我优求知网小学阅览室工作计划篇（1）
***书阅览室管理员工作计划(一)
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高***书室、阅览室及***书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、***书室工作的基本任务
贯彻***和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行***治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
(一)安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每月不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
(二)每学期有新书及时入室、上架，并及时新书信息。
做好书刊的入库、出借登记工作。
(三)做好***书登记，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
(四)与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
(五)学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
(六)根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
(七)教师***书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
(八)每学期每班借书，学生人均每学期借书不少于4本。
(九)***书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
(十)***书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
(十一)学生进***书室每周不少于一次。
***书阅览室管理员工作计划(二)
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为***书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好***书室的“建、配、管、用”的工作，加强***书室的管理和建设，发挥***书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使***书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学***书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校***书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校***书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使***书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高***书室、阅览室及***书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、***书室工作的基本任务
贯彻***和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行***治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排
1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好***书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅***书。***书室全天候开放。
3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、***书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的***书管理员。
5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、学生***书室每一天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于12本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师***书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作好记载。
11、***书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
12、***书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。
13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校***书室的实际状况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
***书阅览室管理员工作计划(三)
一、指导思想
认真贯彻落实本校2020年工作计划，结合本校实际，在校领导的指导下，坚持为广大教师和学生服务为中心，促进教师业务发展为基础，丰富学生文化生活为目的。注意阅览室的更新与教学的更进，扎实推进阅览室的建设，打造全市一流的阅览室。
二、工作要点
搞好的阅览室的常规管理，全心全意为广大教师和学生服务，为教工提供一个优良的学习环境。
三、具体措施
1、阅览室每天开放。
2、学生借阅时间：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30时—16：30)全天开放。(上午1—4班，下午5—8班)。
借阅书籍：
1、借阅时间同借阅室开放时间。
2、热度接待每位教师和学生到阅览室借书。
3、教师需要用书、专用书一个月内归还，对遗失、损坏的书要照价赔偿。
4、学生借书按年级按每周一次，还书无限，学生凭借书证可以进室自选书，20天内归还，如逾期不归还者，***书室有权可以停止借书处罚。如遗失、损坏书照价加倍赔偿。
***书阅览室管理员工作计划(四)
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的***书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。
***书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律，加强藏书楼管理理论研究，对***书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、***书室工作的基本任务
贯彻***和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行***治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好***书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与教室领导老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设优良的阅读氛围。
7、教师***书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、教室***书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、***书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
小学阅览室工作计划篇（2）
[中***分类号] G258.91 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）13-0052-03
高校***书馆是学校的文献信息中心，是师生学习、教学、科研的重要场所，它与师资、实验设备并称为高等学校的三大支柱。随着我国高等教育事业的发展，高校***书馆的建筑设计也得到了越来越多的重视。笔者以所在高校的***书馆为例，谈谈对***学院***书馆新馆建设的设想。
一、***对高校***书馆馆舍的要求及我馆需求
2003年***高等学校***书情报工作指导委员会组织拟订了《普通高等学校***书馆评估指标（征求意见稿）》，2005年确定了《普通高等学校***书馆评估指标（修改稿）》。在此文件中“A办馆条件”指标的二级指标“馆舍”下设“A41***馆舍”，要求生均建筑面积为2.0平方米/生，“A42阅览座位”要求阅览座位与学生数之比是1：4。
根据《普通高等学校***书馆评估指标（修改稿）》规定，结合我院在校生人数，按12000在校生计，***书馆建筑面积应达到24000平方米。阅览座位应达到3000个（含自修室）。
***《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》对生均占有***书的要求是：本科生100册/生，专科生80册/生。按照这个规定，12000在校生，***书馆藏书量最少应达百万册以上。以开架书库分类排架采用的书架架位容量――每米架位格层平均放书40册左右计算，6层双面书架每架约放书400册（每层架位长95cm，最低一层通常不放书），100万藏书约需书架2500个。
二、设计理念
