【精华】鼓励作文400字四篇

【精华】鼓励作文400字四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是收集整理的鼓励作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

鼓励作文400字 篇1

我学钢琴已经有4年多时间了。最近,我在学弹一首有一定难度的曲子。里面的'音多而“乱”,总是让我弹到哪里都不知道。

星期五晚上,我又弹起了那首曲子。我慢慢地弹着,时而浑身轻松,时而屏息凝神,时而嘴里喃喃自语,时而嘴里唱着歌谱。

“这个弹错了,这一段节拍错了。”我自言自语道。我的手指一会儿快,一会儿慢,一会儿抬手,一会儿放下,仿佛在钢琴键上跳舞。

可是弹到中间,音就变得很快,我便会用错手指。那里也是我最不熟练之处。弹了十几次,我一直都没弹对,我便懊恼地一屁股坐在沙发上,一言不发。

妈妈发现了,立刻走过来,说:“起来,再弹几次,主要是你不熟练造成的。你慢点弹,相信你能弹好的!”接着拍拍我的脸,便走了。事后,我便认真地一遍又一遍地练习起来。星期六到钢琴老师那儿弹琴,没想到得了个“优等”。这让我非常开心,也充满了自信。

我知道,妈妈这几句话,虽然简简单单,却鼓励着我前进,让我也充满了自信。在我有困难时,妈妈总能让我“站起来”。我希望在我做妈妈时,也像妈妈一样,使自己的儿女在遇到困难时不气馁,而能勇敢地接受挑战,最终站在胜利的舞台上。

鼓励作文400字 篇2

1) 成功是属于最有力量的人。在这里,"力量"是指有文化、有知识、有能力。

2) 充满自信,并勤奋努力,一切困难都会迎刃而解。

3) 从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。

4) 孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!

5) 孩子,你仍然很棒。

6) 凡事都要冷静,不能急躁。

7) 多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。

8) 跌倒了,要自己爬起来。

9) 当你尽了自己的`最大努力时,失败也是伟大的。

10) 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

11) 一千个愿望,一千个计划,一千个决心,不如一个行动!

12) 世界会给那些有目标和远见的人让路。

13) 造物之前,必先造人。

14) 与其临渊羡鱼,不如退而结网。

15) 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

16) 绊脚石乃是进身之阶。

17) 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

18) 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

19) 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

20) 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你幸福人生最大的资产。

鼓励作文400字 篇3

在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友与我们一起走过,我们将会更加幸福更加快乐 。

人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."

为别人喝彩,是一种智慧,是一种大家风范,是一种人格修养,但又何尝不是一种激励,一种藉以迈向成功的阶梯呢?

为别人喝彩要真心诚意,否则它只是一种手段,一种发泄的方式。当它成为一种手段时,人性的光辉不见了,当它只是用来发泄时,人生的'价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段,以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时,他与成功背道而驰了。

我们在学校学习知识时,是会遇到各种各样的同学的,他们有的活泼、热情;有的内向、沉默。有的人还是你要好的朋友,生活中有困难的时候,朋友们就会向你伸出援助之手。朋友们就是我走出困境的另一只手。感谢你们,我的朋友!

鼓励作文400字 篇4

每个人都需要鼓励,可每个人鼓励的意义是不同的。

有一次语文考完后,当我拿到考卷时,一眼看到自己的考了个不中意的成绩,心里就想把那第考卷给撕了似的。可是,我下不了手,因为那是我的努力换来的。当我每在后悔不已的时候,突然有一只援助之手伸向了我,那可是一只强有力的,且又很温暖的手。这只援助之手总是在我灰心的时候出现在我的身边,并给我鼓励,给我勇气,给我信心。在我需要的勇气的时候,他就会出现,他就是我的语文老师,我最喜欢的老师。他在我最最需要的.时候,教给我学习方法,让我不要泄气,并耐心地对我说:“你的学习应该没问题的,可能是你的学习方法有点心急了,凭你的聪明我相信你,只要坚持一定会取得好成绩的。”听了老师的话后,我改变了学习方法,不再是死记硬背了,而是对问题进行仔细的分析和思考,从此之后,我的成绩都慢慢地有所提高了,人也变得开朗多了。

我要感谢我的老师,是他给了我勇气和信心。每次在我灰心的时候,我都会想起那只援助之手,他让我开心快乐,他让我好好学习。

同学们,告诉你们一个提高成绩的小窍门:“上课的时候多举手回答,善于发现问题,勇于提出问题,肯定能成为一个聪明的学生。不懂就问,没什么不好意思。千万不要因为害怕受到嘲笑而放弃这个让自己变得聪明的机会,要勇于正视自己知识上的盲点,通过提问与学习,不断丰富自己,超越自己,才是个真正的聪明人”

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