夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿

夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中,演讲稿使用的情况越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是为大家整理的夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿,欢迎大家分享。

夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿 1

各位老师们:

你们好!

老师是以人育人的事业,老师作为这一特别的职业,直接担负着培育下一代健康欢乐成长的历史重任。因此社会在学历、力量和师德三方面提出了很高的要求,其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的老师形象是每个老师做好训练工作的先决条件,是时代和社会的要求,也是老师不断进取,赢得成功的力气所在。虽然我才踏上工作岗位三个多月,但我却能骄傲的说:"我爱我的工作。

成为一名幼儿老师,是我从小的愿望。幼师毕业后,我如愿的走进了这童话般的漂亮世界,圆了儿时的梦想。记得第一次以老师的身份走进幼儿园的时候,我的心情是万分感动、骄傲的,同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才觉察幼儿园的工作并不是我想象中的那样美妙。刚开学,成天听着孩子们的哭声,还有一堆的笔头工作等着你去做,甚至还有几个孩子一起尿湿了,大便了幼儿老师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻,不曾受过风雨的我一下子消沉了下去,觉得好委屈。再想起在幼师时,不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着老师职业的宏大,面对自己的各种成果,心中所想今生肯定要不平凡,想起自己在同学、老师们面前立下的一番奋斗目的,不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢?使我如今满腔热忱的.来告知大家我爱这份事业呢?在这里,我不得不提起我那一班得意的孩子们。

我永久忘不了刚开学的那个礼拜,孩子们哭着闹着要回家,我左手抱一个,右手抱一个,后面还要拉一个,我心里即恼火又难过,觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声,但理智战胜了冲动,无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提示自己:那是一群得意的孩子,刚分开爸爸妈妈,我是老师,要让他们喜欢我,喜欢这个幼儿园,我要全身心的爱他们。因此,我想法子变把戏,逗他们快乐,教他们生活常规,很快一个礼拜过去了,孩子们大多不哭了,而且还很喜欢上幼儿园,喜欢我们老师。着时我是多么的兴奋,在我的努力下,孩子们快乐了,能适应幼儿园的生活了。我知道,在这平凡的生活中我找到了自己的价值,这时我更能体会:"用爱心、急躁、平常心和智能去训练孩子。的深切意义了。渐渐的,每个孩子都是我新的盼望。

然而,空有满腔的热忱就能干好老师这项事业吗?不!答案是特别确定的。通过平常的观看和向老师们请教,我觉察想做一名合格的幼儿老师需要得不仅是才智,更多的还是阅历的积累,只有在日常的活动中多看多做多想,才能不断进步,做让孩子喜欢的老师,做让家长放心的老师。

时代在进步,社会在进展,"问渠哪得清如许,为有源头活水来。训练有法而无定法,教学上的探究和改革永无止境,作为一名刚刚走上工作岗位的新老师更应当抓住时机,不断求知今取,勇于探究,在业务方面不断熬炼,早日成长为一名优秀的老师。

这是我三个多月来的工作心得,虽然,经过的日子是如此短暂,走过的路是如此平凡,可我却真诚与我的工作,这足使我回忆往事时而不懊悔,更何况在这安静的生命里还浸透着一种悠久而坚决的信仰――愿将青春许孺子,甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天,在这纯洁的童心世界里查找属于自己的一片天空,在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。

夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿 2

各位老师们:

你们好!

我是一名一般的幼儿老师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭渐渐地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜歌唱!我庆幸自己走进了幼教这块奇妙的沃土。我的追求,我的梦想,我的欢快与苦痛都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。

爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必需通过无私的钻研与奉献来诠释。

多少次,与孩子们嬉戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观看金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了苦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福;而这很屡次的"多少次充实了我的老师生涯,也装饰了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而傲慢、而骄傲。

孩子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜美的温馨,它如同月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香,充满在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!

孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,告知你老师就是幼儿园里的"妈妈时;当你轻轻摩挲我的肩头时,我清楚感到了"老师这一沉甸甸的责任!

当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓舞你大胆告知同伴你画的是什么,我夸奖你能大声说话了,我与你的同伴为你竖起大拇指时,清楚看到你眼中布满感动的泪滴。

"一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。它到出了幼教工作的真谛,时时把我鼓励。

每天,我播下一颗爱的种子,用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;专心探究那一双双闪亮眼睛里的神秘,用尊敬拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的'笑容、稚嫩的声音,让爱与尊敬的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜蜜得意的小脸,一切的郁闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。

我已记不清是在家中还是在上班的路上,多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸,这些材料制作的大树、房子让孩子们在嬉戏场上流连忘返,再次使我感到耕耘有了收获。

我爱幼教这一行,我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所喜欢的幼教事业中,让爱在平凡中闪光,让无私的师爱走进千家万户。

夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿 3

尊敬的各位领导、老师:

今日我演讲的题目是:我傲慢我是一名幼儿老师

有这样一个地方,它是一座漂亮的花园,布满着阳光,每一花,每一草显得那样生气盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,布满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,布满着盼望,有梦想有渴望显得那样奇妙动人。而如今,我特别荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市试验幼儿园。在这里,每位老师都是那么的平易近人,和气可亲,她们对幼儿训练事业的执着和喜欢,令人感动,也令人震动。来到这里后,我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深入的故事,看到她们表达时幸福、投入的样子,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿老师。一辈子悄悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的`故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加明晰地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼留神灵赐予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过:"真训练是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

老师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人,但老师的身上分散着孩子滚烫的目光。老师的职业是崇高的,老师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿老师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去关心这些得意的孩子,为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程,以此来漂亮我的人生。

小苗不肯定能长成参天大树,花儿也不肯定永久不会凋谢,但是生命的荣耀是无限的。我要用我有限的生命,在幼儿训练事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我傲慢我是一名幼儿老师!

夸夸我的搭档幼儿教师演讲稿 4

各位老师们:

你们好!

望着窗外与我做伴的遥远的星星,我想起了小时候,从小,我就喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的老师,喜欢幼儿园的小朋友,喜欢和大家一起唱歌、画画、做嬉戏打那时起,我就梦想着,长大了,我还要来到幼儿园,做一位幼儿园老师,一位深受小朋友宠爱的老师。如今,我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。

记得,刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么陌生而又熟识。"老xx师xx好!一声声稚嫩又动听的童音在耳边响起,"哦,你们好!我微笑着走到孩子中间,从那些友好和信任的目光中,我读到了孩子们的心音:"老师,我们欢送你!我心中有些异样,从今日起我就是老师了。

美妙而充实的日子匆忙消逝着。每天早晨,我迎着漂亮的朝霞走进幼儿园。在布满欢歌笑语的幼儿园里,孩子们有的拉着我的手,有的扯着我的衣服,有的伸手抚弄我头发,那是一种怎样的亲近啊!即使再累,心情再不好,苦恼再多,也会烟消云散。

苏霍姆林斯基曾经说过:"训练的神秘在于喜欢孩子是啊,有人曾经把老师的爱比作阳光、比作雨露,老师的爱能翻开孩子们心灵的窗户,照亮其人生的道路,爱孩子是老师的天职。老师的爱是博大的,是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来,我每天用微笑迎接孩子,用欢快迎送孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手地教他们;当他们要听故事,我就是他们的大姐姐,给他们讲许多故事,同时不遗忘在故事中培育他们如何做人;当他们要做嬉戏了,我就是他们的.好伴侣,和他们尽情地玩xxxxx"老鹰捉小鸡,我就是鸡妈妈,保护着我的鸡宝宝;我们经常在一起看***书、听童话故事,一起唱歌、跳舞,一起争论为什么要保护地球?为什么恐龙会灭亡

那时的我,就是童年的我,我的四周成天是孩子们的吵闹声,可我觉得那是令人舒心的甜蜜的旋律,我用会说话的眼睛给孩子以鼓舞和示意,教她们如何做一个好孩子,我用童话和诗歌,去开启她们幼留神灵的窗户。与孩子在一起,一切都是那么美妙。于是我的心中装满了孩子,一切的工作是为了孩子。

我班有个叫刘思源的孩子,由于家长很少让孩子与别人接触,让他养成了孤僻、内向的性格。以前我总觉得自己是真正的孩子王,可他让我看到了自己的失败。在班上他一语不发,独来独往。为了改善这一状况,我尽量抓住一切时机与他沟通,请他参加小朋友欢乐群体中去,盼望他感受集体

活动的欢乐,可他一点反响都没有。但我没有气馁,一如既往地找他玩,和他说法,用自己的爱心和微笑去感染他,虽然我知道他什么反响都没有。可渐渐地他我们之间产生了微妙变化。一天,他在玩插花,我走到旁边问他搭什么?可他没应,我刚转身,却听到他用微弱的声音说;"我搭飞机。当时,我的感觉真的是无法形容,是惊异吗?不,我想更多的是深思。我知道他开头承受我了,我也一步一步走进这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。

孩子们的心灵犹如一张纯洁的白纸,没有污滞,这就需要我们用爱心做画笔,需要我们用爱的力气来为这张白纸描上一笔笔生命的颜色,绘就一幅颜色斑斓的爱的画卷。

因为爱,我读懂了孩子们一双双光明的眼睛中出现的那份天真与烂漫;

因为爱,我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份无忧与欢乐;

因为爱,我深深地感受到一种人与人之间真实的力气,那就是爱的力气。

一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!

我愿用自己的青春铺就爱心之路,专心灵的清泉细心的浇灌青春的小苗,我愿守着贫寒遥望明天;我愿牵着孩子们的手迈向明天!

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