我优求知网三下乡实践活动心得体会
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是收集整理的三下乡实践活动心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三下乡实践活动心得体会1
齐鲁工业大学暑期社会实践活动，让我收获颇丰。在三下乡中，关闭留守儿童，空巢老人，让我学会了尊老爱幼；在科技宣传方面，我意识到农村还有许多的不足，我们应该为了农村的发展尽自己的一份力量。参观羊庄文化中心，让我知道了农村文化的博大精深。在调研山东中，对玻璃厂的.调研，让我了解了现在就业形势的严峻，同时也让我对专业知识得到了更深一步的了解。
我觉得参加这次活动，是我做的正确决定。以后有机会一样多多参加这一类活动。
三下乡实践活动心得体会2
这次“三下乡”活动，在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然时间很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是“传承中华美德，关注弱势群体”的调研，我们队员通过派发调研表零距离的采访拉横幅拍照片录音录像等形式开展了形式多样内容丰富有意义有影响的暑假活动。每项活动都能做到有打算有目的的进行。
自上大学以来，这是我第一次参加这种调研活动。刚开始还有些胆怯，怕自己不敢张口与群众互动，但在克服了开始的胆怯之后，我慢慢地融入到活动之中。但，并不是一切都是一帆风顺的。在发调查问卷期间，会接触到许多不同的人，年龄不同，性格不同，学历不同，对事物的观点看法不同。他们有的人心存戒备，心理很强，而有的人又很随和。通过这次活动我深深的熟悉到人要想立足于社会，首先要融入社会。
这次活动使我意识到“服务社会实现自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的，社会培养了我，然而我也应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做事要贴切于人民。虽然自己的'力量很小，但可以让温暖的花朵灿烂绽放!
要让事物改变，先改变自己!要让事情变得更好，先让自己变得更好。这是我在这次“三下乡”活动中感悟得到的。在调研队里，虽然很辛劳，但就是在这种环境下使我意识到我们只能去适应环境，而不能让环境来适应我们。那忙碌的十天“三下乡”的实践活动，总有辛酸与欢笑，随时间而过，使我深深的体会到了弱势群体的生活。作为一名大学生的我们以一个大学生的具体行动证明了我们的一切。
这次“三下乡”活动里，我们每个队员都能相互的关怀着对方。当我遇到艰难的时候总有人激励我去战胜它，我们每一个人心里想的是：我们是一个团队，一个也不能少，谁也不能倒下来。这次活动让我们相信：也许人生惟独一次，我们每一个人都很珍惜着着短短的十天时间，天天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这也是我第一次参加这么长时间的集体活动，感觉也是最有意义一次，它让我学习到我缺少的东西，锻炼了我，成熟了我，赋予了我人生回忆中美好的金色的一段!
三下乡实践活动心得体会3
在暑假期间，我参加了"一米阳光——三下乡活动实践队"，进行了一番准备之后，我们踏上征途。
三下乡活动展开之前，我是十分不愿意参加的，总是认为这是学校强迫我们做的活动，毫无意义，直到三下乡开始的前一天，心里都怀着不满。话虽如此，心中却又忍不住有一丝期待。怀着这种矛盾的心理，我们踏上了三下乡的征程。
还记得那一天，阳光灿烂，枝头绿叶繁茂，白云悠然。走进小学，已经算是久远的记忆，心中自是别有一番感慨。相比于第一天的热闹，正式上课的时候校园就显得安静许多。拿着手中写着教案大纲的小本子，快步上了楼。毕竟那是我第一次走上讲台，拿着粉笔面对着学生讲课。之前的惴惴不安和紧张羞涩在踏进教室的那一刻似乎都已经消失无踪，真正站在讲台上的时候心中其实是十分宁静的。
很小的时候，我就想着，我以后也要当老师，站在讲台上"威风八面"地讲得滔滔不绝，咳一声下面的学生就静悄悄地不敢发出声音。后来，上了高中，我忽然发现，教师，不仅是传授知识而已，更是教会学生做人，有的老师甚至会影响学生一生，身上沉重的担子并不是人人都愿意和能够承担的，自从真正下定决心要做教师之后，我无时无刻不在掂量着自己的良心。而现在，我站在了讲台上。
坚持不用ppt，我的教案写得十分简单，甚至可以说是简陋，但出乎意料地，一节课都还讲不完，大概是我讲的内容对于小学生来说还是深了一些，只能留着下一节课再讲。看着在下面窃窃私语的学生，我忍不住皱起眉头，但又不想对其呵斥，只得暂停下来提醒一两句。幸而大部分学生还是认真听讲的，这才使得我的课还勉强算得上"顺利"。其中还有一个小插曲，在教学过程中，助教就我所说的"早春"与"春早"的区别提出了一个问题，对这个问题毫无准备的我被难住了，尴尬地站在那里想了好一会儿，最后是他自己找了一个机会解答了这个问题。这下我不仅尴尬，而且惭愧了。自身知识的不足使得自己无法随时应对和解答学生的新问题，这着实值得我反思。教案准备得再详细，课堂节奏控制得再好，实践的.时候总不会如你预料的那样完美，这就十分考验教师自身的知识素质和反应能力了。
一转眼，三下乡实践已经到了末尾阶段。欢乐的汇演过后总是免不了合影留念，青春留下了一段美好的值得纪念的回忆。
实践活动中，我深深意识到了宽容的重要性。就拿宿舍生活来说，三下乡团队是很难找到住宿的地方的，而我们十分幸运地住进了校长帮我们找到的宿舍。疲累一天之后还能听到欢声笑语，在一起有说有笑，分享着今天上课有趣的经历，宿舍融洽的氛围使三下乡的征途变得有趣舒心。十分惭愧，我是个十分容易生气的人，平时别人无意间惹了我，我虽然不会说什么但总没有好脸色。对某件事耿耿于心使得整个中午写心得的时候手中的笔也没办法继续动，夜里懊恼和内疚了半晌，为一件小得可以忽略不计的事生气半天，值得吗？自然是不值得。宿舍不大，挤在一起，总是免不了接触，在互相帮助互相迁就的同时，也有可能会发生摩擦。有很多矛盾并不是不可调和的，没有争吵的必要。如果采取冷战，想必不仅是自己心情郁闷，还会使得团队氛围被低气压笼罩，如果能宽容一些，许多矛盾皆可一笑而过。
先前的宿舍已经安排妥当，但因为某些原因不得不搬出来，队长顶着压力给我们另外找到了住处。我在想，如果是我，我一定不好意思为了队员去四处拜托别人。没有人会永远迁就你，责任担在身上就要尽心尽力，在这次三下乡活动中这是我在队长身上学到的。
在离开的时候我想了很多，临行一眼告别那所我待了七天的学校，心中难免有所不舍。来到学校等车的时候，我笑追着一个学生，她躲猫猫一样躲闪右避，但看得出她也是十分高兴的。直到收拾行李上车，我才真正有了离别的感觉。斜阳逐渐落下，隔着玻璃窗看不见红霞。有的学生依旧在里面玩得十分高兴，有的学生趴在栏杆前朝我们挥手送别。忽然想起几句诗来，"古亦有山川，古亦有车舟。车舟载离别，行止犹自由。今日舟与车，并力生离愁"。今天早上我还和学生们打成一片，笑得忘乎所以，而今晚我已经和他们远隔千里，可能再也不会相见了。
