火烧赤壁的故事

火烧赤壁的故事

汉语是中华民族智慧的结晶,是中华文化的重要载体,成语又是汉语中的精华,具有极强的表现力。下面是为您整理的火烧赤壁的成语故事,希望对你有所帮助!

火烧赤壁的故事

曹操平定北方以后,率领大***南下,进攻刘表。他的人马还没有到荆州,刘表已经病死。他的儿子刘琮听到曹***声势浩大,吓破了胆,先派人求降了。这时候,刘备在樊城(今湖北襄樊市)驻守。他听到曹操大***南下,决定把人马撤退到江陵(今湖北江陵)。荆州的百姓听说刘备待人好,都宁愿跟着他一块撤退。

曹操赶到襄阳,听说刘备向江陵撤退,又打听到刘表在江陵积了大批***粮,怕被刘备占去,亲自率领五千轻骑兵追赶刘备。刘备的人马带了兵器、装备,还有十几万百姓跟着他,每天只能行***十几里。曹操的骑兵一天一夜就赶了三百多里,很快就在当阳长坂坡(今湖北当阳县东北)追上了刘备。刘备的人马,被曹操的骑兵冲杀得七零八乱,还亏得张飞在长坂坡抵挡了一阵。刘备、诸葛亮才带着少数人马摆脱追兵。但是往江陵的路已经被曹***截断,只好改道退到夏口(在今湖北武汉市)。

曹操占领了江陵,继续沿江向东进***,很快就要到夏口了。诸葛亮对刘备说:“形势紧急,我们只有向孙权求救一条路了。” 正好孙权怕荆州被曹操占领,派鲁肃来找刘备,劝说他和孙权联合抵抗曹***。诸葛亮就跟鲁肃一起到柴桑(今江西九江西南)去见孙权。诸葛亮见了孙权,说:“现在曹操攻下了荆州,马上就要进攻东吴了。将***如果决心抵抗,就趁早同曹操断绝关系,跟我们一起抵抗;要不然,干脆向他们投降,如果再犹豫不决,祸到临头就来不及了。” 孙权反问说:“那么,刘将***为什么不投降曹操呢?” 诸葛亮严肃地说:“刘将***是皇室后代,才能盖世,怎么肯低三下四去投降曹操呢?” 孙权听诸葛亮这么一说,也激动地说:“我也不能象江东土地和十万人马白白地送人。不过刘将***刚打了败仗,怎么还能抵抗曹***呢?” 诸葛亮说:“您放心吧,刘将***虽然败了一阵,但是还有水***二万。曹操兵马虽然多,远道追来,兵士也已经精疲力尽。再说,北方人不习惯水战,荆州的人对他们不服。只要我们协力同心,一定能够打败曹***。” 孙权听了诸葛亮的一番分析,心里挺高兴,就立刻召集部下将领,讨论抵抗曹操的办法。正在这时候,曹操派兵士下战书来了。那信上说:“我奉大汉皇帝的命令,领兵南征。现在我准备了水***八十万,愿意和将***较量一番。”

孙权把这封信递给部下看,大伙儿看了都刷地变了脸色,说不出话来。张昭是东吴官员中资格最老的。他说:“曹操用天子的名义来征讨,我们要抵抗他,道理上输了一着。再说,我们本来想靠长江天险,现在也靠不住了。曹***占领了荆州,又有上千艘战船,他们水陆两路一起下来,我们怎么也抵挡不了,我看只好投降。” 张昭这一说,马上有不少人附和。只有鲁肃在旁边冷眼旁观,一声不吭。孙权听着听着,觉得不是滋味,就走出屋子,鲁肃也跟着出来。孙权拉着鲁肃的手,说:“你说说,该怎么办呢?” 鲁肃说:“刚才张昭他们说的话全听不得。要说投降,我鲁肃可以投降,将***就不可以。

因为我投降了,大不了回老家去,照样跟名士们交往,有机会还可以当个州郡官员。将***如果投降,那么江东六郡全都落在曹操手里,您上哪儿去?” 孙权叹了口气说:“刚刚大家说的,真叫我失望。只有你说的才合我的心意。” 散会以后,鲁肃劝孙权赶快把正在鄱阳的大将周瑜召回来商量。周瑜一到柴桑,孙权又召集文武官员讨论。周瑜在会上慷慨激昂地说:“曹操名为汉朝丞相,其实是汉室奸贼。这次他自己来送死,哪有投降他的道理。”他给大家分析了曹操许多不利条件,认为北方兵士不会水战,而且老远赶到这陌生地方,水土不服,一定会生病。兵马再多,也没有用。孙权听了周瑜的话,胆也壮了。他站起来拔出宝剑,“豁”的一声,把案几砍去一角。他严厉地说:“谁要再提投降曹操,就跟这案桌一样。” 当天晚上,周瑜又单独去找孙权,说:“我已经打听清楚。曹操兵马号称八十万,这是虚张声势,其实只不过二十几万,其中还有不少是荆州兵士,不一定真心替他打仗。您只要给我五万精兵,我保管把他打败。”