现代化***书馆发展的大趋势是多功能与多元化，开放性和多功能性是***书馆建筑的发展方向。***书馆内部建筑格局要注重人性化，体现***书馆以人为本的服务理念，营造人性化的阅读环境，提供人性化的服务内容。规划***书馆的空间需求时，要考虑***书馆工作流程的合理性。
馆内布局划分为动区、次静区和静区。动、静区合理布局，三条流线（书、读者、工作人员）分明，既要联系密切，又要避免相互干扰。文献采编、阅览区域形成自下而上的竖向功能区，阅览、视听、展览、会议、休闲区域形成由静到动的合理划分。
***书馆建筑在绝大多数空间是弹性的，可变的，具有适度的超前性。实行一体化空间，进行开放、通透、能够灵活组合的布局（开放式布局主要指读者服务区域的布局）。读者进入***书馆的大门，馆内所有的藏书资源可以不受限制地被读者使用，读者可以在整个***书馆里任意浏览，随意阅读，自由、平等、方便地查找和利用信息。
三、拟定***书馆建筑24000平方米，层高四层的布局
（一）首层功能布局
1.出入口和门厅
门厅设咨询导航、各楼层导向指示、总服务台（借还书处）、办证处、读者检索台、自动寄存柜等。门厅整个大厅就是服务区，在这个服务区中用一些醒目标志来区分不同读者对象、不同藏书内容的服务方式，这样的布局使读者一进入***书馆就一目了然，十分便捷。
***书馆大门。大门朝向要考虑方便学生从教学区到***书馆。
总出入口。设1个，配备防盗监测设备，便于管理，节省人力。其他通外面的门和楼梯口平时关闭，有需要时或做防火通道时打开。
总服务台。设在服务大厅一侧。总服务台设还书处、借书处和办证处。还书处延伸出总出入口外，读者可以先还书再进入大厅。进门一侧设置雨伞架，下雨天不允许读者把雨伞带进***书馆。大厅合适的位置设各楼层服务导向指示和读者检索台。自助复印、打印设备设在服务大厅。
2.电子阅览区
本区设在服务大厅中央和纵深处。不论电子阅览区集中或分设数个小区域，都要相对集中。在电子阅览区内设一电子阅览服务台，服务台内设置存放光盘的柜，供电子阅览室读者借用。电子阅览上机座位200个。
3.展厅
本厅设在大厅一侧，或与报告厅相连的走廊，或报告厅前厅走廊。
4.报告厅
大厅用于开展学术报告、科技讲座及读者评论等活动。一般设在首层的后面或一侧，有***的大门出入，也可从服务大厅到达。报告厅***出入的大门平时关闭，***书馆闭馆时或报告厅需要***使用时开启，并同时关闭与服务大厅相通的门。
5.采编室
采编部、***书报刊加工室设在首层，方便利用电梯和馆外通道的地方，以便于接收到馆***书、运送已入编***书到各层书库。馆外通道要与读者出入口分开，并且要有手推车能直接推入的通道。这样将采编、运送***书等内部工作与读者活动区域分开，避免因运送***书干扰服务大厅。采编室范围包括书刊加工和新到馆***书存放。
6.自修室
本室设在首层外侧，最好同时有通向***书馆内、外的门。开馆时，关闭自修室通向馆外的门，读者到从自修室通向馆内的门出入。闭馆时，关闭自修室通向馆内的门，从自修室通向馆外的门***出入。
自修室可设自动售食品饮料机。
7.休闲区
在***书馆设立咖啡厅、书吧等。***书馆不仅是学习的场所，也应是读者休闲轻松的乐园。
靠近自修室，远离服务大厅，设一个休闲吧，用墙间隔起来，与电子阅览区也用墙壁隔断，与服务大厅和自修室各设一相通的门。开馆时，两门开启。只有自修室开放时，关闭通向服务大厅的门。自修室的读者可从通道到休闲吧。
（二）二层功能布局
1.二层整体布局为社会科学书刊（A-K类，J类除外）阅览区
阅览区的设计要具有灵活性和可变性，既可作统一的大空间使用，又可根据需要划分成若干门类的阅览室，形成集藏、阅、借一体化的书库。书库可打开也可关闭，既有利于内部调整，也利于防火。可按学科分区排放书架，但不设隔断，各区域相通。工具书库设在书库一角，方便读者利用。阅览桌椅根据排架位置摆放，尽量利用自然采光。
2.计算机总机房。管理和维护***书馆计算机集成管理系统及***书馆所有计算机设备的计算机总机房设在首层配电房上方位置。
3.根据层面的形状布置书库。书架摆放在中间位置，外侧和内侧临窗位置（如果有内天井）摆放阅览桌椅。
刚开始，中间放书架的位置可以少一些，待***书馆藏书量扩大以后，可向阅览位置扩展。（购置正规***书馆设备厂家的定型产品，书架型号固定，需要扩展时购买同样的书架，保持书库内书架整体一致、美观。）
书库内设置读者检索终端。
由于本馆经济类***书占比例较大（一些管理类书籍如企业管理，依《中***法》也归入经济类），并且物流管理、电子商务、会计电算化、市场营销、人力资源管理、国际经济与贸易等专业的相关***书都归属于《中***法》F经济类。拟将经济类***书单独排架，自成区域。
4.工具书。书库一角另设几排工具书架，摆放社会科学工具书。
5.报刊阅览区。在二层一侧设报刊阅览区，摆放社会科学报刊，供读者阅览。
6.二层服务台。设在阅览区内。
（三）三层功能布局
1.三层整体布局为自然科学书刊（N-Z类，TU类除外）阅览区。
2.与二层基本相同，中间放书架，临窗放阅览桌椅。
3.工具书架。书库一角另设几排工具书架，摆放自然科学工具书。
4.报刊阅览区。在三层一侧设报刊阅览区。摆放自然科学报刊，供读者阅览。
5.三层服务台。设在阅览区内。
6.讨论室、小组研讨室。由于馆藏自然科学***书比馆藏社会科学***书量少一些，自然科学书库所占面积相对宽裕。在三层另找一侧或合适的位置分隔讨论室若干间、小组研讨室若干间。讨论室内桌椅要灵活设计，能够容纳不同组合的小组。读者无需预约即可使用。小组研讨室内配备一台多功能计算机。读者登记预约使用，人数不得少于三人。
（四）四层功能布局
1.艺术设计类书刊（J类、TU类、TS94）阅览区。将艺术设计类书刊提出来单独排架。
2.报刊阅览区。与自然科学书刊阅览区和社会科学书刊阅览区一样，在一侧设报刊阅览区，摆放艺术设计类报刊，供读者阅览。
3.复本书库。用作存放复本过多的书，或作备用书库，待藏书量增多，二层、三层书架容纳不了时，用于存放读者不经常借阅的书。
4.视听资料区。非书资料在***书馆文献收藏中所占的比例越来越大，***书馆在这部分文献资料的服务方面，应考虑提供除查询和借阅服务之外的动态服务区域。四层可设若干个影音室，供读者利用多媒体非书资料。
5.讨论室和小组研讨室。可在四层合适的位置分隔讨论室和小组研讨室若干间。（视需要，三层讨论室和小组研讨室不够用则设。）
6.办公室。***书馆行***办公室设在四层。
四、其他问题
1.重视馆内基础设施和服务（软件设施充足）。
2.对计算机网络进行整体设计。
***书馆的智能化、数字化网络系统将运行***书馆业务自动化系统、电子阅览室管理系统、光盘系统、参考咨询系统、资源整合系统、网站系统、防盗报警系统、消防自动控制系统、出入口控制（门禁/一卡通）系统、闭路电视监控系统、公共广播系统等，要整体规划***书馆的智能化、数字化网络建设方案。
3.采光通风，隔音防噪。
融入节能环保的理念，立足于对自然能源的有效利用，尽量采用自然光和自然通风。
国内很多***书馆采用现代立体庭院布局，中间的采光通风庭院为书库避免了过度西向的阳光。
4.消防和安全。
为便于管理，总出入口设一个，另外设防火通道。
5.各楼层设工作间。
用于工作人员对文献的入藏整理及存放随身物品。
6.各楼层卫生间配备。
为保证公共环境的整洁，卫生间位置不要正对公共通道。根据目前使用对象人数和群体，卫生间应建成蹲位。
五、结语
高校***书馆应以新馆建设为契机，营造优美和人性化的读书环境，为读者提供人性化的服务，实现集学习、教学、科研和服务于一体的现代化高校***书馆，全面提升信息服务水平。
小学阅览室工作计划篇（3）
高校电子阅览室作为读者可以检索和查询传统文献；也可以检索、浏览、复制和打印数字化的文献；还可以在Internet上查询、浏览。收发邮件、交流信息等；除此之外，还可以在电子阅览室里听音乐、看电影、网上聊天，达到休闲娱乐的目的和发挥***书馆服务的功能。论文大全，维护要点。目前，几乎所有高校都建设了电子阅览室，电子阅览室快捷方便的检索条件，提高了师生获取文献信息资源的效率，在教学和科研中，起到了举足轻重的作用。但电子阅览室的网络安全也成为网络管理人员需要解决的问题，本文以西铁职院临潼校区电子阅览室面临的网络安全问题，讨论了相关的解决办法和措施。
一、电子阅览室存在网络安全问题
我院电子阅览室在2008年建成，由60台计算机、若干普通交换机组成。为全院师生提供了光盘检索、超星数据库、万方数据库等学术论文检索与阅览。当时建设电子阅览时，由于各种原因，并没有把电子阅室设为一个***网络，而是把它直接连到校园网里，这对电子阅览室的络安全带来了各种影响。目前，电子阅览室常见的网络安全问题有：
1．非法访问。非法访问是指对网络设备及信息资源进行非正常使或越权使用等，利用各种假冒或欺骗的手段获得合法用户的使用权限，达到占用合法用户资源的目的。
2．破坏数据的完整性，用非法手段，删除、修改、重发某些重要息，以干扰用用户的正常使用。
3．干扰系统的正常运行，随意破坏、改变正常运行的系统，减慢系统响应时间，为数据的访问带来不便。
4．病毒与恶意攻击，对服务器发送大量垃圾包，使网络陷入瘫痪，通过客户机传播病毒。恶意代码等。
5．随意安装、使用可移动的存储设备，利用移动存储介质优盘、光盘等间接与外网进行数据交换，导致病毒的传入或者敏感机密数据的传播、泄密。
6．安装、使用非法软件或黑客软件。某些教师或学生在计算机上安装使用非法、盗版软件，这无法保障计算机的正常运行，有的还装上黑客软件，有可能对电子阅览室的其它计算机构成重大的安全威胁，有导致整个电子阅览室崩溃的危险。