这也是我认为三下乡最让人诟病的地方，七天短短的相聚对于我们来说可能只是一次实习一次锻炼，但对于小孩子来说可能就意味着一种抛弃。他们信任你，他们愿意和你玩耍，愿意向你学习，而你终究是来了又去。还记得那天，有孩子们问我要***码，我给了他们qq号码，大概有一个孩子误会是***码了，于是说了一句，"又是假的，骗我们的。"一个"又"字让我惊诧抬头，随后连忙解释。不想深究个中，在我快要忘记之前一直对三下乡的厌恶的时候，这个"又"字又让我陷入了沉思。那些孩子拉着我的手的问我会不会再回来的时候，我竟一时无言，心中愧疚如刀割。
虽然不舍，但这次三下乡活动终究是结束了。抛却矛盾的心理，在这个过程中，我学会了很多。课堂应对能力得到了锻炼，和学生的交流使得我更能了解现在的小学生的生活。课堂上学生提出的问题使我能够反思自己的不足之处，在教学的同时也在努力充实自我，提高和锻炼了自身的素质与能力。虽然没有原先预想的完美，但我终于还是把希望教给他们的教了给他们，不仅是知识，还有做人必须懂的浅显却深刻的道理，希望能对他们以后的学习与生活有所裨益。
大学四年一定要好好努力，拓展自己的知识锻炼自己的能力，否则以后是承担不了教师的责任的。
三下乡实践活动心得体会4
xx年7月18日，我参加了学校的“三下乡”社会实践活动，在为期九天的社会志愿服务工作中，我收获了很多，有心酸也有快乐，有愤怒也有无奈。
一、在学校，收获了很多
7月18日，我们经过将近五个小时的“颠簸”，终于到达了此次志愿服务的目的地——六枝特区梭戛乡梭戛中学。这里给我的第一感觉是：学校比我曾经上过的任何一所学校都好，这里的经济状况应该不会很差吧。但是后来发生的事却让我改变了自己最初的这种想法。
接下来的几天就是我们这次活动中的主要部分——教学，我们都知道，短短的九天，我们根本改变不了学生的成绩状况，但是我们每个队员都很努力，争取教会学生怎样去提高学习成绩、怎样去改变生活现状。最让我感动的是我分到了一个很乖、很听话的班级，我给他们当班主任，我从他们身上看到了对学习的渴望和对生活的热爱。
我上的是历史课和体育课。每次上课我们都很认真地备课，甚至在出发前我们就已经做好了九天的教案，为的就是让学生能够学到更多有用的知识。我们所有的队员都会在上课的时候很努力地把自己的经验和教训传授给学生们，每个队员都很爱自己的学生。
当我第一次走上讲台的时候，我心里是很激动的。从来没想过有一天自己会走上那三尺讲台，那已经尘封了的曾经的当一名教师的梦想又在心里澎湃着。站在讲台上，看到下面一双双对知识如此渴望的眼神，我知道自己的责任很重，我知道我必须得对得起学生们对我的信任。几次课上下来，我发现自己似乎越来越喜欢教师这份职业，因为我觉得传授学生知识真的是一件很有意义的事情；那种和学生亦师亦友，那种从上课中学会更多东西的感觉深深地吸引着我；特别是知道我那些学生中最远的每天早上都要走两个多小时来上课时，我更是被这种坚持给深深震撼着。我对自己说，如果可以，我真的宁愿选择当一名普普通通的人民教师，而不是穿梭于喧闹的都市为生活四处奔波。
其实，在下乡的九天之中，我做得最多的是炒菜，我个人觉得这是一份很光荣的工作，如果不是还在上课的话，我都觉得自己像个厨师，不过每当看到队友们吃着我做的饭菜赞不绝口时，我觉得很满足。
二、走访，为谁欢喜为谁忧
如果说这次三下乡能够有什么东西让我无法忘怀的话，那就是给学生做家访了。
7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灏、龙廖健组成的家访小队开赴梭戛乡平寨村对学生进行家访。经过一个多小时的跋涉，我们拖着沉重的脚步终于到达了平寨村——一个依山傍水的美丽村寨。
我们走了一个一个的学生家，除了了解学生的家庭情况外，我们还给学生带去了一些学习用品。我们把自己对学生的期望和爱传达给每个学生的家长，同时也表达我们希望家长支持学生认真念书的美好愿望。我们真的希望能够看到他们走的更远，甚至是超越我们。i
一个叫做汪海的学生，一个生活在大山深处的男孩子，一个与妹妹和爷爷相依为命的男孩，他用他的生活经历、他对学习的坚持和对生活的不妥协，震撼着我们从每一个下去做家访的队友。
我们踏着泥泞的小路，冒着漫天纷飞的额雨滴，翻过一座大山到达一个叫做“湾子头”的地方，因为那里有一个我们都很挂念、期待很高的学生——汪海。当我们在向导学生段菊的带领下到达汪海家时，我们看到的是一副只能用惨淡来形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墙壁已被坍塌的`土石压垮，屋里到处都是泥巴。我们在出发前就已经了解到了汪海家的困难，但当一切真实的摆在眼前时，我们的心很不是滋味。汪海的妈妈在他小的时候就离家出走了，父亲也出门打工，基本上不回家看他们，从小家庭教育不是很到位的汪海却从来没有放弃过自己的学习，成绩一直都是班上名列前茅。我们所有队员都被他的事迹深深的感动着，除了捐赠给他一些学习用品外，我们的个别队员还自己拿出一点钱来算是对他的鼓励。但是要改变生活现状，只有靠他自己，我们能做的不是很多，我们只能让他看到一种希望。
这个社会，很多东西都很无奈，对于像汪海这样的学生，我们给他的那一点帮助只不过是杯水车薪，我们真的改变不了什么。有些时候，我们除了愤怒外，我们更应该努力去帮助别人改变命运，一个人的力量不够，那么是个、一百个甚至更多呢？
还有一件让我无法理解的事情，那就是“湾子头”那里本来是有学校的，但是由于师资与生源的问题，现在已经荒废了，不知道被谁家用来养猪了。我很不懂国家那么好的***策，为什么到了下面却很难得以实施呢，我想那些整天高高在上的领导们是不是应该好好的反思一下呢？
三、返程，离别的味道弥漫了整个天空
为期九天的志愿服务很快就在我们的的指尖溜走了，离别是一首浅浅的忧伤的歌，要走了，要离开那些在一起学习、一起玩乐了九天的学生们，心里有太多的不舍，但是我们不得不离开，因为前面还有很多东西在等着我们，我们还得努力、拼搏。
走的那天，我给我的学生们上了最后一节课，我说了很多，是因为我太舍不得，是因为我对他们的期望都很高，我希望他们有朝一日能超越我，让我能以他们为骄傲。我告诉他们，我希望在六年后的高考中，他们一个都不少，希望我回去看他们的时候，他们能让我看到所有我熟悉的身影。
我答应他们说会回去看他们，但是我知道可能我们即将会是后会无期，因为我也有自己的事业。不过我想，最起码能给他们一个希望，也是让我自己承担一份承诺，随时提醒自己：有一个地方、有一群人是自己的挂念，他们在期待着我的归去。
心中有一份牵挂，肩上就多了一份责任。
走的时候，天空出奇的没有下雨，可能是老天也不愿用眼泪来点缀我们心中的悲伤吧。学生们用泪水为我们送别，而我却没有挥手，没有说再见，因为我怕再见会是永远，我怕自己会失去下一次挥手的机会。
当离别的大巴车拖着我们苦涩的身影离开时，我们却把自己的爱和牵挂留给了梭戛，留给了我们那些可爱的学生们；当那一张张熟悉的面孔在视线中模糊时，我们用几滴泪水爱抚那片土地，带走一份眷念。
沉重的车厢里，所有人都没说话，很安静。但是我知道每个人的心里都在流泪，因为我们都深深地爱着那片土地，那一群人。哪怕在不舍，但有些东西我们是必然得放下的，即使我们心里有多么的不愿意。即使再苦，只要我们坚持心中的那份爱与坚持，我相信：再大的困难，再难迈过的坎，我们都能克服。
