我优求知网车胤囊萤文言文翻译
车胤囊萤是一个古老的地方民间传说故事。车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。下面是整理的车胤囊萤文言文翻译，欢迎来参考。
车胤囊萤文言文翻译
原文
《晋书·卷八十三·车胤传》：“车胤字武子，南平人也。曾祖浚，吴会稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，见胤於童幼之中，谓胤父曰：‘此儿当大兴卿门，可使专学。’胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏夜则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
翻译
晋朝有个人叫做车胤，他家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）但是他白天要耕田，又因为没有油灯而无法在夜里读书。逢夏天的夜晚，车胤就用白布做成的透光的袋子，装着几十个萤火虫照着书本，夜间勤奋地读着书，学习不知疲倦。时间长了，他学识渊博了，那时的人就都称赞他。
简介
《车胤囊萤夜读》选自《晋书》，文学体裁是文言文。讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读，最终成为了一位博学多才的人。其道理启示是人们应该努力学习，广泛涉猎各种知识，并且要学会利用周边的事物，将困境也能转变为快乐。
人物简介
车胤（约333—约401），字武子，东晋南平郡（今湖北公安，湖南安乡、津市一带）人。他的祖父车浚，三国时期作过东吴的会稽太守。因灾荒请求赈济百姓，被昏庸的吴主孙皓处死，此后车胤的家境就一贫如洗了。车胤自幼聪颖好学、立志苦读，广泛涉猎各种知识，太守王胡之曾对他的父亲车育说：“此儿当大兴卿门，可使专学”。因家中贫寒，晚上看书没钱点灯。一个夏天的晚上，他正坐在院子里默默背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，像许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉上一些萤火虫，把他们装在一个薄布做的口袋里，萤光就照射出来。车胤借着萤火虫发出的微弱灯光，夜以继日地苦读。
在他父亲的指导下，车胤终于成了一个很有学问的人。历任中书侍郎、侍中、国子监博学、骠骑长史、太常、护***将***、丹阳尹、吏部尚书。为人公正、不畏强权，后被会稽王司马道子世子元显逼令自杀，死后追谥忠烈王。
注释
囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭：谨慎的意思。
通：通晓。
练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
以夜继日：用夜晚接着白天学习。
车胤囊萤夜阅读题
“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听它翅膀扇动的声音。”影子告诉他，是一只萤火虫，一只小小的萤火虫。
盲孩子伸出一只手，接过那只萤火虫，他觉得手心里痒酥酥的，是一只小虫子在爬。
他注视着他那一片漆黑世界，就像深不见底的黑洞。忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动。同时，他的手心也感到痒酥酥的。
那光点渐渐地变亮了。他从没见过这样美丽的光。他分辨不清那是幽蓝的光，还是翠绿的光，他只知道，在他永久的黑夜里，此时此刻有了一颗米粒大小的光点了。
他永久的黑夜消失了。
（1）萤火虫又轻又小，盲孩子能听到________，说明________。
