我优求知网小蝌蚪-六年级-记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是为大家整理的小蝌蚪-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天上午我在家闲着没事，妈妈要带我去江边，我心里很不愿意，因为又要走路了，但在妈妈的劝说下，我还是去了江边。
我们到了江边后，我立刻下到江的边缘，埋头寻找起来，真希望再找到一只乌龟。我们越走越远，连一条鱼的.影子也没有，我不信，飞快的向前跑去，我看到了一个小池塘，站在水边一看，高兴的喊出声来了：“那有一只蟾蜍！”可是还没等我靠近，蟾蜍受到惊吓，跳进池塘了，我再细一看，竟然发现了许许多多的蝌蚪。
我随便抓了一只，发现它那么好抓，简直是猎人打兔子，丝毫不费力气。妈妈给我买了一瓶水，我还没喝了，就用它作容器，抓起蝌蚪来。我抓起一只，观察一下，蝌蚪脑袋大大的，尾巴长长的，仔细一看，蝌蚪尾部还有一片薄膜，但我不知道它是干什么的。我观察完后，又抓起蝌蚪来：一只，两只，三只，四只……。我很快就抓了几十只。当我刚要走的时候，看见了惊险的一幕：一个阿姨掉水里了！本来水不深，可是阿姨由于紧张，全身都湿了，不断挣扎，她的父母亲——老爷爷和老奶奶为了救阿姨情急之下都下到水里，结果下半身全湿了，最终阿姨获救了，幸好没有受伤，真是好险啊！
阿姨抓的蝌蚪散落到地上，在浅浅的水中挣扎，我和妈妈赶紧把这些蝌蚪捡起来，有的装进瓶子里，有的扔回池塘里，实在抓不起来的我就把水倒在它们的身上，让它们多活一会，因为它们毕竟是条小生命啊！可惜就在这偶然中失去生命了，真是可怜啊！我又注视了一会那些小蝌蚪，我才恋恋不舍的去学习了。
回到家，我把蝌蚪倒进水盆里，我要把这些蝌蚪养成青蛙，再把它们放回到池塘里去，让这些小生命回到它们的家，在大自然里，茁壮成长！多渴望那些岸上的小蝌蚪能让好心人救走，坚强的活下来啊！