我优求知网爸爸教我学奥数作文（通用29篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是为大家收集的爸爸教我学奥数作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爸爸教我学奥数作文 1
爸爸为我买了一本奥数书，上面有这样一条题目：“把一根长8米长的电线，剪成2米长的小段，要剪几次？”我一看，这太简单了，我们奥数班的.陈老师讲过，这类题目由段数减1就是次数，爸爸教我学奥数。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地说要剪3次，一翻书，书上答案也是3次。
这时，爸爸说：“我拿根绳子你试试看。”说完，他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段，剪了3次。可爸爸却说：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿来一根绳子，先折了一折，问我：“这是几米？”我说：“4米。”他又将绳子折了一折，问我：“这是几米？”我说：“2米。”这时，他用剪刀剪了一下，变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子，他将那4米长的绳子从中又剪了一下，问我：“刚才爸爸剪了几次？”我只好说：“2次。”他又问我：“那么这条题目该怎么回答呢？”我挠挠头，不服气地说：“可书上答案也是3次啊！”爸爸笑着说：“书上也有错误的地方。学数学，就要多动脑筋，敢于怀疑，这样才能学好数学。”我不好意思地笑了。
爸爸教我学奥数作文 2
爸爸上次看报纸时，看到考上特别好的初中的人特别少，有好多人都是因为奥数不会做而考不上的，数学的奥数占了卷子的一大部分，老爸就想，那如果想要崽考上特别好的初中，爸爸就准备每天都来教我做奥数，说到就做到，爸爸在开学的前6天就自己坐公交车去书城买了一本叫做“举一反三每天十五分钟”的奥数书，老爸回来时告诉我：“泽泽，每天坚持做奥数15分钟，一个学期总会做完的，开学的'第一天，我准备做那本奥数书的时候，看到了老爸给我留了个留言条，上面写着：“学习在于不断地积累坚持，每天十五分钟，你将有意想不到的成果，一起努力加油吧！
爸爸二零一八年二月留”
看到了老爸给我写的留言后，我非常感动，心里有着坚持的信念，好像再说：“我一定会努力学习，考上好的学校！
过了两天后，我天天坚持做奥数，老爸给我设立了一个奖励，每天坚持做奥数，坚持一周，奖励5元零花钱！我听到老爸给我设立的奖励以后，我天天坚持做奥数，把好的学校设为读书的目标！
爸爸教我学奥数作文 3
学奥数这个学习项目真好玩！教室明亮、凉快又宽敞，老师也不凶，要求也不严，学起来轻松，而且课堂热身时，还会发小奖卡，奖卡可以换奖学金，上课可以讲悄悄话，可以上洗手间、喝水，有些题看似很难，但老师的方法一说，我们的思路就打开了，不一会儿就能算出结果。如果有题不对，老师也会细心教我们，让我们把奥数的`基本功打扎实。我几乎每一学期都能得到班级第一的称号，而且每学期我都能上奖学金榜（每班前两名同学可上榜），我还得过“优秀学员”“算数顶呱呱”等称号。
