《五柳先生传》陶渊明赏析

《五柳先生传》陶渊明赏析

《五柳先生传》既表达了他对上古社会淳朴风尚的向往之情,又说明他是一位有着美好现想的隐士。同时也是对世风日卜的黑暗现实的针砭与嘲飒。下面是精心为您整理了一篇《五柳先生传》陶渊明赏析,希望您能喜欢!

五柳先生传

朝代:魏晋

作者:陶渊明

原文:

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

译文

不知道五柳先生是什么地方的人,也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树,就把这个作为号了。他安安静静,很少说话,也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书,不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒,家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况,有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉;喝醉了就回家,竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡,遮挡不住严寒和烈日,粗布短衣上打满了补丁,盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的,可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐,也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上,从此过完自己的一生。

赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一边作诗,因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。不知道他是无怀氏时代的人呢?还是葛天氏时代的人呢?

注释

1.何许人:何处人。也可解作哪里人。许,处所。

2.详:知道。

3.姓字:姓名。古代男子二十而冠,冠后另立别名称字。

4.因以为号焉:就以此为号。以为,以之为。焉,语气助词。

5.不求甚解:这里指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分探究。

6.会意:指对书中的有所体会。会:体会、领会。

7.欣然:高兴的样子。

8.嗜:喜好。

9.亲旧:亲戚朋友。旧,这里指旧交,旧友。

10.如此:像这样,指上文所说的“性嗜酒,家贫不能常得。”

11.或:有时。

12.造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴。造,往,到。辄(zhé),就。

13.期在必醉:希望一定喝醉。期,期望。

14.既:已经。

15.曾不吝情去留:五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走。曾(zēng)不,竟不。吝情,舍不得。去留,意思是离开。

16.环堵萧然:简陋的居室里空空荡荡。环堵(dǔ):周围都是土墙,形容居室简陋。堵,墙壁。萧然,空寂的样子。

17.短褐穿结:粗布短衣上打了个补丁。短褐,粗布短衣,穿结,指衣服破烂。穿,破。结,缝补。

18.箪瓢屡空:形容贫困,难以吃饱。箪(dān),盛饭的圆形竹器。瓢(piáo),饮水用具。屡:经常。

19.晏如:安然自若的样子。

20.自终:过完自己的一生。

21.赞:传记结尾的评论性文字。

22.黔(qián)娄:战国时期齐稷下先生,齐国有名的隐士和著名的道家学,无意仕进,屡次辞去诸侯聘请。他死后,曾子前去吊丧,黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。求仁而得仁,求义而得义。”

23.戚戚:忧愁的样子。

24.汲汲:极力营求的样子、心情急切的.样子。

25.其言:推究她所说的话。

26.兹:这。

27.若人:此人,指五柳先生。

28.俦(chóu):辈,同类。

29.觞(shāng):酒杯。

30.以乐其志:为自己抱定的志向感到快乐。以,用来。

31.无怀氏:与下面的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。

赏析:

这篇文章可分为两部分。第一部分是正文。第二部分是赞语。

正文部分又可分为四小节。第一节自开头至“因以为号焉”,交代“五柳先生”号的由来,开篇点题。“先生不知何许人也”,文章开头第一句,即把这位先生排除在名门望族之外,不仅不知他的出身和籍贯,“亦不详其姓字”,五柳先生是一位隐姓埋名的人。晋代是很讲究门第的,而五柳先生竟与这种风气背道而驰,这就暗示五柳先生是一位隐士。“宅边有五柳树,因以为号焉”,就这样随便地取了一个字号。五柳先生不仅隐姓埋名,而且根本就不重视姓字,用庄子的话说,“名者,实之宾也”,本就无关紧要。但他看中五柳树的原因也许五柳先生宅边并无桃李,只有这么几棵柳树,这与后面所写“环堵萧然”是一致的。五柳先生的房屋简陋,生活贫穷,这五柳树带一点清静、淡雅、简朴的色彩。以五柳为号也就显示了五柳先生的性格。

第二节自“闲补少言”至“欣然忘食”,写五柳先生的禀性志趣。接着写五柳先生的生活、性格。“闲静少言,不慕荣利”,这是五柳先生最突出的地方。闲静少言是五柳先生的外在表现,不慕荣利,才是五柳先生的真实面貌。因为不追求荣利,五柳先生就无须奔忙,不用烦躁,自然也就闲,也就静,用不着喋喋不休。但这种闲静少言,并不等于五柳先生没有志趣。但这一节主要是写其“好读书”而善读书。但五柳先生“好读书,不求甚解”,不求甚解就与五柳先生的“不慕荣利”有关。五柳先生读书的目的,是一种求知的满足,精神的享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。这表明了五柳先生是一位有知识的人,和那个时代的社会对他的限制和迫害。

