我优求知网《廉颇蔺相如列传》课后习题
习题就是一门课程或者一部教材为学生或读者提供的，可供练习和实践的、具有已知答案的问题。以下是收集整理的《廉颇蔺相如列传》课后习题，欢迎阅读与收藏。
一、积累运用
1、下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A、秦贪，负其强 负：依恃，凭仗
B、肉袒负荆 负：用背载物，背着
C、宁许以负秦曲 负：承担，使……承担
D、负约不偿城 负：辜负
2、下列加点字的解释，正确的一项是（ ）
A、臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上 语：告诉
B、唯大王与群臣孰计议之 孰：谁，哪个
C、赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯 使：令，让
D、请以十五城为秦王寿 寿：祝寿
3、下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A、以勇气闻于诸侯 赵亦盛设兵以待秦
B、而君幸于赵王 使不辱于诸侯
C、均之二策，宁许以负秦曲 吾羞，不忍为之下
D、于是相如前进缶，因跪请秦王 因宾客至蔺相如门前谢罪
4、下列加点的词语古今意义相同的一项是（ ）
A、于是相如前进缶
B、璧有瑕，请指示王
C、不如因而厚遇之
D、卒相与欢，为刎颈之交
5、下列句子中均有词类活用的现象，其中与其他三项用法不同的是（ ）
A、左右欲刃相如
B、使其从者衣褐
C、驴不胜怒，蹄之
D、臣请完璧归赵
6、下列句子有省略现象，补充的内容不正确的一项是（ ）
A、今君乃亡（于）赵走（于）燕
B、请（允许我）奉盆缶（于）秦王
C、曰：“公之视廉将***孰与秦王？”曰：“（秦王）不若（廉将***）也。”
D、相如闻，不肯与（之）会
7、下列对各句的句式特点的判断不正确的`一项（ ）
A、秦，虎狼之国 （判断句）
B、秦城恐不可得，徒见欺 （被动句）
C、求人可使报秦者，未得 （判断句）
D、臣尝从大王与燕王会境上 （省略句）
8、把下列句子翻译成现代汉语
（1）公之视廉将***孰与秦王。
译文：
（2）王必无人，臣愿奉璧往使。
译文：
（3）
译文：
二、课内阅读
阅读下面语段，回答问题。
秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰："大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案***，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰："和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。"秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”
秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。
9、下列加点的字的解释，正确的一项是：
A、故令人持璧归，间至赵矣 间：间接
B、大王必欲急臣 急：着急
C、秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 谢：谢罪
D、固请，召有司案*** 案：案牍
10、下列加点词语的意义和用法相同的一项是
A、相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 设九宾于廷，臣乃敢上璧
B、且以一璧之故逆强秦之欢 严大国之威以修敬也。
C、使臣奉璧，拜送书于庭 臣诚恐见欺于王而负赵
D、未尝有坚明约束者也 乃使其从者衣褐
11、下列对选段内容的分析，不正确的一项是（ ）
A、本选段叙事一波三折，秦王得璧大喜，传以示美人及左右，相如持璧怒斥秦王，为一折；秦王诈许斋戒、割城，相如使从者怀璧归赵，为二折；秦王与群臣相视而嘻，相如毕礼而归。
B、归璧于赵后，蔺相如首先义责秦王朝历来言而无信，接着干脆说明璧已经归赵，再以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”， 然后表示自己知道有罪，最后提出希望，暗示秦王杀使者不是好办法。
C、选段运用了直接描写的手段，写蔺相如的语言、动作、神态等来表现蔺相如的镇定自如、智勇双全的性格特征；写秦王的声威、秦廷环境气氛主要是用来表现秦王的威仪和强横。
D、蔺相如运用“诈术”，以诈还诈，痛击秦王，这充分表明蔺相如镇定自如，智勇双全的性格及非凡的外交才能。
12、将上述文言选段中画线的句子翻译成现代汉语
（1）相如度秦王特以诈详为予赵城。
译文：
（2）遂许斋五日，舍相如广成传舍。
译文：
（3）臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之
译文：
13、结合文段分析蔺相如得以完璧归赵的原因。
答：
。
三、拓展阅读
阅读下面的文字，回答问题。
蔺相如完璧归赵论
明 王世贞
蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。
夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！
且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。
夫秦王既按***以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城；十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而绐赵璧；以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？
是时秦意未欲与赵绝耳；令秦王怒而僇相如于巿，武安君十万众压邯郸，而责璧与信；一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！
吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！
14、下列加点词语的解释正确的一项是（ ）
A、蔺相如之完璧，人皆称之 称：谈论
B、大王弗予城而绐赵璧 绐：欺骗
C、而归直于秦 直：通“值”，价值
D、令秦王怒而僇相如于巿 僇：侮辱
15、下列加点词语的意义和用法相同的一项（ ）
A、得其情而畏之则予 此则岳阳楼之大观也
B、臣固知大王之弗予城也 之二虫，又何知
C、奈之何既畏而复挑其怒也 子子孙孙无穷匮也，而山不加增
D、今使大王以璧故而亡其十五城 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
16、将上述文言选段中画线的句子翻译成现代汉语
（1）皆厚怨大王以弃我如草芥也。
译文：
（2）所以能完赵者，天固曲全之哉。
译文：
17、下列不能表现“未敢以为信”的一项是（ ）
A、此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也
B、夫秦王既按***以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城
C、秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦
D、若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用
18、对于蔺相如完璧归赵一事，王世贞认为是天意，而司马迁认为是 。
四、片段写作
19、阅读课文，展开想象，将“秦王坐章台见相如”一段改编成剧本。
转载请注明出处我优求知网 » 《廉颇蔺相如列传》课后习题