关于青春励志的广播稿范文

关于青春励志的广播稿范文

在广播站锻炼的同学们都知道,我们广播前都会预先做好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,那么你有了解过广播稿吗?下面是为大家收集的关于青春励志的广播稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

青春励志的广播稿 1

乙主持人:我是主持人(石婉婷),今天我们为大家带来的是的话题因诚信而美丽,欢迎大家的收听。

甲主持人:有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;

乙主持人:有人说,生命因拼搏而美丽,因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;

甲主持人:有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

合:而我们觉得,生命因诚信而美丽。

播放

乙主持人:诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;

甲主持人:诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。

乙主持人:诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接的怀抱。

甲主持人:诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。

乙主持人:诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。

甲主持人:诚信是一座桥,需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的,无私的,不能存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。

乙主持人:诚信是向盲人过马时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的.脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲主持人:诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:信任,容不下一丝的欺骗,容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。

乙主持人:诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲主持人:朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更美丽。

合:做诚信人,办诚信。愿每的生命都因诚信而美丽!

青春励志的广播稿 2

女:青春是首悠扬的歌,歌手是你和我;

男:青春是只扬帆的船,舵手是你和我;

女:青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。

男:青春的我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;

女:青春的我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;

男:各位老师、各位同学

合:大家好

女:这是快乐的一天,青春校园广播站又与大家见面了,欢迎收听宁晋六中“青春校园”广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐!我是班的播音员

男:我是,以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光 女:今天的广播内容是校园新闻、心灵驿站、快乐大巴,生活百宝箱

一、校园新闻

11月14日下午,宁晋六中召开了音体美信教学工作会。会上,副校先长陈兴彬总结了近阶段的教学工作,重申了宁晋六中课堂教学具体要求,就教学设备管理、教学测试、大型活动组织等方面进行了具体安排。

会议重点围绕兴趣小组的有效组织进行了深入讨论。与会教师畅所欲言,积极提出了对学科教学和兴趣小组辅导的想法,最后形成并通过了《宁晋六中兴趣小组管理办法》。李校长做总结发言,他首先强调了体音美教学是学校实施素质教育的重要组成部分,在学生素质全面提升中具有无法替代的作用。接着,李校长针对体音美的学科教学和兴趣班辅导提出指导性建议。在学科教学中,要求体音美老师提高认识,重视课堂教学,加强课堂管理,尤其要在讲课和备课上下功夫,让学生参与其中,提高课堂实效性。在兴趣小组辅导中,李校长要求教师要处理好质与量的关系,在数量方面,兴趣班要有基本的人数保证,要有发现苗子,储备人才,形成梯队的眼光和意识;在质量方面,再次强调教师要认真安排活动内容,每节辅导课目标明确,训练内容要循序渐进,逐一落实。

二、心灵驿站

童年,

是一首绮丽的小诗,

在我的天空中,飘荡着、悠扬着。

童年,

是一支欢快的舞曲,

在我甜甜的.梦里,跳动着、演奏着。

童年,是一本薄薄的书籍,

在我的书包里,沉默着、等待着。

童年,

多姿多彩,

充满了阳光,充满了希望。

三、快乐大巴

圣诞节的礼物

很快就要过圣诞节了,老师问同学,希望圣诞节得到什么样的礼物。

小明说:“希望圣诞老公公能在圣诞夜,把各科期末考试答案塞到自己床头的袜子里”

结果全班同学都笑了,连一向很严肃的老师也笑了

四、生活百宝箱

现在医学上发现的维生素主要有:

脂溶性维生素

维生素A。维持正常视力,预防夜盲症;维持上皮细胞组织健康;促进生长发育;增加对传染病的抵抗力;预防和***干眼病。

维生素D。调节人体内钙和磷的代谢,促进吸收利用,促进骨骼成长。维生素E。维持正常的生殖能力和肌肉正常代谢;维持中枢神经和血管系统的完整。

维生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且还能促使肝脏制造凝血酶原。

小儿维生素K缺乏症

水溶性维生素

维生素B1。保持循环、消化、神经和肌内正常功能;调整胃肠道的功能;构成脱羧酶的辅酶,参加糖的代谢;能预防脚气病。

维生素B2。又叫核黄素。核典素是体内许多重要辅酶类的组成成分,这些酶能在体内物质代谢过程中传递氢,它还是蛋白质、糖、脂肪酸代谢和能量利用与组成所必需的物质。能促进生长发育,保护眼睛、皮肤的健康。

女:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待

男:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑万物在翘首期盼中安然舒怀。

女:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤的色彩

男:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地展开来

今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见。

青春励志的广播稿 3

男:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们,

齐:大家下午好,

男:欢迎大家准时收听红领巾广播!我是主持人xxx

女:我是主持人xxx。今天,我们为大家播音的主题是

齐:《让青春绽放绚丽的花朵》。

男:艺术家说青春是含苞欲放的花。

女:舞蹈家说青春是最美的旋律。

男:诗人说青春是希望的萌芽。

女:庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏着硕果。

男:伟人说青春是早晨八九点的太阳,又大、又亮、又圆。

女:青春是一首诗,格调高昂,音节响亮,空灵而蕴籍深厚,隽永含蓄耐读耐品……

男:青春是一首歌,一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌,无论是浅唱还是底吟,都能让人沉醉,让人遐想……

女:青春是一幅画,一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。看这幅画,如看春山,如看秋水,总也看不尽,看不够……

男:青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。

女:青春是红色的。红色——充满了一股股热情。

男:青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。

女:青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。

男:青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。

女:青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。

男:青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。

女:青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞, 。

男:人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:“花季没有草稿 、青春不会反悔”。

女:是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的.就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。

男:冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。

女:我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。

男:我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。

女: 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。

男:那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。

女:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停的转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空?

齐:“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。

男: 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨,怎能见彩虹”。

女:是呀!人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。

男:年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。

女:然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。

男:不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。

女:就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将***”。

男: 青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?

女:是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.

男:把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃 ,充满着勇往直前的活力。

女:青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。

男:我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。

女:青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。

男:我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。

女:青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。

男:青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。

女:我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

男: 青春是美妙的。她是荷叶上的露珠,晶莹透明。

女:青春是朋友间的理解奏出的和谐音符;

男:青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;

女:青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;

男:青春是竞争中心灵里放射出的火花

齐:我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 (播放歌曲《校园青春圆舞曲》)

女:最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们,再见!

男:再见!

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