第三节自“性嗜洒”至“不吝情去留”,写“五柳先生”的饮酒嗜好。作者强调他的嗜洒是出于天性,而非门阀之士的放荡纵酒,自我麻醉。但嗜洒与家贫又是矛盾的,他不慕荣利,不能摆脱贫困,便“不能常得”到酒。这说明他不因嗜酒而失节。至于亲友请他吃酒,他却毫无拘束,一去即饮,一醉方休,又反映了他的坦率与认真,并没有当时所谓名士的虚伪与矫情。饮酒是他在那种时代环境里使自己得到解脱的一种方法。

第四节自“环堵萧然”至“以此自终”,写“五柳先生”的安贫与著文。他虽然居室破漏,衣食不足,但却安然自得。这正是他安贫乐道的表现。而“常著文章自娱”,不入尘网,则是他读书“每有会意”的结果。并且,“忘怀得失”又是他“不慕荣利”的性格使然。这些既与前文相照应,又收束了全篇。

对五柳先生的生活、志趣作了叙述以后,第二部分文章结尾也仿史家笔法,加个赞语。这个赞语的实质就是黔娄之妻的两句话:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”这两句话与前面写到的“不慕荣利”相照应,这是五柳先生最大的特点和优点。陶渊明正是通过五柳先生“颇示己志”,表达自己的思想感情。文章最后有两句设问的话:“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”既表达了他对上古社会淳朴风尚的向往之情,又说明他是一位有着美好现想的隐士。同时也是对世风日卜的黑暗现实的针砭与嘲飒。

创作背景

对于《五柳先生传》的写作年份一般有作于少年和作于晚年两种说法。王瑶根据萧统的《陶渊明传》的叙述认为,《五柳先生传》作于太元十七年(392年)陶渊明为江州祭酒以前。魏正申在《陶渊明探稿》中曾提到:“他在二十八写下的《五柳先生传》中,表示了自己的从文志愿。”如果这说少年时所作的话,那么这便不是自传了,有可能是陶渊明在年少时对生活的构想,表明志向,规划未来。

可是,“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空”可见陶渊明笔下五柳先生穷困潦倒,家境贫寒。如此情境不似为自己规划未来,所以有研究者认为文章创作于晚年时期。清代学者林云铭指出文中赞语中“无怀氏”“葛天氏”传达了安贫乐道的情怀和不为官的态度,可以推测这是陶渊明辞官后所作。

作者简介

陶渊明(365—427),晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜,字元亮,私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。出生于一个没落的仕宦家庭。曾祖陶侃是东晋***元勋,祖父作过太守,父亲早死,母亲是东晋名士孟嘉的女儿。陶渊明一生大略可分为三个时期。第一时期,28岁以前,由于父亲早死,他从少年时代就处于生活贫困之中。第二时期,学仕时期,从晋孝武帝太元十八年(393年)他29岁到晋安帝义熙元年(405年)41岁。第三时期,归田时期,从义熙二年(406年)至宋文帝元嘉四年(427年)病故。归田后20多年,是他创作最丰富的时期。陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”,开创了田园诗一体。陶诗的艺术成就从唐代开始受到推崇,甚至被当作是“为诗之根本准则”。传世作品共有诗125首,文12篇,后人编为《陶渊明集》。

《五柳先生传》陶渊明赏析

转载请注明出处我优求知网 » 《五柳先生传》陶渊明赏析

学习

宝宝在肚子里打嗝的原因

阅读(79)

本文为您介绍宝宝在肚子里打嗝的原因,内容包括宝宝在肚子里面打嗝是什么原因,打嗝肚子叫是什么原因。有一天晚上凌晨两三点钟醒来,竟发现肚子在一跳一跳地跳动,像心跳一样,下面是整理的宝宝在肚子里打嗝的原因,欢迎阅读!

学习

陶渊明谥号靖节

阅读(43)

本文为您介绍陶渊明谥号靖节,内容包括陶渊明谥号靖节是私谥吗,陶渊明谥号靖节的原因。陶渊明(约365—427年),名潜,字元亮,别号五柳先生,卒后私谥靖节,世称靖节先生。下面是为大家整理的陶渊明谥号靖节,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习

形容雪下的大的诗句

阅读(55)

本文为您介绍形容雪下的大的诗句,内容包括形容雪下得大的诗句有哪些,形容雪的诗句经典。无论是身处学校还是步入社会,许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧,诗句具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。那什么样的诗句才是经典的呢?下

学习

《大侦探福尔摩斯》读后感

阅读(42)

本文为您介绍《大侦探福尔摩斯》读后感,内容包括大侦探福尔摩斯读后感400字,大侦探福尔摩斯读后感结尾。读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是帮大家整理的《大侦探

学习

微商是怎么运作的

阅读(84)

本文为您介绍微商是怎么运作的,内容包括微商平台运作流程,微商公司怎么运作。微商是基于移动互联网的空间,借助于社交软件为工具,以人为中心,社交为纽带的新商业。下面是收集整理的微商是怎么运作的,欢迎大家分享。

