我优求知网《我的爸爸、妈妈》读后感（精选9篇）
品味完一本名著后，从中我们可以吸收新的思想，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是整理的《我的爸爸、妈妈》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我的爸爸、妈妈》读后感 1
读了我的爸爸、妈妈觉得很受启发，生活中我的爸爸、妈妈是平凡的、朴实而又可爱的，读了这本书之后才知道当一个爸爸、妈妈很不容易，需要每天精心地照顾我们，还要照顾这个家，所以做小孩的我们不知道爸爸、妈妈的辛苦，书中主人公就经常提到自己的爸、妈为自己的家人辛勤的付出，爸、妈虽然然每天很忙，但只要有空就会带着小朋友出去玩，一家人生活在一起真是其乐容容，在想想现在的我也很快乐，家里面很热闹，现在又多了一个弟弟，每天一大家子在一起别提有多幸福，还有爷爷、奶奶每天也在这帮忙，我们都希望弟弟快快长大，以后可以在家陪我一起玩了，我们大家都很开心，最重要的是我最开心，因为从此不在一个人在家里玩了，练钢琴的时候也可以教弟弟学钢琴，这是多么好的一件事。
我的爸爸每天都会很早去上班，等我起来的时候也已经出门了，所以只能每天晚上或者周末的时候陪我，所以我也不怕，因为爸爸工作是为了挣钱养家，家里有妈妈和弟弟也很热闹，爸爸经常会给我讲故事，帮我解答一些我不知道的问题，爸爸是一个能说会道的人，在单位里面经常开会，工作也很忙、很辛苦，我很爱我的'爸爸，他一有空就会陪着我们，我们一家人经常去玩，所以自此看了这本书之后，我觉得我长大了一点，开始理解爸、妈的各种不容易，希望以后自己长大了就不让爸妈这么辛苦，我要努力学习，将来可以做一个成功的人，把这个家照顾好，把弟弟和爸爸、妈妈都照顾好，我们一家人在一起开开心心的，这才是最重要的事情。
我的妈妈也很辛苦，每天在家忙碌着，照顾弟弟和我，每天都会陪着我写作业、报听写，陪着我写日记，还教我练钢琴，这些都是妈妈一个人陪我完成，有时候来不及还有爷爷他们帮忙，所以看到妈妈忙不过来，我就自己照顾自己，起床穿衣服、刷牙都是自己一个人完成，每天晚上洗澡也是我一个人自己洗，有时候和妈妈一起，现在我也要学会懂事了，不能任性，要努力做一个听话的孩子，像书中的主人公一样，也是非常听爸爸、妈妈的话，在学习上也是非常努力，也很善良，经常帮助别的小朋友，我也向小主人公学习。
我们时刻怀着一颗感恩的心，来面对社会、面对亲人、朋友，学习充实了自己，使自己能更好的健康成长，有家人的陪伴才是最幸福的，我的爸爸、妈妈让我生活的很开心、快乐，有你们陪伴真好，我也会学着懂事，生活中如不懂事、不听话也请爸爸、妈妈原谅，我也会努力去改，让自己的缺点、任性越来越少，爸爸经常教育我们要多看书，将来在社会上没有真才实学可不行，所以看了爸爸、妈妈一书知道了，每一个做父母亲的在培养自己孩子方面都付出了很多心血，我也知道爸爸、妈妈对我要求严格的背后是一种期望，是希望以后我长大了能***、能有出息，让自己更好地立足于这个社会。看了这本快之后真的瞬间就感觉自己成长了，知道爸妈有很多的不容易，希望以后自己能更懂事，少让爸妈操心、生气，最后还是要谢谢爸爸、妈妈的辛苦付出，我会更加努力学习和成长，这样让自己早一天长大、懂事，让我们一家人在一起过的更开心、更幸福美满。
