王勃《送杜少府之任蜀州》练习题及鉴赏

王勃《送杜少府之任蜀州》练习题及鉴赏

王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀州》,成为中国诗歌史上的杰作,久为人们所传诵,《送杜少府之任蜀州》也是考试出题的常客,下面是收集的《送杜少府之任蜀州》的练习题及鉴赏,希望对你们学习有帮助。

送杜少府之任蜀州

王勃 【唐代】

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。

送杜少府之任蜀州练习题

1.对王勃的这首诗品析有误的一项是( )

A.这是一首别开生面的送别诗,诗人抒写惜别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就不必为离别而悲伤。

B.这首诗既表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

C.首联中的“望”字是诗人的想象,意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。

D.颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在,语言形象而凝练,饱含深情而富有哲理。

2.“无为在歧路,儿女共沾巾”一句中,“无为”的意思是_________,诗句表达了诗人_________ 的思想感情.

3.简述你对“海内存知己,天涯若比邻”两句诗中蕴含哲理的理解。

4.感悟诗人的情怀,说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。

答案:

1. B

2. 不要、无须 豪迈旷达(爽朗乐观)

3. 诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。

4. 摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调。表现了开朗、乐观、豪放的情怀,意境开阔。

送杜少府之任蜀州鉴赏

此诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达,一扫送别诗中的悲凉凄怆之气和悲苦缠绵之态,音调明快爽朗,语言清新高远,内容独树碑石,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

首联对仗严整。诗从送别的地点落笔,“城阙辅三秦,风烟望五津”。诗人站在京城郊外,看到雄伟的长安城为辽阔的三秦之地所拱卫,向远处眺望,在风烟迷蒙的地方便是四川的“五津”,点出杜少府要赴任的处所。因为朋友要从长安远赴四川,这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别,只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。诗人身在长安,连三秦之地也难以一眼望尽,远在千里之外的五津是根本无法看到。超越常人的视力所及,用想象的眼睛看世界,运用夸张手法,开头就展开壮阔的`境界,与一般送别诗只着眼于燕羽、杨枝、泪痕、酒盏不相同。首联属“工对”中的“地名对”,极为壮阔,极为精整。

颔联以散句上承,句法起了变化,表现方法也由写景改为抒情,以实转虚,文情跌宕。“与君离别意,同是宦游人”是说彼此离别的意味同样都有游宦人的情意。离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪,其中真有无限凄恻。这里,诗人安排了两个联结纽带:感情的一致(与君离别意)和处境的一致(同是宦游人),将自己的杜少府的心贴近了,也将远隔千里的距离缩短了。这两句对偶不求工整,疏散,固然由于当时律诗还没有一套严格的规定,却有其独到的妙处,使此诗形成了起伏、跌宕,使人感到矫夭变化,不可端睨。

颈联两句,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,境界从狭小转为宏大,情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己,天涯若比邻。”远离分不开知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同近在邻居一样,表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的,所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。这一联上下句是因果关系,十字一意,应作一句读,宋人称之为“流水对”,艺术性极高。尽管它们是从曹植《赠白马王彪》的诗句中化出,但是显得更加精简、明快,富有节奏感。

尾联点出“送”的主题,以劝慰杜少府作结。诗的前六句意境阔大,情调开朗,感情深厚,因此结尾处写出“无为在歧路,儿女共沾巾”这样的诗句,实在是水到渠成,完全扫除了送别诗“流泪”“伤感”的余习,一反离愁别恨的常调。“在歧路”三字点出题面上的“送字。这是诗人临别时对朋友的叮咛,也是自己情怀的吐露。”在结构上紧接前两句,于极高峻处忽然又落入舒缓,然后终止。

这首诗从押韵、平仄、对仗等方面看,算是一首相当成熟的五言律诗,表明了王勃在唐代新体诗形成阶段所作出的努力。全诗抒发对友人的真情实感,从胸臆中流出,没有丝毫宫廷式的赞美和矫饰,脱净了宫廷诗的格调,为初唐诗坛的改革倡导刚健诗风迈出了可喜的步伐。

注释译文

词句注释

⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。一作“蜀川”。

⑵城阙(què ):即城楼,指唐代京师长安城。阙,是皇宫前面的望楼。辅三秦:一作“俯西秦”。辅,辅佐,可以理解为护卫。三秦,泛指长安城附近的关中之地,即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年,项羽破秦,把关中分为三区,分别封给三个秦国的降将,所以称三秦。这句是倒装句,意思是京师长安以三秦作保护。