我将把我们对梭戛的那一份爱与眷念永远带在身边、刻在心里。
三下乡实践活动心得体会5
日光如梭，时光如电，别说短短七天的支教生活早已结束，就算是支教结束离现在都已经将近两个月了。虽然时光无情的流逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得很充实，每天都充满了感动，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上从化这片土地之前，因为我从小在农村长大，也有过类似的教学经历，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去准备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区别。这是我事先没有想到的东西。不过也就因为我的疏忽，让我的处事能力得到很好的锻炼，遇事不慌，随机应变。
城市的孩子从小生活在父母的呵护中，非常重视教育，所以基础好，上课的进度可以很快，活动参与积极性高，上课比较轻松，完全可以按照我的计划来上。然而农村的孩子基础相对较为薄弱，特别是英语，很多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也因为他们本身的老师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间里改变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过游戏等寓教于乐的方法来巩固，可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教最大的遗憾了。
刚开始的时候，我和搭档都是跟他们打成一片的，关系非常融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的学生也这样;放学后回宿舍，要离开的时候我看到在教师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍;课间休息，他们总是把我团团围住，问这问那，有的学生甚至爬到我身上。印象很深的一个在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，很多同学叫我快吃。我真的'好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的(考试吧)。
也就因为有了如此融洽的关系，问题来了，排练最后合唱的时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求，教室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是唯一的想法就是，不改变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊?没办法，事到临头，硬顶着上吧!还别说，真管用，那效果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最后我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们可爱的学生们，没有你们的支持和配合，不可能会有我们漂亮的教室，不可能会有我们最后出色的表现……也希望你们没有因为最后两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛!
一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着酷热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次宝贵的经历。
此次支教，收获太多了，我又长大了，谢谢你们。
三下乡实践活动心得体会6
7月15下午，维持五天的“三下乡”活动正式结束了。我们收拾好行囊，回头望五天以来在这里吃、住、走访、调研、讨论金龙寨的美景，心中充满着感慨。在这远离城市喧嚣的金龙寨里发生的事情似乎都历历在目。恍然间，“三下乡”就这样结束了。时间是过得如此快，想起当初第一天度日如年的感受，还真是极大的对比。虽然天下没有不散的宴席，但我们可以让我们这次“三下乡”的.酸甜苦辣留在我们的记忆里。
作为此次“三下乡”活动的一员，我个人认为和这支队伍的其他成员一起去“三下乡”实践是一件令人感到自豪的事情；我为我们一起同甘共苦的这支值得信任的队伍而感到骄傲，为金龙寨纯朴的民风，天真浪漫的孩子而感动。虽然在开展“三下乡”活动中困难重重，但看到叔叔阿姨，爷爷奶奶们依依不舍的眼神，弟弟妹妹们挥舞的双手，我觉得我们所做的一切都值了。往后的日子里，我希望自己能好好铭记这次“三下乡”的所见所闻，坚守自己的初心，更好地为社会服务，为乡村振兴，国家富强尽自己的一份绵薄之力。“三下乡”就是要我们新时代青年大学生发挥自己的才能，在实践中成长，锻炼自己，认识自己的不足，培养我们的社会责任感，民族自豪感，将来能为社会和国家奉献自己的力量。
三下乡实践活动心得体会7
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的`不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
三下乡实践活动心得体会8
为期九天的三下乡活动虽然已经结束，但是这次活动却让我收获了很多。通过这次暑期三下乡实践教学，为小学生带来丰富的假期生活，在教学上给予他们指导与帮助，也让我们积累了教学经验;通过这次近距离接触、沟通交流，真正了解孩子们的需要，对以后义教活动的开展有一定的帮助;通过这次三下乡活动，也让我们大学生之间互相学习，互相了解，增进彼此的感情。 这次三下乡活动中，我开展了心算这门课程。在开展这门课程之前，我是考虑到现在一些小学生算数能力不是特别好，因此在平时或考试计算都浪费了很多时间，并且还不一定能算准确，因此一些小学生对数学算数产生恐惧心理。
在开展心算课程的时候，我真的有点担心，因为只有我一个人教，一个人整理资料，一个人备课，所以我必须认真负责，为以后开展这门课程积累经验。 这次三下乡活动，我教三个年级的心算，并且还是401班的班主任。虽然这次活动每个年级的心算课有三节课，但是我准备了五个内容，分别是任意数与11的速算，十指速算，两位数、三位数的平方的速算、互补数的速算、20到90之间任意数的平方的速算，但是对于不同年级同一个内容，我会做相应的调整，让不同年级的学生都可以接受并且用神秘的速算方法作为引入，吸引学生注意，提起他们的兴趣。就任意数与11的速算这一内容，我在三年级只教到11与三位数的速算，而对于四、五年级，我适当地进行拓展;十指速算是我在看视频的时候看到的，我是根据之前去看了我们班的学生学习手工制作，他们特别喜欢动手去做东西，动手能力也不错，对新知识的接受也很快，所以我就边看视频，边学习，在学习的过程中，由于视频中讲的是一本书，是要收费的，所以就只能看一部分，但是既然学习了就学习到底，我就一个个数慢慢计算，边用手进行计算，功夫不负有心人，最后成功了。在教十指速算的时候，学生也十分感兴趣，学习也十分认真，他们的听课情绪也不错，还记得有一个班主任对我说：看到我们班一些平时不认真听课的学生上你的课的时候，也拿起笔和纸认真的计算，真的`好开心啊。我也对这门课程更有信心了，但是在教十指速算的时候，我发现有一个学生，他的手指数目是十一只，当时我真的有点担心，所以我课后就和他道歉，并且教了他另一个内容，他也很喜欢，我也就放心了，在接下来要上这个内容的班，我都十分谨慎，先检查学生的手指，再决定要不要教这个内容。
