我优求知网2019年上海重点高中排名
高中，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。接下来由为大家整理出2019年上海重点高中排名，仅供参考，希望能够帮助到大家！
一、2019年上海重点高中排名
| 排名 | 学校名称 | 城区 |
| 1 | 上海中学 | 徐汇区 |
| 2 | 华东师范大学第二附属中学 | 浦东区 |
| 3 | 复旦大学附属中学 | 杨浦区 |
| 4 | 上海交通大学附属中学 | 杨浦区 |
| 5 | 上海外国语大学附属外国语学校 | 虹口区 |
| 6 | 上海市建平中学 | 浦东区 |
| 7 | 上海市七宝中学 | 闵行区 |
| 8 | 上海市南洋模范中学 | 徐汇区 |
| 9 | 上海市延安中学 | 长宁区 |
| 10 | 上海市格致中学 | 黄浦区 |
二、上海中学学校简介
上海市上海中学创始于1865年的龙门书院。在150多年的发展过程中，秉承“储人才，备国家之用”的办学宗旨，为国家的发展、民族的振兴培育了一大批优秀人才。据不完全统计，校友中有现任或曾任省部级以上领导105人，两院院士57人，中国人民******将***30余人，大学校长200多人，各行各业专家难以尽计。
进入中国特色社会主义新时代，上海中学立足于教育强国建设，对标“国际一流”，努力建设国际一流的研究型、创新型学校，以本部与国际部在同一校园的良好平台，不断探索国际视野下拔尖创新人才早期培育新路，唱响了引领基础教育改革的发展乐章。
学校现占地面积340余亩，在校学生4200余人。本部为高中建制，学生近1200名；国际部为1—12年级完整序列，学生近3000人，来自60多个国家与地区。学校为上海市率先开展高中生创新素养培育项目的学校，国家教育体制改革项目“探索建立拔尖创新人才培养基地”试点学校。
时代与责任铸就“龙门曲”。
上海中学的育人，始终与国家发展、民族振兴同呼吸、共命运。数代上中人的努力与坚守，铸就了“自强不息、创新思变、乐育菁英”的上中魂。1865至1905年的龙门书院时期，不重科举，重强国实学，培养了我国首批边防与外交人才；1905至1927年的龙门师范时期，自创教材、讲义，领跑初等师范教育；1927至1949年的江苏省立上海中学时期，以科学与***为主线，从欧美教育中吸取精髓，培养了一批为新中国成立后亟需的'科技与国防人才。1949年至1978年，上海市上海中学探索了走向自主建设社会主义教育之路；改革开放以来，学校立足于与资优生教育，一直走在创新人才早期培育探索之路上。
三、华东师范大学第二附属中学学校简介
华东师范大学第二附属中学创建于1958年，1963年被确定为上海市教育局直属重点中学。1978年被确定为上海唯一的一所***直属重点高中，2005年被评为上海市首批实验性示范性高中，2007年被人事部，***评为全国教育系统先进集体。学校是全国中小学现代教育技术实验学校，“2049”创新人才培养基地，上海市科技特色示范学校。联合国教科文组织“亚洲教育革新为发展服务计划联系中心”（APEID）成员单位。
2002年学校迁至浦东新区张江高科技园区现校址。2012年，学校又建成了闵行的紫竹新校区。现拥有两个现代化的校区，实行一校两校区的管理格局。学校现有中外学生1500人。专任教师133人，其中特级教师15人。此外，学校还承办了民办华二初中和二附中附属初中。
学校创建近60年来，逐渐形成了“追求卓越、崇尚创新”的校园文化精神。二附中长期坚持“以质量立校，以科研兴校，以改革创新发展学校”的办学理念。从上世纪80年代末开始，按照“追求卓越，培养创造未来的人”的办学思想和“优秀加特长”的目标要求，二附中深入开展全方位教育教学改革。世纪之交在全国首创“首席教师制”，逐步构建了“N个百分百”素质教育育人模式，实现了创建德育金牌学校的目的。在多年积累的基础上推出了以提升中学国际竞争能力为目标的学校课程，建立了“卓越学院”，不仅大大促进了学生综合素质的提高，也推动了教师的专业发展。
二附中的教育改革始终走在中国基础教育的前列，素质教育硕果累累，英才辈出。据中国科协统计，二附中在国际中学生学科奥林匹克竞赛中总共获26枚金牌，4枚银牌和1枚铜牌，金牌总数名列全国前茅；二附中学生连续参加国际中学生科学与工程大赛，共荣获20多个奖项位居全国第一，顾宇洲、白雪霏两位同学为此还获得以他们的名字命名小行星的殊荣，学校获评“全国科技教育创新十佳学校”。
四、复旦大学附属中学学校简介
复旦大学附属中学（以下简称复旦附中）是上海市首批“上海市实验性示范性高中”之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民***大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学（1953年）、劳动中学（1957年）、复旦大学工农预科（1958年）、复旦大学预科（1959年）等阶段，1962年定名为“复旦大学附属中学”，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共54个班级，在校生1700余名。
自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，遵循“以德育为核心，促进学生全面成长”的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导“脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗”，逐步发展并形成了“重基础、重能力、重创新和重个性”的特色，特别是学校素以“教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实”闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为“四个主人（即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人）”，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。
复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2018年9月，在职教职工232名，其中教师190名，高级教师61名，正高级教师4名，先后有23名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。
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