我记得有一次，学校发了一张数学测验卷，我一看，这不是奥数课讲过的吗？真是小菜一碟！果然，我不一会儿就做好了，而大部分同学都还停留在有一道题上：请画出7个不同的形状并标名，有些同学才写了3、4个而我写了起码有8个。
如果有人问我是否喜欢学奥数，我的回答肯定是这七个字：超级无敌的喜欢！我妈妈也觉的不错，让我继续学下去，耶！
爸爸教我学奥数作文 4
我们班有一个既好笑又好玩的代课老师，他是教奥数的，我一见他就想笑。他长着一张樱桃小嘴，戴着一副学霸似眼镜，清清秀秀得像一个女老师。
如今他已经不是我们班的代课老师了，他在外面开了一个学习班，我也在那里学，他在上课的时候非常幽默，总喜欢用我们的名字来比喻，比如王嘉晗，他会把名字比作王小晗，我被他气死了，虽然我表面很生气，不过我的心中又觉得很好玩，这样的老师我觉得是成功的，因为他在孩子心里难以忘记。
奥数在大部分学生的心中都是非常烧脑的.事，但是对于我来说是一种乐趣，教我的这个老师让我们更深入去了解，去探索，让我们懂得什么叫乐趣。
这个老师还有一个优点，准时上课准时下课，我不喜欢拖堂的老师，因为老师的守信我们很喜欢他，一想他我就想笑，并且天天都想上奥数课。
爸爸教我学奥数作文 5
我学了几个月奥数，现在对学奥数有了许多认识。
在老师让我们自己思考题目时，我抓着头发，绞尽脑汁地思考。但一个数字也想不出来。过了一会儿，我还是没有进展。可真烧脑啊！在我无能为力的时候，老师开始讲解这道题目了。
在老师讲解这道题目时，我认认真真地听着，仔仔细细地看着。但我又听不懂老师讲的'方法是什么。过了好一会儿，我才明白老师讲的窍门。这些思路这么复杂，就像许多绕口令，又好像进了个迷宫，让我十分费神。
在写家庭作业时，我又常忘记奥数题的思路。我在那费劲地思考，都快抓狂了。过了好一会儿，我才写下了半对半错的答案。这让我脑子都快炸了。
奥数题这么难，这么烧脑，但我还是坚持了下来，因为我越学倒越有“味道”了。
爸爸教我学奥数作文 6
我妈妈给我报了好多补习班，但令我印象十分深刻的'是奥数。
奥数班要做的内容很多，而且还很难。有时候我们想得脑子都要裂开，手都写麻木了，老师还一个劲儿地加题，加深难度。有些题要在一排乱的数字里找顺序，有些题把你绕得拿不定答案，还有些题让你写出已经学过的所有公式……反正，上课时你如果听落了一句话，这些题目你看都看不懂。
刚进门就要解一道奥数题，解不出来就要站在门口一直想，出门时，还带着一道奥数题“送”你出门，我上次就被罚站了，感觉很头晕……
不过，我也喜欢上奥数班，老师很幽默，上课时总是说几个奥数笑话，把我们逗得哈哈大笑，还教我们学魔方。上奥数班还可以让我们考试的加星题做得更好，数学成绩也上升了呢！
爸爸教我学奥数作文 7
暑假到了，学习也有很多，其中我最喜欢的就是学奥数课了。
刚去学奥数，老师发下来一本书，我仔细看了一下，原来里面是那么简单。一课有三组，A组是最简单的，不到几分钟我就一下OK了，可是我仔细琢磨着，还是有一道题不会写，我想了许久，可是都没有想出答案，就先落在那，去做“严肃”的B组；再写B组的时候，我松了一口气，奥数的确是非常简单，我不慌不忙做完B组，又去做那在大家眼光困惑的C组；大家一开始都以为C组的`奥数题很简单，其实他们仔细一看，原来是难中之难，可是在我眼中，这些奥数题根本就是小菜一蝶。等我做好给老师看，原来有那么多错，在我不会做的那题，经过老师一指点才发现，其实这题是谁都会的，因为我想成另外一种方法，所以我做错了。在这题中，我知道了不管奥数题有多么的简单，我们也不能轻视，在生活中也是一样。
