我优求知网适合8个月宝宝的亲子游戏有哪些
宝宝八个月了，有了自己的思维意识，会简单发音，习惯到处去看、去触摸更多的新东西，这是时候宝爸宝妈可以和宝宝一起玩哪些游戏呢？以下是整理的适合8个月宝宝的亲子游戏有哪些，希望对大家有所帮助。
适合8个月宝宝的亲子游戏有哪些 篇1
1.“打虫虫”游戏
具体做法：
家长准好玩具，或者出示绘本，绘本上可以是水果，可以是动物，这些都可以当做是“虫子”，引导宝宝用手去拍虫虫，锻炼手部拍的动作。
宝宝发育：
8个月的宝宝手眼协调能力增强，对拍击发出的响声感到新奇有趣，这个时候给和宝宝做打虫虫的游戏，引导宝宝用手去拍虫虫，可以锻炼手部拍的动作和认知能力。
注意事项：
在做这个游戏时，爸爸妈妈一定要耐心引导，让宝宝慢慢领会。
2.“小火车”游戏
具体做法：
玩具小火车放在斜坡上，训练宝宝眼神跟着小火车走。
宝宝发育：
8个月的宝宝对周围的一切充满好奇，但注意力难以维持，很容易从一个活动转入到另一个活动，因此，小火车这个游戏能训练宝宝的眼睛追随物体的能力和注意力。
注意事项：
做这个游戏是，家长要注意时间适当，一般3-5分钟左右即可。
3.“小飞毯”游戏
具体做法：
让宝宝趴在毛巾毯的一端，引导宝宝两只小手抓住毛巾毯的两边，家长用手轻轻地抓住另外两个角，微微抬起，慢慢地向前拉，也可以尝试着让宝宝躺在毛巾毯的一端，做法相同。
配合儿歌：
我的小飞毯呦，左左右右摇摆摆，我的小飞毯哟，前前后后飞得快，我的小飞毯哟，上上下下飞的高，我的小飞毯呦，转呀转呀转呀转呀宝宝藏里面。
宝宝发育：
0-3岁是宝宝各种感觉协调运动的敏感期，小飞毯的游戏，能促进宝宝前庭平衡和身体触觉的发展，锻炼宝宝的勇气和胆量。同时，速度也能给宝宝带来飞翔的快乐。
注意事项：
在操作的时候妈妈一定要注意观察宝宝的情绪变化，如果宝宝对这个活动非常抵触，可以先把他抱起来，等宝宝情绪稳定了再来试一试。同时，爸爸妈妈要边说儿歌边给宝宝练习，在开始的练习的时候，尽量幅度小一些，等宝宝适应了，再加大幅度。
适合8个月宝宝的亲子游戏有哪些 篇2
从一只手传到另一只手，喜欢撕纸玩，喜欢到处摸、捅、挠，也会学着模仿大人了。
奇妙的声音(发展听觉敏锐度)
爸爸妈妈可以带宝宝到外面活动，聆听各种声音，比如鸟叫声、汽车喇叭声、自行车铃声等等，也可以把爸爸的打鼾声、妈妈的笑声等等用录音机录下来，再播放给宝宝听。
你会发现，宝宝在听辨不同的声音时，反应也各有不同。比如，一般听到爸爸妈妈的声音，宝宝会开心地笑起来;听到其他宝宝的哭声，他会跟着哭起来;听到自己的哭声的时候，会停止哭泣，开始安静地倾听。
坐一坐(锻炼宝宝的腰背力量)
宝宝坐好后，在一侧放几个小玩具，宝宝会急着用双手去摆弄玩具，而不用手支撑身体了。然后妈妈在另一侧引逗宝宝，让宝宝把头和身体转向另一侧。
宝宝的头和身体向两侧转动之后，如果还能坐稳不用扶，这才算真正坐稳了。如果妈妈看到宝宝快翻倒，要赶紧扶住宝宝。
学学做动作(锻炼宝宝的观察模仿能力)
让宝宝自己坐着，或者抱在妈妈怀里，妈妈做一些动作，比如点点头、挥挥手、拍拍手等，让宝宝模仿。也可以把宝宝带到镜子面前，让他触摸、拍打镜子里面的自己。
膝盖舞(让宝宝感受空间、体位变化)
妈妈双手握住宝宝的腋窝，让宝宝双脚站稳在妈妈膝盖上。扶稳宝宝，一遍唱歌，一遍轻轻抬起脚跟，再放下，宝宝也跟着轻轻上下移动，重复同样的动作。
然后妈妈膝盖向左移动，宝宝身体也尽可能向***斜，再慢慢向右移动，宝宝身体也尽可能向***斜。让宝宝感受上下左右不同方位的变化。
8个月宝宝
这个月的宝宝，可以自己坐起来，也可以随意翻身，开始学爬。宝宝能用大拇指、食指和中指拿小玩具，可以捡起地上的小东西了。
爬爬乐(发展身体的协调性)