《我的爸爸、妈妈》读后感 2
《我的爸爸妈妈》这本书，令我深受启发。生活中，我的爸爸妈妈是平凡朴实而又可爱的。读了这本书之后，我才知道爸爸妈妈非常不易。他们需要每天精心地照顾我们，还要照顾这个家。
书中的主人公经常提到自己的爸妈为家人辛勤付出，他们虽然每天很忙，但一有空就会带着小朋友出去玩，一家人在一起其乐融融。现在，我家里又多了弟弟这个新成员，我们一家人别提有多幸福了！最开心的是我，因为从此不是一个人在家里玩了，我还可以教弟弟学钢琴呢。
我的爸爸为了挣钱养家，每天很早就去上班。爸爸经常会给我讲故事，帮我解答难题。虽然他工作也很忙，也很辛苦，但他一有空就会陪着我们。看了这本书之后，我觉得自己长大了，开始理解爸妈的不易，希望长大以后可以让爸妈减轻负担。因此，我要努力学习，将来争取做一个成功的人，把这个家照顾好。
我的妈妈也很辛苦，每天在家照顾弟弟和我。她每天都会陪着我写作业，还教我弹钢琴。现在，我不能再任性，要努力做一个懂事的孩子。我要向书中的主人公学习，做一个诚实善良、乐于助人的人。
我们要时刻怀着一颗感恩的.心，来面对社会，面对亲人、朋友。我知道爸爸妈妈严格要求的背后是一种期望，是希望我长大以后能***、有出息，更好地立足于社会。这本书真的让我感觉自己长大了，知道了爸妈的艰辛，希望以后自己能更懂事，少让爸妈操心、生气。最后，我非常感谢爸妈的辛苦付出，今后我会更加努力学习，希望自己早点成长，让家人生活得更加幸福美满。
《我的爸爸、妈妈》读后感 3
我出生开始，爸爸妈妈就给予了我无限的爱，并期盼我健康成长。是妈妈用甘甜的***汁哺育了我，爸爸妈妈教我学说话，扶我学走路，唱着夜曲伴我入睡。
我六岁了爸爸妈妈把我送到了学校。无论酷暑还是严寒，他们接送我上学和回家。当我取得成绩时，爸爸妈妈会面带笑容，感到欣慰；当我有了烦恼时，爸爸妈妈会安慰我；我的爸爸妈妈读书笔记 当我存在缺点时，爸爸妈妈会耐心帮我纠正；当我学习上遇到困难时，爸爸妈妈会不厌其烦地给我讲解，直到我会了为止。
记得小时候，有一天我把杯子打破了，我不承认是我打破的，还强调了一些理由，爸爸妈妈给我讲了《诚实的列宁》这个故事，我从中受到了教育和启发，于是我勇于承认了错误，爸爸妈妈高兴地笑了。
记得我五岁那年，手腕上一个小赘生物突然大了许多，这可吓坏了爸爸妈妈，妈妈当时工作很忙，她和同事调换了休息日，带我去山大附院就诊，当医生给我切除赘生物时，妈妈扭过头，眼里含着泪，我看到这个情景，忍着疼，没喊一声，手术进行得很成功，妈妈这才放了心。
我决心不辜负爸爸妈妈的殷切希望，努力学习，刻苦锻炼，培养良好的'道德品质，做一个德、智、体、美、劳，全面发展的人。
《我的爸爸、妈妈》读后感 4
我爱我的爸爸妈妈爸爸是这个家的顶梁柱，而妈妈却是那家里的家庭主妇。而我呢？却是那爸妈的`心肝宝贝。
有时，我会觉得妈妈太唠叨，太婆婆妈妈的，很烦很吵。可我也要转换一下思路。妈妈天天为我洗衣、做饭等为***劳那么多的东西，妈妈还不耐烦，而我就已经很不耐烦了。当我一些题不会做时，妈妈不教我，反而怪我在学校里没有认真听讲。而我，就只能自己做题；有时，当你明明做完了作业，打开电视看得正来劲，她会说：“天天就知道看电视，还不快看书去，明知道自己英语不好，还不好好学习。”也许，你会觉得妈妈很烦，可想起妈妈那无私般的爱，一切都没有妈妈的爱重要了!
