我优求知网桐乡幼儿园报名指南
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。下面是分享的是桐乡幼儿园报名指南，快来看看吧！
招生原则
（一）坚持学前教育的公益性和普惠性
进一步完善学前教育公共服务体系，大力提高公益性幼儿园的比例，积极应对市区入园高峰，以儿童发展为本，切实保障市区户籍适龄幼儿入园。
（二）坚持依法招生，免试入园
认真贯彻落实《幼儿园工作规程》以及《浙江省幼儿园等级评定标准》规定的班额标准，相对就近入园。除进行体检外，严禁任何形式的考试或测试，坚决防止“小学化”倾向。
（三）坚持公开、公正、公平招生
各幼儿园应向社会主动公开学前教育入园工作信息，加强教育行***部门、幼儿园和家庭、社会之间的相互沟通，主动接受社会监督。各幼儿园向社会主动公开的招生信息应包括：幼儿园名称、地址、性质、类别、招生计划、收费标准、报名时间、报名咨询电话等。
（四）坚持统筹安排，相对就近
教育行***部门按照本年度户籍适龄儿童数和学前教育资源情况统筹划分公益性幼儿园“招生服务区”。按照“双证优先”“分批录取”的原则，统筹安排市区户籍适龄儿童入园。“招生服务区”将每年根据生源情况和幼儿园招生计划进行调整。
招生对象及类别
2016年9月1日—2017年8月31日期间出生的具有桐乡市市区户籍的适龄儿童。市区范围包括：梧桐街道社区（不包括同庆社区和复兴社区的崇福大道以南部分)及城南村、革新村、***村、逾桥村、三新村、城东村、东方红村。
A类
桐乡市市区户籍且有效房产在“招生服务区”的“双证”幼儿。
B类
桐乡市市区户籍，有效房产不在“招生服务区”的“双证”幼儿。
C类
桐乡市市区户籍（户籍迁入日期在2020年4月30日之前），无有效房产的“户籍一证”幼儿。
在满足市区户籍适龄儿童入园需求的基础上，空余学位可招收2020年5月1日之后迁入的市区“户籍一证”和父母在市区购房、经商、务工的适龄儿童。
户籍和房产办理日期均须在2020年6月10日之前。
招生程序
1、5月18日—25日，市区户籍儿童网上信息采集（登录***：bmxt.zjjxedu.gov）。
2、6月15日—17日，市区户籍儿童网上报名。已进行信息采集的幼儿父母（法定监护人）通过“浙里办”手机APP或“浙江***务服务网”（.zjzwfw.gov/）用“信息采集”时登录用的***进行账号注册，搜索“桐乡市幼儿园”，选择“幼儿园儿童入园”***办理进行网上报名。A类和B类“双证”幼儿可选择1所意向幼儿园。
3、6月20日—21日，现场确认报名信息。A类和B类“双证”幼儿家长携带以下材料到意向幼儿园进行现场确认：
（1）幼儿户口簿原件和复印件。
（2）房产为祖父母或外祖父母的，需提供房产证原件、复印件。
（3）根据户口簿无法判定幼儿与房产产权人关系的，需提供相关证明材料。
（4）儿童预防接种证（原件）。
网上报名人数未达计划招生数的幼儿园同时可接受未在规定时间内办理网上报名的A类和B类幼儿现场补报名。
4、6月27日上午，A类和B类“双证”幼儿录取。
5、6月27日下午，第二次报名。第一次报名后未能录取的A类、B类幼儿和C类幼儿到有空余学额的幼儿园进行第二次报名登记（有空余学额的幼儿园名单在桐乡智慧教育网及各幼儿园门口予以公告）。
6、6月28日，第二次录取。
7、6月30日前，教育局对第二次报名后未能录取的幼儿进行统筹安排。
8、7月1日后，有空余学位的幼儿园进行2020年5月1日之后迁入的市区“户籍一证”和父母在市区购房、经商、务工的非桐乡市市区户籍儿童报名录取。
录取办法
1、A类和B类幼儿报名总人数未超出幼儿园计划招生数的，全部录取；超出计划招生数的，由幼儿园按“招生类别”分批录取，先录取A类幼儿，再录取B类幼儿；当同一类别无法全部录取时，则现场抽签录取；小区配套幼儿园房户一致的幼儿优先录取。
2、参加第二次报名的幼儿，录取方式参前；报名同一幼儿园其它园区的幼儿优先录取。
3、第二次报名后未能录取的幼儿由教育局视学前教育资源情况进行统筹安排，不服从安排的`由家长自行解决。
4、空余学位可招收2020年5月1日之后迁入的市区“户籍一证”和符合条件的非桐乡市市区户籍幼儿，录取顺序依次为：
（1）桐乡市户籍“房产一证”幼儿；
（2）父母双方或一方为桐乡市户籍或取得桐乡市新居民积分卡的非桐乡市户籍“房产一证”幼儿；
（3）2020年5月1日之后迁入的市区“户籍一证”幼儿；
（4）父母双方或一方为桐乡市户籍或取得桐乡市新居民积分卡的非桐乡市户籍幼儿。
教学条件
近年来，幼儿园不断改善办园条件，扩大办学规模。现有20个教学班，60多名教职员工。每班配有电视机、VCD、投影仪等现代教学设备，并设有舞蹈室、体育活动室、结构游戏室、科幻室、多媒体教室等专用活动室。园内修筑了600平方米的塑胶场地，配备了大型玩具、玩沙设施、植物迷宫、种植园地等，满足幼儿游戏活动的需要。
以科研带动教研，教研促进科研是幼儿园鲜明的办学特色。通过几年来的实践与尝试，浓厚的科研氛围在园内形成。至今，已有省、市、桐乡市级研究课题36项，其中27个科研课题结题，分别荣获嘉兴市、桐乡市级一、二、三等奖，40多篇教育科研论文分别在省、市级获奖，有十多篇论文在省级刊物上发表。2000年，该园被授予“嘉兴市教育科研先进集体“称号，同时被命名为嘉兴市教育科研基地、桐乡市教育科研基地、嘉兴市学前教育学会实验幼儿园和陶行知研究会实验学校，2002年跨入了浙江省科研兴校200强学校的行列。
目前，幼儿园以嘉兴市教育科研重点立项课题《3—6岁幼儿健康人格培养的实践研究》为抓手，以园本培训为切入口，努力创设适合幼儿健康成长的环境，寓教育于生活之中，促进幼儿的智能、个性全面和谐地发展，向着一流的、具有特色的、高水平的幼儿园而不断迈进。