幼儿园清明专题活动方案

幼儿园清明专题活动方案

为了确保工作或事情有序地进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是帮大家整理的幼儿园清明专题活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园清明专题活动方案1

活动目标:

1.感受春天万物复苏的美好景色,亲近自然,愉悦身心,陶冶情操。

2.锻炼幼儿走的能力,培养幼儿耐力,磨练幼儿意志,增强幼儿体质。

活动准备:

1.提前勘探场地。

2.对幼儿进行相关的安全教育。

3.请家长配合做好相应的准备工作。

4.带沙包、套圈等器械,开展游戏活动用。

活动过程:

一、整队出发。

二、观察花草、树木的变化,感受春天的美丽。

三、游戏活动:

四、分享活动

1.和同伴分享自带的小零食,体验快乐。

2.提醒幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋,离开时把垃圾袋丢进垃圾箱,增强幼儿的环保意识。

幼儿园清明专题活动方案2

活动目的:

1、利用清明节扫墓的契机,进行***传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。

2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

活动地点:

***陵园

活动时间:

21年4月1日上午

活动对象:

大班年级

外出人员配备:

1、每班2名教师、1名保育员、1名行***人员、1名实习生。

2、校医随行,带好药箱。

3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

活动准备:

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

活动程序:

1、全体师生步行前往***陵园。

2、仪式开始。

主持人清明扫墓致辞:

小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(***陵园)

对。你们看,这块高大的石碑上写着“******永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的***,有的是为***我们昆山而牺牲的;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?

3、幼儿代表献花圈。

为了表示对***们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来***陵园扫墓,今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀******,下面,请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀。

让我们一起向******表示由衷的致敬,全体默哀3分钟!礼毕。

我们小朋友还亲手做了礼物要送给***们,下面请老师和小朋友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观***塔、敬献小白花。

6、清明扫墓活动结束,集合队伍。

注意事项:

1、穿着整洁,行为大方。

2、不准在***纪念碑下嬉戏打闹。

3、要以崇敬的心情参加活动,了解***事迹。

4、讲卫生,不准在***陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

5、不要乱跑,不破坏绿荫草地。

幼儿园清明专题活动方案3

活动目的:

1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的.活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念***,懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备:

课前与家长联系好参与本活动,PPT课件,实物:各种***案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

活动过程:

1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)

小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解***的先进光荣事迹。

(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音,教师讲述:为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄,决定于1949年9月30日在广场前树立《人民英雄纪念碑》。

(2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。

7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?

运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋***片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。

12、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。

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