读《永不凋谢的玫瑰》有感通用

读《永不凋谢的玫瑰》有感(通用5篇)

当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是精心整理的读《永不凋谢的玫瑰》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《永不凋谢的玫瑰》有感 1

当读完《永不凋谢的玫瑰》时,我不禁思考起什么是爱心?当我接受了别人的爱心时,让我感受到了,原来爱心是美好的,是生生不息的。

小女孩是上幼儿园的小朋友。有一天,她却跑到附近的一所小学去,原来那所小学里有一朵玫瑰花开放了,又大又漂亮。小女孩的奶奶生病了,小女孩告诉奶奶校园里的`玫瑰花开了。

为了让奶奶快乐起来,小女孩把玫瑰花摘了,准备送给奶奶看。校长询问为什么要摘这朵花。小女孩诚实地告诉校长,说给奶奶看了,就把花送回来。校长被小女孩的纯洁的孝心感动了,把这朵玫瑰花送给了小女孩。

如果没有爱心感动校长,小女孩怎么能得到玫瑰呢?

一次爱心捐献活动——那是我记忆深刻的教训。捐献前,我想:如果我捐多了,那不是我的损失就大了嘛。安全起见,我还是少捐点吧。但在那次活动中,我知道了山区儿童的苦,决心下一次多捐,让山区儿童也像我们一样,有良好的学习环境和条件。终于,又一次活动开始了,这一次我总共捐了30元钱。由此,我领悟到了爱的美丽。

小女孩心灵纯洁,有一片孝心,得到了校长的信任,也感受到了爱。正是得到了启发,我明白了帮助不仅能美好自己的行动,还能美好自己的心灵。

看着电视上山区儿童背着新书包,捧着新课本,我不经想起了一句话:“爱心是美好的,是纯洁的!”

读《永不凋谢的玫瑰》有感 2

这篇课文是由著名的教育家苏霍姆林斯基写的,那时他是乌克兰一所乡村中学的校长。记下的一则真事。

校园的花房里开了一朵最大的玫瑰花,同学们每天都来观赏。直到有一天早上,一个三四岁的小女孩,径直走向那朵最大的玫瑰,摘了下来。同学们都很气愤。苏霍姆林斯基走向那个小女孩,问她为什么,她说要把这朵最大的玫瑰送给生病的`奶奶。校长和同学们都明白了,校长还摘了几朵大玫瑰送给小女孩,还夸奖她是个懂事的孩子。

这个故事给我的感受很深,那个小女孩才三四岁,就做出这样的事,读到小女孩回答校长的问题的时候,原因竟是因为病重的奶奶。还令我惊讶的是:小女孩把玫瑰摘下来的时候校长不但不生气,还温柔地问那个小女孩为什么要这样做。

我真应该向那个小女孩学习,那么小的孩子就学会了孝敬老人、关心别人,我在生活中还没有她做得好,以后我要向她那样关心别人。还要学习那个校长,学习他要理解别人,还要弄清事实再去做事。

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

读《永不凋谢的玫瑰》有感 3

这篇文章是前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基,记下了这样一则真事。校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花,全校师生都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到幼儿园的一个4岁小孩在花房里摘下了那朵玫瑰花,抓在手中,从容地往外走。他很想知道这个女孩为什么摘花,他弯下腰,亲切地问:孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?小女孩害羞地说:“奶奶病很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不信,我现在摘下来给她看,看过我就把花送回来。”听了孩子的天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤动了,她搀着小女孩,在花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对孩子说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给妈妈的,感谢她养育了你这样的`好孩子。”

这个故事长久地感动着我,并深深地启迪了我。假如是我,会怎么做呢?(.)

