我优求知网读《幸运蓝丝带》有感
当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是为大家整理的读《幸运蓝丝带》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《幸运蓝丝带》有感 篇1
今天，我读了伍美珍的作品《幸运蓝丝带》，深深感受到只有坚强才能看到生命中的彩虹。
故事中有个女孩名叫李函娟，她失去母爱，寄人篱下，被人当丫鬟使唤，穿着又脏又破的衣服住在又黑又冷的房子里，干着又脏又累的活，她受到家人的歧视，受尽了冷落。在开花的年龄却没有一件花衣裳，但是，她并没有屈服，也没有不满，怀着感恩的心坚强地面对一切。幸运终于降临在这个坚强的女孩身上，奶奶死后，一个善良的商人陈姐姐收养了她，她过上了幸福的生活。
这就是坚强的魔力，它让你于山崩前面不改色；于众人误解时力争到底；于家徒四壁时不向生活低头。学会坚强就应该有守得云开见月明的耐心；学会坚强就得有众人皆醉我独醒的气概。
李函娟正是因为坚强，才能等到陈姐姐的出现，才有了生命中的彩虹。如果她自暴自弃，郁郁寡欢，自然是遇不到陈姐姐的，也得不到他人的疼爱。
如果你想变得坚强就要经得住时间的考验，锻炼出一颗自强不息的心；如果你想变得坚强就要平静地面对一切挫折，不气馁，不怨天尤人；如果你想变得坚强就要相信风雨之后才能见到彩虹。
让我们坚强起来吧！当我们伤心的时候，忧郁的时候，哭泣的时候，想一想李函娟，想一想她所受的煎熬，并始终相信“吃得苦中苦，方为人上人”的道理；想一想“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其肌骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”这句话吧！当你挺过那一道道磨难，那一次次挫折时，生命中最美的彩虹就会出现在你面前。
让我们坚强起来吧！张开双臂去迎接生命中最美的彩虹吧！
读《幸运蓝丝带》有感 篇2
阳光所照耀下的每一个角落，都会有一群青春年少的少年。青春，是一朵永不凋零的花，是一本没有结尾的书。每个人都有自己的青春，每个人的青春有截然不同，都各有各的色彩。
《幸运蓝丝带》讲述了一个个关于少年成长中的故事。盛夏、韩冬、刘亦洁、远哲、谢卓奇、游小吉……这一个个由作者凭空想象的人物，给我们带来无限的遐想。当自己在专心致志地做一件事时，别人却面临着人生的重大选择；当自己轻松的在蓝天下狂奔时，别人却在为一件事情而急得满头大汗。《幸运蓝丝带》让我体会到了别人与我不同的生活。
阳光一样的男生，花朵一般的女生，在这本书中被作者写得惟妙惟肖。
我最喜欢的女生是盛夏。她不仅有着美丽的外表，还有着善良的心灵。乐于助人，学习优异……集一身优点的盛夏，在我的印象中尤其深刻。
还有函娟。在奶奶家时，大家都讨厌她，嫉妒她，但函娟自己却有着乐观的心灵。奶奶去世后函娟所经历的，处处都深深的打动了我。蓝丝带，陈菲，还有很多。
看着书中人物的一切，我想到了自己。六年级，正步入青春期。有时候呢，会为一些小事而感到烦躁；有时候，又会为一些东西兴奋得大喊大叫。确实，我不会体会别人的感受，总为自己的事烦劳。生活中的点点滴滴，也教育了我，加上《幸运蓝丝带》，我突然觉得，也应该想想别人。别人生活的点滴，也会给我带来许多道理。
青春是美好的，也是苦涩的。有酸，有甜；有哭，有笑；或是开心，或是难过。一本没有结尾的书，读不到尽头。青春，每个人的青春，都是一支飘荡人生的歌。
读《幸运蓝丝带》有感 篇3
阳光明媚之下，那一群群懵懂无知、正值青春活跃的快乐少年们，在伍美珍的笔下熠熠生辉，演绎着一个又一个快乐而带着丝丝感伤的青春故事。青春年华，美好与感伤相互交织，谱写了一曲青春美好乐，编织出一匹匹柔情的华绸。
在伍美珍的笔下，《幸运蓝丝带》里满载着真情中的感动，泪水中的欢喜，悸动中的纯真，校园中的欢悲——记忆里最美的那个夏天，留下的，却是冬的思念；体悟飞鸟和鱼的灵动；系一条幸运蓝丝带，那是蝴蝶留在手心的泪；转身回眸，已过流年……有些感动，会随流水逝去，但伍美珍的《幸运蓝丝带》中，一个个美丽的故事扣人心弦，一个个活泼的形象深入人心，打动读者心扉的，是真，是善，更是美，同时也把许多大人的青春美好回忆牵引而出，使之回味无穷。
我喜欢伍美珍坦率而又饱含真情的语句，喜欢安武林幽默有趣的评论。可以说，伍美珍的笔触游刃有余。“阳光姐姐”PK“乌云大叔”——看完了催人泪下的青春美文，来个幽默、让人捧腹大笑的友情PK，一种幸福的感觉涌上心头——在每日上午接连着下午的课堂学习中，在不断上楼又下楼的交替中，我竟从未如此细细品味过校园生活的喜怒哀乐，一日过后又一日，些许回忆也如潮水般流走。就是这本书，让我学会细细的品味友情如亲情般的甜蜜，校园如家庭般的温馨。“阳光姐姐”这个称号容易让我接受，因为通过伍美珍的文章中对儿童细致入微的描写，我能想象到她如阳光般灿烂的笑容和她阳光般的性格是如此美好。她用青春的笔触定位这些男女生心中的梦想，让他们的'学习生活成为最美好的花季，充盈着葱茏葳蕤、花繁叶茂的大树，啁啾清脆的鸟鸣和洒满泉水叮咚般的笑声的、美丽而富有活力的校园。喜爱清晨活力四射的朝阳，腾飞梦想的翅膀；也爱夜中飞绕于树旁的萤火虫，展开梦一般的幻想——青春，是每个人成长必须经历的，它蕴涵着少女的腼腆，男孩的奔放，也有夏日的虫鸣，粉笔的吱响。
我们的爸爸妈妈们是否经历过青春的飞扬？那种天真无邪的友谊，是否也被误解过？我们班的些许学生也到了初谙人事的年龄，有时候男女生一起走，或稍微靠近异性同学，也会被当成取笑的对象和津津乐道的谈资，或许他们还不知道自己被蒙在鼓里呢！妈妈说，这本书讲的大多是初恋，有些成熟，但每个孩子都要经历青春。妈妈经常对着她初二时的照片发呆，怀念自己当时的年轻与活力。我想，青春一定是我们从孩童成为大人的一个过程吧？
小学，初中，高中，大学——不同的阶段，不同的故事。校园的青春故事，是永远说不完、道不明、诉不清的……
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