我优求知网科教兴国战略教学反思
作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是为大家整理的科教兴国战略教学，欢迎阅读与收藏。
一、 三次科技***的有关内容
1、第一次科技***（产业***或工业***）18世纪中期到19世纪
（1)主要标志：以蒸汽机的发明和应用
（2)对生产力的影响：工业***的产生和完成对资本主义社会的发展产生极为深远的影响，它使生产力出现人类历史上从未有过的发展，带来资本主义社会生产力的第二次飞跃，创造出以往任何时代无法比拟的巨大的社会财富。
（3）对生产关系的影响：工业***的完成，使资本主义制度最终确立。
2、第二次科技***19世纪最后几十年
（1）标志：以电的广泛应用为标志
（2）对生产力的影响：电力广泛应用于工业领域，并开始成为主要能源，人类从此由蒸汽时代进入了电气时代，在科技***的推动下，资本主义世界的经济也有了突飞猛进的增长。
（3）对生产关系的影响：生产力的巨大发展，必然导致资本主义生产关系发生新的变化，19世纪未20世纪初各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段。
3、第三次科技***20世纪40年代开始
（1）标志：电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和运用。
（2）对生产力的影响：新的科技***，使生产工具从电气化发展到自动化、智能化；生产工具的更新，很大地扩展了劳动对象的范围，这就为经济的发展提供了更为广阔的天地，普及教育、提高劳动者的科学文化水平，使劳动者在生产过程中的作用发生了重大的变化。新科技***的兴起及其影响表明：科学技术是第一生产力，这是战后资本主义国家经济发展的根本原因。
（3）对生产关系的影响：使垄断资产阶级对生产关系进行局部调整，使生产关系在一定程度适应了生产力发展的要求。
二、三次科技***的兴起及影响表明什么？我们可以得出什么原理和哪些道理？
表明：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
原理：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
道理：1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素（2）科技是人类进步的阶梯和标志。（3）国际竞争实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。（4）我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技实力为基础的综合国力，最终将决定我国的国际地位。
三、三次科技***有什么共同点？
（1）都说明科学技术是第一生产力；2）都是生产力不断发展的`结果；3）都促进了生产力的巨大发展；4）都使生产关系发生了相应变化
3、三次科技***对我国当前加速社会主义现代化建设（全面建设小康社会）有何启示？
（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，在社会主义现代化建设中必须大力发展科技实施科教兴国战略；（2）我国目前还处在社会主义初级阶段，必须改革和调整以促进生产力的发展。因此，必须坚持改革开放。（3）青少年要懂得落后就要挨打的道理为实现民族振兴而发奋学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志以知识报效祖国。（4）青少年要努力学习科学文化知识培养自己的创新精神和创新能力，树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，确定正确的成才目标，承担时代赋予的使命，为建设小康社会作出自己的贡献。
4、如何加快科技进步？运用所学知识，谈谈如何贯彻实施科教兴国战略？（你认为采取什么措施来加快我国的科技创新的步伐？）或：请为我国实施人才战略（科教兴国战略）提出若干建议。
①国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②抓住科技***带来的机遇，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式的发展；③及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力；④大力弘扬科学精神，鼓励创新，尊重知识，尊重人才；⑤要大力发展教育事业，把教育放在优先发展的战略地位，推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。⑥要大力实施人才强国战略，全面提高人口素质，使我国庞大的人口资源变成强大的人才资源。⑦青少年要努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，确立正确成才目标，承担时代赋予的使命，为建设小康社会作出自己的贡献。
5、三次科技***是如何使资本主义社会实现三级跳的？（或：科学技术是第一生产力，科技进步是经济增长的决定性因素。请从教材中找出体现这一观点的史实）
（1）工业***使机器生产代替手工劳动，带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，创造出以往任何时代都无法比拟的巨大社会财富；（2）第二次科技***使人类由蒸汽时代跃进了电气化时代，导致资本主义世界的的经济又有了突飞猛进的增长；（3）第三次科技***使生产劳动从电气化发展到自动化、智能化、使劳动对象发生了重大变革，极大地扩展了劳动对象的范围，为经济的发展提供了更为广阔的天地，使科技成为第一生产力。
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