并且我会根据学生的接受能力，不断改进心算的内容，灵活的调整上课内容，让学生学习到更多的知识。 这次三下乡 活动，我作为401班的班主任，我特别强调学生要有礼貌，要尊重他人，要团结班里的同学。我也不断根据每天晚上开会总结，我们班存在的问题，及时解决，让他们看视频，边教他们一些道理，这样子让他们印象更加深刻。做到有问题及时解决，有问题用正确的方法解决，带好他们。 这次三下乡，虽然累，但是却十分开心快乐，我学会了如何与小学生交流，相处，也让我在教学中学到更多的知识。这次三下乡活动就一个字：值。
三下乡实践活动心得体会9
我很幸运得以参加三下乡之关爱留守儿童活动，让我有机会深入山区，感觉留守儿童的喜怒哀乐，让我有机会在那个暑假过得这样故意义，让我传递了爱心、收获了感动，让我更知道得珍惜拥有的幸福日子，把握如今的大学日子。
我们在隆林德峨中心小学里的留守儿童进行了咨询卷调查，深入留守儿童家中与他们进行面对面交谈，才有了更深入的了解留守儿童中的不少父母基本上难以在自家门前挣钞票养家，只好无奈的远走他乡打工挣钞票。德峨是个人地矛盾尖锐的地点，它属于云贵高原余峰，耕地面积少，玉米种在只要能种的任何地点，山上的石头缝也别放过，种水稻的地点特别有限，一年四季吃的多数是玉米饭，他们的父母背井离乡外出打工，算是希翼经过自己的努力让家人一辈子活越来越好，让孩子有更好的条件上学，日后有出息，别再走自己的路。但是他们却没有想到这对留守儿童的健康成长带来许多的咨询题。
留守儿童多数是由年迈的爷爷奶奶照应、或者父亲外出打工母亲在家看管。他们普通偏于溺爱，文化水平比较低、关于孩子的学习基本没有能力辅导和监督以导致留守儿童成绩别理想的要紧因素、走访过程中、我们发觉有百分之九十的留守儿童成绩处于中等以下，百分之十的留守儿童成绩比较好。
从留守儿童年龄来看，他们的年龄比较小，百分之九十读小学，百分之十读初中，这都正处于心理成长的关键阶段，父母又长期在外打工，长则几年回来一次，短则逢年过节才回来，也别常打电话回家，他们别能常与父母在一起，更别说交流谈心了，这会使他们缺乏父母的关爱、会产生孤独感，心理失横，性格内向等心理咨询题。
学校是农村留守儿童学习成长的.重要场所，学校教育会直接妨碍留守儿童的健康成长，但是学校受办学条件、师资力量、教学理论等方面的制约，对每个学生的关注十分的有限，而且在校期间侧重于教学治理、对留守儿童的心理关爱难以顾及，这些别但制约留守儿童的学习，而且会妨碍他们的心理健康发觉。
农村留守儿童浮现的这些咨询题，别仅会危害孩子的健康成长、而且会给农村的教育以及社会进展产生较大的妨碍。它关系到社会的安定和团结。关系公民整体素养的提高，因此需要家庭、学校、社会个阶层的共同参与解决。
就家庭角度来说，在家看管孩子的爷爷奶奶和母亲别但需要照应日子方面、而且要关怀学习，并且提高自身的文化知识才干更好地帮助孩子的学习;外出打工的父母应该经常写信给孩子、与孩子交流谈心、与此并且也应经常与老师联系、了解孩子的基本事情并及时解决。父母也能够给子女说述自己背井离乡打工的奋斗历程、吃苦耐劳、拼搏向上的精神来教育孩子，让他们以父母为模范，为骄傲、更自信勇敢地面对日子中学习上的困难。
父母外出打工，教育留守儿童的重任便降在学校，我觉得学校应该建立留守儿童的挡案，对学生的家庭事情、心理状况、成长变化时间关注以即使赋予帮助，并且常与家长联系即使汇报学生事情;班主任应多与他们交流、丰富课余文化日子、知道他们参于活动，也能够环绕留守儿童开展班会、请外出打工记忆丰富的家长参与。说述他们打工的奋斗历程和感人故事。让家长和学生有直接的交流，进而使留守儿童理解父母、尊重父母，形成正确的日子观、人一辈子观。
为农村留守儿童的健康成长制造良好的外部环境、应该调动社会各方面的力量共同帮助留守儿童、乡镇、村委会应做出相关留守儿童档案，掌握他们的具体事情，针对各类留守儿童的具体事情采取有关措舍，解决他们实际事情;***门应该出台相应的爱护***策与措施，加大农村中小学基础建设投资的力度;强化学校对留守学生的监督和教育;还能够组织志愿者开展关爱活动，给留守儿童带去关爱，使他们在缺少家庭关爱的时候，同样可以感觉到社会大伙儿庭的温暖。
希翼经过社会各界的饿支持和帮助，使农村留守儿童的日子和学习得到有效的保障，解决留守儿童家庭的后顾之忧，相信在大伙儿的帮助下，别管是在怎么样环境下的留守儿童都能够健康欢乐也成长，都能成为有自信有理想的祖国以后。
三下乡实践活动心得体会10
我们利用享受暑假的时间，背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深入农村，体验生活，这是次难得的机会，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。
我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。7月3日，在学院领导的关怀下，在院团委的支持和带领下，我们信息服务队一行7人背上行囊，带上我们的“装备”，踏上“三下乡”的征程，感觉任重道远。但我相信，我们定能将xx学院计算机科学学院的道德风尚在此程中发扬光大。
信息服务队的一行7人在学院***副书记xx老师和团委书记xx老师的带领下顺利到达xx市xx县xx镇，并且受到了xx镇委镇***府的热烈欢迎。信息服务队青年志愿者与镇长xx在xx区xx镇***府会议室举行了座谈会。会上，镇长xx表示，信息服务队的到来将会给xx镇带来新知识、新信息，送来新的科技技术。同时，黄镇长希望，信息服务队的青年志愿者们能够发扬不怕苦、不怕累的精神，在农村艰苦的环境中锻炼才干、自我成学长。
来到xx市xx县xx镇的短短三天时间里，我们按照我们的原定计划开展“三下乡”社会实践活动。在此次活动期间，我们开展了“四个一”实践活动，即做好一份调查问卷、开展一次主题团日活动、搞好一次科普宣传、完成一次义务维修。在此期间，我校***书记曾峥教授和我院***书记以及学校领导一行到xx镇慰问信息服务队队员，并且给予了服务队的工作高度的评习价。
此次活动以“传播it新资讯，服务和谐新xx”为主题，以科技下乡、文化下乡为主线，不仅向当地人民传播了基本的计算机基本技能和网络知识，提高了他们对计算机网络的认识，而且体现了当代it学子欣欣向上的精神面貌和丰富的知识，达到了把科技之光带到农村的目网的。
