矜持的意思及造句的方法与使用

矜持的意思及造句的方法与使用

矜持是一个汉语词语,读音为jīn chí,意思是端庄大方、松紧有度,有礼貌的同时也不失和善,通常用来形容美丽善良的女子,出自《春秋》。以下是整理的矜持的意思及造句的方法与使用,一起来看看吧。

中文发音:矜持[jīn chí]

词语解释:

1、竭力保持庄重。

2、自鸣得意;自负。

3、拘泥;拘谨;约束。

4、恪守;守正。

经常用于形容社交场合中女性的态度自信,举止则尺寸分明,与男人保持着安全距离。

反义词:随便、豪放、直率、坦荡

引证解释

1、竭力保持庄重。南朝宋刘义庆《世说新语·雅量》:“ 王家诸郎,亦皆可嘉;闻来觅壻,咸自矜持。”清李渔《闲情偶寄·声容·习技》:“不知妇人登塲,定有一种矜持之态。自视为矜持,人视则为造作矣。”明冯梦龙《古今小说》:“瑶美人娇羞嫁痴郎 长歌门喜得矜持女”

2、自鸣得意;自负。北齐颜之推《颜氏家训·名实》:“有一士族,读书不过二三百卷,天才钝拙,而家世殷厚,雅自矜持,多以酒犊珍玩交诸名士,甘其饵者递共吹嘘。”金王若虚《文辨二》:“退之《行难篇》言取士不当求备,盖言常理无甚高论,而自以为孟子不如,其矜持亦甚矣。”明柯潜《<归田诗话>序》:“老而弥笃,非寻常浅学辄矜持其所有者为可及也。”

3、约束。南朝 宋鲍照《答客》诗:“爱赏好偏越,放纵少矜持。”明冯梦龙《挂枝儿·从良》:“铁心肠一迳自从良了去,做偏房,受多少矜持。”叶紫《星》第二章:“她很能够矜持她自己。她可以排除邪恶的人们的诱惑,她可以抑制自家的奔放的感情。”

4、拘泥;拘谨。明胡应麟《诗薮·宋》:“矜持于句格,则面目可憎;架叠于篇章,则神韵都绝。”《恨海》第九回:“自己不该过于矜持,叫他不肯同坐一车,以致失散。”鲁迅《三闲集·柔石作<二月>小引》:“他极想有为,怀着热爱,而有所顾惜,过于矜持,终于连安住几年之处,也不可得。”

5、恪守;守正。郭沫若《塔·万引》:“我矜持了半生的道义不是完全破产了吗?”

用矜持造句:

1、自工作以来,他一直矜持不苟,没想到却在退休前翻了船。

2、在品德教育上,经常强调说,女孩子要矜持。

3、面对着火红的玫瑰花,姑娘继续保持着矜持,只是笑了笑。

4、她们惊喜若狂,因此一扫少女往常的矜持,冲出屋子。

5、她本以为会回复到原先那种关系:有教养而矜持地不作决定。

6、矜持是一种态度,有个度是最好的,做得过了就是做作。

7、她做到这个地步,用的不是妄自矜持的态度,只是一种以其人之道还治其人之身的正当法子。

8、蒙娜丽莎的微笑神秘而又端庄。恬静的脸上充满矜持;淡雅的脸上充满温柔;动感的脸上充满魅力。

9、第一次见面,她显得有些矜持。

10、这是一个看起来不仅很害羞,也是有体面矜持的女孩。

用矜持的反义词造句:

随便:他随便找了个座位坐了下来。

豪放:李白的诗歌风格豪放,具有很强的感染力。

直率:他与人交往很直率,有什么说什么

坦荡:班里的老王为人胸怀坦荡,平时与我们有了小矛盾他都能一笑置之。

【扩展阅读:造句的方法与使用】

造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。

三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的'冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子。造句分为好几种:

1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但而且表示"各加''的意思

2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘。

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