7．恶意或非恶意地更改TP地址。某些师生出于某种目的。在进行一些非法活动之前，将自己机器的IP地址或用户名更改成他人的IP地址或用户名．这不止影响了其它计算机的正常使用，也会导致网络设备运行异常或一些监控记录不准。无法对当事人进行追查和处罚．
二、应对策略
针对电子阅览室以上所面临的网络安全问题，我们提出了如下的应对策略：
1．添置防火墙。防火墙是位于两个信任程度不同的网络之间的软件或硬件的结合，它使得内部网络和外部网络直接相隔离并控制网络互访，防止对重要信息资源的非法存取和访问，以保护内部网络的安全。我们购置了硬件防火墙，通过对防火墙的配置，将电子阅览室和校园网络隔离开来，使电子阅览室作为一个单独的内网，相对***，自成体系。最大限度的保证了电子阅览室内部网络的安全。
2．用VLAN技术对网络进行划分。VLAN是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分成一个网段，从而实现虚拟工作组的新兴技术。由于不同的VALN有着各自***的广播域，而广播域只能在本地VLAN内进行，从而大大减少了广播对网络带宽的占用，提高了带宽传输效率，并可以有效地将广播风暴所带来的危害拄制在最小的范围内。在交换机划分VLAN后，不同VIAN之间将不能直接通信。VLAN的通信必须通过三层交换设备(路由设备)，我们可以通过路由访问列表和MAC地址分配等VLAN划分原则，控制用户访问权限和逻辑网段大小，将不同用户群划分在不同VLAN中。我们将电子阅览室划分为一个VLAN。论文大全，维护要点。师生共同使用，而减少了维护难度。
3．对设备、系统漏洞检测。定期对包括操作系统，数据库管理系统等系统软件进行系统漏洞扫描、端口扫描，对系统打补丁，关闭非必须开放的端口，对防火墙，路由器、交换机配置进行检测等，发现漏洞马上修正。
4．对数据进行备份。根据实际需要利用磁盘阵列异地数据备份。论文大全，维护要点。利用光盘刻录设备等系统和数据(如服务器操作系统、系统日志、各类应用系统和数据等)的定期备份。备份数据采取的策略一般是：对超星、万方等数据库，由于其数据量大，需要备份的时间长，可以考虑一次完全备份后存档；对于安装维护比较麻烦的服务器，可对系统进行备份，便于快速恢复；对于客户机等计算机，系统维护量大，我校采用方正硬盘保护系统进行日常维护，但在此同时一些顽固病毒仍无删除，就需要我们对一些特殊计算机进行处理。论文大全，维护要点。
5．常进行日志审核。日志是指操作系统的日志、应用程序的日志和防火墙的日志。论文大全，维护要点。对这些日志进行常规的日志备份和分析，如果有异常活动，能及时发现，从而作出补救措施，这是对网络安全监控的一个补充。论文大全，维护要点。
三、读者教育
引导和教育学生，增强他们的安全意识。在新生入学时，即对所有新生进行入馆教育．教导学生正确使用阅览室内电子设备，向学生说明发生火灾的各项必要的应急措施及安全逃生路线。严禁在***书馆内吸烟或违规使用电子设备。
四、结束语
电子阅览室的网络安全是一项复杂的工程，不可能只依靠一种措施来保证安全，必须把各种安全措施有机的结合起来，加之合理的运用，才能达到保障电子阅览室网络安全的目的。在采取安全防范措施的同时，还必须完善电子阅览室的管理规章制度，加强工作人员的网络安全意识，才能有效地实现电子阅览室安全、可靠、稳定地运行．
参考文献：
1、吴少华，局域同中的数据安全问题研究．中国民航飞行学院学报，2005．8．
2、茂，论高校***书馆电子阅览室的安全管理与充分利用．内蒙古科技与经济．2008．6．
3、国编著．网络安全原理与技术．北京：科学出版社。2003．
小学阅览室工作计划篇（4）
二、高校***书馆电子阅览室的建设
现今，国内各大高校***书馆几乎都建立了各自的电子阅览室，而且随着网络信息咨询服务的不断发展，电子阅览室逐渐成为高校***书馆现代化进程中的一个重要组成部分。一个典型的电子阅览室通常由资源服务系统、网络通讯系统、用户终端、信息资源四个部分组成。电子阅览室在数据信息共享和管理查询技术方面发挥着重要，也为高校教学和科研工作提供了先进的技术手段。
1.硬件系统建设
电子阅览室是由服务器、客户PC机、网线、集线器或交换机、空调设备等硬件设施组成。其中网络服务器是网络系统的核心，由于工作站较多，网上数据交换频繁，必须配备各种有独特用途和职能专用服务器，如信息检索服务器、视频服务器、WEB服务器、OPAC 服务器和文件服务器等。
2.软件系统安装
***书馆电子阅览室数据存储量很大，存储设备有光盘塔、光盘库、硬盘镜像服务器、磁盘阵列等。此外，还包括服务器操作系统和服务软件的安装，客户机操作系统、病毒防护系统、各种浏览器、办公软件、学习软件和检索工具等的安装，以及馆藏数据库、电子***书等的镜像安装。
3.电子文献资源建设
电子文献资源建设是电子阅览室建设的核心组成部分，电子文献资源的建设应该结合学校的特色专业和优势专业，紧密联系相关专业最新发展趋势、抓住重点学科和重点专业建设等实际情况，将电子出版物的采购纳入电子阅览室文献资源建设的范畴，有计划、有目的、有重点的购买最重要、最全面、最急需的具有合法性和权威性的电子出版物。比如本馆在电子文献资源建设方面，除了购买国内各种合法权威电子数据库外，根据本校专业特色，建立了自建库（特色专题数据库），得到广大师生的认可，为学校的教学科研做好服务。
4.人才队伍建设
电子阅览室的建设离不开现代化的计算机及网络等先进设备，如果工作人员没有一定的计算机专业知识，是不可能顺利开展服务工作。同时，***书馆服务人员需具备一定的***书馆学专业知识，才能更好地提高服务质量。一方面，学校要为电子阅览室配备具有较高的外语水平、文献信息专业知识的人才，这些工作人员应该有丰富的网络知识和嫡熟的计算机操作技能；另一方面，***书馆要定期对在岗人员实施继续教育，有计划地进行在岗培训，增强专业业务能力。因此要保证电子阅览室正常有序的运行，***书馆一定要重视电子阅览室的人才队伍的建设工作。
三、加强对电子阅览室的管理以提高服务质量
电子阅览室的管理是***书馆界的新课题，如何加强对电子阅览室的管理，如何提高对读者的服务质量，这就需要***书馆工作人员的认真研究。如果没有科学合理的管理方法，再先进的设备，再完善强大的数据库，再好的技术水平，也无法提高电子阅览室的利用率以及发挥电子阅览室的作用。
1.建立并完善电子阅览室的各项规章制度
相对于传统文献阅览室，电子阅览室是由服务器、客户PC机、网线、集线器或交换机、空调设备等硬件设施组成。而电子阅览室提供的电子文献资源具有体积小、信息密度大、价值高等特点。如何确保电子阅览室的正常运行，提高对电子阅览室的利用率，管理人员必须建立一套完整的规章制度，并确保这些规章制度得到严格地遵守，以防止故障及隐患的发生。同时还要不断完善电子阅览室的各项规章制度，确保即使故障及隐患发生时，得到很好的处理，保证电子阅览室正常有序的运行。
2.加强读者管理
高校***书馆电子阅览室的服务对象一般为在校的师生，如何引导读者更好地利用电子阅览室，同时也让电子阅览室更好地为学校的教学科研服务，这就需要***书馆工作人员加强对读者的管理。首先，加大电子阅览室的宣传力度，让读者了解电子阅览室所拥有的资源，了解室内各项电子设备的使用以及各项规章制度。然后严格执行电子阅览室内的各项规章制度，让读者自觉遵守室内的各项规章制度，使得读者有意识地和工作人员一起创造一个干净、整洁、舒适的学习环境。对待不遵守规章制度的读者，工作人员保持耐心，说服教育，使其加深对电子阅览室的了解，并改正错误，以达到能更好的使用电子阅览室。
3.计算机软硬件维护
电子阅览室的硬件系统和软件系统是读者使用电子阅览室的物质基础，只有当这些系统都维护好了，才能保证电子阅览室的正常运行。而这些设备机器大多都价格昂贵，对其操作及维护需要有一定的技术要求，因此，一方面要求技术人员建立健全一套计算机和网络系统维护的工作流程，确保计算机硬件和软件的正常运行以及对计算机病毒的防范，做到定期对计算机杀毒并升级杀毒软件。另一方面，要求管理人员加强日常的巡视力度，及时发现并排除各种计算机故障，并对此做好记录，以方便技术人员对计算机故障跟踪处理。
四、结束语
随着计算机网络技术的不断发展，人们的阅读习惯也正发生着变化，高校***书馆电子阅览室的建立，也正悄然的改变着高校师生的阅读方式和获取信息的方式。而且随着信息时代到来，电子阅览室凭借着其自身的特点，使得其在***书馆中的地位和作用也日趋重要。但是如何更好的建设电子阅览室，使得电子文献资源、网络资源、馆内信息资源得到更充分的利用，如何不断扩宽电子阅览室的服务范围，使其更好地为学校的教学、科研服务，使得电子阅览室真正成为第二课堂，这就需要***书馆管理人员进一步开发创新管理模式，借鉴其他高校对***书馆电子阅览室的建设经验，根据自身特点，不断加强我们业务水平和服务意识，加大宣传力度，最大限度地发挥电子阅览室的作用，为学校的教学科研和校园文化建设作出最大的贡献。
参考文献：
[1]莫瑞莲，高校***书馆电子阅览室的建设和管理[J].玉林师范学院学报（哲学社会科学），2005，26（4）：154-156
[2]熊刚焯，袁立坚，高校***书馆电子阅览室的建设与管理[J].昆明冶金高等专科学校学报，2003（9），19（3）：99-101
[3]那世平，高校***书馆电子阅览室的建设与服务（ 社会科学版） [J].辽宁工程技术大学学报，2002（7），4（3）：142-143
小学阅览室工作计划篇（5）
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的***书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用***书馆中的知识来充实自己。营造良好的阅读环境，提高***书室、阅览室及***书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、***书室工作的基本任务