计划是死的，活动是活的。很多时候计划赶不上变化，这个时候就需要体现我们团队的应变能力，和大胆的决策。在开展各项活动中，我们遇到了不少问题，碰了不少的钉子。但是，这个就是我们此行的的目的之一，在服务新农村的'同时，接受挫折教育。这样能让我们了解到基层工作是苦的，条件是差的，但是基层需要大学生，大学生也需要到基层去，谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，基层就是需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。
我们信息服务队“三下乡”队伍有2位老师，7名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作。在服务队里每一个人都是不可或缺的一分子。此次活动总体上说，我认为尚算成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位队员都能全心全意的投入到服务和谐新xx的活动中去，把科技之光带到xx镇。信息服务队的每位队员都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处。在服务xx镇的同时实现自我的成长。
三天的时间一转眼就过去了，我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。坐在这里写心得的时候，这次三下乡已经结束了三天了，但发生过的情形却不时地想起。我要感谢那些可爱的xx镇人民，是他们给了我们成长的经历；我要感谢陪我们下乡的领导和老师，谢谢你们对我们的指导和帮助；但我更要感谢一起和我下乡的信息服务队队员们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地希望xx镇人民的生活越来越好，经济发展的更好更快。
“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。
三下乡实践活动心得体会11
听前辈们说，三下乡是很艰难的，走山路、过丛林，还要背着重重的行囊，晚上还要小心被蚊子抬走。早上6点就得起床，带上药品和维修工具还有捐赠的货物，赶几个小时的山路，来到需要服务的农村，晚上还要走回大本营，写好一天的总结，预备好翌日的行程，这一天才算这么简单的度过。
这次，我终于能够亲身去体验这种“疯狂的三下乡”，很是兴奋，也做好了别让自己轻松的预备。14日，我们背上重重的装备动身了。
我们这次的目的地是湖南省吉首市己略乡，那是一具比较贫困的苗乡，经过几十分钟颠簸的山路，我们走进了己略乡学校，己略乡书记和乡长前来迎接我们，表示热烈的欢迎，他们热情的款待让我们觉得无比亲切，也让我们感觉到苗乡人的纯朴和热情，这为我们接下来十天的工作开了个好头，也极大的鼓励了我们团队的战斗意识。
第一天，我们打扫卫生，宿舍、浴室、厕所全部打扫清洗一遍，每个人都忙的别亦乐乎。宿舍里床板上就一张凉席作为我们的床铺，有的还有一具枕头。教室里没有书桌，基本上我们的兄弟姐妹顶着烈日一张一张的把桌子搬到教室去，一具下午我们搬了近百张桌椅，而我们的向志文老师也从未歇息过，从头搬到尾。下午还有一批人下村宣传，由王永强老师带队。晚餐我们八点才吃，每个人都饿得枯萎了，第一餐饭晚饭我吃的有点别是味道，等到有人说：如何没饭了。我们才发觉，后面还有几个同学都没乘到饭，更别用说有谁吃饱了，王老师执意将别人乘给他的一碗饭倒给了没乘饭的同学，而自己光吃菜。看看自己的碗里，还有一大半碗饭，忽然觉得这饭吃得我羞愧。
翌日，在零降的蛙声和鸟叫声中我们睁开眼，六点多一刻，我们排完合唱，开始了一天的行程。支教组开始上课，调研组开始下村，医疗组开始服务，科技组开始维修家电。我们招到了一百多个学生，基本上八年级以下的，最小的惟独五岁半，他们95%的是留守儿童，最大的有84岁。调研组下村到每家每户，挨家挨户的咨询事情，做调研报告，平均每份调研报告的花上至少半个小时。医疗组守在大本营，陆陆续续有病人前来看病。科技组也守在大本营，送来维修的家电越来越多，起初惟独电扇，后来多了vcd、电饭煲、电冰箱……然后科技组的连擦汗的机会也没了。晚上开会，大伙儿写心得，总结、汇报当天的事情，为翌日的行程做预备。会后，听到一句：今天早上我们在宿舍的窗帘上寻到五十多只吃饱飞别动的蚊子。
接下来的几天，我们的行程安排已经，但是多去了几个苗寨，记得我们步行去了求产村，那儿的村民很是热情，不少老人那痛这痛的，经过我们刘亮晶大夫的针灸***，都竖起了大拇指。我带着几份调研报告下村了，回来时只完成了3份!因为我们调查的对象是能与我们进行沟通的，寨子里除了老人算是孩子，年轻的有能力的都出去打工了，儿童留在家中没谁管，人均稻田别脚0.5亩，山上别能种植果树及其他经济树种，泥土基本上砂石土，也很容易造成泥石流。寨子里没有公路，别是没有修，而是要修就要占用部分稻田面积，这就很妨碍村民的生计了。有个村民对我说：我们几乎与世隔绝了的。下午时分，当我们离开求产村时，村民恋恋不舍，特别是村长，想留我们吃饭，但是拿别出米，就用碗乘着开水，里面稀疏的放着一些米粒来欢送我们……
我们去了两次夯沙村，原因是惟独那儿赶集!我们走过集市看到一些很让我觉得亲切的.东西，那些东西我有些差不多十几年没见过了，那些草鞋，那些针线，那些挂饰基本上我奶奶往常赶集时最喜欢的东西，如今在这个地方却是那么流行。村民把我们的服务点围得水泄别通，没到几分钟，科技组的桌子上摆了十几把电扇，医疗组那边更是看别到大夫了。
“三下乡”很苦吗?我没那么认为，反而觉得我们是那么的幸福。
这不过我们工作的一部分，我们其他的时刻也色彩缤纷。基本每天下午我们都要同意乡里各村的篮球赛挑战，总的来说我们赢了，因为我们拥有一支团结的篮球队，在战术上拥有统一的意见，几个队员在竞赛中受伤，而且我们也有别赖的拉拉队，以我们的欢欢同学为首，打出了“吉大加油，再进一球”的品牌效应，得到大伙儿的一致认可。
我是机动组的，我的任务算是哪里需要往哪里“搬”，每个组的情况我都做过，每一份感动我也曾参与过，84岁的老人，由我们的专职教师石泽婷负责，每天教他认识不少汉字，老人每天八点来上课，中午走半个小时路赶回家吃饭，下午2点又来上课，他的眼镜是用易拉罐底挖空，放着一块凸透镜做的，常一具人坐在黑板下读《***语录》之类的书，别认识的字就用其他认识的相同读音的字代替，听说我们24号要走了，23号晚上在我们的大本营别肯回家，生怕我们清早离开而他没有送别的机会，他对我们说的最多的一句话：你们是接班人。
日子上，我们别白费，基本每次都可不能有剩饭。有时大伙儿吃完饭就走人了，但日子组的人于欢、谷莉娅等却默默的留下来，把碗洗了，桌子擦了，卫生打扫了。为了预备最后的晚会，我们辛苦排练，布置场地，井骞、刘子金熬了两个通宵才把最后的舞台布置搞定，这一切还有不少，都让我感动，我们的那个团队是多么的强大，每件细小的情况都体现了关爱、照应、爱护、体贴，我没有一一写下，因为我怕写三天三夜也写别完。
这是我这次“三下乡”的心得收获，一起流泪，一起欢笑，一起担当，一起在那片土地上挥洒过我们炙热的汗水。
三下乡实践活动心得体会12
职务： 后勤组组长、支教组组员
期待已久的三下乡社会实践活动终于要启动了，我有幸分到了支教组、后勤组、通讯组工作当中去。
