关于教育的励志小故事

关于教育的励志小故事

故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。下面为大家带来了关于教育的励志小故事,欢迎大家参考。

楚人渡河

楚国人准备偷袭宋国,进***的线路是渡过澭河抄近道走,以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。为了此次***事行动万无一失,楚国精心谋划了整个行动的每一个阶段。先派人到澭河边测量好水的深浅,并在水浅的地方设置了标记,以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。不料渡河的那天,澭河水突然大涨,而楚国人并不知道这个情况。部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。加上又是夜间行***,结果,士兵、马匹大批地进入深水、漩涡中,被湍流的河水冲走。这使楚***措手不及,士兵们呼天喊地,战马被惊吓得竭力长嘶,楚国出征大***一片混乱,简直像地震时无数的房屋倒塌。就这样,楚国***队还未见到敌***就损失惨重,侥幸没死的人也无法前进,只好返回楚国。先前,楚国人在设置标记的时候,当然是正确的。如果河水不涨,他们是可以依照标记渡河的。可是后来情况变了,由于河水暴涨,水位升高,河水变深了许多,而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河,当然很多兵马被淹死或被水冲走了。

小朋友,从楚***渡河这个故事,我们可以知道:情况是在不断变化的,人的认识也应该随着情况的发展变化而变化。如果不根据新情况采取相应的措施,就会吃亏。

商人的美梦

古时候,有一个商人,由于生意不怎么好,一天到晚都愁眉苦脸的。他天天拜佛上香,希望能时来运转,突然哪天发大财,当大富翁。有一天,他运送货物经过一个庙。已经走了很长时间,累得满头大汗,见到有座庙,就进去休息。庙里有座菩萨,商人又上前跪拜,祈祷自己发财,一辈子过幸福的生活。商人由于很累,刚刚坐下休息,就睡着了,不一会儿就进入了梦乡。他梦见自己来到了一户非常有钱的人家,那里装饰豪华,院子里有假山湖水、奇花异草,屋里有漂亮的家具、精美的'雕花和一些奇珍异宝,一派富贵气象。一位官位显赫的老者热情地将他迎到客厅里,和他谈笑风生,接着,老者说:“你做我的女婿吧,我把女儿许配给你。”于是,他娶了一位娇媚的妻子,不久他又做了大官。他的妻子温柔贤惠,他的孩子也十分出色。商人有享受不尽的荣华富贵,无忧无虑地生活着,身边又有妻儿相伴,过得快乐极了。一转眼几十年过去了,他一点都不想回家。忽然,商人一觉醒来,发现自己还在庙里。梦中那美好的一切都无影无踪,只有身边没送完的货物还在原地,心中十分失落。

小朋友,这个故事是说:幸福的生活,不是可以靠幻想得来的。任何时候都不要指望坐享其成,只有自己踏实勤劳地工作,才能把愿望变成现实。

可悲的老头

古时候,有个老头自己不劳作,而是靠一群猴子为生。每天早上,他起床后的第一件事就是给猴子们分配任务,他让一只老猴子带着几只年轻的猴子去山里摘果子。晚上,等猴子们回来了,老头就逼迫猴子们交出它们一天摘到的果实的一部分。他就靠这些猴子交出的这些果实养活自己,有时还有剩余。有几次,猴子不愿交出果实,觉得果实是自己辛苦摘到的,老头坐享其成,于是心里很不满。老头就用竹条抽打猴子。猴子虽然觉得天天到山上摘果子很辛苦,又要交给老头,可是又害怕被老头打,只好任他摆布。有一天,一只小猴子问老猴子:“山上的果树是老头栽的吗?”老猴子回答说:“应该不是,是自己长的。”小猴子又问:“为什么我们摘了果子要给老头呢?他为什么打我们?”老猴子受小猴子的话启发,决定带着猴子们逃离这里。当天晚上,猴子们趁老头睡熟之后,悄悄地弄坏笼子,然后手牵着手跑进了树林深处,从此再也不回去了。老头一觉醒来,才发觉猴子们都跑光了。老头什么也不会做,没了猴子就没了生存的手段,最后,只得待在家中活活地饿死了。