⑶风烟:意为在风烟迷茫之中。五津:指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口(白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津)。

⑷君:对人的尊称,相当于“您”。

⑸同:一作“俱”。宦(huàn)游:出外做官。

⑹海内:四海之内,即全国各地。古代人认为中国疆土四周环海,所以称天下为四海之内。

⑺天涯:天边,这里比喻极远的地方。比邻:并邻,近邻。

⑻无为:无须、不必。歧(qí)路:岔路。古人送行常在大路分岔处告别。

⑼沾巾:泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。

白话译文

散译

三秦之地守护着长安,透过迷茫的烟雾遥望蜀地。

与你分别有许多感想,因为我们都是离家做官的人。

四海之内只要存有知心朋友,即使远在天边也同近邻一样。

所以我们不需要在岔路分手之时,仿效那些青年男女流泪惜别。

韵译

雄伟长安城由三秦之地拱卫,透过那风云烟雾遥望着五津。

和你离别心中怀着无限情意,因为我们同是在宦海中浮沉。

只要在世上还有你这个知己,纵使远在天涯也如近在比邻。

绝不要在岔路口上分手之时,像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

创作背景

《送杜少府之任蜀州》作于王勃在长安时期。“少府”,是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官,王勃在长安相送,临别时赠送给他这首送别诗。

作者简介

王勃画像王勃(649—676),唐代诗人,字子安,绛州龙门(今山西河津)人。麟德初应举及第,曾任虢州参***。后往海南探父,因溺水受惊而死。少时即显露才华,与杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名,并称“初唐四杰”。他和卢照邻等皆企***改变当时“争构纤微,竞为雕刻”的诗风。其诗偏于描写个人生活,也有少数抒发***治感慨、隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新,但有些诗篇流于华艳。其文《滕王阁序》颇有名。原有集,已散佚,明人辑有《王子安集》。

王勃《送杜少府之任蜀州》练习题及鉴赏

转载请注明出处我优求知网 » 王勃《送杜少府之任蜀州》练习题及鉴赏

学习

《京调》音乐教案

阅读(48)

本文为您介绍《京调》音乐教案,内容包括京调音乐教案反思,京调音乐教案谱子。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设

学习

王勃送杜少府之任蜀州原文与翻译

阅读(53)

本文为您介绍王勃送杜少府之任蜀州原文与翻译,内容包括王勃送杜少府之任蜀州原文,送杜少府之任蜀州唐王勃古诗朗诵。该诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。下面是帮大家整理的王勃送杜少府之任蜀州原文与翻译,希望大家喜欢。

学习

学生宿舍管理规定

阅读(44)

本文为您介绍学生宿舍管理规定,内容包括学生宿舍管理规定制度,学生宿舍管理规定文案。为进一步规范和完善学生宿舍管理,创造一个文明、舒适、安全、整洁的学习和生活环境制定了学生宿舍管理规定,下面是规定的详细内容,欢迎大家阅读与收藏。

学习

《诗经·小雅·菁菁者莪》原文赏析

阅读(53)

本文为您介绍《诗经·小雅·菁菁者莪》原文赏析,内容包括诗经小雅蓼莪翻译及原文,诗经小雅蓼莪全文。赏析意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观

学习

合伙人协议书

阅读(51)

本文为您介绍合伙人协议书,内容包括合伙人协议书范本全套,理发店合伙人合同协议书。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到协议,签订协议可以使双方受到法律的保护。到底应如何拟定协议呢?下面是整理的合伙人协议书,欢迎大家借鉴与参考,希

学习

食堂管理规定

阅读(149)

本文为您介绍食堂管理规定,内容包括食堂管理规定细则,食堂管理规定范文。在当下社会,越来越多人会去使用规定,规定是强调预先(即在行为发生之前)和法律效力,用于法律条文中的决定。拟起规定来就毫无头绪?下面是帮大家整理的食堂管理规定,欢

学习

客户服务管理制度

阅读(79)

本文为您介绍客户服务管理制度,内容包括客户服务管理制度范本,客户服务管理制度重要性。在当下社会,很多地方都会使用到制度,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。你所接触过的制度都是什么样子的呢?下面是帮大家整理的客户服务

学习

初一的开学第一天日记

阅读(97)

本文为您介绍初一的开学第一天日记,内容包括开学第一天日记通用10篇,开学的第一天日记100个字初一。一天的时间即将结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,以下是精心整理

学习

《打招呼》教案

阅读(57)

