我优求知网形容水平的成语
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。那么一般作文是怎么写的呢？以下是精心整理的形容水平的成语，仅供参考，大家一起来看看吧。
形容水平的成语1
【不相上下】：分不出高低好坏。形容水平相当。
【参差不齐】：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
【麦饭豆羹】：羹：汤。指粗劣食品。用来比喻生活水平低下。
【粗衣粝食】：粝：粗米。穿粗布衣，吃粗米饭。形容生活水平很低。也指不追求生活享受。
【不分胜负】：分不出谁胜谁负。形容竞赛双方水平、技术相当。
【不识之无】：连“之”字、“无”字都不认识。形容人不识字，文化水平很低。
【能写会算】：指有一定的文化水平。
【登堂入室】：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
【粲然可观】：粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著，达到很高的水平。
【鲁斤燕削】：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好;如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
【钻坚仰高】：原形容颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力攻读，深入研究，力求达到极高水平。
【家道小康】：家道：家境;小康：中等水平。家庭经济比较宽裕。
【白字连篇】：白字：错别字。整篇文章都是错别字，形容人水平不高。
【不通文墨】：通：精通;文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
【初学涂鸦】：涂鸦：比喻书法拙劣或写作水平不高，涂抹修改的地方很多。形容刚开始研究学问。
【瞽言蒭议】：瞽言：不达事理的议论;蒭议：草野之人的'议论。水平不够，见解不深的言论。常用作自谦之辞。
【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。
【卖弄才学】：指故意显示自己有文化水平。
【卖弄学问】：指故意显示自己有文化水平。
【木雁之间】：木雁：比喻有才与无才。指有才与无才之间。比喻才能或学问处于中间水平，能保全自己，远避祸害。
【能写会算】：指有一定的文化水平。
【平平淡淡】：质量中等或低于中等水平，普普通通。
【取法于上，仅得其中】：取法：取为法则。比喻效仿于高超、精湛的学识、技艺等，也只能达到中等水平。
【凸凹不平】：指凹进与凸出，不在同一水平面。
【拖儿带女】：拖：牵引。身边带着儿女。形容生活负担重，生活水平受到影响或行动不方便。
【胸中无墨】：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。
【阳阿薤露】：《阳阿》和《薤露》都是古歌曲名，是春秋时中等水平的歌曲。比喻能为较多的人所接受的文艺作品。
形容水平的成语2
能说会道、出口成章、巧舌如簧、滔滔不绝、口齿伶俐
妙语连珠、三寸之舌、对答如流、娓娓动听、侃侃而谈
娓娓而谈、簧口利舌、斗唇合舌、谈笑风生、舌战群儒
伶牙俐齿、大辩不言、辩口利辞、慧心妙舌、夸夸其谈
天花乱坠、心巧嘴乖、鼓吻弄舌、言必有中、口如悬河
花言巧语、铜唇铁舌、舌尖口快、满舌生花、恬言柔舌
唇尖舌利、使嘴使舌、坚额健舌、言之成理、虚嘴掠舌
油嘴滑舌、鼓舌掀簧、鼓舌扬唇、喙长三尺、嘴快舌长
强嘴拗舌、唇***舌剑、口角生风、
形容水平的成语3
才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。
高才远识
才能高超，见识深远。高才远识的意思
高出一筹
筹：筹码。比别人高出一个筹码。指比别人高明一些。
高才大学
高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
刀***剑戟
戟：古代一种兵器，合戈、矛为一体，既能直刺，又能横击。古代用于砍、刺的四种常用兵器。亦用于泛指兵器。
辩才无碍
碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。主谓式；作谓语；形容言辞流畅，能言善辩
能言快语
能说会道，言词敏捷爽利。
巧夺天工
天工：指自然形成的非常精巧；超过了自然。形容制作技艺之高超。用作褒义。一般作谓语、定语。
多文为富
以多学知识、技能为富有。
不觉技痒
技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。偏正式；作谓语；用于人急于表现自己的特长
鬼斧神工
像是鬼神所为。形容技艺精湛高超；几乎不为人力所及。形容技艺非常精巧；不是人工所制造的。一般作主语、宾语。
炉火纯青
纯：纯粹；青：蓝色的；纯青：炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹；到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候；就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。多指学问、技术、技艺功夫深；造诣深。一般作谓语、定语、状语。
博学多才
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。
高才大德
高才：有杰出的才能。大德：有极高尚的品德。才能和品德都很好。
看家本领
指特别擅长的技能偏正式；作宾语；含褒义
出神入化
神：神妙；化：指化境；极高超的境界。超出神妙；进入化境。形容技艺达到非常高超的境界。多用来形容文学艺术或技艺达到了绝妙、神奇的境界。一般作谓语、定语、补语。
高才绝学
①犹言才学高超。②指才学高超的人。
高明远识
高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。
才华横溢
才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。
能工巧匠
技艺高超的工匠。只用于工艺技术高超的人。一般作宾语、主语。
出言有章
说话有条理。
薄技在身
薄：微小。指自己掌握了微小的技能。
妙手回春
妙：绝妙；妙手：指技能高超的人；回春：使春天又重新回来；比喻将接近死亡的人救活。形容医术高明；能使生命垂危的病人痊愈。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。
升堂入室
古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。连动式；作谓语、定语；含褒义