贯彻***和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行***治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、开学初做好藏书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，尽量保证每班每周不少于1次借书时间，并发至各班级。为了保证学生借书时间、质量，每天下午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借还书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理等工作。整理寒假堆积的报刊杂志，并及时新书信息，做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好***书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好旧书的剔旧工作，破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。学生人均每学期借书不少于8册，学生进阅览室每周不少于一次。低年级重点是拼音读物的集体阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、***书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的***书管理员。学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛，创设良好的阅读氛围。
7、教师阅览区全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。在阅览室里借阅，当天归还。
8、强化班级***书角的管理，提升阅读环境，让学生融入环境爱上读书。每学期每班***书角配备100册以上***书，定期更换。
9、***书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
10、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
四、具体措施
1、加强***书管理，提升管理水平。
***书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循***书馆的工作规律，加强***书馆管理理论研究，对***书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排***书管理员参加业务培训，科学地管理好***书馆的借阅工作，增加***书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
(1)学分类。
我们计划将现有馆藏***书进行重新分类，这样更便于学生和教师借阅。
(2)文化布置
我们计划对班级***书角、开放式书廊、教师阅览区、藏书区、学生阅览区分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。
(3)充实队伍
我们将管理的理念引入***书馆管理工作，拟建立一支“小小***书管理员”队伍，二年级各班招聘“小小***书管理员”，定期协助***书馆做好***书的借还工作。
2、开展读书活动，发挥育人功能。
(1)协助开展学生读书活动。
充分利用学校的展板、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置***书角、习作园地，***书馆定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。
小学阅览室工作计划篇（6）
一、总体目标、工作原则和实施步骤
(一)总体目标。以科学发展观为指导,以打造区域文化高地、建设幸福为总体目标,以保障人民群众基本文化权益为宗旨,以服务未成年人、老年人、进城务工人员等特殊群体为重点,以文化共享工程服务网络设施和资源为依托,紧密结合文化共享工程、乡镇文化站和社区文化中心(村文化室)建设,大力推进公共电子阅览室建设。
(二)工作原则。坚持用先进文化占领网络阵地,确保网络文化安全;坚持公益性、基本性、均等性、便利性原则,为人民群众提供免费、便利、健康的网络服务;坚持资源整合共享,避免重复建设;坚持科学规划、规范管理,开展持续有效的优质服务。
(三)实施步骤。以“公益服务、设备升级、网点拓展、寓教于乐”为基本途径,分步实施。
1.试点阶段(2011年10月以前)。建设一批规范化的公共电子阅览室。确定德城区、禹城市、齐河县为试点县(市、区)。每个试点县(市、区)应选择不同层级、不同类别、具有一定代表性的单位开展公共电子阅览室建设与服务,包括各级***书馆、文化馆、乡镇(街道)文化站、社区文化中心(村文化室),以及具备条件的各类学校和企事业单位等。每个试点县(市、区)不得少于10个试点单位。
2.推广阶段(2011年11月至2014年6月)。各县(市、区)分年度完成各级***书馆、文化馆、乡镇(街道)文化站、社区文化中心(村文化室)网点的拓展任务,建立健全专业工作队伍。鼓励有条件的学校、企事业单位,按照文化主管部门要求,建设公共电子阅览室,并免费开展公益。
3.完成阶段(2014年6月至2014年底)。到2014年11月,在全市建成设施、网络、队伍、资源、传输和服务方面基本完备的公共电子阅览室网。市组织评估验收,总结建设经验,并接受全省评估验收。
4.提高阶段(2014年12月至2015年12月)。不断充实完善,进一步规范管理方法、创新服务方式,提高服务水平,切实发挥好公共电子阅览室服务人民群众的作用。
二、工作任务和建设标准
(一)工作任务
1.推进免费开放。推动已建公共电子阅览室免费开放,发挥其公益特性,满足广大人民群众特别是未成年人、老年人、进城务工人员等特殊群体的文化需求。
2.推进网络建设。根据公共电子阅览室的功能定位和服务要求,重点提升文化共享工程县级支中心及其以下电子阅览室的硬件配置水平。在县、乡(镇)居民居住集中的区域,依托文化馆、文化站、文化活动中心等公共文化场所新建一批规范化公共电子阅览室,为人民群众提供更加方便的公共互联网服务。对具有公益服务意愿和条件的互联网上网服务场所进行达标认证和***策扶持,推动全社会共同参与建设。鼓励有条件的中小学、青少年宫、工人文化宫及其他企事业单位建设符合要求的面向社会开放的公共电子阅览室。
3.推进数字资源建设。认真研究人民群众的网络信息资源需求,依托文化共享工程和国家数字***书馆资源,加强整合共建,建设先进性、知识性、趣味性、地域性为一体,群众喜闻乐见的公共互联网海量数字资源库群。“十二五”期间,完成“数字***书馆(网络***书馆)”建设任务,整合建设适合公共电子阅览室服务的优秀数字资源达到5TB。重点采购建设一批未成年人喜爱的动漫故事、益智类游戏、进城务工人员实用技能资源、地方特色文化资源和群众喜闻乐见的电影、电视节目。加大整合共建力度,形成全社会共建机制。组织协调文化、教育、广电、信息产业、农业、科技等部门建立协作工作机制,促进公共互联网络数字资源库群的共同建设、共享使用。
4.强化管理和服务。市文广新局负责全市公共电子阅览室建设的规划、指导、组织监督与管理。文化信息资源共享工程市支中心负责全市公共电子阅览室建设的技术指导和培训。要充分利用现有设备设施、数字资源和人才队伍开展工作。建立一站式导航平台,加强与中组部农村***员现代远程教育、***中小学现代远程教育工程及教育、广电、信息产业、农业、科技等部门的共建共享。
(二)建设标准
1.硬件标准。市、县、乡、村要严格按照标准配备设备,以宽带形式接入互联网,建立电脑桌面一站式导航服务,改造配套设施,按照《省公共电子阅览室配置标准》,建设规范化的公共电子阅览室。
2.功能标准。网络信息浏览与查询服务;电子文献阅览、信息资源导航、检索、参考咨询等数字***书馆服务;影视欣赏、健康益智类游戏等休闲娱乐服务;与计算机、网络应用有关的各类学习培训服务等。
3.管理标准。应创造条件,设置未成年人专区、电影专区、游戏专区和文化共享工程资源专区。安装信息浏览监控和屏蔽软件,加强对未成年人的保护。按照《省公共电子阅览室管理规范》建立和完善网络安全和资源管理的技术平台,实现对全网的即时监控。建立健全用户上网实名登记、巡查监督、限时上网、工作信息填报、资源利用统计与反馈等制度,确保公共电子阅览室安全运行。
4.服务标准。针对不同群体大力开展培训辅导和文化娱乐活动,特别是进城务工人员技能培训。适应现代技术的发展和群众需求,创新服务方式,加大宣传力度,使广大群众知晓公共电子阅览室,便捷、经常地进入公共电子阅览室接受公益服务。
三、强化组织领导
(一)提高认识,加强领导。各级各部门要站在用先进文化占领网络阵地、保障群众基本文化权益、促进未成年人健康成长、建设幸福的高度,充分认识开展公共电子阅览室建设的重大意义,加强组织领导,统一部署,积极制定有关扶持***策,确保公共电子阅览室建设顺利实施。
小学阅览室工作计划篇（7）
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理***书室工作。
三、具体工作：
（一）、加快建设，提高标准。
