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普高学生美国大学留学资讯
1、GPA，普高的课程设置是面向高考的，只要是高考考的科目，学生都是必修，因此相对国际部的IB、AP直接面向申请的课程来说，普高生课程量大，获得好的GPA难度高，并且成绩的可信度还要比IB、AP、AL还要低一些。
有学生说普高GPA比较水，或者说可以修改，但事实上，最近几年越来越严格了，有些学校可信度比AP、IB还要高一些，但老外招生官不信啊。
有人说普高生可以脱产啊，但现实是，最近几年***策限制，大部分城市的高中已经不太允许在读学生脱产了，就算有关系，但也会有时间限制。
2、标化成绩。普高生课程多，相应的课后作业也多，不少普高生反应，做完每天的作业差不多都十点了，别的同学都睡觉了，自己才开始刷标化，通常要刷到凌晨一两点，这就是普高中留学生的常态。课后作业想放水的可能性也不大，很多学校的作业和GPA是挂钩的。因此，普高生想获得一个好的托福、SAT成绩要比国际部和国际学校的学生付出更多时间和精力。
更何况，未来几年的申请，可能大多数还需要有不错的AP成绩。
3、课外活动资源匮乏。国际部和国际学校通常会有学校提供各种机会，来完成课外活动或者社团组建，还会配有专门的升学顾问。但在普高体系内，一切与高考无关的活动都是不被支持的。就连学生自己组建的社团、课外活动都要经过层层批示才能继续，很多学生因此还被认为不务正业。
4、文书写作。无论是DIY还是找顾问协助，文书都需要学生本人进行一部分创作，需要阅读很多文书或者请教过来人经验，才能梳理出自己的文书思路，但对于普高生而言，时间显得特别稀缺。文书写作是一个相对长期的过程，从素材收集，思路整理，到一稿、二稿等等，都非常烧脑又占用时间。而高中的课程还在继续，作业还要交，月考还得考......从这个角度看，每一个成功留学的普高生，都是时间管理大师。
5、竞赛资源稀缺。相对来说，普高里面也会有一些竞赛，但大部分是偏理工科的，文科类竞赛很少，这对于偏文科方向的申请者也是不利的，但理科生稍微占一点优势。但是，整体来说，竞赛也不会太多，毕竟所有学生的主要目标是高考。
6、出身背景。美国大学招生官也是非常懒惰的，他们通常会喜欢在熟悉的学校招生，陌生的学校不太敢尝试，比如哈佛招生官每年可能都会从北师大实验或者人大附ICC招一两个学生，因为他通过往年的招生，已经知道这个学校/国际部的学生质量了，新一届招生大概率也不会太差。但如果是一个普高学生，往届又没有招生过，那么大概率他也不会从这个学校招第一个学生，只有少数学校考虑多样化时才会有这样的尝试。这是普高学生申请美国大学的一个劣势。
以上六条，是因为普高教学体制所致，学生工作量非常大，在提升GPA、备考标化、做课外活动和文书创作方面都面临着比国际部和国际学校学生更大的挑战。
除此之外，普高生还面临着另外两个申请条件之外的困惑。
1、心理压力。
在大多数普高学生和家长群体中，长期以来有个错误的认知，就是，他们认为：只有考不上大学的人才去留学，或者留学的学生是为了逃避高考，或者考不上的才去留学。再加上最近几年公立国际部和国际学校的发展，大部分目标是出国留学的学生都从普高体系分流出去，普高内留学的学生偏少，这部分群体就显得很孤单，被孤立，被不理解，属于有苦也没地方说的一种状态。能熬下来的学生，都是心理非常强大的
当然，也因为这个因素，不少高一后才决定留学的学生，就转入国际部或者国际学校，毕竟那个氛围里精神上才会更放松一些。
2、信息闭塞。
在普高内，冲刺的各种信息是报考、分数线、填志愿，完全听不到SAT、托福、文书这些字眼，对学生而言，校内很难收集到自己有价值的留学和备考信息；对家长而言，校内没有升学顾问，家长群里也难找到知音，作为助攻的家长要有很强的信息收集能力，跑中介、培训机构，逛各种家长群，来完善自己对留学申请的理解，然后再指导孩子，打“后援”的挑战也非常大。因此，普高生留学对学生和家长都是挑战。
高中毕业生申请美国留学条件
1. 留美本科生需要具有国内高中毕业证书
中国学生申请美国的大学需先完成12年的小学和中学教育。对于中国学生而言，这意味着在到美国接受大学教育之前需要有高中毕业证书。