奥数课不仅让我懂得了做奥数题的方法，而且也让我知道了许多道理。我喜欢奥数课。
爸爸教我学奥数作文 8
“学奥数”这三个字也许不足为奇，但对我来说简直就是一件大事！因为……我不喜欢学奥数！奥数很难也很烦，不会做也要留在那做完为止！我常常闹着不愿去。这不？又到星期六学奥数了！不过，这次学完以后，使我受益很大。
去了补课班进了门，就发现已经有好多同学到了，戴上眼镜，开始听课，之前听老师跟我讲：“上课时只要认真听，你就能学习许多知识。”我何不试试？
于是我摆出认真的姿势，听了起来。到了做题了，我细心思考，第一个交本子，也仅仅错了一题，老师直夸我动作变快了！我心里喜滋滋的，很快便查出了错的原因，并订正给老师看，正确！我开心地笑了起来。
这时，那些平时学得较好的同学才交出本子。放学时我第一个走出来的'，也跟老师说了声“再见！”
看来老师是对的！只要上课认真听，你就能学习许多知识！我爱学奥数了！
爸爸教我学奥数作文 9
在课外班中，我最讨厌上的就是奥数课。
每次都是我爸在门口催了，我才出去。如果来得早，那还算好，可以抢个好位置；要是来得晚，就只能坐一个很脏还没有抽屉的破地方了。
而且那边的老师和位置一样，有些地方好，有些地方坏。夏天，他不觉得闷，等到下课，我们早已变成了“黄焖鸡”。到了冬天，他才觉得闷，打开窗户，等到下课，我们早已冻成了“冰棍”。不过，他会在课间给我们看《爆笑虫子》。课间最后几分钟，可以上厕所、喝水。但是喝水的话，要是你自己带了水杯还好；如果没有，就只能去“一条龙”一样的队伍里去排队接水喝了。
老师和学习环境我还能忍，可是那些题目我就不能忍了！“动车和直达列车相向而行，动车长600m，每秒行60m；直达列车长900m，每秒行30m。在动车上的'晓明记录了直达列车车头经过他的车窗到车尾离开所用的时间，请问这个时间是多少？”就这个晓明事儿多，比隔壁老王事儿还多！晓明有时候是路人甲，有时候是路人乙，有时候是干家务的妈妈……啊，晓明真会搞事情，他到底能不能有创意一点啊？
奥数课的作业也很多。每次到期末的时候，老师还会给我们发一张六面的试卷。我滴个妈妈呀！谁能写完呢……
可是每次考试的附加题我都能做对。看来学奥数还是有用的吧。
爸爸教我学奥数作文 10
这个暑假，我几乎一天的时间也没有空出来，成天不是背英语单词就是订正作业，烦死了。不过，学英语和学奥数是一种享受。
刚开始学奥数的时候，我对这儿不熟悉，不知道教室在哪，后来是老师亲自出来把我领过去。这位老师姓陈，我们尽管叫她陈老师，听妈妈说，这位老师是曾经教过她的，已经有60多岁了。我们所在地教室非常简单，一间教室，几张木桌子，木椅子和一个空调，就没什么了。我想：“这里和打仗时候一样的，桌子的`四角都破破烂烂的。我进去一看，大多同学都是四年级的，三年级的也有几个，我就得有几个同学很眼熟，我仔细一看，哈，有几个同学是哲商的，带我一个5个。
开始学奥数了，老师发给我们每人一个本子，叫拓展训练，还给我们每人一个练习簿，用来做老师布置给我们作业用的。我四年级的时候数学很差，所以刚到那里的时候跟不上，作业不是全班倒数第一就是倒数第二，所以我是老师的重点目标。老师为了我跟上去，费了不少的时间。每当老师讲到比较难的题目时，总要停下来问我：“杨灯，这道题你听懂了吗？“如果我没听懂，老师就停下来为我一个人讲解，知道我会了为止。渐渐地，渐渐地，我跟了上去，老师的题目测试至少95分，考试至少97分，连平时在班级里前三名的四三班的和四二班的陈英宇也被我甩在了后边。在这里20天，实际是20天的数学知识，在我看来，是二个月的数学知识！