而又时，我觉得爸爸很好。因为爸爸总是罩着我、护着我。但有时，爸爸还是在学习方面站在妈妈这边，这让我很气。就说我英语的事，于是，他们制定了一套方案：晚上8点后看书。你说谁家孩子愿意呀！不瞒你说，我在房间里一会看书，一会干其他的，三心二意，好几次被爸妈捉个正着。
但我也知道，父母是为了我好，让我有充分的准备考中学。其实，每个孩子都是爱自己的父母的，只是父母一些行为动作给我们不爽。让我们有衷不得的有点恨父母，一些你想做的事，他们会阻止你，让你在家里看书。除了书就是书。
但我们也很幸福了呀！想想那些从小就失去父母的孩子或被抛弃的孩子，从小没有人可以给他撒娇，没人陪他玩，没人给他买衣服、玩具，那他们怎么办？享福吧！至少我们比这些孤儿幸福。知足吧！至少我们比孤儿多一样东西，哪就是我们和蔼可亲的父母们呐！
《我的爸爸、妈妈》读后感 5
这几天，我在看《爸爸、妈妈、我和她》。最初看了几页觉得看不懂，非常不好看，就不想往下看了的，但是，一想，既然老师让我们看，那么，就一定有它的可取之处。于是，我耐着性子接着往下看，看着看着，觉得还真有点意思了。
其中，有一幅画面让我印像最深刻：一次，“我”不听话；妹妹也在玩沙子，弄得全身都是沙子；爸爸也不知道在弄什么。妈妈特别生气，最后收拾好旅行包，告诉大家她永远也不回来了。假如，在中国也发生了这种事的话，那么，小孩子一定会被父母骂一顿或打一顿的，绝不会说离家出走的。“我”和妹妹、爸爸特别难过，晚饭只是吃了个雪糕就吃不下了。晚上，钥匙捅门声传入了他们的耳朵里，他们都很奇怪：咦？是谁啊？一看，大家都不敢相信，是妈妈！妈妈又回来了！
看到这，我不由地想起了我们的林老师。那次，林老师都已经站在教室门口了，而教室里的同学们居然还是乱哄哄的，有的.大声说话，有的玩。面对这样的场面，林老师一气之下说：“我不上课了！”便生气地离开了。同学们都吓到了，以为老师真的不来了。谁知，过了会儿，林老师还是又回来了。
这本书，让我深深感受到“妈妈”对家的那份爱，尤其是那种跟我们林老师一模一样的表达“爱”的方式。要是我们生活中的妈妈，也能像书里那样方式地爱，而不是动不动就骂人甚至动手打人，那我们可就更快乐了。
《我的爸爸、妈妈》读后感 6
《爸爸、妈妈、我和她》是一本哲理小说。书中的主人公——“我”带着莫名的惊诧，观察这周围的世界，提出了一系列关于宇宙人生、生命无常、道德理论、自我认知的困惑，而跟自己或者家人闹矛盾，争辩谁是对的谁是错的。
这本书给让我懂得许多的多方面道理。当我读到“世界上所有的东西都搭配得好好的，没有漏洞……”，我也和主人公有共同一样的想法认为世界上所有的东西都搭配得好好地，可当我读到“……有的牛没有草吃，有的'人没有衣服穿……”我才明白了原来世界上还有许多的悲伤，并不是只有欢乐；“生病不完全像人想的那样。有些时候你根本感觉不到痛，你不会有任何的感觉，或者你只会感觉到床单上的皱纹”让我又疑惑到：为什么感觉不到痛呢？
想了一想：是不是生病时只有勇敢地去面对它、不畏惧它，勇敢将使你不会怕它，所以感觉不到痛等……这一系列的举例让我深刻地了解了时间许多的道理，让我对这个世界有进一步的了解、体会。书中还有主人公的心理活动又让我随着他心理波动着，仿佛置身于书之中，在书中的环境里面，更加深刻地体会里面的道理。
我喜欢这本书中的爱发问主人公，沉默的妈妈，喜欢问问题的爸爸，还有只能称“她”的妹妹。但比起这些，我更喜欢书中众多的道理和喜欢这本——《爸爸、妈妈、我和她》。
《我的爸爸、妈妈》读后感 7
人生活在这个世界上，一切仿佛都十分平常。大人们每天坐车去上班，下班后又坐车回家；而我们小孩子呢，每天背着沉重的书包去上学，放学后又急冲冲赶回家写作业，每天都过着平淡而又无味的日子。但在看过一本书后，我明白了一个道理：只要用心去体会生活，你就会发现世界每天都在变，每天的生活都有它独到新奇的地方。这本书就是——《爸爸、妈妈、我和她》。
《爸爸、妈妈、我和她》讲述了一个温馨的家庭，家庭成员有爱思考的.爸爸，不爱说话的妈妈，爱问问题的小男孩和被我称为“她”的妹妹。书中有一段情节令我十分着迷：有一天黄昏，妈妈又站在窗前看日落，我也凑了上去，日落的余晖洒落在妈妈的脸上，使妈妈显得格外美丽。妈妈突然回过头对我说：“孩子，夕阳很美丽，只要你用心去体会，你会发现美丽的夕阳每天都会有很大的变化！”
用心去体会，这句话是多么的深奥而又意味深长呀。的确，我们应该学会用心去体会生活中的每一件小事，发现每一个微小的变化，才能领悟生活中的奥妙，发现生活中的乐趣。