2. 去美国读本科要求具备一定的英语语言能力
中国学生需要提交托福（TOEFL）考试成绩。一些大学还接受雅思（IELTS）考试成绩。在申请前最好先与大学确认它们认可的英语语言资格。
3. 申请美国本科需要参加的其他标准化测试
部分大学要求中国学生递交一些标准化考试成绩。针对申请本科的学生主要有三种测试：学术评估测试I（Scholastic Assessment Test I，简称为 “SAT I”）、SAT II 学科测验（Subject Tests）、美国大学考试（American College Testing，简称为“ACT”）和AP考试（Advanced Placement），即大学预修课程，该考试适用于全球计划前往美国读本科的高中生。注：SAT是由美国大学委员会主办的一场考试，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT都被称为美国高考。SAT总分1600分，分为阅读、文法和数学三部分，写作改为选考。但是它们只是录取学生时参考的材料之一，不起完全决定性的因素，其成绩有效期为2年 。
ACT考试是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一，由ACT INC主办。包括五个部分：英语、数学、阅读、科学、以及作文（选考）。
高中毕业生申请美国留学方案
途径一：优秀学生直接入读本科
推荐院校：威斯康星大学、普渡大学、明尼苏达大学等
学生在高二到高三时考IELTS或TOEFL，条件好的学生可以再考SAT，高三上学期时获得合格的IELTS或TOEFL成绩，可以直接申请美国大学本科。一般要求雅思 6.0分，高中三年平均分在80分以上。如果要申请排名前50的名校，要求雅思6.5分以上，，高中三年平均分90分。一般来说，每年的9月—12月是申请美国大学最好的时机，申请结果会于次年1月至3月间出来。但是本方案对学生素质要求很高，学生不仅要有较高的英文水平，还需要有较强的***性。
途径二：无语言成绩可申请双录取
推荐院校：爱荷华大学、圣路易斯大学、丹佛大学、密歇根州立大学、等
“双录取”又称“条件式入学”，主要是针对没有语言成绩或语言成绩暂时较弱的学生，学校会发出两份录取通知书：校语言中心和该校本科有条件录取。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，直接进入本科学习。美国大学双录取项目既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习机会，同时又保证学校的正常教学不会因学生听不懂课程而被延误。
学生高三下学期开始申请，高中毕业后去美国“ESL+大学”。可以分为两种情况：第1，申请大学课程和ESL双录取，先在该大学内的语言中心读完ESL课程，然后直接进入该大学。第2，先赴美在***的语言中心读完ESL，再考雅思、TOEFL、 SAT，然后申请大学。
美国高中留学院校推荐
1、希尔中学
希尔中学（英文：The Hill School， a.k.a. The Hill） 是一所美国的大学预科学校，还设有PG年级。希尔中学是十校联盟盟校之一。希尔中学的设施非常的完备，并且拥有很少学校拥有的室内田径场以及18洞的高尔夫球场等豪华设施。Hill School是个非常传统的学校，每位美国高中留学生都必须穿着正装上课，并且每周一到周五的午餐都是很正式的sit down-lunch。12年级的学生在学校里可以拥有很多特权，例如晚上没有熄灯睡觉时间的规定。
2、普林斯顿胡恩中学
普林斯顿胡恩中学坐落在于新泽西州的名城普林斯顿市，学校离普林斯顿镇和普林斯顿大学不到一英里，普林斯顿是一个美丽的大学城镇，有大量的大型商场和餐馆，镇上就有去费城和纽约的火车站，大约耗时一个小时。学校由优秀的美国高中生、胜任的教员、关心负责的管理者组成。学校不仅仅提供广泛的课程，也同时为学生准备了各种各样的业余活动，这些都会提高学生的人生阅历，并增强他们对社会的兴趣、自信与天赋。
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