虽然我学得好，但我也不能骄傲！
爸爸教我学奥数作文 11
我要学奥数了，上的是金老师的.奥数班。我第一眼看到的金老师大约是50岁的人，中等身材，头发花白却红光满面，神采奕奕，看起来挺亲切的。
第一天上课，老师先给我们讲了个故事：“以前，一个猎人发现了一只狼，紧追不舍，狼逃啊逃，看见一大堆稻草，就把头埋进去了，心想：‘猎人肯定看不到我了。’猎人看见了狼，心想：‘这狼真笨，尾巴还在外面呢。’就把它打死了。所以，我们不能像狼一样掩耳盗铃、自以为是。干什么事都要考虑全面，把可能的所有情况都想出来。”哈，没想到奥数课还讲故事呢，真有趣！好一个聪明的老师，用这么好听的故事来吸引我们！金老师又问我们：“有两个妈妈和两个女儿乘出租车去温州玩，车上有几个人？”我想了想，说：“5个！”老师冲我笑了笑，问：“有不同的解法吗？”“4个！”有人说。老师赞许地点点头，问了很多同学，还有说3个的。老师说：“3、4、5。”他停了停，说：“5个人，对！母女4人加司机。4个人，也对！外婆、妈妈、女儿。3个人就不对了。”老师有出了几题，我们又一一答出来了……终于，到了考试，满分是120分。哈哈，我考了120分！
接下来每次上奥数课我都很认真，发言总是前三个举手。老师上课讲得很生动，内容也很丰富，有移火柴、数***形、数字游戏、蜗牛爬井等等，可有意思了！现在，学习结束了，总共测试了13次，我有一次110分，其他都是满分。
我喜欢学奥数！
爸爸教我学奥数作文 12
今天，妈妈带我去参加奥数班学习。我既兴奋又担心，兴奋的是，上奥数班后对以后上数学课会有所帮助，担心的是，我怕自己学不好。妈妈对我说：“不要多想，过分的担心只会给自己增加负担。”
来到刘老师家，我看见同学们一个个兴致勃勃，也增强了我的自信心。 上课了，我忐忑不安地坐在位子上，眼睛直直地盯着老师，一眨也不眨，就连苍蝇停在我的脸上也无动于衷。集中注意力，生怕有一点走神。老师讲的话，我似懂非懂，即使刘老师做的比喻多么生动，多么形象，可我还是一头雾水。老师讲完例子后，请我回答，我先是一愣，然后又顺利地回答出来。老师表扬了我。可没过多久，新的问题又出现了。老师讲完了5道例题后，要我们自己做。我想啊想，就是没有一点思路，有的'同学写了三道了，我却一题也没写，我不灰心，继续想。大家写完五道题，我竟然依旧没有头绪，我有些灰心了，这时，我的好朋友张琳见我愁眉不展，就对我说：“璐洁，别泄气，行程问题是要画线段***的。”说罢，她画了张示意***给我看。她画完时老师也说放学了，叫我们带回家做。
我下了楼，看到妈妈过来接我了，我强忍住眼泪。妈妈笑着说：“没关系，慢慢来。”这时，老师也过来了，也对我说：“刚开始学是有一定的难度，别着急。”听着老师和妈妈的话，我的心里舒畅多了。我暗暗下决心：一定要努力学，以优越的成绩来回报老师和父母。
爸爸教我学奥数作文 13
在一间教室中，大家都在那儿奋笔疾书、冥思苦想。这时奥数老师那双犀利的眼神——扫视过全班，我也不禁被惊恐得胆颤惊心了！
