等活动，以达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果，让学校和家庭、社会共同筑起拒腐倡廉的防线，使学校的廉洁文化教育向系统化、持续化靠拢，促进了学校家庭社会廉洁之风的形成。
“廉洁文化进校园”教育活动，在形式上我们注重了七个结合：一是与当前进行的***的十七大精神和***员先锋模范教育活动相结合，充分发挥***员干部的表率作用；二是与开展“三风”建设相结合，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，表彰师德标兵，让校园里充满***风正、行风廉、师风好的氛围；三是与课堂教学相结合，把廉洁教育的内容渗透到课堂教学之中；四是与校园文化建设相结合，充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位；五是与办学行为相结合，让广大师生感受到校务公开、收费公示、大宗物品采购和基建工程招投标等廉洁制度所取得的成果；六是与普法教育相结合，在普及法律知识、树立*与法制思想、增强依法治国观念的同时渗透反腐倡廉教育；七是与关心下一代、共青团、少先队以及基层***组织创建等工作相结合，充分发挥了学校、家庭、社会等各方面力量，形成教育合力。
通过“廉洁文化进校园”教育活动，全校师生初步了解了反腐倡廉的有关知识，初步确立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感，为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面。
四、今后打算：