我优求知网用对比手法写的语句
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对句子都再熟悉不过了吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么什么样的句子才是好的句子呢？下面是整理的用对比手法写的语句子，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，14岁建核聚变反应堆，19岁登上科技、娱乐、设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
2、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
3、一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
4、我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度、距离，都是我的决定！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。
5、普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。
6、和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂抱2只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去，就可以轻而易举的得到食物了。
7、少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
8、不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。近处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。
9、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
10、书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可医愚。”书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
11、当同学们还沉浸在睡梦中时，我已经在路灯下看书了。
12、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
13、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看过桂林这一带的山。
14、冬，它没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她所独有的就是那圣洁，刚傲的品质。
15、菊花，在秋风中绽开，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的浓郁芳香，但是我爱它，爱它的卓尔不群，爱它的坚强无畏！
16、两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
17、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。
18、勇猛的******气势如虹，涣散的敌人早已溃不成***，纷纷投降了。
19、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
20、我们看太阳，觉得它并不大，其实他可大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。
21、妮妮乖巧可爱，文静大方。而妍妍淘气顽皮，好吃懒做。让人看了哭笑不得！
22、鸡没有凤凰的华丽，没有雄鹰的志向，没有麻雀的活跃，但它以朴实的态度默默奉献。
23、菊花和牡丹在温馨的花园里开出炫烂的花朵，这sr 是美的，但再美也比不过挺立在寒风傲雪中灿烂盛开的红梅。
24、我爱蒙古的草原，因为它的美丽不仅胜过花园的鲜花似锦，而且它的河流也胜过了百川小河的清澈，它的乐趣更不亚于北京欢乐谷。
25、我们的战士，对敌人这样恨，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚感情。
26、它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空摇篮的深沉。
27、虚心使人进步，骄傲使人落后。
28、我喜欢美丽高贵牡丹花，但我更喜欢平凡渺小的绿叶。
29、他奉行积极的教会方针，您是消极的。
30、仙人掌的生命力比玫瑰更强大。
31、《仅有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它仅有这么大，不会再长大。那里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
32、旧的经济发展方式主要是是经过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
33、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
34、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
35、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
36、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
37、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
38、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
39、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
40、海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
41、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
42、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。
43、对某人来说做某事的主意是令人担忧的。但做某事则更令人担忧。
44、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
45、一个沉静，一个活泼，这对双胞胎的性格形成了鲜明的对比。
46、不爬一次崎岖的高山，就不知道大地的平坦。有对比，才会有认识。
47、用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
48、苏州园林与北京的园林不一样，极少使用彩绘。经过比较，容易突出被说明对象的特点。
49、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。
50、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
51、生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
52、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
53、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
54、普通的教师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今日看来十分不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。