我优求知网小学观课议课活动方案
观课议课，是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短，以改进课堂教学效果、提升教学质量、促进教师专业能力提高的一种教研活动。以下是精心整理的小学观课议课活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学观课议课活动方案1
为了搭建交流互动平台，促进小学数学教师团队建设，增强学校数学教师团队凝聚力，根据乐清市教育研究培训院教研计划安排，经研究，决定举行20xx年乐清市小学数学团队赛课观摩活动。
一、活动主题
聚焦深度学习，构建素养课堂。
二、活动时间
20xx年11月24日、25日（星期三、星期四）。
三、活动地点
乐清市北白象镇第五小学、乐清市实验小学滨海校区、乐清市丹霞路小学、乐清市建设路小学清和校区、乐清市城南第一小学。观摩教师就近选择学校参加学习。
四、活动内容
形式：说课、上课、评课。
五、参加对象
乐清市第六届小学数学骨干研修班学员，各校小学数学教师代表，20xx年入职小学数学新教师。
六、其他事项
与会人员差旅费等回原单位报销。
小学观课议课活动方案2
为进一步深化小学数学课堂教学研究，全面提升课堂教学质量，同时积极做好江苏省小学数学优秀课评比选拔参赛工作。根据“常州市教育科学研究院小学数学学科教研工作计划”及“关于常州市中小学基本功和评优课参赛名额分配及奖项设置办法”等相关要求，常州市教科院将组织开展“20xx年常州市小学数学课堂教学观摩暨优质课评比活动”，我区组织部分数学教师参与观摩。
一、活动时间：
20xx年12月2日（周四）
二、活动地点：
常州市武进区实验小学
三、活动安排：
8：20－16：10课堂观摩
16：10－16：40评课议课
四、参加对象
金坛区小学数学课堂教学评优活动第三轮比赛参赛选手及其团队
五、其他事项
1.本次观摩活动记继续教育学时8课时，请提前在金坛区继续教育管理平台报各。
2.请各校通知参会教师12月2日7：20前在区人力资源和社会保障局大楼西侧清涟宾馆旁集中乘车。
小学观课议课活动方案3
按照《教育局关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》精神，为充分发挥教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字教学资源。经学校研究决定在全校教师中开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，具体实施方案如下：
一、活动目标
通过自下而上的“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的`积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教学资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有一位引领本校信息技术应用的名师，使每堂课都有在本校起示范作用的精品课程，以促进优质数字教学资源的开发与共享，形成一套覆盖全校各年级各学科各版本的生成性优质资源体系，推动信息技术和数字教学资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、活动组织机构
组长：
副组长：
成员：
三、参加人员
全校各年级各学科科任教师。
四、参与科室
教研室、教导处、信息中心、办公室、各年级组
五、活动方式
主要包括课前准备、录课、网上“晒课”三个阶段。
1、课前准备
教师选定自己所执教课题，并围绕本课收集资料，进行备课。备课包括个人备课、集体备课、二次备课三部分。各学科教师首先对自己所执教课进行个人备课；然后，本学科组进行集体备课，发挥集体智慧，修改完善备课；最后，备课人再次根据集体备课情况修改自己备课，进行二次备课。
教师在备课的基础上，制作本课课件。课件要求能紧密结合教材内容，符合学生的认知能力，对教材中的重点、难点能充分利用***形、***片、视频、Flash、声音等各种技术手段展现，使学生易于理解、便于记忆。采用多媒体课件授课时应加强师生间的沟通与交流，活跃课堂氛围，调动学生学习积极性。
2、录课
教师准备完毕后，由学校统一安排各年级各科教师在学校录播室进行录课，授课教师自己准备好执教材料，准备上传。
3、网上“晒课”
学校教研室负责安排此项工作，并制定实施方案，教导处负责安排晒课教师名单，信息中心利用学校教育资源应用平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”，办公室和信息中心负责录像。
