我优求知网关于教师教学工作承诺书三篇
在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到承诺书，承诺书必须由受要约人作出，只有受要约人才能取得承诺的权利，受要约人以外的第三人不享有承诺的权利。那么你有了解过承诺书吗？下面是为大家整理的教师教学工作承诺书3篇，欢迎阅读与收藏。
教师教学工作承诺书 篇1
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。为此我郑重承诺：
1、我会忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻***的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。
2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、知识性错误。
3、在教学中我会更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。
4、在工作中我会以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。
5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。
6、我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。
7、在工作中我也会淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。
8、在工作中我会尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系，认真做好家访工作。
9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
10、爱岗敬业，按时到岗。不无故旷工、迟到、早退，尊敬领导，团结同志，教育教学业绩努力争取迈向学区甚至乐至县的前列。
11、终身学习、不断进取是师德的升华。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。这也是我的奋斗目标。
教师教学工作承诺书 篇2
本人承诺
一、爱岗敬业，热爱学生，热情对待工作，树立以学生为主的教学服务意识，营造出和谐的善教、乐教、精益求精教风和多思善问、合作进取的学风。
二、认真钻研教材，研究学生，备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况，力求做到科学合理，为实施教学提供强力保障。现有的教学设备资源丰富，我在备课时先打开课件，对课件进行研究、整合。结合本班实际钻研教法，努力做到对一堂课的结构心中有数。杜绝了教学中的随意性和盲目性。
三、按时上课是上好课的有力保障，同时用心探索有效的教学方法，充分利用课堂四十分钟，展开有效教学，是竭力提高课堂教学质量的前提条件。
四、作业布置要切合教学内容，精选有训练价值的内容，力求科学合理。
五、重视做好班级的培优扶差工作，通过努力使班内的后进生得到明显的转化，优生数量增多且成绩有提升。
六、热衷专业理论知识的学习，积极参加教学研讨和交流，从而实现自身的专业内涵发展的同时，获得教学工作更大的成功。
七、奋斗目标
本学期教学质量方面有明显提升，六年级数学确定本学期期末成
绩目标为：平均分 75分以上 。
教师教学工作承诺书 篇3
强化毕业班有效教学工作 努力提升教学质量
为了强化育人的服务意识，增强教师的工作责任感，明确教育教学目标，促进在工作中积极主动，使教学工作任务能够完满地完成，努力提升毕业班教学质量，现谈谈个人在本学期的工作计划及一些做法。
一、 班级介绍
中心完小六年级现有学生60人，期中女20人，班容量较大
学生主要来源于街道、雪什藏、则塘、若加、木哈等。上学期期末考试数学成绩平均分为78分，与第二名相差13.5分。虽然名列全镇第一，但据历年成绩来看，本班学生两级分化比较严重。学习拔尖的有5人，每次考试都在90分以上，但每次考试不及格的有10-12人，占本班学生的17%-20%。严重影响了我班的总平成绩。
二、我的教学计划
学期初制定了科学具体的教学计划，教学中努力做到按计划有条不紊的进行，恰当的把握好教学工作进度，每日上课前先看一看进度计划，做到心中有数。扎实完成每一阶段的教学任务。
三、爱岗敬业，热爱学生，热情对待工作，树立以学生为主的`教学服务意识，营造出和谐的善教、乐教、精益求精教风和多思善问、合作进取的学风。
四、认真钻研教材，研究学生，备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况，力求做到科学合理，为实施教学提供强力保障。现有的教学设备资源丰富，我在备课时先打开课件，对课件进行研究、整合。结合本班实际钻研教法，努力做到对一堂课的结构心中有数。杜绝了教学中的随意性和盲目性。
五、按时上课是上好课的有力保障，同时用心探索有效的教学方法，
充分利用课堂四十分钟，展开有效教学，是竭力提高课堂教学质量的前提条件。
六、作业布置要切合教学内容，精选有训练价值的内容，力求科学合理，避免随机泛滥的题海战术出现。题海战术是导致学生厌学、逃学的主要原因。作业要认真批改，对出现的问题及时反馈和总结，作实时的教学调整。
七、重视做好班级的培优扶差工作，通过努力使班内的后进生得到明显的转化，优生数量增多且成绩有提升。
八、热衷专业理论知识的学习，积极参加教学研讨和交流，从而实现自身的专业内涵发展的同时，获得教学工作更大的成功。
九、奋斗目标
本学期教学质量方面有明显提升，综合具体情况考虑（与上学期相比）约提高5%以上。六年级数学确定本学期期末成绩目标为：平均分 65--75 ，优秀率 40%。
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