关于开学第一课的故事分享

关于开学第一课的故事分享

作为一个班主任,开学第一课就要在学生的心中植入梦想。最好的就是谈谈理想,或者写写梦想,描绘一下自己在本学段结束后会变成一个什么样的人。告诉他们实现梦想要面对什么,怎样来面对。下面是帮大家整理的关于开学第一课的故事分享,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于开学第一课的故事分享

故事一:一个少年的108个梦想

1939年冬天,美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里,一个15岁的腼腆少年——约翰.葛达德——正在桌子前做着生物学家庭作业。他听到隔壁父母的一位朋友说:“假若再让我回到约翰的年纪,***的事就大不一样!”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上:“我的终生计划”。葛达德花了5个小时,一口气写下了127个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分:

目标第一:探索尼罗河;

目标第二十一:登上珠穆朗玛峰;

目标第四十:驾驶飞机;

目标第五十四:去南、北极;

目标第一百一十一:读完莎士比亚、柏拉***等17位大师的全部名著;

目标第一百二十五:登上遥远、美丽的月球。

为了实现这些梦想,葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动得失。每天早晨他花60分钟练习杠铃、拉力器和单杠,以保持优美健康的体型。总之,葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标,他便带着甜美的神情,在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢?到葛拉德61岁时,他已经成功地实现了原订的127个目标中的108个。

故事后小结:现在很多学生厌学情绪严重,总认为父母可以依赖终生,自己无需奋斗;有些学生则认为自己基础一般,没有什么出息,干脆准备混日子。我要告诉你们的是:有梦就有希望,早起的鸟儿有虫吃。

故事二:苏格拉底与他的学生们

开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉***。

需要告诉学生的是:成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。那么在自己坚持不了的情况下怎么办?想一想父母是怎样挣得我们的学习费用的:或在田间辛勤地劳作,或在建筑工地上挥汗如雨,或在小摊前夜以继日,他们日复一日、年复一年的辛勤工作,可曾因为累而放弃?

故事讲完之后,我还会问问,成功除了要有梦想、学会面对困难,学会坚持之外,还需要哪些因素?当然还需要养成好习惯和掌握好方法。

最后我还会讲两个小故事,来结束我的第一课。

故事一:托尔斯泰六七岁开始,就养成了写日记的好习惯,把每天有趣的事记下来。9岁时,他专门记了一本《外祖父的故事》,里面记满了外祖父打仗时的非凡经历和有趣故事,他还喜欢收集激励自己的名言警句,记了满满一本子,后来收集名言警句成了他一生的习惯,逐渐发展到把自己关在书屋里,终日与书为伴,最终开始自己创作。丰富而深厚的积淀使他的文学作品传到各地,感动了一代又一代人。

告诉学生:好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。当养成了好的学习习惯,你就不会再觉得学习是一件又苦又累的事了。

故事二:有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异地问他为何不要?小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?” 小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是不是很聪明?

告诉学生:学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

到此,我的第一课可以顺利总结:许多著名人物出名,不是因为他们天生就有超能力,而是从小就有梦想,并为了梦想而努力拼搏,为了目标而培养自己好的习惯。同学们,祝愿你们在开学初描绘出你们的梦想并为之努力!

节目介绍

由中央宣传部、***和中央广播电视总台联合主办的大型公益节目2023年《开学第一课》,9月1日晚8点将在中央广播电视总台央视综合频道(CCTV-1)播出,并在央视新闻、央视频、学习强国、国家中小学智慧教育等新媒体平台同步播出。

节目以“强国复兴有我”为主题,立足时代前沿,从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面,采取多地、多主题实景课堂全新模式,带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标,纵览祖国大好河山,在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。节目邀请“八一勋章”获得者、二十大代表、时代楷模、航天员、科学家、文化学者、一线劳动者代表,用富有感召力和影响力的人生经历和奋斗足迹传播知识,传授美德,培育学生们的社会主义核心价值观,让广大青少年立体感受广阔的社会现实和伟大的时代进程,传递出清晰的价值导向:“强国复兴有我”。

今年的《开学第一课》从文化传承工程、中华文明探源的考古新发现等角度溯源历史,寻脉中华,呈现中华文明生生不息的盛景。节目精选三个国家重大文化工程——国家版本馆、《儒藏》《中国历代绘画大系》,着眼于5000多年中华文明史的大范畴,贯通历史、现在和未来:《儒藏》工程首席专家王博教授,为同学们讲述世代流传的典籍背后的守护故事,并回顾《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程,让同学们更能感受到薪火相传的历史自觉与文化自信;《中国历代绘画大系》工程副主编金晓明带领同学们“画中游”,感受中华文化的博大精深;考古学家高星通过最新考古发现和研究成果,讲述人类起源、演化历史,追溯中华文明起源和发展的历史脉络,引导青少年更好地认识源远流长、博大精深的中华文明,坚定文化自信。

课堂里,抗美援朝战场上的飞行员陶伟和首次驾驶歼-20飞机为第九批志愿******遗骸归国护航的飞行员张威,带同学们感受******战士不畏牺牲,保家卫国的无私精神;“拉索”首席科学家曹臻向同学们介绍了我国自主设计、***建设的复合型高海拔宇宙线观测站“拉索”的前世今生,为在宇宙观测领域有中国人自己的声音、智慧和话语权而感到自豪;在天地连线的太空课堂上,正在天上出差的神舟十六号乘组给广大青少年送出了开学礼物,告诉同学们在成长过程中要有不断探索的进取心、求知若渴的好奇心和坚如磐石的初心,鼓励同学们树立志向,投身到全面建设航天强国的新征程中。

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