我优求知网大班双语活动课《认识水果》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是帮大家整理的大班双语活动课《认识水果》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班双语活动课《认识水果》教案 篇1
活动设计意***：
这一活动涉及到幼儿比较熟悉的水果，结构比较简单。可以通过实物以及游戏，激发幼儿参与活动的'兴趣，使幼儿在看看、听听、说说、尝尝、玩玩的活动中学习apple、orange 、banana 等水果单词，正确理解和运用句型。
活动目标：
1、 积极参与用英语组织的品尝活动，通过品尝活动逐步对英语活动产生兴趣。
2、 会用“how are you ? I’m fine .thank you !”等句式进行对话。
3、学习单词：apple、pear、grape、orange、banana、peach。
4、复习知识点： (1)歌曲“Good morning”“two little black birds” (2)“cry and laugh ,yes or no” 。
活动准备：
1、装满水果的果篮一只。
2、录音机、磁带、多媒体游戏课件。
3、小兔木偶一个。
活动过程：
一、 游戏：Two little black birds
二、 复习歌曲：“Good morning”
1、 练习对话：Hello !good morning .
How are you .I’m fine .thank you !(出示小兔木偶)
2表演歌曲。
三、 出示卡片，复习laugh,cry.
(1)出示 (哭脸)cry,yes or no?(Good .cry . cry . don’t cry .)
(2)出示(笑脸)laugh ,yes or no ?(Good.laugh .laugh .laugh is good!)
(3)Ok!Let’s read the rhyme together. Cry,cry----(伴动作)
四、引导幼儿学习水果单词。
1、 Oh,there are many fruits here .They are nice to eat .
What’s this ? Yes, It’s an apple . Let’s see wath else is in the bag ?
2、 Do you want to find anything in the bag ？（用同样的方法请个别幼儿上来，把所剩水果拿出来）
3、 品尝水果。
五、电脑操作游戏：Do you want to eat ?(根据幼儿的回答分别出示笑脸和哭脸，激发幼儿的学习兴趣。)
大班双语活动课《认识水果》教案 篇2
活动目的：
1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，
2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。
活动准备：
1、活动前参观果园
2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个
3、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把
过程：
一、引入： 今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果?
二、感知水果 1、分组观察水果(引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、)2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。
三、水果拼盘比赛
1、 幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘
2、 幼儿分组制作水果拼盘(提醒幼儿用刀时要小心)
3、 欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价
四、品尝水果拼盘大会 引导幼儿品尝自己 做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何 五、游戏“运水果”结束。
评析：
创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆提出问题发表自己的意见。整个过程通过幼儿分组交流探索的结果，分组合作制作水果拼盘，分享共同合作的过程与结果，培养了幼儿合作学习的意识和能力。
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