我想我可能会对孩子缺乏良好的道德教育而忧心忡忡,首先会没收了她的花,更不会再去摘花给她,而是苦口婆心的对小女孩进行一番传统的道德教育,教育小女孩不要损害公物。小女孩也一定会唯唯诺诺,并从此开始在她幼小的心灵中慢慢根植积累着一条又一条的大道理,但可能会让她缺失了对人性美与人情美的感悟,缺乏了同情心和怜悯心。可能今后她知道别人有困难或生病等也会漠不关心了……

有时,我都不知我们的教育究竟是要把学生教成什么样的孩子。为了让学生能长成更加“健壮的大树”,我们给孩子从小就开始剪枝,按着我们的意愿,把孩子的许多坏习惯都给剪掉了,慢慢地把孩子修剪成我们心目中的“好树苗”。而从未去考虑孩子所犯的“错”的本意和初衷,把孩子美好的思想抹掉了。就像上文中所说的小姑娘,她没有成人的思维,只是为让奶奶能高兴一些,做出了摘花这样的错事。

读《永不凋谢的玫瑰》有感 4

今天,我们学了《永不凋谢的玫瑰》这篇课文,当读到课文中四五岁的小女孩把校园里最大的玫瑰花摘走时,同学们气愤了,甚至我都很气愤,我想,小女孩为什么去摘玫瑰花呢?如果我也在校园里,我肯定会上前去拦住她,问个明白。但是,当我读完了课文时,我知道了,小女孩摘花是为了给生病的奶奶带去开心和快乐,这一朵花表达了她对奶奶的爱,小女孩摘花不是为了自己,同学们,校长都被小女孩美好的`心灵感动了,我也被深深地感动了,我想,小女孩美好的心灵就是一朵永不凋谢的玫瑰。

这样的一颗心,我们不都应该拥有吗?

读《永不凋谢的玫瑰》有感 5

《永不凋谢的玫瑰》主要写了一个小女孩为了能让病重的奶奶看到那朵大玫瑰花去摘玫瑰,而校长不但没说她,反而又送给她和她的奶奶两朵玫瑰的故事。小女孩很善良,也很孝顺,校长摘玫瑰送给她是为了鼓励她是一个有爱心的好孩子。

哦,对了,说到这里我想起了一件事,有一个小男孩叫小宝,他得了肥胖症,有一个医生听说了,就赶来了,给小宝看病,医好了小宝,这个医生的爱心就像一朵永不凋谢的玫瑰花,那样单纯,那样善良,那样的花是什么花都比不了的,我们要向那些有爱心的'人学习,学习他们的真诚和爱心,如果我们每一个人都献出一点爱心,我想社会就会踏出一大步。在我们生活中还有很多很多这样的事,比如说丛飞为了让那些上不起学的孩子上学,拼命的工作,结果去逝了。

我们要做一个正直、善良的人,要把我们的爱心也奉献给别人,奉献给那些需要帮助的人。

读《永不凋谢的玫瑰》有感通用

转载请注明出处我优求知网 » 读《永不凋谢的玫瑰》有感通用

学习

轻化工程专业自我介绍通用

阅读(27)

本文为您介绍轻化工程专业自我介绍通用,内容包括轻化工程系专业认知心得体会,轻化工程专业个人简历范文,轻化工程专业人生规划。来到一个完全陌生的环境,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍是一展示自己的手段。如何写出一个与众不同

学习

《轻肥》白居易唐诗鉴赏

阅读(24)

本文为您介绍《轻肥》白居易唐诗鉴赏,内容包括轻肥白居易原文,轻肥白居易古诗赏析,秦中吟轻肥白居易赏析。赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形

学习

送生日礼物祝福语

阅读(28)

本文为您介绍送生日礼物祝福语,内容包括送生日礼物的祝福语怎么写,送生日礼物的祝福语简短走心句子,送给老婆的生日礼物祝福语。在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写祝福语的经历,对祝福语很是熟悉吧,祝福语的类型多样,可以是感动的,兴

学习

有趣的小乌龟作文精选

阅读(35)

本文为您介绍有趣的小乌龟作文精选,内容包括写小乌龟的作文精选108篇,有趣的小乌龟二年级作文,精选小乌龟的作文9篇。在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思

学习

关于老师写人作文精选

阅读(27)

本文为您介绍关于老师写人作文精选,内容包括我想当老师作文30篇,精选老师写人作文集锦8篇,梦想与担当作文老师篇。在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面

学习

七夕给客户的文案

阅读(30)

本文为您介绍七夕给客户的文案,内容包括给顾客过七夕的文案句子,七夕客户文案短句干净,七夕群发客户高情商文案。随着线上的、虚拟的社交的迅猛发展,越来越多人喜欢发表文案,文案用以分享生活日常和自己的感悟。你知道什么样的文案才能算

学习

马上七夕了搞笑说说精选

阅读(33)