大家都知道阿炳吧，他是一位民间音乐家。小时候，师父带他去惠山二泉听泉水声，可他除了泉水声外，就再也听不到其他声音了。师父叹了口气，说他还小，长大才能听得见。十多年过去了，阿炳第二次来到了二泉，他在二泉边坐了下来，一边听泉水声，一边静静地回想往事。这时，阿炳听到了一些更奇妙的声音。阿炳一边听，一边拿起二胡，拉了一首曲子，这首曲子就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。阿炳的故事告诉我们一个道理：名曲是用心创造出来的。
用心去体会生活，用心去体会人生，用心去体会世界，那么，你的人生就会变得更精彩。
《我的爸爸、妈妈》读后感 8
智利的女作家依萨贝尔阿连德在回忆童年的时候，这样写道：“快乐童年根本是一个神话。”
当童年必然和快乐挂钩的时候，不知道你心里是不是有一个声音小声喊着：“不是这样的！”
是的，童年当然不该只有快乐，因为如果没有忧愁的话，快乐也就没有意义了。
《爸爸、妈妈、我和她》是一本写在格子纸上的'***画日记，一部演出在格子纸上的电视剧，一家在格子纸蹦跳的人。他们大多数时候谈不上快乐：平静温和的爸爸，愿意耐心地回答一切问题，不过反而不怎么想说话了；妈妈像个谜，“她的心里有块石头”；“我”有自己的困惑，有自己的小破事儿，还要想很多很多问题，比如说：妹妹在来到妈妈肚子里之前，是在哪里呢？哦，妹妹，她当然是唯一亮色的存在，可是她却任性地到处给“我”惹麻烦，所以，“我”总是称呼她为“她”，而不叫她名字……
这里一共是八篇笔记，你可以随便选择从哪页看起，反正无论从哪开始都一样有趣，还有新奇。你会发现每一句话都是另一双看世界的眼睛，而且这是一双会360度旋转的眼睛，因为她所呈现出的世界，总是因为每个角度不同儿带来意想不到的收获，这些收获有时候甚至是哲学的。最关键的是，没有一句话是试***向你表白童年欢乐无忧的，不仅如此，“我”还要面对死亡、疾病，还有日渐衰老的爷爷奶奶这些生命中灰暗的一面，并且学习认真地接受这一切……
你如果想问我，觉不觉得作者这样做有些残忍，我的答案是：不！我想他是故意把这一切摆在我们面前的——欢乐和忧伤，光明和黑暗，男和女……很多事物都是搭配好了成对出现在我们世界中的，我们没有资格去接受一个而排斥另一个。对于生命来说，一切都是美好的，都是值得认真体验的——因为它们是世界的一部分，而世界，就在我们的身体中。也许，可以像接受快乐一样欣喜着接受痛苦，才是真正地热爱生命吧！
《我的爸爸、妈妈》读后感 9
阅读是我们在生活中必不可少的一部分，从一年级的时候我就很重视孩子的阅读，不断地给他买各种的阅读书目，并且要求他读到一些优美的句子要画出来，还要简单的说一说自己的阅读感受，可是后来我发现这种阅读效果并不好，甚至有一段时间，孩子把本是快乐的阅读当成了一件痛苦的差事，正在我陷入困惑不知道怎么办的时候，老师向我推荐了一本书?爸爸妈妈，我该怎么看书？?。
读了这本书我的收获颇为丰富，这本书讲述了要做一个读书的人，但读书不能盲目的去选去读，读书我们要享受读书给我们带来的乐趣；读书要有方法，可以随读，细读和进行批判性阅读；要选择阅读经典和名著，这样可以培养耐心和思考力。
其中让我最深刻的是作者在这本书中讲到自己孩子的一些阅读方法，作者就不让自己的孩子写读后感，更不要求孩子回答任何问题，讲什么道理，还会鼓励孩子读一些少年报，《儿童文学》等杂志，以此来补充语文课的不足。回过头再想想自己是怎么样要求孩子阅读，总是会让他带着任务去阅读，孩子在这种情况下不会想着我读到了什么，只会想我读完这本书要想到什么，也许一开始就带着任务去做这件事情，往往会忽略了最初阅读带来的乐趣，因为他始终会想着：这是我的任务啊！这一点也是我要去学习的，今后我会试着去改变。
读了这本书也让我认识到阅读能力的提高是需要一个过程的，当你词汇量不足的时候，我们要静下心来慢慢读，读通读顺才能体会其中的快乐。当你词汇量和理解力达到一定程度时，我们也可以选择读整本书，读一些优美的`句子给自己增加一些难度，提高自己的阅读趣味。如果我们一开始就去读一些超乎自己理解范围外的或去追求“量”，那我们读书还有什么兴趣和快乐呢？
读书养心，读书怡人。好书是一扇窗，给你呈现一片蓝天；好书是一座桥，把你引到更新更美的世界；好书是一轮太阳，照亮童年的路，点亮生命的灯。让我们坚持阅读，选对方法，和孩子一起分享阅读的乐趣，一起读书吧！
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