中学生读高尔基《丹柯》有感

中学生读高尔基《丹柯》有感

认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是为大家整理的中学生读高尔基《丹柯》有感,希望对大家有所帮助。

中学生读高尔基《丹柯》有感 篇1

丹柯的故事是一则以悲剧为结局的故事。一群生活在草原上的快乐的、强壮的、勇敢的人被别的种族赶到森林去了。在森林中,死亡笼罩着他们,只有走出林子,才有一线生机。他们开始害怕。正当他们想把自由献给敌人的时候,英雄丹柯出现了,什么事都不做的不会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢?起来,我们到林子里去,我们要穿过林子,林子是有尽头的,世界上的一切都是有尽头的!“这几句成功地塑造了丹柯勇敢、坚强的性格,为下文做了铺垫。

在遇到密林和危险时却开始抱怨、指责丹柯,说他年轻不能够好好地领导他们。在雷电交加的夜晚,族人更是对他严厉指责,丹柯愤怒了,但因为怜悯族人而熄灭了心头的怒火。丹柯为了让族人停止毫无作用的抱怨和尽快带领他们走出密林,他毅然地用手抓开自己的胸膛,拿出了那颗心,那颗真诚的、燃烧着的心!这样的场景震撼着他们,同时也震撼了黑暗,同时这样一高尚的举动诉说着丹柯一心为公、义无返顾的勇气和执着的信念。终于,丹柯用他的心带领族人穿越黑暗的密林。当那些充满了希望的快乐的人们在为胜利而欢呼时,丹柯倒下了,没有一个族人注意到他,而唯一一个看见他的心的族人,却因为害怕丹柯那颗仍在燃烧的心而一脚将它踩碎。在这个过程中,这一族人没有丝毫的犹豫,是那么干脆、果断。看到这儿,我不禁感到愤怒,为族人的态度,对丹柯的死感到不值和可惜。然而这又是一种必然的结局,一种作为悲剧的必然结局。

读了这则故事之后,你们还羡慕英雄吗?你们还想当英雄吗?此时,面对这个问题,回答声却是那样的稀疏,大家都开始沉思。

中学生读高尔基《丹柯》有感 篇2

读了丹柯的故事,我久久不能平静,我体会到了人格的伟大,人博大的胸怀!

丹柯在族人并不完全信任和理解下,为了拯救族人,历尽艰辛,最后不惜献出生命,把族人领出绝境,而那些不知好歹的族人却光顾胜利的喜悦,却没有在意拯救他们而死的丹柯,我真为丹柯感到伤心!

丹柯在面临族人的咒骂下,却没有对这群绝境中令人感到愤怒,而是对族人的爱越来越强,丹柯爱这些族人,丹柯宁愿放弃自己的生命来拯救他们,用自己燃烧着的爱的心为族人朝去出森林的路,在生命的最后一刻,望着那获得希望的人们,丹柯笑了,丹柯骄傲地为自己拯救了自己的族人而快乐地笑了!

丹柯这勇敢、责任感和坚毅、果断的行为使我自愧不如,我要学习丹柯勇于实践、不计个人得失的献身精神。

无论做什么事情,我都要先考虑别人的处境,不能只顾自己,学习丹柯大无畏的`精神!用一颗博大的心包容这一切!用一颗爱的心理解他人的处境!

中学生读高尔基《丹柯》有感 篇3

从前,地面上生活着一群无忧无虑的人们。有一天,一群比他们强大的人把他们赶走了。他们越来越害怕了。最后,当他们决定过奴隶的生活的时候,丹柯出现了,他拯救了大家,却牺牲了自己。

丹柯为了族人,牺牲了自己。看这种精神难道不值得我们学习吗?值得!如果丹柯当时没有死去的话。现在,他应该成为他们族人的大英雄了吧!看,这种精神,就算是铁石心肠的人未必不感动。我同意全校学生学习丹柯的这种自我牺牲的精神。我评价他为我们的大英雄。

这样的精神,我们怎能不学习呢?在生活中,我们的身边也有这样的事。我们虽是小孩子,不能去救什么人,但我们可以帮助身边的人。例如:别人借东西,你把要接的东西借给他。是一种帮助。利用自己的时间,帮助别人补习,更是一种帮助。所以,帮助是天天有的,我们也要天天帮助别人。

丹柯的生命虽然是短暂的,但他却为此救了更多的人。我们应该在生活中帮助别人。

中学生读高尔基《丹柯》有感 篇4

读了《丹柯的故事》,我久久不能平静,我体会到了人格的伟大,人博大的胸怀!丹柯在族人并不完全信任和理解下,为了拯救族人,历尽艰辛,最后不惜献出生命,把族人领出绝境,而那些不知好歹的族人却光顾胜利的喜悦,却没有在意拯救他们而死的丹柯,我真为丹柯感到伤心!丹柯在面临族人的咒骂下,却没有对这群绝境中令人感到愤怒,而是对族人的爱越来越强,丹柯爱这些族人,丹柯宁愿放弃自己的生命来拯救他们,用自己燃烧着的爱的心为族人朝去出森林的路,在生命的最后一刻,望着那获得希望的人们,丹柯笑了,丹柯骄傲地为自己拯救了自己的族人而快乐地笑了!

丹柯这勇敢、责任感和坚毅、果断的行为使我自愧不如,我要学习丹柯勇于实践、不计个人得失的献身精神.无论做什么事情,我都要先考虑别人的处境,不能只顾自己,学习丹柯大无畏的精神!用一颗博大的心包容这一切!用一颗爱的心理解他人的处境!

“你们羡慕英雄吗?你们想当英雄吗?” “当然羡慕了,当然想当啊。”回答声是如此的清脆响亮。 《丹柯》是一篇关于英雄的主题,以思想为目的的小说,它出自伊则吉尔老婆子之口,讲述了草原上蓝色火星的由来。

中学生读高尔基《丹柯》有感

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