“天哪！这道也太难了吧！这是要死人了呀！”这是我真挚的心声，可是哪敢喊出来！我打量着那道题目，再东张西望看看别人，只见他们的“苦瓜脸”似乎比我更厉害，看来他们也是泥菩萨过江——自身难保了！我小声嘀咕道：“这是什么鬼呀！太折磨人了吧！”说实话，我有一种想撕试卷的冲动。这时，在一旁的老师似乎察觉了我的心思，于是往那道题一看，便破口大骂：“卢程渊！卢程渊！拜托你用点心好不好，这样的题目根本就是小菜一碟啊！”这时，老师还用歧视的眼神盯着我。此时我的内心仿佛受到了一万点的伤害，老师这一细微的'动作就是在我脆弱而又受伤的心灵上狠狠地撒盐巴！我不禁有了一种想法：我是否智商低下？
而转眼间，六年级的我早已不复往日那么凄惨！这些令人抓狂的公式、方程……我已经滚瓜烂熟了，回想起初学时的情景，是多么令人感慨啊！要知道许多搞艺术的大师也都是要经过千锤万凿的磨练和考验才能日渐成名的。比如钢琴家朗朗从儿时便与钢琴结下了不解之缘，尽管他年少时对钢琴充满了怨恨，但是他仍坚持不懈，持之以恒地练习着，如今已成了举世闻名的钢琴家。
而我在奥数的旅途中也在印证这个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
爸爸教我学奥数作文 14
我从三年级就开始学习奥数了。刚开始学习奥数时，我一点儿也没兴趣，题目又难又多，完全摸不着头脑，只能以抄答案的方法来敷衍一时。后来当妈妈撕掉答案后，我就只能自己做了，练着练着，我发现其实奥数也不是那么可怕，因为题目不仅有很多种解法，还会随着难度变化条件，只要了解题型，熟记方法，一个个问题都迎刃而解。久而久之，学习奥数的人会发现自己的思维与别人不同了，遇到难题一点也不怕了。我学奥数已经一年多了，也觉得自己学奥数后思维变得灵活一些了，现在做奥数题对我来说已经不再是一种负担。
前不久，我接到了一个奥数考试的通知。为了迎接这次考试，我每天中午、晚上都在复习。但复习过程很辛苦，题目有些难，甚至有时一个题我半小时也做不出来。但我并没有引起重视，心想不一定会遇上这些难题。考试那天，因为没有学透彻，我有一面试题都因为困难和时间不够没动笔。我很后悔，千载难逢的`好机会就这样丢掉了，因为其实我也想考上奥校。也怪我，平常学奥数时，一点也不专心，东摸摸、西搞搞，结果什么都学不到。妈妈讲的时候，也不认真听，有时为了省事，老是说“可以了”、“懂了”这些话。所以理解得一点也不透彻。尤其是考完后当我听说别的同学考得很好时，我才知道了自己和别人的差距，这次考试也算我的一次教训吧！
这次奥数考试虽然一败涂地，但我不会就此气馁，只要我再接再厉，对自己严格要求，就会有机会再来的！
爸爸教我学奥数作文 15
期中考试前几天，李校长把我们三、四、五年级部分同学一起集中到了会议室，开了一个如何学好奥数的小会。
李校长问了我们三个问题：第一问，你们学奥数累不累？我们直摇头说不累。有的同学说：“因为我们有了好方法。”还有的同学说：“因为我们收获到了成功的喜悦。”这时，李校长笑着说：“大家说得都对，正因为大家爱学好学，掌握了学习技巧，找到了学习方法，所以才能轻松地学。”
第二问，中考620分和670分的差距是什么？李校长为我们分析，如果670分的同学是优秀的话，那么620的同学就是良好，他们之间相差了勤奋和方法。
第三问，学好奥数的方法有哪些？同学们列举了画***法、列方程、假设法……而李校长向我们介绍了一种特别方法：扳手指。并列举了使用扳手指方法的'事例，例如植树问题。