第二天,孙权任命周瑜为都督,拨给他三万水***,叫他同刘备协力抵抗曹操。周瑜领兵进***,在赤壁(今湖北武昌县西赤矶山)和曹***前哨碰上了。果然不出周瑜所料,曹***兵士很多人不服水土,已经得了***病。双方一交锋,曹***就打了败仗,被迫撤退到长江的北岸。周瑜率领水***进驻南岸,和曹***隔江遥遥相对。正像周瑜预料的那样,曹操的北方来的兵士不会水战,他们在战船上,遇到风浪颠簸就受不了。后来,他们把战船用铁索拴在一起,船果然平稳不少。周瑜的部将黄盖看到这个情况,向周瑜献个计策,说:“敌人兵多,我们兵少,拖下去对我们不利。现在曹***把战船都连接在一起,我看可以用火攻办法来打败他们。”

周瑜觉得黄盖的主意好,两人还商量好,让黄盖派人送了一封信给曹操,表示要脱离东吴,投降曹操。曹操以为东吴将领害怕他,对黄盖的假投降,一点也没怀疑。黄盖叫兵士偷偷地准备好十艘大船,每艘船上都装着枯枝,浇足了油,外面裹着布幕,插着旗帜,另外又准备一批轻快的小船,拴在大船船尾上,准备在大船起火时转移。隆冬的十一月,天气突然回暖,刮起了东南风。当天晚上,黄盖带领一批兵士分乘十条大船,驶在前面,后面跟随着一批船只。船队到了江心,扯满了风帆,像箭一样驶向江北。曹***水寨的将士听说东吴的'大将来投降,正纷纷挤到船头看热闹。没想到东吴船队离开北岸约摸二里光景,前面十条大船突然同时起火。火借风势,风助火威。十条火船,好比十条火龙一样,闯进曹***水寨。那里的船舰,都挤在一起,又躲不开,很快地都延烧起来。一眨眼工夫,已经烧成一片火海。水寨烧了不算,岸上的营寨也着了火,曹***一大批兵士被烧死了;还有不少人被挤在江里,不会泅水,马上淹死了。周瑜一看北岸起火,马上带领精兵渡江进攻。他们把战鼓擂得震天响。北岸的曹***不知道后面有多少人马进攻,吓得全部崩溃。

曹操拖着残兵败将向华容(今湖北潜江县西南)的小路上逃跑。那条小路全是水洼泥坑,骑兵没法通过。曹操赶忙命令老弱兵士找了一些稻草铺路。他带着骑兵好容易才通过,可是那些填铺稻草的兵士,却被人马踩死了不少。刘备和周瑜一起,分水陆两路紧紧追赶,一直追到南郡(治所在今湖北江陵),曹操的几十万大***战死的加上得***病死的,损失了一大半。曹操只好派部将曹仁、徐晃、乐进分别留守江陵和襄阳,自己带兵回到北方去了。

赤壁之战是靠了团体的智慧战胜了曹操。因为先是庞统出了连环计,周瑜出了火攻的主意,诸葛亮前来借东风,最后是黄盖写诈降书来攻打曹操。在日常生活中团体的力量是巨大的,在遇到困难的时候,团体可以互相帮助,把缺点弥补;我们还需要智慧,在遇到困难是不能直接不以加思考就硬做,要多动脑筋,想出化解困难的好办法;有了智慧,我们也需要勇气,如果没有勇气的话,你的智慧也是用不上的。赤壁之战一个以少胜多的战役,制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、曹操的听信谣言。

这也让我们懂得了:一个人不仅仅要拥有聪明的头脑,还要学会做任何事都不能够掉以轻心,不能够听信他人未经过证实的话。

火烧赤壁的故事

转载请注明出处我优求知网 » 火烧赤壁的故事

学习

描写赤壁的诗词精选

阅读(36)

本文为您介绍描写赤壁的诗词精选,内容包括描写赤壁的诗,苏轼关于赤壁的诗词,苏轼念奴娇赤壁诗词。在学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才

学习

秦观《踏莎行·郴州旅舍》的原文与翻译

阅读(27)

本文为您介绍秦观《踏莎行·郴州旅舍》的原文与翻译,内容包括踏莎行秦观郴州旅舍,踏莎行郴州旅舍原文以及翻译,秦观踏莎行郴州旅舍朗诵。《踏莎行·郴州旅舍》是宋代词人秦观的词作。此词大约作于绍圣四年(1097)春三月作者初抵郴州(今属湖

学习

狼国女王读书笔记

阅读(37)

本文为您介绍狼国女王读书笔记,内容包括狼国女王读书笔记摘抄及感悟,狼国女王读书笔记怎么写。狼国女王读书笔记当赏读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那要怎么写好读书笔记呢?下面是为大家

学习

低保贫困生申请书

阅读(34)

本文为您介绍低保贫困生申请书,内容包括低保贫困生申请书范文,低保申请书怎样写。低保贫困生申请书在眼下市场经济活跃的社会,很多事项都需要使用申请书,申请书不同于其他书信,是一种专用书信。大家知道申请书的格式吗?以下是为大家收集的低

