六类常见的职业测评方法

六类常见的职业测评方法

1、霍兰德SDS职业兴趣

美国著名职业指导专家J。霍兰德(HOLLAND)编制的,在几十年间经过一百多次大规模的实验研究,形成了人格类型与职业类型的学说和测验。 该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出求职择业。

霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上,提出了六种基本的职业类型。

1。实际型。(如一般劳工、技工、修理工等)和技术性职业(如摄影师、机械装配工等)。

2。研究型。其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。

3。艺术型。(如演员、导演)、文学方面的(如,诗人、剧作家等)。

4。社会型。其典型的职业包括教育工作者与社会工作者。

5。企业型。其典型的职业包括***府官员、企业领导等。

6。传统型。其典型的职业包括办公室人员、会计、打字员等。

  2、MBTI职业性格

按照卡尔容格对于人的心理类型的基本划分,人群分别属于外向型E或内向型I:前者倾向于在自我以外的外部世界发现意义,而后者则把相应的心理过程指向自身。接下来就是四种心理功能的划分:两种理性功能(思考S和情感F)以及两种感知功能(实感S和直觉N)。每个人都有自己的某一个主导类型,而圆满的状态,则是这四种心理能力的齐头并进。

3、职业锚定位

职业锚的概念是最早由美国的施恩教授在1978年出版的《职业动力论》这本书中提到的。但是对职业锚下一个准确的定义是在26年以后才有的。2004 年,笔者在浙江巨化股份有限公司进行职业生涯规划与管理培训时,与该公司的***书记苗育先生共同研讨确定了一个职业锚的定义: 生涯设计公益网职业测评。

职业锚就是最佳职业定位,是一个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较,自觉主动选择能最有利于自身发展和作出最大贡献的职业定位,简称职业锚。

4、贝尔宾团队角色

团队角色理论,也叫做贝尔宾团队角色理论(Belbin Team Roles),贝尔宾(Dr。 Raymond Meredith Belbin)是英国剑桥大学的教授,他在1981年出版了一本书《团队管理:他们为什么成功或失败》(Management Teams - Why They Succeed or Fail),在这本书中他提出了团队角色模型的理论。

贝尔宾教授的理论中指出,每个人在工作环境中都有两个角色,一个是职能部门里的角色,通常由个体的岗位头衔所决定;另一个不那么明显,是个体天然倾向的团队角色。根据这个理论,贝尔宾教授创造了九种类型的团队角色,它们分别是:智多星、协调者、推进者、监督员、外交家、凝聚者、实干家、完美主义者、以及专家。每种类型的角色都有其特色与专长,但也伴随着一定的可接受(Allowable)的弱势。

每个人都不至只有一个角色,一般会有两个左右的“显著角色”,团队是否完美就是团队中的人是否在“显著角色”中有“互补”效应。

  5、TKI冲突处理模型

工作中,冲突通常被认为是负面的影响。但实际上,冲突恰恰是组织变化和改善沟通的催化剂!TKI冲突模型(The Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument (TKI))是目前全球最主要的冲突管理评价方法,被专家们用来学习各种不同的'冲突处理方式以及它对个人及团队的影响。

冲突情境是指两个人的关注看来不可调和的情境,在这种情境下,我们能从两个基本的维度来描述一个人的行为:、(1)【强硬性】,个体试***满足自己的关注的程度;(2)【合作性】,个体试***满足他人的关注的程度。 用行为的这两个基本维度,即【强硬性】与【合作性】可以定义五类应对冲突的具体方法,这五类冲突分别是:竞争型、合作型、妥协型、回避型、顺应型。

6、DISC行为模式测试

DISC理论首先在20世纪的早期出现,William Moulton Marston教授,心理“测谎器”的创始人,他基于其个人激励的理论创建了DISC的行为因素分析方法,并在其书中-The Emotions of Normal People加以构建,这是迄今为止,为数不多的将心理学运用于心理健康常人的尝试。从此之后,DISC这四个字母-Dominance(支配),Influence(影响),Steady(稳健),Compliance(服从)便广为流传。

内在行为模式:是您天生的、固有的行为模式,代表着您最自然真实的内在动机和欲求。这种行为之所以常在您处于压力时显现,是因为您没有空间或时间去思考如何调整您的行为,这种行为模式您通常不自知;

外在行为模式:是您基于您自身对环境的判断与认知,认为自己在特定环境下理应呈现的理想行为模式。这个模式通常代表个人试***在工作中采用的行为类型,是您的一张环境“面具”,这种行为模式通常不被他人所知;

认知行为模式:在真实世界里,每个人对自己都有一种特定的认知,继而产生一种特定的行为模式,这种行为模式是个体来自过去的习得。

六类常见的职业测评方法

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