我优求知网小学生习作老师评语180句
在学习、工作乃至生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是精心整理的小学生习作老师评语180句，欢迎大家分享。
1、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
2、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
3、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
4、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!
5、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
6、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
7、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!
8、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!
9、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!
10、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!
11、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚重生动。
12、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
13、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
14、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
15、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
16、全文普通易懂，意见意义性强。
17、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
18、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题
19、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
20、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
21、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
22、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
23、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
25、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
26、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
27、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
29、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
30、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
31、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
32、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
33、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
34、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
35、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
36、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
37、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
39、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
40、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
41、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
42、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!
43、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
44、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
45、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
46、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
47、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
48、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?
49、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
50、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。
51、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
52、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
53、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
54、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
55、本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
56、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
57、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
58、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
59、文章简洁明了，语言平淡朴实。
60、借景抒情，托物咏志，很有特色。
61、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
62、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
63、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
64、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
65、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
66、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
67、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
68、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
69、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
70、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
71、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
72、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
73、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
74、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
75、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
76、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
77、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
78、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、
79、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
80、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、
81、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、
82、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、
83、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、
84、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
85、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
86、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
87、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
88、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯
89、识见不高，说理也欠圆妥材料太贫乏，理由欠充分组织欠严密，辞意不明畅草率成篇，内容
90、立意虽佳，文则欠通析论不明，语多欠详
91、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……
92、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
93、在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚……
94、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
95、学会简单的修辞，会描写景色什么的……
96、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
97、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
98、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
99、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手
100、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题
101、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人
102、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
103、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
104、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出
105、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画
106、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
107、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
108、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、
109、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、
110、文章头尾照应，中心明确，结构完整、
111、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
112、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、
113、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、
114、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
115、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
116、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
117、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
118、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
119、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
120、不要怕麻烦，好文章都是改出来的……
121、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
122、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
123、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
124、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
125、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
126、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
127、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
128、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
129、文章言简意赅，其味无穷。
130、文章写得细致入微。
131、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
132、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
133、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
134、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。.
135、重点突出，详略得当，内容具体。
136、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
137、观察仔细，叙述时井然有序 。
138、文章想象合情合理。
139、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
140、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
141、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
142、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
143、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
144、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
145、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
146、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
147、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
148、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
149、文章边叙事边抒情。
150、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
151、小作者观察仔细，叙述时井然有序
152、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
153、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
154、文章想象合情合理，
155、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
156、开头打动人心，具有真情实感。
157、文章开头简而得当。
158、反问句开头，吸引读者。
159、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
160、开头直奔主题，让人一目了然。
161、简单介绍情况，自然过渡到下一段；?
162、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
163、将…改成…更合适些，
164、开头简明扼要
165、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
166、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，
167、开头点题，用词很吸引人。
168、开头出手不凡，吸引读者
169、开头直奔主题，也是一种写法。
170、文章开头引人入胜，吸引读者。
171、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
172、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
173、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
174、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
175、点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
176、简单交待时间，地点和结果…
177、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
178、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
179、情境描写调动起悬念；
180、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。