其实，在我的奥数世界里我也拥有一些李校长所给的方法和建议。学好奥数并不难，也不需要题海战术，只需要反复地琢磨和思考，不断地对错题的类型进行练习。基础是重点，计算功底要扎实。我真正开始学奥数是在三年级，这一年我所学习的是基础部分，家长对我的口算抓得比较紧，考前吃透试卷讲义和课本上的每个知识点。四年级慢慢思考一些难题，涉及一些竞赛类试题，并参加一些适合自己水平的赛事，目的是查漏补缺，不断完善自己不足的地方。我一步一个脚印，***完成作业，没有父母的任何辅导。刚开始觉得有点吃力，但是自己推敲出来的方法不容易忘记，所以我不赞同家长辅导。
“万事靠自己！”都说五年级的奥数会越来越难，我相信我能学好，只要有好的方法，大家都能学得轻松，学得快乐，让我们一起加油，努力！
爸爸教我学奥数作文 16
五年级暑假快结束了，我马上将步入六年级的学习，也是小学中最重要的一年。妈妈为了让我初中考上好学校。早在今年七月初就报名沙坪坝沙坪公园“学而思”奥数学校。“学而思”奥数学校早早发了课本预习，我一看第一讲是“分数裂项”就吓了一大跳，听姐姐说，这可是他们高三的课程！因此我觉得题肯定难。一连好几天都心神不宁。
日月如梭，日子一下就闪到了八月十日，我心里渐渐紧张起来，这是我每件事做第一次时的正常反应。
刚吃完午饭，我和爸爸就向沙坪坝沙坪公园的“学而思”奥数学校进发了。由于路途遥远再加上不熟悉路线，我和爸爸换乘了好几班公交车，每当换乘另一辆车时，我的紧张就更升一级，因为我知道--这离奥数学校更近了，那么难的题，我95%是听不进，包是竹篮打水一场空，还有一个重要原因，这可是我第一次学奥数！
经过三小时的苦苦探寻，我和爸爸终于来到了“学而思”。我的心一下提到了嗓子眼上，教室在二楼，设计温馨别具，但这种设计背后往往隐藏的是知识之难。经过一阵介绍，我来到了年轻老师徐冠东的教室。我脸顿时涨得通红：看来，得接受一次反感的奥数洗礼了，全班二十个同学到齐后，老师便开始讲课了。
我以为老师一开始就枯燥乏味，长篇大论，这是数学的基本前兆，可“学思”时可不是一般的'补课机构，全国连锁。老师自然也不一样，他开头的语言立即像磁铁吸引住了我，我听得兴致勃勃，两个多小时的课一点也没有倦意，脑袋像一个机械工厂一个劲的跟着老师思路走，很快就学会了“分数列项”可谓轻而易举。“原来奥数只要思考，并不难”，这使我倍感放松，陶醉于奥数中。
第一次学奥数，在学习中我又迈出了一步。
爸爸教我学奥数作文 17
兴趣是最好的老师。“妈妈常跟我说这句话。很感谢父母的开明，从不让我去参加我不愿意上的校外兴趣班。要说兴趣，我最喜欢的就是奥数了，它不仅让我感受到了解出难题的快乐，也培养了我的思维能力，而且也考验了我的毅力和耐力。
早晨，我都会早早地来到学校，因为老师会和我们一起做题，用风趣幽默的`语言给我们分析题目，和我们一起快乐地在奥数的海洋中遨游，并一起分享做出难题的喜悦。每天放学回家，在完成其他作业后，我总会认真去做奥数老师布置的作业。做着做着，还常会傻傻地笑。妈妈回来了，总会问我作业完成了没，如果我都会做，我总会自豪地回答”报告首长，做好喽！“妈妈总会夸我：”小战士亦亦，好样的！“如果遇到我不会做的，妈妈总会鼓励我再试试，说什么”说不定会‘柳暗花明又一村’呢。“有时试着试着还真会做出来的呢，那时的快乐真的不是用语言所能表达的。如果实在做不出来了，妈妈就会坐下来认认真真地跟我一起做。做出来后就讲解给我听，直到我听懂为止，然后再让我自己做一遍。告诉你们个小秘密，我妈妈超级可爱的，每次做出一道我不会做的题，她总会掩饰不住自己的得意，常会自我称赞一番：”瞧，妈妈厉害吧！“我就会靠在妈妈怀里开心地应道：”当然，你是胡李亦的妈妈呀，怎么会不厉害呢？“于是妈妈就会亲我或是挠我痒痒，母女俩便会笑成一团。