学习

武大靖:期待在北京冬奥会卫冕

阅读(60)

本文为您介绍武大靖:期待在北京冬奥会卫冕,内容包括武大靖有没有参加这次北京冬奥会,北京冬奥会武大靖比赛特写。武大靖:期待在北京冬奥会卫冕,短道速滑项目是中国体育代表团在冬季奥运会上重点项目之一,北京冬奥会短道速滑将在首都体育馆进

学习

有关江姐观后感(精选)

阅读(76)

在看完一部作品以后,这次观看让你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写观后感了。到底应如何写观后感呢?以下是帮大家整理的有关江姐观后感(精选7篇),希望能够帮助到大家。

学习

围城读后感

阅读(40)

本文为您介绍围城读后感,内容包括围城读后感300字,围城读后感600字精选范文。什么是读后感?读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

学习

江姐作文600字(通用)

阅读(53)

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是精心整理的江姐作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需

学习

微商经典励志语录

阅读(32)

本文为您介绍微商经典励志语录,内容包括微商经典励志语录精选72句,微商年会励志。在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是语录了吧,语录一般具有语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智的特点。还在苦苦寻找优秀经典的语录吗?以下是为

学习

陶渊明《五柳先生传》典故

阅读(50)

本文为您介绍陶渊明《五柳先生传》典故,内容包括陶渊明五柳先生传原文,陶渊明五柳先生传讲解。在我们上学期间,许多人都接触过很多经典的文言文吧?文言文能让不同语言使用者“笔谈”,是一种具有固定格式,却不会非常困难的沟通方法。要一起来

学习

仕字的组词及拼音

阅读(26)

本文为您介绍仕字的组词及拼音,内容包括仕字的组词,仕字的组词和拼音。组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是,组词时不能组人名,地名,专有名词等。下面是给

学习

黄沙漫天作文300字

阅读(54)

本文为您介绍黄沙漫天作文300字,内容包括以流浪的黄沙为题300字作文,黄叶纷飞作文300字。在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是收集整理的黄沙漫天作文3

学习

波音达猎犬好养吗

阅读(82)

本文为您介绍波音达猎犬好养吗,内容包括波音达猎犬优点和缺点,波音达猎犬适不适合家里养。波音达猎犬起源于17世纪。英格兰最早关于指示猎犬的可靠记录出现在1650年,性格善良沉稳,忠诚,精力旺盛,下面是收集整理的波音达猎犬好养吗,希望对你有

学习

陶渊明谥号靖节

阅读(43)

本文为您介绍陶渊明谥号靖节,内容包括陶渊明谥号靖节是私谥吗,陶渊明谥号靖节的原因。陶渊明(约365—427年),名潜,字元亮,别号五柳先生,卒后私谥靖节,世称靖节先生。下面是为大家整理的陶渊明谥号靖节,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习

莫言《母亲》赏析

阅读(51)

本文为您介绍莫言《母亲》赏析,内容包括莫言母亲赏析800字,莫言母亲捡麦穗。莫言的散文《母亲》通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对“我”的启悟与激励,表现了母亲的坚韧,勤劳,朴实与伟大。下面是整理的莫言《母亲》赏析,欢

学习

杜甫《望岳》译文和赏析

阅读(71)

本文为您介绍杜甫《望岳》译文和赏析,内容包括杜甫望岳译文,望岳杜甫英文译文。赏析是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补

学习

《爱莲说》原文赏析

阅读(151)

本文为您介绍《爱莲说》原文赏析,内容包括爱莲说原文赏析及翻译,爱莲说原文。《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

学习

初中文言文《狼》原文及翻译

阅读(54)

本文为您介绍初中文言文《狼》原文及翻译,内容包括初中文言文狼原文,初一文言文狼原文和翻译。在我们初中的文言文学习中,有我们遇到不懂的是正常的。以下是为大家分享的初中文言文《狼》原文及翻译,欢迎借鉴!

学习

《应有格物致知精神》课文原文

阅读(74)

本文为您介绍《应有格物致知精神》课文原文,内容包括应有格物致知精神课文原文解读,应有格物致知精神课文。原话为“应有真正的格物致知精神”,收录至人教版《语文》八年级下册时修改为“应有格物致知精神”下面是收集整理的《应有格物致

学习

《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》赏析

阅读(57)

本文为您介绍《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》赏析,内容包括蝶恋花笑艳秋莲生绿浦,蝶恋花春景赏析。《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》是北宋词人晏几道的作品。这是一首描写秋莲的词。下面给大家带来《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》赏析。希望能够帮到

学习

《无题·重帏深下莫愁堂》原文及译文

阅读(58)

本文为您介绍《无题·重帏深下莫愁堂》原文及译文,内容包括重帏深下莫愁堂全文,无题重帏深下莫愁堂赏析。古诗是古代中国诗歌的泛称,指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲,狭义的古诗仅指诗,包括古体诗和近体诗。以下是