学习

幼儿学期教学工作总结模板八篇

阅读(27)

本文为您介绍幼儿学期教学工作总结模板八篇,内容包括幼儿教学工作总结个人,幼儿学期工作总结。幼儿学期教学工作总结模板八篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不

学习

实用的写一个人熟悉的人作文汇总四篇

阅读(29)

本文为您介绍实用的写一个人熟悉的人作文汇总四篇,内容包括我最熟悉的一个人400字左右作文,介绍一位自己熟悉的人400字作文。实用的写一个人熟悉的人作文汇总四篇在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一

学习

酒店客房工作总结

阅读(29)

本文为您介绍酒店客房工作总结,内容包括酒店客房工作总结范文,酒店客房工作总结经典语句。酒店客房工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的

学习

《白桦林的低语》教学反思

阅读(31)

本文为您介绍《白桦林的低语》教学反思,内容包括白桦的教学反思简短,白桦林的低语教学实录。《白桦林的低语》教学反思作为一名人民教师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作

学习

一周岁宝宝营养食谱

阅读(50)

本文为您介绍一周岁宝宝营养食谱,内容包括一周岁宝宝营养食谱有哪些,一周岁宝宝营养食谱及做法大全,一周岁宝宝营养食谱相关推荐。不同的年龄的宝宝的食谱是不一样的,那么一周岁宝宝应该吃些什么呢?不妨试下推荐的一周岁宝宝营养食谱吧。

学习

美丽的徐州作文(精选)

阅读(27)

本文为您介绍美丽的徐州作文(精选),内容包括美丽的徐州作文500字,关于徐州的作文800字,徐州的美景400字作文。在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方

学习

《zh ch sh r》教学反思范文

阅读(34)

本文为您介绍《zh ch sh r》教学反思范文,内容包括zhchshr教学反思,zhchsh教学反思100字,zhchshr拼音拼读教学。身为一位优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢

学习

苹果里五角星教学反思

阅读(30)

本文为您介绍苹果里五角星教学反思,内容包括折五角星教学反思,苹果里的五角星教学目标。苹果里五角星教学反思身为一名到岗不久的人民教师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么大家知道正规的教学反思怎么

学习

适合结婚纪念日发圈的句子大全

阅读(29)

本文为您介绍适合结婚纪念日发圈的句子大全,内容包括祝福别人结婚周年纪念日的句子,结婚周年纪念日简短真实的句子,祝儿子儿媳结婚纪念日经典句子。在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到句子吧,句子是能够表达一个相对完整的意

学习

约分教学反思

阅读(30)

本文为您介绍约分教学反思,内容包括约分教学反思人教版,约分教学反思不足之处。约分教学反思作为一名人民教师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是为大家收集的约分教

学习

描写赤壁的诗词精选

阅读(36)

本文为您介绍描写赤壁的诗词精选,内容包括描写赤壁的诗,苏轼关于赤壁的诗词,苏轼念奴娇赤壁诗词。在学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才

学习

哲理故事:偷听两个小朋友的谈话

阅读(27)

哲理故事:偷听两个小朋友的谈话1刚刚路过幼儿园,偷听两个小朋友的谈话:第一个小朋友说:“为什么挑食的都是孩子,家长怎么都不挑食呢?”第二个小朋友说:“他们买的都是自己爱吃的,还挑什么食?”我瞬间石化了,简直是真理啊!2孩子因成绩不好,被家长

学习

我和汉字的故事作文(精选)

阅读(29)

本文为您介绍我和汉字的故事作文(精选),内容包括我与汉字的故事300字的作文,我与汉字之间的故事作文500字,我与汉字的故事作文400字。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文

学习

《天鹅的故事》教案范文汇总

阅读(32)

本文为您介绍《天鹅的故事》教案范文汇总,内容包括天鹅的故事教学评议,天鹅的故事优秀教学设计。《天鹅的故事》教案范文汇总6篇作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下

学习

描写母爱的成语故事:舐犊情深

阅读(36)

本文为您介绍描写母爱的成语故事:舐犊情深,内容包括母爱如天舐犊情深,动物间的母爱舐犊情深,舐犊情深的故事关于母爱。中华文化源远流长,博大精深,不少成语都是从故事中提炼出来,被大家在生活、工作、学习中使用。但不知道大家对成语故事的

学习

源于历史故事的成语

阅读(25)

本文为您介绍源于历史故事的成语,内容包括源于历史故事的成语是什么,源于历史故事的成语100个,写出源自历史故事的成语。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,下面是带来的源于历史故事的成语,希望对

学习

小燕子儿童故事(精选)

阅读(66)

本文为您介绍小燕子儿童故事(精选),内容包括小燕子的故事完整版,小燕子找妈妈动画故事,小燕子讲逃亡的故事。童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为

学习

乌鸦与孔雀的寓言故事

阅读(34)

本文为您介绍乌鸦与孔雀的寓言故事,内容包括乌鸦与孔雀的寓意,乌鸦和孔雀的寓言故事,乌鸦和孔雀的故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。下