本文为您介绍《打招呼》教案,内容包括打招呼礼仪教案18篇,我会打招呼教案反思。作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是精心整理的《打招呼》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习

王勃《送杜少府之任蜀川》全诗翻译与赏析

阅读(44)

本文为您介绍王勃《送杜少府之任蜀川》全诗翻译与赏析,内容包括送杜少府之任蜀州古诗唐王勃,送杜少府之任蜀州王勃翻译及赏析。王勃《送杜少府之任蜀川》全诗诗人是怎样描写自己的情感的?他把自己的情感又寄托在哪里?下面是精心整理的王

学习

我在桑拿中心打工日记

阅读(45)

本文为您介绍我在桑拿中心打工日记,内容包括老婆想去洗浴中心工作,在宾馆工作经历。打工很辛苦也充满未知的挑战,但是打工对我们而言也是一场锻炼。下面是日记网为大家整理的“我在桑拿中心打工日记”,欢迎赏阅。

学习

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读答案附赏析

阅读(47)

本文为您介绍王勃《送杜少府之任蜀州》阅读答案附赏析,内容包括送杜少府之任蜀州阅读鉴赏及答案,送杜少府之任蜀州阅读题。《送杜少府之任蜀州》是王勃在20岁以前,也就是在被逐出沛王府之前所作的诗。当时的他算是处在人生的辉煌时期,少年

学习

演讲与口才教案

阅读(30)

本文为您介绍演讲与口才教案,内容包括演讲与口才教案完整版,演讲与口才教案咋写。作为一名教职工,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!下面是精心整理的演讲与口才教案,欢迎大家借鉴

学习

孩子见人不打招呼怎么办

阅读(29)

许多家长比较苦恼的是,小孩比较内向怕生,见到人都不爱打招呼,以至于留下了不礼貌的印象,许多家长在外也没有面子,那么孩子见人不打招呼怎么办呢,下面跟随一起详细了解了解吧~

学习

王勃送杜少府之任蜀州原文与翻译

阅读(53)

本文为您介绍王勃送杜少府之任蜀州原文与翻译,内容包括王勃送杜少府之任蜀州原文,送杜少府之任蜀州唐王勃古诗朗诵。该诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。下面是帮大家整理的王勃送杜少府之任蜀州原文与翻译,希望大家喜欢。

学习

王勃《送杜少府之任蜀州》赏析精选

阅读(43)

本文为您介绍王勃《送杜少府之任蜀州》赏析精选,内容包括送杜少府之任蜀州王勃原文朗读,王勃的送杜少府之任蜀州的诗句。赏析,是一个汉语词汇,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据

学习

纳兰性德《金菊对芙蓉·上元》鉴赏及译文

阅读(42)

本文为您介绍纳兰性德《金菊对芙蓉·上元》鉴赏及译文,内容包括纳兰性德经典诗词临摹,纳兰性德词二首及赏析。无论是在学校还是在社会中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。你还在找寻优秀经典

学习

执业医师考试练习题

阅读(49)

在学习和工作中,我们都可能会接触到练习题,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。什么样的习题才能有效帮助到我们呢?下面是整理的执业医师考试练习题,仅供参考,希望能够

学习

柏林寺南望诗歌鉴赏

阅读(37)

本文为您介绍柏林寺南望诗歌鉴赏,内容包括柏林寺南望诗歌鉴赏答案,柏林寺南望古诗。在平日的学习、工作和生活里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。那

学习

《宿王昌龄隐居》全诗原文及鉴赏

阅读(45)

本文为您介绍《宿王昌龄隐居》全诗原文及鉴赏,内容包括宿王昌龄隐居原文拼音版,宿王昌龄隐居古诗。在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗

学习

《宿王昌龄隐居》唐诗鉴赏

阅读(32)

本文为您介绍《宿王昌龄隐居》唐诗鉴赏,内容包括宿王昌龄隐居古诗,宿王昌龄隐居全文。想要学好一篇古文,让古文翻译成白话文是最佳的方式,这样我们才能更好的去接受古文中枯燥的知识和文法,以下是帮大家整理的《宿王昌龄隐居》唐诗鉴赏,仅供

学习

新年快乐藏头诗鉴赏

阅读(61)

本文为您介绍新年快乐藏头诗鉴赏,内容包括藏头诗新年快乐,新年快乐藏头诗押韵。藏头诗,又名“藏头格”,是杂体诗中的一种。下面为大家带来了新年快乐藏头诗鉴赏,欢迎大家参考!