1、加强***书室工作人员的***治学习和业务学习，进一步提高工作人员的***治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学***书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的***书管理员培训，确保***书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校***书室现代化的进程，进一步加快***书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；***书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。***书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
（三）、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和***书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥***书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、每月工作安排：
二月份：
1、制订***书室工作计划，布置本学期***书室工作。
2、做好假期出借***书的还书工作。
3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。
4、小***书管理员培训。
三月份：
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介，推荐书目。
3、缅怀先烈，读***书籍，讲***故事。
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份：
1、参加***书管理员培训。
2、对小***书管理员进行培训。
3、读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。
4、更新学生阅览室***书。
五月份：
1、读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。
2、毕业班学生为母校捐书。
3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。
六月份：
1、清理***书、资料（收回）。
2、***书室工作总结。
3、做好假期借阅安排。
小学***书室工作计划（二）
读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强***书室的基本建设：安排***书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金逐年增加，配置各类型***书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今，我校的***书室已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、工作目标
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进***书室开放和借阅制度，进一步提高***书的利用率，充分发挥***书室的教辅功能和服务效能。
二、工作措施
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，***书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购***书起，就要围绕对学生进行思想***治教育及学校教学的需要。学生***书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的***书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的***书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校***书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。
***书室的借阅方式越方便，读者越多，***书和***书室发挥的作用也就越大。我校***书室开架借阅，让室藏***书直接与学生见面。做到借阅合一，即在***书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。
4、制度化的学生管理员队伍。
学校***书管理员除了***书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生***书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校***书室的作用。
5、形式多样的***书宣传工作。
以黑板报、橱窗的形式向师生进行***书宣传和推荐***书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，***书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。
6、掌握读者心理，提供优质服务。
小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、***事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到***书馆寻找自己喜爱的***书。怎样让孩子们选择适合的***书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，***书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用***书室的条件为他们开课等提供方便。在***书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与***书室的合作，又促使***书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
三、工作安排
九月份：
1、修订完善***书室工作计划，布置本学期***书室工作。
2、各班推荐***书管理员，并召开***书管理员培训班。
3、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。
5、出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。
6、搞好***书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。
十月份：
1、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
2、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
3、发放新生借书证，并进行借阅指导。
4更新宣传橱窗和读报栏。
5、召开一次***书管理员会议，总结上月工作。
6、配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。
十一月份
1、开展读书节活动。
2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
3、搞好环境布置、清洁卫生工作。
4、继续做好各类创建工作。
5、做好20**年度报刊杂志的征订工作。
十二月份：
1、做好阅览室***书添置工作。
2、按照《中国***书分类法》进行新书编目。
3、评选优秀***书管理员，并进行表彰。
4、配合学校工作，开展读书征文活动。
一月份
1、召开优秀读书积极分子经验交流会。
2、做好***书、教学用书归还工作。
3、总结本年度工作，部署下学期工作。
小学***书室工作计划（三）
***书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学***书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。***书室的情况，本学期将如下的管理工作：
一、科学管理，为读者服务
学校采用任我游管理系统师生***书的借阅。为一~六年级的学生办理***书借阅证，对学生借阅***书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。
二、读书活动
读书活动***书室的天职，读书活动，吸引更多的读者***书室，***书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。
三、学生管理
一支强的学生***书管理员是搞好***书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生***书管理员，协助***书室的管理人员***书借还，书库整理、秩序，***书馆的安静。
四、素质、精通管理
***书管理员学习***书室的规章制度，***治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范***书室管理工作。
培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍***书管理培训，的责任意识与服务精神
工作安排：
二月份
1、制订***书室工作计划
2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里
3、推选学生***书管理员，专题会议
