快乐是什么小学生作文

快乐是什么小学生作文

在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是整理的快乐是什么小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐是什么小学生作文1

快乐是什么?在孩子们的眼中,快乐也许只是一颗糖的甜蜜;一朵小花的芬芳。在学生的眼中,快乐就是家长的欢笑,老师的认可和赞扬。在大人眼中,快乐就是孩子的健康,每时每刻都能听到孩子的欢声笑语。在老人的眼中,快乐更是极为简单,那就是孩子陪在身边自己说话唠嗑。

快乐是什么?快乐在生活中无处不在,快乐也许是做了一件有意义的事;也许得到了一个微笑,也许考试取得了优异成绩。

在我的眼中,快乐就是在傍晚时分,我独自坐在床前,拿起一本阅读书,利用灯光和月光的结合照在书上,显得格外明亮。

我喜欢看书时因小时候,我在书店里看见了一本《格林童话》,里面的故事都深深吸引了我的眼,我从那以后,就喜欢上了读书。随着年龄的增长,读的书也越来越多,也数不胜数。

我从书中到得了很多知识,好比积攒了许多财富,够我享用一生。

我因读书很多,在写作方面能力大大提高了,我写作时,会引用一些经典句子,会模范排比句等。

我现在对诗、对文章的理解也大大提高。从《旅宿》中读到了思念故乡的杜牧;我从[江雪]中读到了怀才不遇、顽强不屈的柳宗元;我从《早发白帝城》中读到了心情愉快、兴奋不己的李白。

我从书中还明白了做人的道理,确立人生的目标,让我学会在人生之路,要坚强、要努力。

书就是我的快乐,我快乐的源泉,如果没有书,那生命好比没有了希望。

快乐就是这样,带给人希望、目标。

我感到,快乐就是鲜花、太阳,带给人芬芳、温暖。

快乐是什么小学生作文2

从前,森林里住着一只啄木鸟。有一天,啄木鸟正呆在它的小木屋里看《白雪公主》,当它看到白雪公主和王子快乐地生活在一起时,它的脑海里便出现了一个大大的问号:快乐是什么呢?

于是,啄木鸟飞到田里,问正在田里种胡萝卜的小白兔:“小白兔!小白兔!你知道快乐是什么吗?”

“我当然知道!”小白兔放下锄头回答道,“快乐就是有胡萝卜吃!

啄木鸟照小白兔说的买了十几根胡萝卜,大吃特吃起来,可她丝毫感觉不到快乐,反而觉得想吐。

接着,啄木鸟又去问很少出门的小熊猫:“小熊猫!小熊猫!你知道快乐是什么吗?”

“我知道!”小熊猫闭着眼睛,躺在床上,懒洋洋地回答道,“快乐就是睡大觉!”说完,便又倒头大睡起来。

啄木鸟又根据小熊猫说的,躺在家里睡大觉,一连几天它都没有出门。终于,啄木鸟再也忍不住了,它走了出去,深深地吸了口气说道:“好怀念的空气啊!”

然后,啄木鸟又去找了爱打扮的小狐狸,它敲了敲门,喊道:“小狐狸!小狐狸!你知道快乐是什么吗?”

“我肯定知道!”小狐狸一边回答,一边化妆,“快乐就是把自己打扮地漂漂亮亮!”

啄木鸟还是照做了,可它不但没有感到快乐,反而皮肤过敏,脸上长满了痘痘。

之后,它又问过了一个个小动物,可每一种方法都失败了,啄木鸟为此感到十分难过。

有一次,它飞过一片空地。突然,远处的一片树林里传来了不知名的叫喊声。啄木鸟顺着声音来到一棵老树下。只见树爷爷满身长满虫子,皱着眉头,痛苦万分。啄木鸟见了赶紧用锐利的眼睛找到虫子,然后,用尖尖的嘴叼起虫子,吃掉了。

就这样,不到半个小时,老树爷爷的.病好了。老树爷爷笑容满面地说:“啄木鸟,谢谢你治好了我的病!”

啄木鸟听了树爷爷的感谢,心里感到无比快乐。这时,她恍然大悟:“原来帮助别人就是最快乐呀!”

从此以后,啄木鸟经常帮助他人了,它自己也变得更加快乐了!

快乐是什么小学生作文3

快乐是什么?很多人问过这个问题。

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快乐的基础不同,所以得到的快乐也不同。快乐不是客观的,而是人主观的一种感受,是不可衡量的。

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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