（2）盲孩子接过那只萤火虫，手心里________，说明________。
（3）“黑洞”指________。盲孩子注视着，在他的注视下奇迹产生，他________。
（4）作者用萤火虫的光来帮助盲孩子复明，作用是________。
（5）读一读《车胤囊萤夜读》的故事，想想萤火虫在童话和历史故事中的作用。________。
答案：
（1）翅膀扇动的'声音，听觉很灵敏。
（2）痒酥酥的，小虫子在爬，触觉很敏感。
（3）一片漆黑的世界，第一次看见一个淡淡的光点在手心移动。
（4）荧火虫是孩子喜爱的小昆虫，增添童话的趣味性、神奇感。
（5）言之有理即可。
车胤囊萤外传的故事
微风吹拂，丽日高悬。一方明晃晃的阳光钻进窗棂，贴在一个少年毛茸茸的脸上。
少年脸色酡红，鼻息均匀，兀正酣眠。
“胤儿，胤儿，起床吃午饭吧。吃了饭，老娘也陪你一起去捉萤火虫。”一位老妇人，佝偻着身子，轻声温和地呼唤着少年。
老妇人一边唤，一边自言自语，语气中透着痛惜和责备：“这孩子，昨天又苦读到半夜。萤火虫的光这么微弱，熬坏了眼睛怎生是好？”
车胤一骨碌爬起来，揉着红涩的眼睛，嘟囔道：“怎么才叫醒我？晚上太守带着一邦人，来看我囊萤夜读，今天我要多捉些萤火虫呢。”
车胤胡乱扒拉了几口饭，抄起网袋，飞一般到树林里捕捉萤火虫去了。
原来车胤囊萤夜读的事迹流传开来后，他就成了全国闻名的勤学苦读典型。这南平郡太守也因治学有功，荣膺全国尊师重教先进工作者，职务连升三级，调京工作去了。新太守上任后，更是把车胤当作稀世珍贝，决意再接再厉，在车胤身上做足文章。
太守下文成立了南平郡苦读典型宣传推广领导小组，亲自任组长，让师爷任领导小组办公室主任，抽调三名***，专门负责搜集整理撰写车胤的奇闻轶事，并提出要文化搭台，经济唱戏，充分发挥车胤的名人效应，促进南平郡的招商引资工作，推动南平郡的经济社会事业高速发展。
太守下令，车胤每晚必须囊萤读书到深夜，白天可以不用到学校上学读书。要大力宣传推广车胤的事迹，邀请媒体记者们来南平郡采访采风。
太守认真接待每拨记者，亲自陪吃陪喝陪唱陪浴。为了让记者采写拍摄到货真价实的囊萤苦读场面。深夜时分，喝完酒，洗完脚，喝完歌，按完摩，太守带领着一帮记者，举着火把，打着灯笼，来到车胤家。看到车胤囊萤苦读，记者们又好奇又感动，纷纷赞扬车胤勤奋好学，太守治学有方。
太守洋洋自得，高兴得直打酒嗝。
这可苦坏了车胤，他只好上午睡觉，下午去抓萤火虫，晚上在微弱的萤光下读书。
不到一个月，车胤戴上了800度的近视镜。
村里的孩子们开始模仿车胤，白天逃课去抓萤火虫，夜晚在微弱的萤光下看书。不久，孩子们也戴上了800度的近视镜，
萤火虫很快被捉完了。太守拨出专款，派人去邻县收购萤火虫，萤火虫的价格一路飙升。
南平郡的老百姓开始养殖萤火虫。太守因势利导，拨出专款扶持奖励萤火虫养殖。
为了解决儿子读书的光源问题，车胤的***亲也向太守申请贷款，养了三大棚萤火虫。
太守为南平郡的萤火虫注册了“车胤”牌地理商标，并打出广告：“选用车胤牌萤火虫，让您女成凤子成龙”，“用萤虫照明，走金光大道”。
太守要求，各学校都要学习车胤，开设萤火虫读书课，违者扣经费，撤校长，关校门。各学校雷厉风行，都采购了大量萤火虫，制作了和校服风格一致的囊萤袋，学生人手一袋。白天教室拉上窗帘，学生手持囊萤袋，映着微弱的荧光，伏案苦读。
南平郡苦读典型宣传推广领导小组办公室在精明老辣的师爷的领导下，还开发出了萤火虫食品、萤火虫玩具、萤火虫游戏……把萤火虫定为南平郡的市虫，举办了每年一次的“世界萤火虫文化旅游节”。
一年后，朝廷下令，命名南平郡为“萤火虫之乡”，命名车胤为“萤火虫之父”。
渐渐地，南平郡境内再也买不到蜡烛、灯笼、煤油和火柴。
南平郡太守又向朝廷申报了全国最低碳、最环保、最和谐郡县，得以批准，并予以嘉奖升官。南平郡太守扔下已经变成了弱视和睁眼瞎的男女老少，得意洋洋走马到任去了。