本文为您介绍马上七夕了搞笑说说精选,内容包括什么是七夕的搞笑说说,2017七夕搞笑说说,七夕晴天打雷的搞笑说说。随着社交网络、移动互联网等相继进入人们的日常工作和生活中,越来越多人喜欢在朋友圈上发布说说,用以分享自己生活中值得纪

学习

大班音乐游戏教案通用

阅读(32)

本文为您介绍大班音乐游戏教案通用,内容包括大班游戏活动教案100个,大班户外游戏教案100篇,老狼老狼几点了大班游戏教案。在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该

学习

小班数学教案轻和重精选

阅读(29)

本文为您介绍小班数学教案轻和重精选,内容包括小班数学5以内的点数教案反思,小班数学活动轻和重,按大小排序小瓢虫小班数学教案。在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都

学习

我生命中最重要的人

阅读(25)

本文为您介绍我生命中最重要的人,内容包括一个我生命中最重要的人作文,我生命中重要的人作文,你生命中最重要的人作文。我生命最重要的人是我的奶妈。我刚出生40天,妈妈因为工作忙,不能照顾我,就给我找了个奶妈。

学习

让青春灿烂绽放演讲稿精选

阅读(30)

本文为您介绍让青春灿烂绽放演讲稿精选,内容包括让青春灿烂绽放演讲稿部队,奋力拼搏绽放青春演讲稿,让青春绽放光彩演讲稿800字。青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。

学习

《教育与永恒》读后感

阅读(35)

本文为您介绍《教育与永恒》读后感,内容包括教育与永恒读后感悟100字,教育与永恒读后感2000字,教育与永恒读后感标题。看完一本名著后,能够给我们不少启示,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是为大家整理

学习

八月十五全家聚会的贺词

阅读(33)

本文为您介绍八月十五全家聚会的贺词,内容包括八月十五家庭聚餐的语句,八月十六全家聚餐的祝福语,中秋节全家聚会贺词。在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写贺词吧,贺词是在各种喜庆场合中对人对事表示祝贺的言辞或应用文。那么你所知

学习

灿烂的反义词是什么呢

阅读(37)

本文为您介绍灿烂的反义词是什么呢,内容包括灿烂的反义词是什么呢标准答案,灿烂的反义词是,灿烂的反义词四年级。重回到校园的她又绽放出了灿烂的笑容。收集整理的灿烂的反义词,欢迎大家查阅!

学习

有关永不放弃英语满分作文

阅读(27)

本文为您介绍有关永不放弃英语满分作文,内容包括永不放弃满分作文,关于永不放弃的英文作文,永不放弃英语。在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义

学习

永不褪色的爱作文通用

阅读(28)

本文为您介绍永不褪色的爱作文通用,内容包括爱永不褪色作文,关于永不磨灭的爱作文,不褪色的爱作文。在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具

学习

永不漫灭的回忆800字作文精选

阅读(36)

本文为您介绍永不漫灭的回忆800字作文精选,内容包括闪闪发光的回忆作文800字,永久的记忆作文800字,永不漫灭的回忆作文。在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您

学习

读《大禹治水》有感通用

阅读(26)

本文为您介绍读《大禹治水》有感通用,内容包括大禹治水有感300字,读完大禹治水的感想,读大禹治水有感20字。当看完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是为大家收集

学习

读《虎皮猫,你在哪里》有感精选

阅读(27)

当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面是收集整理的读《虎皮猫,你在哪里》有感,希望对大家有所帮助。

学习

读苏菲的杰作有感

阅读(31)

本文为您介绍读苏菲的杰作有感,内容包括苏菲的杰作阅读感悟,苏菲的杰作读后感三年级正版的,苏菲的杰作读后感50字。当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢?下

学习

读《“下次开船”港》有感精选

阅读(23)

本文为您介绍读《“下次开船”港》有感精选,内容包括下次开船港游记在线听,下次开船港游记阅读指南,下次开船港高销量全文阅读。当品读完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以

学习

读《在马克思墓前的讲话》有感精选

阅读(30)

本文为您介绍读《在马克思墓前的讲话》有感精选,内容包括读恩格斯在马克思墓前讲话有感,在马克思墓前的讲话有感2000字,马克思墓前的讲话1000字感悟。当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录