4、新生借阅知识讲座和***书室专题知识讲座
5、学生***书借阅，开始流通
6、***书室环境的布置
三月份
1、征订新书
2、编制新书简介期
3、学生阅览和借书工作
4、参加县***书室工作人员的培训
四月份：
1、参加县***书室工作人员的培训
2、举行期学生***书管理员培训
3、***书室专题会议
4、读书节活动
5、编制新书简介期
6、师生刊杂志的征订工作
五月份：
1、学生读书笔记、读后感展评
2、***书室专题会议
3、编制新书简介期
六月份：
1、评选优秀学生***书管理员
小学阅览室工作计划篇（8）
在信息化呈爆炸式发展的今天，海量、高速、便捷的信息传递途径把人们深深地嵌入到互联网之中。电子阅览室是伴随着网络技术和计算机技术出现在***书馆领域中的新生事物，它充分利用现代科学技术，开拓了更广阔的***书馆服务领域，更新了以往的服务理念，革新了传统的服务手段，在一定程度上它是***书馆数字化的基础和雏形。公共***书馆电子阅览室因其服务对象、服务任务、服务手段、服务方式等的特殊性，其服务宗旨、服务方向和服务手段、应该与社会上的网吧及家庭上网有所不同。只有在公共***书馆电子阅览室的建设上把握准确定位，明确职能，才能更好地发挥它的积极作用，探索一套对公共***书馆电子阅览室建设进行有效管理的办法是十分必要的。
1.我馆电子阅览室建设与管理的现状
1.1 周密部署，推进公共电子阅览室建设
深圳市下发建设公共电子阅览室文件后，盐田区文化局组织有关部门迅速开展调研，通过问卷调查、实地考察以及召开座谈会的形式，了解全区读者的实际需求，明确了建设区***书馆电子阅览室工作的目标和任务。在此基础上上，盐田区文化局下发了《关于开展“区***书馆公共电子阅览室建设计划”工作的通知》确定了着手筹建区***书馆电子阅览室。已于2002年建成投入使用。
1.2 加强管理，实现免费开放与免费培训
盐田区***书馆电子阅览室自2004年建成，完全向读者免费。开放时间为周二至周日上午九点至晚上六点，中间从十二点至下午二点闭馆二小时；双休日、法定节假日照常开放，中间不闭馆休息。2009年上半年，区***书馆对电子阅览室进行改造，所有电脑硬件配置得到改善。改造后的电子阅览室集电子阅览、读者培训两大功能于一体，开放机位数100余台。按照文化部关于公共电子阅览室建设与服务的最新要求，引领绿色上网，还对电子阅览室的资源进行了优化配置，增加了新购的专题资料，中外文数据库总数达到50多个，增补全国文化信息资源共享工程国家中心推送的多媒体资源。为体现公共服务的均等性和普遍性，电子阅览室将实行完全免费服务方式。读者凭借书证进入电子阅览室，刷卡后一人一机，对号入座，每次限定上网一小时，到时间，再次刷卡进入。与此同时，电子阅览室还专设了48个机位用于公益培训，针对外来务工人员、中老年人、少儿、下岗职工和待业青年等不同群体的读者进行培训。目前本室配备多媒体电脑89台，通过光纤接入 Internet，为读者提供馆藏数据库检索浏览服务、1700多套音像资料欣赏服务、网络信息检索和浏览阅读服务等。
2.我馆电子阅览室建设与管理中存在的问题
电子阅览室在表现形式上更加强调***书资料以电子信息的形式存储和利用，是大量电子信息进入***书馆的一个有效窗口。但是目前我馆的电子阅览室并没有发挥它应有的作用，存在的问题如下：
2.1 馆员素质参差不齐
目前，我馆工作人员普遍存在“两多”、“两少”现象：即低学历者多，非***书馆专业毕业生多；***书馆学专业毕业生少，懂得信息技术者更少。由于技术力量所限，无法及时将科研资料、论文成果等数字化，不能满足数字***书馆建设的需要，不能更好地为读者信息化服好务。
2.2 电子资源利用率低
我们在电子阅览室，经常可以看到这样的场面：电脑前坐满了读者，门外排着长长的队伍在等候上网，场面颇为壮观，但仔细观察其上网的内容，就会发现几乎全都是QQ聊天、观看娱乐节目、或看电视、电影（大多是韩剧、穿越剧等）更为甚者竟还有人浏览黄色内容的，玩电子游戏的大有人在。真正来学习、检索数据库和网络信息资源的读者却寥寥无几。
2.3 室内环境相对较差
目前的大致情况是：我馆的电子阅览室拥有庞大的读者群。可以分成三种类型的入群：一种是地地道道的三无人员，没地方住、没地方吃、没地方去，整天都泡在***书馆，长期的有7、8个人，他们在***书馆一晃5、6年了，每天一开门，就是他们几个老面孔。一种是白天休息，晚上上班的人，就在电子阅览室玩游戏，挨过白天，等待晚上的到来。另外一种就是利用***书馆电脑搜索信息，联系业务。更为严重的是这些人长期不洗澡，全身恶臭，加上双休日、节假日来馆上网的人猛增，势必造成室内人员拥挤、空气污浊、环境恶劣。
2.4 设备的开通率不高
影响电子阅览室电脑开通率不高的原因是：首先，资金投入不够，电脑配置较差，大部分是***府机关淘汰、更新捐赠的。其次，读者使用不当造成电脑的损耗，电脑经常处于维修状态；电脑使用太过频繁，导致鼠标、键盘等出现问题；电脑病毒的侵入。再次，缺乏专业技术人员是最重要、最迫切解决的问题。
2.5 信息检索能力较差
目前，我馆读者群的信息素养差，提高专业学习和增强生存技能意识淡薄，缺乏必要的技能训练，对情报信息反应迟钝，更没有主动搜索信息的意识和深层次挖掘信息的能力。因此，面对互联网上浩如烟海的信息，读者对此茫然失措，望而却步的现象比比皆是，与“知识化、信息化”时代的要求相差甚远。
2.6 误把免费当成网吧
电脑上原来装有阻止读者玩网络游戏的软件，一打开游戏，软件就会自动把游戏关闭。但读者从网上找来解码器破解了这种软件，有的还删除了电脑里的共享读书工程等学习资源。电子阅览室本应是学习的乐园，但走进来却看到读者们沉迷在格斗、***战游戏中，把电子阅览室当成了免费网吧。
3.加强电子阅览室建设与管理的有效对策
针对我馆电子阅览室发展中存在的诸多问题，在电子阅览室建设与管理上笔者提出以下几点对策：
3.1 建立健全规章制度
为了更好地保证电子阅览室正常有序运转，必须制定相应的规章制度，包括计算机系统安全保护管理制度、计算机信息网络安全保护技术措施、工作人员岗位职责、读者上网使用规则等，使读者与工作人员都能够按章程操作和管理。
3.2 营造幽雅温馨环境
良好的环境氛围是电子阅览室可持续发展必不可少的前提条件。电子阅览室如何为读者提供温馨舒适的阅读环境，这就要求电子阅览室在设计上要保证宽敞的空间和空气流通，室内卫生要做好，读者个人也要讲究卫生；要在环境上体现人性化原则，要将人文精神贯穿于阅览室设计的每一个环节。电子阅览室应充分考虑读者的需求、读者的阅读习惯、读者的舒适度，为读者提供适当的空间大小、适宜的环境色调、高雅的装饰与绿色布置等。通过这些给读者宁静而又亲切、典雅而又宽松的感受，让读者拥有一个舒适幽雅、赏心悦目的阅读环境。
3.3 电脑设备时常维护
电子阅览室的电脑及设备要定期维护，发现问题及时处理，不能处理的要及时报修，对出现的故障和处理的方法要做专门的记录，为今后的工作积累经验提供借鉴。为了保证电子阅览室的正常运行，硬件设备和软件系统的维护是做好电子阅览室管理和服务的前提。
3.4 培养信息检索能力
广大读者是电子阅览室的服务对象，在明确“读者第一，服务至上”的前提下，加强对读者的培训，提高他们的检索能力。开展信息检索技术培训，培养读者的信息意识和获取、利用信息资源的能力都体现在***书馆的教育职能。电子阅览室可成为对读者进行电子资源教育的课堂和实习基地，是培养读者信息检索技术的场所。
3.5 加强网络安全管理
计算机网络安全是电子阅览室管理工作的重点，互联网充斥着各种新奇的观点、想法，漫游网上的读者能够方便地接触到过去的历史和现实的社会生活，对于读者有着极大的诱惑。且读者的好奇心和使用计算机的水平长参差不齐，有意或无意的非法操作频频发生，计算机系统崩溃，网络瘫痪的事令人防不胜防。因此，电子阅览室建立后，一定要加强网络安全管理，警惕网络中一些不良信息对读者的负面影响，还要警惕一些人对网络的攻击，对散发的电脑病毒采取预防措施等。
3.6 制订网络法律法规。
目录，我国有关互联网方面的法律法规总体上有待补充完善，部分法律法规条文模糊，不少内容属于原则性规定，可操作性不强；一些具体针对网络管理问题的法规法律效力有限，内容涵盖面小，难以从整体上给出较为全面的控约手段。我国的互联网法律和互联网行***法规中，除对经济处罚有较为详细、明确的规定外，设有明确规定刑事责任的内容，遇到严重互联网犯罪行为，基本上是依照相关法律、行***法规的规定予以处罚。这给预防、打击网络违法犯罪带来不少法律上的障碍，在处罚的考量上，往往以罚款为主，以刑事处罚为辅。
3.7 努力提高管理素质
建立一支具有高水平、高素质的工作人员队伍是管理好电子阅览室的决定因素。馆员除具备一定的***书馆专业知识外，必须具有现代化的管理技能。这是做好电子阅览室工作的前提条件。馆员要做好电子阅览室的读者服务工作，就必须熟悉各种电子出版物的特点和使用方法，了解网络技术方面的基本知识。因此，必须重视如下一些素质的培养：一是富有创新意识；二是具有网上信息搜索能力和信息分析能力；三是具有向读者提供信息和培训读者的能力；四是具有较强的事业心、责任感和积极向上的工作热情；五是具有一定的法律知识，特别是知识产权方面的知识。这就必须强化内部管理，制定培养计划，支持馆员参加各类专业学习，从而使电子阅览室始终处于正常有序的运行状态。
参考文献：
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[2]李安平,试论高校电子阅览室的读者服务工作[J].三峡大学学报(人文社会科),2001(5).
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[4]汤纳新.对中小型公共***书馆电子阅览室建设的思考[J].中小学***书馆情报世界,2005(7).