作为后勤组的组长，自己认为责任重大。因为一个队伍要准备的物资繁杂和细致，而经费又要明确支出的每个地方，详细记账和选择适宜购买地点相当重要。对于我这个平时就非常马大哈的人来说，记账是对我的巨大考验。因为要明确每一笔账本，且要保证经费不能丢失或者给错。
幸好队伍的朋友们都非常支持我的工作，他们购买的物资都有拿着发p找我报销，这对于我的工作有着巨大的帮助。收集好各工作组所要的物资，列成清单。由于明伟22号那天要去实习，所以俊辉和怡生都帮了我很大的忙，东西很重，非常谢谢他们。
卖完东西后，并不代表着准备物资的结束，还要清算钱数是否准确，细致到每个物品的单价和数量都要记得清清楚楚，我想，这样才能给大家一个清晰的支出明细表。
作为支教组的一员，陈欢师姐根据我的意愿把我分到了photoshop组，由于还不是很熟悉，之前也对photoshop课程准备得不够充分，在试讲的时候，效果实在差到不行。显然我是受到打击的，可是陈欢师姐鼓励我，说不要给自己压力那么大，如果不行可以找她说。我很是感动，所以当晚我就改变教授的主题，根据支教组员们的意见和建议，学生的兴趣爱好，我决定选了科幻水人和阿凡达这两个主题，通过实践和讲课，确实让我了解到这个改变是很好的，在支教的整个过程，让我觉得，当老师其实不好当，备课非常麻烦，特别是讲你并不熟悉的课程，所以当老师，实力很重要。
作为通讯组的一员，写了第一篇通讯稿。说真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己负责的那篇通讯稿并没能按时完成，所以比较抱歉。以后，如果有机会，一定按时按质量完成。
这次5天的三下乡，不管是支教方面，后勤方面，调研方面都学到了很多，与人沟通的能力，学会对人的.理解，学会换角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的锻炼，希望在下一年的工作中继续弥补自己的不足。
职务：队伍负责人
穿越风雨 感悟成长
七月流火燃烧着无悔无怨的青春，炎炎夏日倾注顽强坚毅的激情。xx年的7月，计算机学院、软件学院有5支队伍踏上了三下乡的征程。谈到“三下乡”，大部分人的脑海中浮现的可能是郁郁葱葱的逶迤山峰，崎岖蜿蜒的山间小路，傍晚炊烟袅袅的村庄，随风而动的幽幽青草，以及破烂的教室里一双双渴求知识的眼睛。这样的情景在某种程度上称得上唯美，也能让久居在繁华城市的大学生们有一种新鲜感和满足感。
可这一切并不发生在我们这支队伍。7月23日，计算机学院、软件学院赴广州萝岗暑期社会实践服务队在一片欢快谈笑声中来到的是广州萝岗区非常有名的中学——玉岩中学。在这所设备先进，环境优美的学校里我们没有遇到尴尬的住宿问题，没有为吃饭问题伤透脑筋。但所谓“家家有本难念的经”，4天的下乡征程在排除了硬件的后顾之忧后，仍然坎坎坷坷。但却因为这些困难，我们17名队员携手见证团结，感悟人生，体会友爱。我作为其中一名队员，在付出中收获；作为一名队长，在实践中成长，在思考中提升。
“为伊消得人憔悴”
“情寄电脑夏令营，意传玉岩塑人才”。支教组的活动在如此优越的硬件设备上开展，加上支教组组员的精心准备和良好的师范技能，我认为是毫无难度的。但事情却在一波三折中发展，组员可谓是“为伊消得人憔悴”。
考虑到玉岩中学学生已经具备相对于其他中学生更良好的计算机知识，我们支队伍的支教以电脑夏令营的形式开展，希望能教给学生更高层次的电脑知识。但俗话说得好“计划永远赶不上变化”，在出发前几天，我们被告知，本次活动学校不提供机房，这使我们陷入了很尴尬的境地。“巧妇难为无米之炊”，我们安排的photoshop等课程的实操性很强，没有了机房，无异于砍柴没有了斧头，我们不得不另想办法，将队员的笔记本电脑带过去。同时，校方认为我们的课程过于单调，希望加入有趣的第二课堂的内容。这明显是与我们“电脑夏令营”的主题背道而驰的，但校方的意见又如此重要，我只能让支教组改变课程安排，加入辩论赛，礼仪培训，心理培训等有趣的课程。在与校方的几次协商中，支教日程安排表终于出炉，出发前几天，全体支教组成员的准备工作如火如荼的开展，找资料，备课，试讲，以最好的姿态迎接支教的到来。
本次三下乡活动使我受益匪浅，让我坚定了信心，为日后更好地开展学生工作垫下了良好基础。
三下乡实践活动心得体会13
为期七天的暑期社会实践转眼即逝，突然觉得有些失落，仿佛有什么东西从心里慢慢的离去，我知道这意味着我更加的成熟。
这次的三下乡和以往的不同，我们没有深入农村的去体会那份艰辛，可是在进入社区为人们服务的同时我一样感受到了那种付出的快乐和充实。我们去每家每户分发健康调查问卷、帮助居民维修小家电、去幼儿园和小朋友做游戏…
当中最令我难忘的是去敬老院：刚进敬老院的大门，我们就受到了敬老院院长的热烈欢迎，院长把我们带进老人们的客厅，让我们和老人们见面。老人们见到我们都很开心，我们也很激动。我们进入到老人的.圈子里与他们面对面的交流，深入到他们的内心世界以及日常生活。老人们主要和我们聊他们的生活现状，衣食住行，还和我们说他们心中的烦恼与生活中的不幸。我们为老人提供了一个说话的机会，让老人有了倾听的对象，把心中的不愉快发泄出来。就像有位老师说的一样，老人家不需要我们做其他什么，只要陪他们说说话谈谈心就好了!在聊天的同时，我们为老人们进行才艺表演。通过队员们的各种才艺表演，包括唱红歌，说相声，让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力，调动现场气氛。最后，我们和老人们合影留恋，依依不舍地离开了敬老院。
在三下乡活动中我们也遇到了一些困难，特别是在发放健康宣传知识和进行健康知识问卷调查的时候，因为现在街上很多发放小广告的，所以居民对于我们的健康资料没有特别重视，加上天气炎热大家一般都在家里很少出来，所以在健康宣传这里没有取得应得的效果，
其实，在这次三下乡中，最想说的的就是感谢。感谢队友，在我遇到困难时默默的支持着;感谢老师，一直在我们身边无微不至的关心着;更感谢学校，给我这次机会，让我更进一步的完善自我。
三下乡实践活动心得体会14
暑假时间过得好快，短短的五天社会实践结束了。这段时间里，对于我来说，好长!其间有着太多的感受。我想，这是一个过程，一个学生走向社会的过程!我们学习到了很多东西。
实践前期，我与陶奎关于申报社会实践之事进行了讨论，并向学校递交了申请。学院那边批下来后，我们小组成员就活动内容细节进行了详细的讨论。学院里举办的出征仪式上，当我手里扛着队旗，我雄心壮志!一切准备充分后，我们于7月××号晚出发，开始了一段不寻常的旅程。
7月××号晚，我们来到了汉中门，因为去盐城射阳的汽车是明早6点走，所以提前在车站准备好。当天晚上，我们在车站里海阔天空。一下子，我们的距离就拉近了。
7月××号，随着车子一路颠簸，我们终于来到了盐城。然而同学家是在射阳县的一个山村里，我们又驱车来到了陈阳镇开洋村——一个偏僻的地方。刚进村，映入眼帘的是一片广阔的田野，绿油油的。在陶奎家安营扎寨后，我才了解到这边的简陋。凹凸的路面、极差的信号、连上网都得跑到10几里外的镇上，我开始寻找着解决的办法。然而，这些与我们的想象相差如此之大，我该怎么办?我们已经到期山穷水尽?