宝宝俯卧，把玩具放到离宝宝大概50cm的地方，鼓励宝宝自己爬过来拿玩具。如果宝宝还不会爬，可以用大浴巾穿过宝宝胸腹部，妈妈站起来，拉住浴巾，轻轻托起宝宝腹部让他学爬。
有的宝宝刚开始的时候是向后倒着爬，也有点是原地打转或者匍匐前进，这都是爬的一个过程。等宝宝的四肢协调能力非常好后，就可以立起来手膝爬了。
玩具跑得快(锻炼宝宝视觉追踪能力)
让宝宝坐稳，妈妈把小汽车或者小罐子等玩具，从宝宝的左边滚到右边，再从右边到左边，速度不要太快，让宝宝视觉跟着180°追踪。
也可以在小玩具上面结上绳子，妈妈先示范拉动绳子，然后让宝宝自己尝试，把玩具拉到身边来。可以让宝宝通过自己努力得到成功，又能感知到物体远近的变化。
咿呀学语(学习语言)
宝宝现在会自然地发出各种声音，会模仿爸爸妈妈的语调，模仿别人的嘴和下巴的动作。
妈妈和宝宝说话的时候，要让他注意你的口型和面部表情，逗他发音。妈妈也可以学学宝宝的“儿语”，让宝宝知道，你在和他交流，但不能一味简单重复，要以引导宝宝语言学习为主。
找玩具(训练宝宝观察能力)
妈妈把小玩具放在手心里，然后当做宝宝的面轻轻握起来，让宝宝去掰开妈妈的手指，找出玩具。也可以把小玩具放进杯子里或者藏在小手帕下面，露出一小部分，让宝宝去找。
这个月的宝宝喜欢用食指抠东西，例如抠桌面、抠墙壁等，他能将积木放进盒子里，再从盒子里拿出来，还能两块积木叠起来。爸爸妈妈要积极创造条件，促进宝宝动作的发展。
撕纸游戏(促进手指精细动作发展)
妈妈可以准备一些不同材质的、柔软的纸给宝宝，引导宝宝双手向前后不同方向用力，把纸撕开。撕完以后，再引导宝宝把碎纸捏起来放到妈妈手中，妈妈轻轻一吹，飘飞的碎纸片会让宝宝开心不已。
传球游戏(培养宝宝反应力和人际交往能力)
妈妈和宝宝面对面坐好，妈妈先来回滚球几次，然后把球轻轻推给宝宝，宝宝借住球以后，妈妈再伸手向宝宝要球，引导宝宝把球丢给妈妈。
小瓶敲一敲(训练宝宝手部的灵活性)
准备两个小塑料空瓶，妈妈先做示范，左右手拿两个瓶子互相敲打，让宝宝产生模仿的念头。然后妈妈抓住宝宝双手，让他体验敲打瓶子的感觉，慢慢再让宝宝自己敲瓶子。
摸一摸，抓一抓(提高视觉记忆力)
妈妈给宝宝描述：“苹果是红红的，圆圆的，梨子是黄黄的，椭圆的”，让宝宝自己去摸一摸，抓一抓，感知它们的特性。其他东西，妈妈也可以描述给宝宝听。
这个月的'宝宝喜欢动手把物体反复地拿进倒出。爸爸妈妈可以教宝宝自己拿饼干、摆弄积木、打开纸盒拿玩具具等等。
转圈圈(发展宝宝的空间感知能力)
宝宝精神状态良好的时候，妈妈抱着宝宝向不同方向转动，向左转转，向右转转，再转回来。转圈的时候，妈妈也可以哼唱一些简单的歌谣。
大套小(让宝宝体会物体大小的概念)
爸爸妈妈可以拿一些套叠的杯子、塑料碗、纸盒等给宝宝玩，让宝宝把它们拆开，再套上去，
不一定要求按大小次序套好。也可以让宝宝练习把套环套在自己手上，再取下来。
纸盒取宝(训练宝宝的精细动作)
准备一些小容器(有盖子的小盒、小抽屉等)和小玩具，让宝宝把小玩具放进小盒里面，然后盖上盖子，问宝宝：“玩具在哪里呢，宝宝找找看。”宝宝找不到时，妈妈可以指一指小盒子，引导宝宝去打开盖子，把玩具找出来、拿出来。
钻山洞(训练宝宝运动中的观察力和协调性)
把一个干净的大纸箱，折开漏空。把纸箱放在地上，在纸箱的一侧放一个橙子，引导宝宝钻过纸箱，向前爬，去拿橙子，拿到后再鼓励他往回爬。也可以大人膝盖着地，手撑地，搭成“山洞”让宝宝爬过去。
这个月的宝宝可以长时间地咿呀学语，可能会说一些惯用语，喜欢和爸爸妈妈一起玩游戏、看书画，听爸爸妈妈给他讲故事。
翻书乐(锻炼宝宝手指的灵活性，培养对书的兴趣)
现在宝宝越来越喜欢颜色了，爸爸妈妈可以和宝宝一些看一些画面简单、色彩鲜艳的婴儿读物，告诉宝宝怎么翻书，一边翻一边给宝宝讲书上的内容。
