我优求知网我是一棵芒果树作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是为大家收集的我是一棵芒果树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是一棵芒果树作文 1
我是一棵竖立这美丽的校园里的一棵树，一棵高耸入云的芒果树。我的生活有喜有忧。我遇见了许多高兴的事情，也有不少伤心的情景。
那一天早晨，天还蒙蒙亮，露珠在微弱的`阳光下闪闪发光，如珍珠一般，在树叶上滚动。忽然，远处一个身影在晨曦中慢慢走来。因为光线不足，所以看得不太清楚。身影靠近了……咦？那不是清洁工吗？每天这么早来，会很辛苦吧！我想了想，便摇起了身跳起了舞，也许会逗她开心。“沙沙沙，沙沙沙。”我欢快地演奏起了“树叶交响曲”。不过清洁工只笑了笑，一话不说，默默地清扫。啊，清洁工每天这忙碌、劳累的身影真让我感动！她是多么辛苦啊！
树荫下，孩子们的欢笑给了我无限的快乐。我们学校每年都会举行“龙眼品尝会”，孩子们兴奋不已，立刻蹦蹦跳跳地来到了最近的树下——也就是我，品尝龙眼。他们大口小口吃着，心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。那沁人心脾的香气扑鼻而来，令我忍不住垂涎欲滴，也想迫不及待地尝一口，看看味道怎么样，当一回“美食家”。天气越来越热了，可躲在我这儿的同学似乎一点都感觉不到，而是一种冰凉冰凉的感觉。偶尔他们会从我身上摇下几个芒果来，津津有味地慢慢品尝。这时，我感到了独一无二的快乐。
可有些同学不讲文明的行为让我感到难过，我希望他们能改正。垃圾筒就在我身边不远处，可他们扔垃圾的时候总是“偏了点”，有时堆积如山的垃圾害得我老是痒痒，像爬上了小虫子似的。“唉，你能扔准些吗？”我常常这样自言自语，真希望他们能听得到。
啊！我是一棵芒果树。我在每一天观察你们的点点滴滴，然后默默地祝福你们。生活在附小这校园里，是我的荣耀。在我的生活中，有感动、有快乐、有难过……还是什么，许许多多，还在无忧无虑伴奏之中……
我是一棵芒果树作文 2
我是一棵无忧无虑的芒果树，生活在附小这座环境优美的校园里，每天感受着校园的点点滴滴：当看着同学们尽情地在操场上奔跑，欢声笑语充满整个校园，让我不由地也想加入其中；当看着同学们捧着优异的成绩单有说有笑地走出校门，我不禁为他们竖起了大拇指；当看着同学们在用心打扫校园的身影，我忍不住地为他们连声称赞……
清晨，明媚的阳光照耀着我，鸟儿们开起了赛歌会，时而像高昂的男高音，时而像低沉的'女低音。同学们琅琅的读书声，整齐如一，绘声绘色，就像在有感情地唱着一首歌，这种宁静、祥和的气息在附小的上空弥漫着。
课间时，校园沸腾了。同学们有的在操场上相互追逐打闹着，有的在篮筐下投着篮球，有的在走廊边聚集一起聊着天，而热爱读书的“小书虫”则静静地靠在我的身上，享受着树荫带来的丝丝清凉，自己沉醉在书的海洋之中，好一幅和谐优美的景象。
到了上体育课的时候，虽然强烈的阳光炙烤着大地，但是同学们们并不害怕这炎炎的夏日，而是更加努力地拼搏着，伸展出各种各样的姿态。我多么想和他们一起在操场上奔跑，多么想和他们一起在这一片广阔的天地间自由地翱翔，多么想和他们一起自由自在地游玩！可惜我是一棵树，虽然我的外表限制了我的活动，但是我的心灵却是自由的，我会用我的心灵游玩于整个校园的。
渐渐地，下课铃响了，同学们犹如刚出笼的小鸟，蹦蹦跳跳地离开了，校园顿时安静了下来。看着远远近近，说说笑笑的同学们，我带着依依不舍的目光和他们说再见。
美丽的校园，希望我能永远地望着你，默默地守护你、祝福你！我爱你，校园！
我是一棵芒果树作文 3
我是一棵生活在附小的芒果树，我的生活有喜有忧。在这座美丽、充满生机的校园里，我遇见了与多高兴的事情，也看见了不少伤心的情景；清洁工每天早晨打扫校园的身影让我感动；孩子们在树荫下的欢笑给了我快乐；有些同学不文明的行为让我难过。
这是一个阳光明媚的早晨。校园里静悄悄的，让我觉得有一份孤单。“叽叽喳喳”几只活泼可爱的小鸟在我身边玩耍，它们快乐地飞翔、转圈，其中一只小鸟似乎很兴奋，它对同伴们说：“叽叽，好开心。叽叽，要不是有芒果树在，我们哪会这么开心？叽叽叽，感谢芒果树！”它激动地拍着翅膀，围着我转圈。我听了很欣慰，我天天站在这儿，不就是为了绿化附小，可以给大家带来快乐吗？“叮铃叮铃”7点半准时的铃声打破了安静的校园。这是我最快乐、幸福的时光。鸟儿们一个接一个地落在我的肩膀上。一只鸟儿说：“芒果树你快看，有同学进来了。”我定睛一看：一个扎着羊角辫，穿紫色吊带裙的，背着粉色书包的小女生一蹦一跳地进了校门。“是红红。”我欣喜万分，一只鸟儿问：“红红是谁？”“就是她，”我指着红红，“她每天进校都会和我打招呼。”“芒果树好。”红红仰起头，向我问好。我目送着红红变成一个粉色的小点。
“叮铃叮铃”上课的钟声响起。我听到那些可爱的孩子们对敬爱的老师问好，又隐隐约约听到老师说：“同学们好，请坐。”不一会儿，朗朗的读书声便从个班传来。此起彼伏，汇成了一首苍劲有力的交响乐，有弱有强。在我听来，一二年级就是低声部，三四年级就是中声部，五六年级就是高声部。我觉得，钢琴的《小步舞曲》古筝的《渔舟唱晚》全都比不上它。
“叮铃叮铃”下课铃一响，孩子们就像刚从笼子里放飞的小鸟一般，争先恐后地冲出教室，在操场上无忧无虑地玩耍。现在吵得不成样子的'校园，和刚刚安静得连走路的声音都能听见的校园简直就是“判若两校”。我为孩子们的天真烂漫感到快乐。
但过了一会儿，我就笑不出来了。一个高年级的男生和他的“跟班”来到了我身边。“嗨，伙计们，”那个男生笑了笑，“我们的目标就是爬上这棵芒果树。”这时，他们踩着我的腰，我的心里暗暗叫痛。终于打上课铃，几个男离开了我，回教室上课。我的眼中淌下了眼泪，“为什么他们要伤害我？保护树木人人有责，亲爱的同学们，请你们好好想想，别再伤害树木了。”