当天晚上，我们小组组织了一次紧急会议，对原先做的计划做出了相应的调整。情况还好，我们克服了一些困难，做出了应对策略。休息过后，我们开始了真正的实践。
7月××号，这是我们社会实践的第一天，我们早早地起来，天才朦朦亮，然而我们发现田地里早已人声鼎沸。看看手表，才5点半，这时我想起我们在学校时，起床时哪次早于7点?跟他们相比，我们真的.是生活在幸福中。当天上午，按照计划，我们采访了村长邓秀委。村长的一身朴素衣着把我们的紧张情绪一扫而光，村长热情地接待我们，并向我们介绍村里近几年来的变化和目前存在的问题，并向我们讲述了丹顶鹤保护区建立后村中发生的变化。这是我们的第一次采访，初次的生涩，慢慢地变成了轻而易举的事。当天下午，我们来到了村中老教师陈老师家中，陈老师现已70高龄，然而依旧健壮。陈老师为村里教育事业做出了杰出贡献，他在那个简陋的小山村里，一教就是30几年。陈老师穿着朴素的衬衫向我们讲述了农村教育存在的问题，他对村里小孩的关爱令我们感动。下午3点，我们告别陈老师家，深入农田与农民叔叔们进行了访谈。对于我们的到来，在田间引起了不小的“风波”，大妈们纷纷放下了手头活，与我们亲切的谈开。他们一一地回答了我们的问题，之后，我们帮他们做些农务活，虽然有点累，但看到劳动成果，心里好开心!
7月××号，我们实践小组一行驱车至射阳县城。首先来到了射阳迎宾馆，迎宾馆是射阳县第一家宾馆，与丹顶鹤保护区有着密切的联系。迎宾馆董经理亲切接见了我们，并热情地配合我们完成了本次采访。董经理告诉我们很多县里丹顶鹤保护区对相关企业带来的经济效益。采访结束后，我们来到了射阳县环保局，环保局工作人员对我们的到来表示欢迎，并为我们讲述了环保局近年来所采取的一些切实可行的环保***策，及环保工作的开展情况。为了进一步了解到环保***策的落实情况，我们来到了环境监督大队，大队们热情的接待了我们，向我们展示了前几个月来各地考察的环境成绩。这些对于从小生活在学校环境里，从小在课堂里长大的我们来说，是一个考验。这里是一个全新的环境，我们必须学会与他们交往。好在他们都是非常热情，让我们活动的开展顺利好多。今天奔波了整个县城，虽然有些疲惫，但是收获不小。
7月××号，终于来到了向往已久的丹顶鹤保护区，首先我们到了镇上的办公室进行丹顶鹤保护区旅客管理制度，及相关***策的了解。下午，我们来到了“××××”实地考察，对鹤研究所的工作人员进行了一个采访。实践进行的很顺利，这三天来，可以看出我们越来越熟练。从刚开始的羞涩，到现在的落落大方。这些无不体现着我们的成长!
7月××号，时间过得好快，我们必须返校了。当看到车外前来相送的老人小孩时，我的心震撼了。这几天来我们之间的相处，慢慢地培养出来的友谊，真得很浓厚。我知道，我必须回去，我还有好多事要做，暂时告别吧，大叔大妈们，可爱的小朋友们。
社会实践接近尾声，但这段记忆，我一定会永远记住。我想，这段时间里所学到的知识，我一定会受益终身!
最后，还是让那句诗概括我的感受：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
三下乡实践活动心得体会15
虽然我不是一名主笔手，但我还是习惯在每一天快要结束的时候写一些自己心里想到的体会或者对当天的一些总结；并从这些写过的东西里边寻找问题，在细细地琢磨并找出解决事情的方法。三下乡，其实就是要我们到实践中去认识社会，到实践中去认识自己，到实践中去寻找属于自己的方向，到实践中去调整自己，这是下乡前书记对我们的要求。去三下乡，要的就是我们带着热情去投身到实践中去，无论做什么事情都要充满热情，哪怕只是一件小小的事。实践会跟你说：怀着热情去做事，都会事半功成，收获属于自己的东西。此次我们中心队的下乡实践，我们经历过的有到各家各户去做地区的调研活动、有辅导小朋友的义教活动、有帮助当地有需要的村名做做简单的农活以及帮助我们麻烦了这么多天的当地老师搬木头等。在这些活动中，我们从不会自己摸索出技巧，并切身实际地感受着种种的乡土风情。
首先从我们的第一个任务调研说起。对于我们这一群没有过下乡活动经验的而言，这项本来难度不大的任务也就相对的提高了难度。第一次分组分队的去做调研，虽然分工合作的还好，但是奔波两个多钟后，发现结果并不是很明显。所以，我们每次都在总结小会议上商讨要如何才能让这些调查问卷能得到好的效果；经过大家的商讨和提出的改进方法，在接下来的调研工作中，我们工作进展得还不错。因为从第二次调研开始，我们换另外的一种方法——通过交谈的方式进行；以这种方式，我们少吃了好多闭门羹也避免了那些直接跟你说不知道不识字那一类情况的出现。在交谈的过程中，我们不但获得了调查问卷里问题，还了解了一些其他的有关当地的一些信息。比如，这地区存在的好多的留守儿童和孤寡老人，并且这两类人由于年龄问题生活得都挺艰苦的；从一个伯伯的口中，我知道了这地区原本有说过修一个水利工程的，但久久不见结果；从一个当地的老师那里了解到，这里到处存在着垃圾堆，对整个地区的风貌影响很大。最后据统计，我们的调查问卷虽然只有166份，但我个人觉得我们从从村民口中得到的信息要是能够向有关部门反映的话，结果会比这166份调查问卷好很多。这是我们自己摸索出来的结果，调研不再单单只是为了调研而调研了，往更深层次去挖掘，会得到我们意想之外的东西。