去购物(让宝宝认识新事物)
带宝宝去超市的时候，可以让宝宝摸一摸货架上的物品，可以问问宝宝：“这是什么啊?”或者告诉他那些都是什么，这样宝宝很快就可以认识很多物品。当然，这个场景不限于超市哦~。
盖瓶盖(训练宝宝的手眼协调能力)
爸爸妈妈把大小高矮不等的各种塑料瓶放在宝宝面前，把瓶盖适当拧松(让宝宝转一转感受一下)，然后把瓶盖取下来，再拧回去。
让宝宝也尝试这些动作，拧紧拧松瓶盖对这个年龄的宝宝来说，还有一定难度，爸爸妈妈要耐心地和宝宝一起去盖，让宝宝慢慢学会拧瓶盖。
敲鼓听声音(增强宝宝的声音记忆能力)
让宝宝拿一根小棒，去敲一敲不同物品的声音，比如小鼓、小罐子等，妈妈也可以模仿“咚咚咚”“当当当”的声音，让宝宝注意听不同的声音。
这个月的宝宝比较喜欢自己动手了，可以给宝宝提供一些***画书，让宝宝自己翻着看。宝宝有时候喜欢把玩具扔到地上，爸爸妈妈捡起来后还会再扔，在反复扔玩具的过程中体验快乐。
捏橡皮泥(锻炼宝宝的小手)
让宝宝捏一捏橡皮泥，爸爸妈妈可以先做示范，然后再让宝宝捏、搓、拍打，做成小球、面条、大饼，可以带给宝宝无穷的乐趣。
小脚踩大脚(锻炼宝宝的身体平衡性)
让宝宝的小脚丫踩在妈妈的脚背上，妈妈扶着宝宝向前走。妈妈的步子要小一些，脚不要离地面太高，可以向前向后多走几步。
叠高高(让宝宝感知高低的概念)
爸爸妈妈可以和宝宝用积木做游戏，练习叠高高，通过堆出不同高度的积木，让宝宝明确感受到高度的变化;也可以把积木排成行，排得长一些，第一块上面多叠一块做火车头。
宝宝爱存钱(锻炼宝宝手眼协调性)
把硬币洗干净，爸爸妈妈先示范，把硬币投进存钱罐里面，硬币就不见啦;再用手摇一摇存钱罐能发出声音;然后打开存钱罐，把硬币拿走，又没有声音啦。
然后把硬币给宝宝，看宝宝能不能准确地把硬币投进存钱罐里面，如果宝宝推来推去，还是放不进去，那爸爸妈妈就耐心一点，多做几次示范哦。
适合8个月宝宝的亲子游戏有哪些 篇3
1、娱乐游戏：筷子夹物
游戏目标：尝试用筷子夹物的技能、体验游戏的乐趣。
游戏材料：筷子、乒乓球、盘子
玩法一：
1）幼儿分成六组，站在场地一侧白线处
2）游戏开始，每组第一个幼儿开始快速跑到另一侧桌子旁，用筷子夹起一个乒乓球放入桌上盘中，再以接力赛的方式换第二名幼儿，哪一组六名幼儿先结束就赢得比赛。
玩法二：
1）幼儿分成六组，站在场地一侧白线处
2）游戏开始，每组第一个幼儿开始快速跑到另一侧桌子旁，用筷子夹起一个乒乓球走回来，放在队伍边上的盘中，再以接力赛的方式换第二名幼儿，哪一组六名幼儿先结束就赢得比赛。
游戏提示：可根据幼儿能力更换游戏材料，如：夹棉花、夹钮扣等。
2、娱乐游戏：正说反做
游戏目标：尝试正说反做，能快速地进行反应
玩法：
1）教师和一幼儿先做示范，教师说：“高”，幼儿就要做“矮”的动作，教师说“左转”，幼儿就要做“右转”的动作，依次类推，如：“上、下”“大、小”“长、短”“好、坏”“对、错”“粗、细”“宽、窄”等，做错的孩子表演一个小节目。
2）游戏可以在集体、小组和个体之间进行。
3、娱乐游戏：超级变变变
游戏目标：能大想象各种事物的变化，感受变变变的乐趣
材料准备：各种废旧物品
玩法一：
1）幼儿在家中和父母一起用废旧物品合作制作各种造型（如：动物、植物、生活用品等等），带到幼儿园。
2）每个幼儿将自己的造型打扮好，逐一在幼儿面前展示并表演，请幼儿猜测自己变成了什么。
玩法二：
可请几位幼儿共同商量自己的造型，进行组合，编成一个有情节的小节目，共同表演，要求要有趣、幽默。
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