六、内容要求
教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件（体现现代信息技术特点，适当运用动画制作）及相关资源（或资源链接）、课堂实录（制教学过程视频，应展现课程教学的所有过程，过程完整，画面清晰。）、评测练习。内容须符合2023版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
晒课教师通过登录教育网，进入“一师一优课、一课一名师”栏目，并按照具体“晒课”流程参加“晒课”活动。
（观课议课活动活动要求）
1、所有数学教师全部参与授课，由市教研室xx老师参与听课评课。
2、听课当天下午，同年级、同学科教师参与听课评课，各学科听课要保证到会，人人参与发言，至少说两条优缺点。
3、评课要做到公开、公正、公平，客观地对每节课做出评价，严禁打“感情分”。
4、要保证活动的过程严肃认真，不流于形式，起到互相学习、交流的目的。
5、听课活动结束后，教研组长要将评课情况汇总，上交教研室。
七、时间安排
1、准备阶段
20xx年9月
2、“晒课”
第一批：20xx年10月 所有数学教师（观课议课活动）
第二批：20xx年11月荣获省教学能手、课改名师的教师
第三批：20xx年4月荣获市教学能手的教师
第四批：20xx年11月—20xx年6月 其他教师
八、录制地点
学校录播室
九、未尽事宜另行通知
小学观课议课活动方案4
为加强小班化教学研究，发现和培养青年骨干教师，深化小学数学课堂教学改革，经研究，决定举行温州市小学数学小班化课堂教学评优观摩活动。
一、时间地点
1.活动时间：5月22日～24日。上课教师与教研员5月22日下午3:00到苍南县少年艺术学校参加预备会议，23日—24日进行评优观摩活动。参会教师5月22日下午5:00前或23日上午8：00前报到。
2.活动地点：苍南县少年艺术学校
二、活动内容
1.小学数学小班化“数与代数”领域概念教学，共12节课例展示
2.课例点评与专家报告
三、活动要求
1.各县（市、区）教研室各选派一名教师参加课堂教学评比活动，共计12名，承办学校上一节展示课。活动评出一等奖、二等奖若干名并发给获奖证书。
2．参加展示评比的课例要体现《数学课程标准》精神、小班化教学理念和《温州市小学数学教学常规》要求。上课内容选自人教版新课标教材“数与代数”领域概念课，根据承办学校的教学进度，课题自定，册别不限，上课时间为40分钟。
3.教学设计电子稿于5月15日发送到雷子东邮箱，教学设计要符合规范，将作为评审的依据内容之一。
四、听课对象及名额
1.听课对象：县（市、区）教研员、小班化试点学校、乡村小学数学教研组长或骨干教师代表、市小学数学课堂创新与评价改革研究项目组学员。
2.听课名额分配（含教研员）：鹿城、龙湾、瓯海、瑞安、乐清、永嘉、平阳、各20人，文成、泰顺、洞头、经开区各10名；市直小学各1人；苍南县另定。
3.各县（市、区）于5月10日前将参会名单和住宿人数发送邮箱，联系人林元贻。
4.因场地有限，听课教师一律凭参会名单报到，不在听课名单内的对象一律不予报到。
五、其他事项
1.本次活动由苍南县教育局教研室、苍南县少年艺术学校承办。
2.与会者差旅费等回原单位报销。其他事宜另行通知。
小学观课议课活动方案5
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的建设高素质教师队伍的要求，继续深入推进小学数学教师专业发展，促进教师专业素养的提升，落实常态课堂教学学生核心数学素养的发展，选拔优秀选手参加全国小学数学优质课比赛，江西省教育学会小学数学教学专业委员会拟于20xx年5月下旬在xx小学数学课堂教学观摩研讨活动（以下简称“活动”）。
一、活动内容及规程
1.活动内容
本次活动为课堂教学现场展示，教学内容选自现行小学数学各版本教材，内容及课题自选，最好选本学期内容，每节课40分钟，每班40人小班授课。
2.评奖
本次现场上课总分100分，根据分数高低顺序按比例4:6评出一、二等奖。（一等奖最后一名出现同分在四舍五入及回避的基础上由评委组共同商量决定取一名进入）
二、选手报名
选手必须执教小学数学学科5年以上，由各设区市教研室、小数会等选拔或推荐，各地市、直管县及承办学校各推荐1名选手报名。选手须填写“选手报名表”，加盖推荐单位公章，于4月20日前报送至组委会。
三、其他事宜
1.此次活动不收取任何费用。选手及参会代表食宿、交通费自理，参会代表名额全省控制100名以内。
2.请将“选手报名表”邮寄至xx小学数学收。
3.具体活动时间地点待定。
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