小学阅览室工作计划篇（9）
二、工作目标
要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点
1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。
2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，***书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍；为各班建设小***书角做好参谋；定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅；开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄（电脑）报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。
5、优化***书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实***书馆的内容，切实加强***书馆的基础管理，努力改进师生借阅***书的办法，使***书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。
三、具体措施
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的***书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅***书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。***书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市***书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通***书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
四、主要安排
二月份
1、布置、开放阅览室、***书馆，
2、进一步完善***书馆设施建设与网页资料建设。
三月份
1、组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。
五月份
结合学校举行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。
六月份
1、整理***书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及***书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
2、做好装订期刊、报纸工作。
小学***书馆工作计划（二）
一、指导思想
根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立***书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的***书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点
1、引导阅读，培养道德感
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读、***等***先辈的故事集，使他们对***和***产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感
让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解***书馆的工作规律，激发他们到***书馆阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务
***书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、常规工作
（1）及时做好***书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）随时做好破损书刊的修补工作。
（3）严格执行“三表制度”，绝不占用***书课时间，保证学生双周一次的阅读课。
（4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。***书室加大检查力度。
（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、具体工作按排：
九月：
1、做好杂志报纸的装订。
2、做好***书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理***书角，保持卫生清洁，无杂物。
5、配合办好《义务教育》的校报和班报。
十月：1、总结上月工作
2、修补***书，保持***书角柜的清洁。
3、办好特色校班报（10、10交）
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。
十一月：1、特色校班报（11、10交）。
2、开展“好书换着看”活动。
2、做好工作总结
其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。
小学***书馆工作计划（三）
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高***书室、阅览室及***书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、***书室工作的基本任务
贯彻***和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行***治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好***书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师***书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级***书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
小学阅览室工作计划篇（10）
1、引言
天津高校***书馆统一使用美国sirsi公司的unicorn consortia自动化管理系统，期刊业务工作管理都在该系统上霖现，例如中外文期刊的采购、分编登记、过刊装订、典藏及opac公共目录统一检索等。但目前大部分天津高校***书馆期刊阅览室阅览管理还停留在手工登记方式，当读者进人期刊阅览室时，向管理人员出示***书借阅证，由读者或者管理人员登记读者姓名、院系等信息。据笔者调查，天津高校***书馆期刊阅览室的管理大多采用这种方式，例如师范大学、工业大学、职业大学、城建学院、医科大学、中医药大学***书馆等。
手工登记方式需要专门的管理人员进行监督。这种方式在实际应用中，管理人员一般不会或者无法做到认真查看读者***书借阅证上的信息，确认与其本人登记信息一致。在没有工作人员值守时，读者一般不会认真登记，有的即便登记也字迹潦草不易辨认，而且纸质的登记表，不方便对阅览的读者及其信息进行统计。阅览室内也存在读者使用捡来的***书证，过期***书证的问题，这种现象管理人员是无法鉴别的，因此难以管理。当读者要对感兴趣的文章进行复印时，管理人员一般只对读者及复印期刊进行简单的登记，等读者将期刊归还后，就将登记信息划掉，没有充分利用这些信息来深层次地挖掘读.者的阅读倾向和兴趣。
针对高校***书馆期刊阅览室现有管理状况，本文探讨了阅览室自动化管理系统的设计与开发，采用该系统能有效解决上述问题。
2、期刊阅览室自动化管理实践
2. 1阅览室管理系统的功能
通过对期刊阅览室管理工作的内容进行分析，期刊阅览室自动化管理系统应该包括以下功能:
2.1.1读者登记
读者只需扫描***书借阅证的条码就可以完成读者身份验证，读者详细信息的记录，使期刊阅览室的管理告别手工登记方式，并实现门禁管理，读者登到是阅览室管理系统的主要功能，一方面，可以对读者的***书借阅证进行验证，读者只能使用有效***书借阅证才能进人阅览室;另一方面，读者进人和离开阅览室时扫描***书借阅证的条码，记录读者进人和离开阅览室的时间，并将读者信息存人当日阅览读者库，便于日后统计分析。
2. 1. 2模拟阅览室大厅
在计算机上模拟阅览室大厅，当读者登记后，虚拟大厅中出现该读者的身份信息;当读者离开阅览室时，再次扫描***书借阅证上的条码，系统自动在虚拟大厅中删除该读者的信息，可以使工作人员在计算机上就能对阅览室内部的读者情况一目了然。
2.1.3期刊复印、借还管理
期刊一般只供阅览而不外借，然而，一方面，待条件允许，或对于某些特殊情况，某些特定人群(如急需科研资料的教师等)，可以短时间内像流通***书一样正常借阅;另一方面，期刊阅览室一般会为读者提供复印服务，需要帮助工作人员管理和记录读者复印期刊的情况。阅览室管理系统的期刊复印、借还管理功能模仿流通***书的借还模式，记录读者借阅和复印期刊的情况。
2.1.4统计分析
天津大多数高校***书馆期刊阅览室对于读者的统计是基于文本、表格等纸介质的，不便于对读者数量，分类及期刊利用率等进行统计，而且数据处理手工操作，工作量大，出错率高。对于这些统计数据的分析是阅览室进行科学管理，深化服务的依据，阅览室自动化管理系统可以实现的统计功能有:
(1)期刊阅览人次的日统计、周统计、月统计等，也可实现某个具体时间段的阅览人次统计。该项统计便于期刊部门研究读者在到馆时间上的规律性。
(2)按照读者系别进行统计，了解不同系别读者的期刊阅览次数，根据统计结果对阅览次数较少的院系加以分析，期刊部可以通过调整期刊种类、加强宣传，推荐、编制刊名目录、编制期刊论文主题目录索引等主动服务的方式加强服务。
(3)统计期刊被借阅和复印的频率，及时发现问题，对读者开展宣传、辅助和引导工作，有针对性地把期刊定领域有参考价值的文献介绍给相关的读者;并可以根据各种期刊的利用情况，了解不同读者群的阅读兴趣，以指导期刊的订阅和采购，优化资源配置。