接着，我想谈谈我们的义教活动。以前有去义教过，但是以前去的义教都是别人帮你准备好东西，然后只需要你过去帮小朋友辅导就行了。而我们这一次的义教和之前的义教完全不同，因为我们要在调研的过程中挨家挨户地去找学生；要去找小朋友，所以我们的这次义教活动的意义也就伴随着难度的加大而很大程度的提高了。经过我们的努力，总共有40多个小朋友来参加我们的义教，人数最高时达46人数；看着课室做得满满的，那种欣慰感不由得发自内心地流露出来，毕竟这是几次调研过程付出额外的努力换来的结果，值得欣慰、令人开心。当然，这是第一次跟这么多的小朋友进行义教，由于小朋友的年龄跨越较大，义教起来难度就比单个辅导要大得多了。记得我们第一次走进那个坐满40多人的义教教室的那一刻，大脑瞬间的一片混乱，原先谈论好的的方案根本无法实施；这就严重考验着我们的应变能力了，如果做不好，这一个下午的一觉就会白白浪费。由于我出发前有看过一些资料，所以我随身带了一些折纸，我当场就决定先教他们折纸，再慢慢的想出一些其他的对策。结果效果不错，小朋友都挺喜欢折纸的，很热情地以最快的速度投身到折纸教学当中去，用心地跟着小老师学习。看着小朋友对知识的那种渴望，我在想，这个年龄段的我是不是对知识也这么渴望？这些小朋友衣着很简单、手脚脸蛋都黑黝黝的，全身都散发着一股泥土的味道，这些算是他们共有的独特的个人象征，但令你心灵震撼的绝对是小朋友的那双对知识渴望的双眼，我承认我的心早早的就被小朋友们的热情感化了。当然，我们注重的是劳逸结合、讲究科学，在教完小朋友一些知识后我们便组织他们一起玩趣味游戏。游戏的种类挺多的，令我重新体验一回童真的是要我当老鹰跟他们一起玩老鹰抓小鸡。听着他们发出的嬉戏声、嬉戏的笑声，我感觉我仿佛回到了儿时年代。
最后一次义教，我们主要教他们画画，但很明显的不会是简单的'画画而已。我们的小老师在教完一些简单的***画之后，给了小朋友一个很简单的任务：就是在白纸上画出自己的理想。就这个任务，对于现在的我们可能会大费功夫地去刻画描绘才能画出我们的理想，或许有些还不能完全表达出；但小朋友们却让我发出了由衷的感叹，并且内心在震撼。比如，要当救死扶伤的医生的，他简单的就画个人和一栋有个红色十字架的建筑；要当教书育人的老师的，他就简单的画一本书本；要当校长的就直接画了一所学校；要为社会打抱不平而建少林寺的便画上少林寺的建筑；要当发明家的便画上一个机器人；要当***人的便直接画上一些武器等等。其中，有一两个小朋友在我看完他们的画听完他们的解释后，我都想紧紧抱住他们了；简单到简单不了的理想：建一栋房子，在房子旁边种一棵树，房子让爸爸妈妈、爷爷奶奶住，树让爷爷奶奶乘凉。在听完他的解释后，我有那么点自责：我的理想是什么？我是不是已经把我那个时候的理想给忘了？感谢小朋友给的启迪，我会重新调整我前进的方向，给自己树立目标，并为之而努力奋斗。
当然，这次下乡除了上面说到的活动外，还有准备之外的。我们是为了能够尽量的丰富这次下乡活动的意思，所以我们尽可能地找一些真正需要帮忙的家庭，替他们干干农活；一来让大家都体验下农民的辛苦，二来是对那些需要帮助的人的点点心意。经过这些干农活的实践，让我们认识到生活中的点点滴滴都来自不易，且行且珍惜。另外一个活动就是在带队老师的带领下帮助学校里的主任帮一些木头，毕竟麻烦了人家这么长一段时间，总得做点什么作为回报。
最后，我想说的一点是：只要想学，做饭会是一件很容易的事情，但是做给一大群人吃饭就是件不简单的事情。由于在家的时候我经常帮忙做饭，所以渐渐地我都学会了煮一些东西；所以下乡六天来，有一半的时间我都有参与或者帮忙做饭。换来的结果就是老师们和伙伴们的称赞，这就是我每次煮东西是整一身汗水换来的回报。由于以前在家煮东西都是用小锅小鼎，做起饭来真的是一件很简单的事，因此我也和乐意跟着爸爸或者哥哥一起学；但是，下乡期间煮东西用的是大锅大鼎，就单单一个铲子都有好几斤重，做起饭来真的不是一件简单的事。像第一天煮鱼的时候，由于第一次接触大鼎大灶，对于火候的掌握真的很不熟悉，造成了一件看起来很危险但又让我很兴奋的一件事。在我把鱼放进大鼎里边的时候，整个鼎都着火了，而且火势伴随着我翻动鱼而加猛，最后使用盖子盖住了才把火熄灭了。以前在家煮的时候追求的就是我翻动鼎的时候鼎边缘要有火花，因为那些大厨师煮菜的时候都会这样，所以我也一直想达到这种境界。这是期间的一件小趣事，不过几天下来的发现就是，煮饭煮菜是一件快乐的事，但也是一件不简单的事。那把大大的铲子，有一天我是握着握到最后整只手完全没力气，并且全身是汗水像是刚淋过雨一般，只是那些都是有咸味的汗水。另外一个就是无论那一天煮饭，总会有人叫我帮忙切东西，这也是我觉得骄傲的。可能是在家就一直这样子跟着家里人学的，潜移默化中我切东西的技能也学到了不少。我能把土豆切成很细的丝又不会切到手，或许这就是熟能生巧吧！这也更加坚定了我心中的一个信念：熟能生巧，只要我不断练习、学习，虚心去请教，我就一定能够做好我要做的每一件事。
由于是一小组的组长，这次三下乡实践活动也提高了我的领导能力和随机应变能力，发挥了老一辈吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神；我们一起经历过了，一起走过了，一起收获了，这短短的六天又将成为我心底最美好的一部分回忆，这次活动将会为我的人生增加不少的色彩。或许其中有过小小的挫折，但是我们这一整个团队最后还是能够将原先的计划完成，使得这次三下乡实践活动圆满落幕。这是一次难忘的旅程，我将把它深深刻在记忆里终身收藏。最重要的是，作为大三的班长以及明年就够的大师兄，我必须将这次实践活动中收获到的东西应用在我以后要带领的班上以及新一年学生机构的工作中！期待自己能将此次活动中收获的最重要的几个词：‘树立目标’、‘责任’、‘奉献’、‘体会’、‘修身，齐家，治国，平天下’应用到我的学习和生活中去，并不断地丰富我的生活。
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