语文听课评语

语文听课评语

在平平淡淡的日常中,要用到评语的地方还是很多的,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,那么问题来了,到底什么样的评语才是好的评语呢?以下是收集整理的语文听课评语,希望能够帮助到大家。

1、创设愉快环境,和谐气氛,拉近师生距离,使学生对新老师没有恐惧,非常轻松。

2、小小的探索意在激发学生研究文章的兴趣。

3、引导初读,渐渐深入,教师精心设计,符合课文内容,引导学生进入课文。

4、由整体感知,品味课文,研读课文。

5、以读为主线,把读层层引向深入,让学生体验,探究。教师发挥积极引导作用。

6、组织学生讨论,通过学生的相互交流互相补充,让学生深刻理解其中的道理。

7、要求学生将掌握的方法用于解题实践。培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

8、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。

9、学习方法和教学手段多样化,降低了学习难度,提高了学习效率。

10、数学思想方法得到了充分渗透,学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

11、老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。

12、创设丰富多彩的情境,为学生对新知的'探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

13、老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。

14、通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩。

15、大胆放手让学生参与对新知的探究,对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

16、老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。

17、教材是知识的载体,教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

18、本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。

19、动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

20、学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化,从而也激发了学生的学习兴趣。

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