本系统通过统计功能模块对阅览读者和期刊利用情况进行多种方式的统计，全方位的了解阅览读者在来馆时间、系别、年级等方面的规律，了解不同的期刊被不同的读者阅览利用的情况，以指导期刊部门更有效地工作。
2. 2阅览室管理系统的实现
阅览室自动化管理系统***于天津高校联合***书馆使用的unicorn自动化集成管理系统，需要建立***的读者数据库。后台数据库采用sqlserver实现读者数据管理，采用c/s模型，服务器部署在***书馆主机房内;客户端使用visual basic 6. 0实现，进行可视化界面设计，运行于期刊阅览室内的客户计算机，通过网络存取远程数据库。
数据库的规划是信息系统的一个重要组成部分，本系统中，需要构建以下几个数据表:
(1)读者表
利用unicorn联合系统客户端程序work-flows中导出报表的功能，以本校***书馆名称为关键字，导出本校读者数据，生成文本文件，将其转换成excel表格，利用系统的上载读者数据功能，将包含读者数据的excel表导人数据库。当读者扫描***书借阅证条码时，查询该数据库，将读者信息显示在期刊阅览室模拟大厅里。
从联合系统unicorn中导出的读者数据包括9个字段:姓名、性别、用户标识、学号、***书馆、用户文档、系别、组标识和人学年。
(2)阅览读者表
每天进人期刊阅览室阅览的读者都存人阅览读者数据库，阅览读者信息除了包含读者数据表中的9个字段外，还包括阅览室标识字段，当前管理员身份字段，读者进人阅览室时间字段，读者离开阅览室时间字段;期刊借还信息表，还包括借阅期刊名字段，借阅时间字段;期刊复印信息表除含读者信息的部分字段外，还包括复印期刊名字段。
(3)管理员身份表
期刊阅览室自动化管理系统实行分级管理，管理员身份表用于保存工作人员的用户名，密码和权限等信息。
期刊阅览室自动化管理系统注重程序的简单易用和功能完备，集存储、分析、统计、打印于一身，节省人力物力而且调用方便，统计快捷，准确性高。
3、期刊阅览室自动化管理系统实施过程中需要注意的问题
3. 1注册读者数据的及时更新
在每年7月和9月份毕业生离校和新生人学期间，需要注销、录人读者数据，将新生数据成批添加到读者库和将毕业生数据从读者库中移除。系统还具备修改用户功能，在某些读者信息出现错误的情况下修正读者信息，当读者单独办理***书借阅证并要求添加到读者库中时，使用添加用户功能进行个别添加，使注册读者数据得以及时地更新。
3. 2统计数据的分析与评价
期刊管理人员需要学会用科学的思维方法思考、分析、研究问题，需要熟悉各种信息源，善于把握新动态，通过综合分析与研究，依据一定的科学原则，进行创造性的信息重组，挖掘信息源的各种价值，尤其是潜在价值，包括对信息的深度加工，提供专题目录、信息研究报告、综述评论等第二、三次文献信息服务。
3. 3统计数据的保存与利用
将阅览读者数据表、期刊借阅表和期刊复印表定期导出保存，这些数据是期刊部门管理的主要参考和工作调整的依据。
对读者各信息字段进行分别统计，如按专业统计、按年级统计，形成直观的统计报表，研究由于学生的专业年级所限，学习任务的不同，在阅读规律、阅读心理、阅读需求方面的差别。一些高年级的学生，其主观能动性较强，阅读目的明确，对于这样一类读者，应该充分利用参考咨询，数字文献检索等多种途径满足他们的需求;而一些低年级的学生，其阅读目的大部分是休闲，趣味阅读，还有一部分读者属于被动盲目型，不善于利用***书馆学习，自学能力较差，不能充分的利用***书馆提供的资源和服务，对于这一类读者，应该加强人馆教育，培养其利用***书馆的方法和技能，积极引导，帮助建立较高的阅读水平。
对部分期刊的借还和复印情况进行统计，掌握读者对馆藏期刊的利用情况，在一定程度上确定馆藏文献的调整方向，指导期刊的订阅和采购。
4、期刊阅览室自动化甘理的意义
4. 1延伸管理的目标
系统对读者每天的实际借还、复印和阅览行为进行统计，记录每种期刊被哪些读者所利用，不同的读者分别利用了哪些期刊，并形成直观的统计报表，作为客观准确的数据来反映期刊的利用和读者的分布情况，因此，实行阅览室自动化管理可以为馆藏资源建设提供科学依据。
4. 2提升服务效率与品质
实行阅览室自动化管理便于研究读者的分类和差别，为开展不同层次的个性化服务提供依据，强化了服务的主动性与针对性。
4. 3促进期刊阅览室管理人员业务水平的提高
阅览室自动化管理系统可以准确地记录各个阅览室接待读者的人数、期刊外借、复印册数，从而统计出各个阅览室工作量的大小、所接待读者的层次类型，实现阅览室工作人员的量化管理，提高了***书馆的科学管理水平。
小学阅览室工作计划篇（11）
***书室设施投入不到位
***书室是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。目前相当一部分小学***书室的硬、软件信息设施配备不齐，场所不够，教师阅览室和学生阅览室配置不全，还无法保证正常实际运行。
***书室没有固定的阅读制度
教师平时都忙于备课、上课、批改作业、辅导学生和进行测验，没有更多的时间进入***书室进行阅读，一般进入***书室的教师也是为了急于查找资料，目的性极强，没有形成一个良好的阅读氛围。
学生没有充足的时间上***书室借书
学生的课业负担仍很重，学习的自由并没有真正还给学生，学生在课堂之外的学习空间较紧，这就意味着***书室跟学生无法亲密接触。学生的课余时间常常都被主要的功课作业所占满。
此外，大部分学校的学生都没有上过系统的阅读指导课。他们普遍不会检索资料，不能及时找到自己想要的书籍。
改进措施，让***书室物尽其用
激起读书欲望
要发挥***书室的作用，首先应让学生喜欢进***书室，喜欢读书，而加强***书室自身建设是吸引学生读者的必要前提。
1）以幽雅的环境吸引学生。农村中小学应因地制宜，制定好***书室发展规划。一是扩大***书室面积，特别要办好学生阅览室；二是扩充***书藏量，可以采用学校投放、师生捐赠、校际交换等方法。营造温馨的读书氛围，吸引学生走进***书室。
2）热心为师生服务。全方位为师生服务，充分做好教学的助手和顾问。“百拿不厌，百问不烦”，周一至周五，全天对全校师生开放，每天安排阅读课。现在服务到了位，每天有很多人到阅览室阅读，切实发挥了***书室第二课堂的作用。
架起读书育人桥梁
***书室要在“为人找书，为书找人”的过程中起桥梁作用，要通过宣传、推荐等方式，将***书传递给学生，充分挖掘***书的价值。
1）了解阅读需求。***书管理人员要深入学校教育教学第一线，通过学校工作安排和各学科教学计划，了解全体学生需求资料的总趋势；通过日常的借书、还书等读者服务工作，与学生交流，观察，了解阅读倾向；根据借书卡记录，研究学生阅读规律，了解阅读实际情况。在调查的基础上分析学生个体与群体阅读兴趣的变化过程。了解阅读需求，就可以使服务工作便被动为主动，利于推荐、辅导。
2）宣传推荐***书。***书室应采用多种方式，主动向不同层次的学生介绍***书，提供新书信息，宣传优秀***书，帮助学生了解***书、利用***书。主要方式有：橱窗宣传，通过海报、***片、***表、新书目录展等形式，利用黑板报、橱窗设计各种专栏，有针对性地向学生介绍藏书，及时向学生传递***书信息；直间推荐，***书管理员既面向借阅学生个别推荐，又可联系班主任、各科教师，取得他们的协作和配合，集体推荐。
指导读书行为
在借阅过程中，做好***书的导读工作，是非常关键的一步，对保持学生持久的阅读兴趣，形成健康的阅读心理，养成正确的阅读习惯，取得良好的阅读效果都具有积极的作用。
1）传播***书知识。每学年开始，***书管理人员可给各班主任和学生小***书管理员进行集中简单培训，再由班主任为各班学生上好一节“利用***书室”课，向学生介绍本校***书室的基本情况及变化，如藏书规模、分类设置、借书还书手续和阅览室规章制度等，并组织学生实地参观。教会学生如何利用***书室，可以使他们能在书库中迅速找到自己所需要的读物，选择自己所需的书籍。
2）科学读书。学校应开设课外阅读之类的选修课程，定期专门指导学生的读书方法，交流阅读收获，提高读书兴趣。各班语文教师根据学生年龄特点和教育教学的需要，有目的、有计划地向学生指导怎样选书、怎样读书、怎样做读书笔记、怎样记忆等方法。讲解读书方法时，要求具体指导读一本书或一类书，根据不同体裁读物教给不同的读书方法。
3）培养良好的阅读习惯。学生在借阅过程中，可能存在一些不文明现象，主要表现在：对***书乱丢乱放、乱涂乱划、久借不还，以及大声喧哗、不讲卫生等。针对这种情况，***书管理员应耐心做好教育工作，用制度去规范学生的借阅行为。每学期，***书室可根据借阅情况记载，评比优秀小读者和优秀读书集体，树立榜样，从而在读者群体中逐步形成文明阅读的风气。
组织读书活动
通过组织读书活动，不仅可以巩固和提高读书爱好者的阅读效果，展现他们的特长，而且有助于激发学生群体参与读书的兴趣，让更多的学生走近***书。
1）系列教育读书活动。读书活动与学校德育相结合，与少先队活动相结合。每学期可以把一些传统节日、重大时事和学校开展的教育活动与读书活动有机地结合起来，有计划地提出鲜明的读书主题和读书要求，开展读书教育活动。同时，***书室利用***书报刊资料，配合活动在宣传橱窗出版专刊，学校广播站也有计划地播出有关读书专题节目，并及时报道读书活动中涌现出来的典型事迹，宣传读书成果。
2）读书成果交流活动。这是一项检验读书成效的活动。可将活动分为两个层次，先班级后全校。交流活动中，让学生将自己利用所读知识创造出来的各项成果展现出来，包括小制作、小论文、绘画、诗歌、童话、读书摘记、读书体会、剪贴、自编小报等，进行评比展览；还可开展故事会、朗诵会、演讲赛，让优秀小读者介绍读书方法、读书收获等口头交流会。通过交流，不仅可以巩固学生的读书成果，而且展示了学生的综合素质，有利于推动学校素质教育的深入开展。
建章立制
“没有规矩，不成方圆”，***书室一样需要制度。要制定一系列规章制度，包括《***书室管理制度》《***书借阅制度》《***书维护与赔偿制度》等，逐步将***书室管理工作规范化、科学化，为正确、高效地使用***书室、阅览室提供有利的保障。
总之，加强学校***书室建设，提升***书室的服务质量，不但有利于中小学新课改的实施、丰富师生的精神文化生活，而且有利于提高学校的教学水平。
参考文献
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