小朋友,一个人如果自己不付出努力,只是依赖别人,或者靠剥削别人过活,最终只能像那个老头一样活活饿死。这个故事告诉我们:要做个自食其力的人。

活到老学到老

晋平公是一位很好学的国君。在他七十岁的时候,他依然还希望多读点书,多长点知识。可是七十岁的人再去学习,困难是很多的,晋平公对自己的想法没有信心,于是他去询问一位贤明的臣子师旷。师旷是一位双目失明的老人,他博学多智,虽然眼睛看不见,可是万事心里有数。晋平公说:“你看,我已经七十岁了,年纪的确老了,可是我还希望再读些书,你觉得是否太晚了呢?”师旷回答说:“您说太晚了,那为什么不点起蜡烛呢?”晋平公不明白师旷在说什么。师旷连忙解释说:“我听说,人在少年时代好学,就如同早晨温暖的太阳,光线越来越强,时间长久。人在壮年的时候好学,就好比获得了中午明亮的阳光一样,虽然中午的太阳已走了一半,可它的力量很强,时间也还有许多。人到老年的时候好学,虽然太阳就快下山,没有了阳光,可他还可以借助蜡烛啊,蜡烛的光亮虽然不怎么明亮,也总比在黑暗中摸索要好吧。”晋平公恍然大悟,高兴地说:“你说得太好了,的确如此!我有信心了。”

小朋友,只要我们想学习,多大的年纪都不算晚。人的一生本来就是学习的一生,我们应该像晋平公一样活到老学到老!

五十步笑百步

梁惠王经常驱使百姓与邻国打仗。有一次,梁惠王召见孟子,问道:“我治理国家,可以说是尽心竭力。有些地方常年发生灾荒,我就把那里的一部分老百姓迁移到收成较好的地方去,并把收成较好地区的一部分粮食运到受灾区,让灾区的老百姓不至于饿死。可是,再看看邻国当***者,哪一个能像我这样尽心尽意替自己的老百姓着想的。然而,邻国的百姓没有减少,而我的百姓也没有增多,这是什么原因呢?”孟子回答说:“大王喜欢打仗,我就用打仗来打个比方吧。战场上,战斗一打响,各自的士兵冲向对方,奋勇杀敌。经过一场激烈拼杀后,胜利的一方向前穷追猛杀,失败的一方就拼命逃跑。逃跑的士兵中有的跑得快,跑了一百步停下来了;有的跑得慢,跑了五十步停下来了。这时,跑得慢的士兵却嘲笑那些跑了一百步的士兵是胆小鬼,您认为这种嘲笑是对的吗?”梁惠王说:“不对,跑五十步和跑一百步没有区别,都是临阵脱逃。”孟子说:“大王您虽然爱百姓,可您不也喜欢打仗吗?老百姓怎么能不遭殃呢?明白了这个道理,那么就不要再希望您的老百姓比邻国多了。”邻国国君不管灾年老百姓的生活,是不爱百姓的国君。梁惠王常调征百姓打仗,致使民不聊生,也是一个不爱百姓的国君。他们互相笑话对方,就好比“五十步笑百步”,没有什么区别呀!

小朋友,我们看事物应当看到它的本质与全部,不能只看表面和局部。

坚瓠无用

古时候,齐国有一个有才能的人名叫田仲。他不愿依靠别人的力量活着,不愿与达官贵人们在一起做事,于是就隐居山林,并认为自己这样做是十分正确的。宋国有个叫屈谷的人去拜访田仲,对他说:“我听说先生的大名,并知道您是位不愿倚仗别人活着的人。我没有治国安邦的本事,只会种蔬菜,尤其擅长种葫芦。现在,我有一个大葫芦,它的皮非常的厚,而且坚硬无比,葫芦里面没有空间。这是我特意留下来的一只大葫芦,我想把它送给您。”田仲听后,十分客气地对屈谷说:“我虽然不擅长种葫芦,但我知道葫芦嫩的时候可以吃,老了不能吃的时候,把它剖开可以用来盛放东西。现在你的这个葫芦虽然很大,然而它没有空窍,而且坚硬得不能剖开,像这样的葫芦既不能吃,也不能盛东西,我要它有什么用呢?”屈谷毕恭毕敬地说:“先生说的很对,我马上把它扔掉。先生我作个比喻请不要生气,您虽然不仰仗别人而活着,但是您隐居山林,虽有满脑子的学问和浑身的本领,却对国家没有一点用处,您同我刚才说的那个大葫芦不是一样的吗?”

小朋友,这则寓言告诉我们,如果一个人不将自己的本领贡献给国家、社会,那么无论他多么有学问,名声多么响亮,都没有价值,就像那个大葫芦虽然大但没有用。

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