我优求知网创卫主题班会教案
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是为大家整理的创卫主题班会教案，希望对大家有所帮助。
创卫主题班会教案 1
一、班会目的：
1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境卫生，什么样的行为是破坏环境卫生;
2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，为重庆市创卫工作做贡献。
二、班会准备：
1、召开班干部会议，阐明“做创卫小主人，建美丽重庆城”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“做创卫小主人，建美丽重庆城”十二个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具)
三、班会程序：
(一)中队长讲话。
亲爱的同学们，敬爱的老师，大家下午好。
大家知道，我们的家乡南岸区正在创建全国卫生模范城市，今天，就让我们一起来开展这次“做创卫小主人，建美丽重庆城”的主题班队会。
请主持人上场，大家欢迎
(二)活动过程：
1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《做创卫小主人，建美丽重庆城》的主题班会，来重新认识环境卫生保护的重要性，为家乡的创卫工作作出自己的贡献。首先请我们的班长为今天的活动作动员。
(欢迎周xx、卢xx同学上台发言)
2、了解“创卫”
周：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗?
卢：创卫就是，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提高人民生活水平。
周：先让我们一起来了解什么是“公共场所”
公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的`地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?
同学作答，班长小结：
卢：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要维护公共场所卫生为我们重庆市创建国家卫生城市出一份力!
3、创卫口号大比拼：
主持人甲：谢谢班长的动员，现在就让我们进入今天的第一个活动环节，创卫口号大比拼
乙：随着创卫工作的深入开展，更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文，创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。
请同学回答
甲：我们也收集到了一些优秀创卫口号，请大家和我们一起读一读吧：
(1)、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!
(2)、环境卫生，从我做起!
(3)、整洁家园，人人有责!
(4)、重庆是我家，整洁靠大家!
(5)、做城市的主人，当创卫先锋!
(6)、创建美好家园，从一点一滴做起!
(7)、手拉手，心连心，共建文明新重庆!
甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，
乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，
乙：长辈们都向我们翘起了大拇指
甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，
乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师!我们是城市的小主人!"
中队长：通过今天的班队会，希望同学们都能对自己平时的不良卫生习惯做出改进，让我们的班级，我们的学校，我们的家乡越来越干净，卫生，美好。我们宣布，今天的班队会到此结束!
创卫主题班会教案 2
活动目的：
为响应武汉市“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫小先锋。为创卫建设添砖加瓦。
活动准备：
创卫知识宣传，创卫小节目。
活动过程：
一、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。
男：响应创建国家卫生城市的号召
女：我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。
男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。
女：我们拥有共同的环境。
男：美丽的城市需要从我做起。
女：我们小学生人人都要争做创卫小先锋，做创卫的使者。
合：五(3)班《争做创卫小先锋》主题班会现在开始!
二、从学校及班级这个小范围来细化学生如何创卫。
男：为了让我们的校园更美，更卫生，学校做了不少工作，大家知道吗?
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保及卫生知识讲座，增强学生的环保及卫生意识。
3、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛，让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。
4、制订了一些有关创卫的行为准则，如告别陈规陋习，具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。
5、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务，要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长，告别陈规陋习，倡导文明卫生，创造良好的环境，达到环境卫生美观，道路平整通畅，卫生设施完好，花草树木无损，垃圾堆放有序的.良好效果。
女：是啊，我们在努力优化环境，构建卫生美丽的学习生活环境。
男：要知道，美丽的花草，整洁的校园靠我们大家的呵护。
女：整洁，美丽的城市靠我们一起建设。
合：因为，我们是学校的主人，是这座城市的主人。
三、创卫小品表演
女：请看创卫小品《小小香蕉皮》
四、我为校园创卫、环保支支招。
男：作为21世纪的小学生，我们又能为做些什么呢?那就让我们用实际行动来说话吧。(同学们自由交流，以组为单位提议)
1、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
2、不在校园内大声喧哗
3、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
4、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
5、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
6、可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。
五、创卫倡议书
女：创建国家卫生城市，紧凭几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都积极加入到讲究卫生，保护环境的活动中来，在这里，我们发出：“争做创卫小先锋”的倡议书。
六、班主任总结：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“争做创卫小先锋”主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多创卫知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的卫生意识，环保意识，从身边小事做起，像倡议书中所倡议的那样，努力营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和生活环境。做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适优雅的环境，美丽的校园。让我们携起手来，共创一个美好家园。“武汉是我家，整洁靠大家”同学们，不仅要关心创卫、参与创卫，同时要积极宣传创卫，积极参加各种创卫活动。为我们武汉美好的明天加油。
附：
倡议书
亲爱同学们：营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和人居环境。带着这份期盼，怀着这个心愿，我们以高昂的热情、百倍的信心投身“创建国家卫生城市”的火热行动中。我们作为21世纪的接班人，有义不容辞的责任，更有冲锋在前的义务，去为创卫做贡献。我们发出倡议：立即行动起来，争当创卫小先锋，为武汉美丽的明天加油!从现在开始，大家要做创卫工作的使者。要把创卫活动融入到日常生活中，从点滴做起，养成良好的生活卫生习惯。努力掌握卫生健康知识，不断增强健康意识，提高健康生活能力。要做到不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱贴乱画，自觉提高环境意识，保持市容整洁卫生。做创卫工作的宣传者。要树立“武汉是我家，整洁靠大家”的意识，不仅要关心创卫、参与创卫，同时要积极宣传创卫，积极参加各种创卫活动，充分发挥聪明才智，主动为创卫献计献策。做创卫工作的监督者。要自觉遵守公共管理有关规定，积极关注身边的环境卫生，互相提醒、互相监督，主动劝阻和投诉损害公共卫生、市***设施等行为，特别要提醒自己的父母树立良好的卫生习惯，自觉抵制不符合卫生要求的食品和生活用品，共同维护良好的卫生秩序。
亲爱的同学们，创建国家卫生城市，人人有责，个个受益;让我们当好创卫小先锋，用智慧和实际行动，把武汉建成一个洁净、亮丽、优美、和谐的家园!希望我们大家一起努力!
创卫主题班会教案 3
活动目标：
1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。
2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。
3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。 培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。
活动过程：
一、组织学生了解“创卫”
师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？
1、什么是创卫?
答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。
2、创建卫生城市有什么意义?
答：创建卫生城市是市委、市***府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。
3、创卫能给老百姓带来什么实惠?
答：创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。
4、创建卫生城市包括哪些内容？
（1）爱国卫生组织管理。
（2）健康教育。
（3）市容环境卫生。
（4）环境保护。
（5）公共场所，生活饮用水卫生。
（6）食品卫生。
（7）传染病防治。
（8）病媒生物防治。
（9）社区和单位卫生。
（10）城中村及城乡结合部卫生。
二、关注创卫，了解生活中的`陋习
三、创卫口号大比拼：
随着创卫工作的深入开展，更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文，创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。
1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！
2、环境卫生，从我做起！
3、整洁家园，人人有责！
4、大连是我家，整洁靠大家！
5、做城市的主人，当创卫先锋！
6、创建美好家园，从一点一滴做起！
7、手拉手，心连心，共建文明新大连！
四、创卫从我做起，我为创卫添光彩
学生讨论，集体交流。
五、活动总结
通过本次主题班会，全体学生的环保意识和责任意识进一步提高，文明行为意识大大加强，学生的参与热情高，积极主动，均有信心从我做起，从身边做起，努力改变自身的不良的卫生文明行为习惯，有利的促进了学校创卫工作的开展。
创卫主题班会教案 4
活动目的：
通过活动，普及环保知识，培养学生环保创卫意识，树立良好个人习惯，努力保护巩固家乡模范卫生县城的成果，人人争做环保卫士。
活动准备：
收集环保方面的相关知识及准备小节目
活动过程：
一、主持人宣布活动开始。
主持人：同学们，我们注意到我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，北京的沙尘暴、大西北部分地区荒漠化、断流、江淮地区的洪水等等的自然灾害的发生，生态警钟的频频敲响，怎样把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。多年来，我县正在创建模范卫生城市，这需要每一位市民积极参与。我们中学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“美好环境我创造”主题班会现在开始。同学们，今天我们请来了老师和“环保小博士”来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的'班会活动，我们全班同学以四个小组为单位，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就奖励一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保卫士”称号。让我们用掌声请出第一位小主持人。
二、竞赛活动
（一）主持人：大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，将由我来主持活动的第一部分，选择题。
1做眼保健操的好处有：（ ）
A***近视 B预防近视
2、眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。
A红色 b绿色c黄色
3、植物是靠（ ）吸收养份的。
A花 b叶 c根
4、宇航员从太空看地球是（ ）色的。
A绿色 b蓝色 c黄色
5、为什么地球上的生物在不断减少？
A人捕 b环境受破坏 c生病
小主持人:我们今天的第一个活动——选择题进行到这就全部结束了，让我们来看一看各组的得分情况。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《万紫千红总是春》，表演者刘xx。
（二）主持人：感谢刘xx同学的精彩表演，接下来，由我来主持活动的第二部分——判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
主持人：废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。
“小博士你好，你能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗？”
小博士解答略。
主持人：谢谢小博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
主持人：绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、有的同学爸爸天天开汽车送他上学，他多自豪啊，他们有没有污染环境。主持人：谁能说说汽车是怎样污染环境的？
6、近年来，冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。小博士解答。
谢谢环保小博士。
7、四害太可恶了，传播疾病、污染食品，我们要把它们都消灭光。
主持人：你能说说为什么吗？
好，现在我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下陈xx同学带给我们的诗朗诵《如果没有树》。
（三）主持人：感谢陈xx同学的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、我市是哪一年获得全国模范卫生县城的？
2、为什么要开展创卫活动？
3、人们讲的白色垃圾指什么？
4、我们生活周围存在哪些污染？
5、为什么只有地球才能有人类生存？
6、你知道哪些国家级保护的濒危动物？
7、为什么说回收废纸能保护森林？
主持人: 下面让我们看看各组的得分情况
接下来我们要进行小组合作的活动。
要开展创卫活动，要保护环境，你打算怎样做？以小组为单位，每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了“环保卫士” 光荣称号，下面，请张老师为他们佩带环保卫士标志。
（四）主持人：同学们，保护环境，做好创卫活动光靠几名卫士是远远不够的，它还需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，只要我们行动起来，人人参与，就能还我们一片蓝天、一片绿地，一个美好的环境。
下面，请谭xx同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
倡议内容略。
今天的班会活动到此结束，谢谢大家的参与﹗