自从学了奥数，解数学题时我比以前仔细多了，做事也有耐心多了。 在很多同学的眼里，奥数是一种任务，一种压力，一种负担，而我觉得奥数带给我的是更多的快乐，一种轻轻松松开开心心学习的快乐。
爸爸教我学奥数作文 18
谈到学习奥数呀，最开始我对它讨厌极了，因为奥数好麻烦哟，有又臭又长的应用题公式；讨厌的***形问题；让人急得直拍桌子的方程……烦死人啦！
记得在一次激烈的奥数入选赛中，我竟然意外过关了。我真是哭笑不得，既高兴，又想到后面天天复习奥数的苦恼，心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸……唉！不知是什么滋味。
进入紧张的决赛复习阶段，我和班里两个同学跟老师补习奥数，只要是副课或放学时间，这可怕的奥数马上扑入眼帘，一弄就是几个小时，方程、应用题、巧求面积马上摆满了大脑。我一回家就跟清朝的`烟鬼似的，哈欠连天。唉！真累呀！
有一天可真惨！同学们都说作业多，我心里好烦，因为我比别人还要多做两张奥数卷子，我急得向妈妈诉苦。妈妈却微笑地开导我说：“吃得苦中苦，方为人上人。付出多少，就会得到多少。乒乓球冠***邓亚平也曾说过：只有付出超人的代价，才能取得超人的成绩。”我听了恍然大悟。再想起了老师也讲过，奥数学得好才叫聪明，奥数其实不难。第一点套好公式，第二点要认真，第三点巧妙灵活运用。嗯，我也要做个聪明人！一想到这，我的疲倦全没了。妈妈和老师的话不仅告诉了我只要付出，就有回报，还鼓起了我的自信心和勇气。于是，我静下心仔细看奥数题，我发现奥数题其实没有我想像中那么难。主要是勤奋、认真，不能烦燥，也不要觉得公式难而不去记，只要有耐心，没有什么问题解决不了。
在一次奥数课上，老师出了一道比较难的***形问题，我和同学们认真地想了很长时间，运用那些小窍门，就像有了灵感似的，我抢先做出来了，老师看后连连点头，夸我聪明，这使我对学习奥数更有信心了！
虽然学奥数辛苦了很长时间，但正如所说付出总是有回报的。你看，我在奥数比赛中取得了湖北省三等奖和下陆区一等奖的好成绩，我有了更大的决心和信心去学好奥数。
爸爸教我学奥数作文 19
今年，我有幸被老师选中去参加奥数班。妈妈像中彩似的到处宣扬，许多同学也都挺羡慕我，唯独我心里却一点儿也高兴不起来，要知道，这可是要牺牲我的课余时间呀！这几天，我都没去学奥数，就因为这个，我可倒大霉了。
昨天，老师布置完课堂作业，走出了教室，顿时，教室里乱成了一锅粥，我也和同桌聊开了，不知不觉下课铃响了，老师回到教室，我作业还没有完成，老师见状，声色俱厉地说：“钭纵横，你看看你，作业才完成了这么一点，废话倒是一大通啊！第四大组和第三大组后面两排都给我留二十分钟。”老师话音刚落，我就扯着嗓着喊了起来：“老师我要去学奥数！”“学奥数也要先把语文做完。”唉！真是胳膊拧不过大腿呀，自认倒霉吧！
今天，朋友生日，我抵不住蛋糕的诱惑，又没去学奥数，自然又受到老师的严厉批评。
“你是不是不想学了！”我刚进家门，妈妈的斥责铺天盖地扑过来。哎，真是“好事不出门，坏事传千里呀！”老师的状肯定已经告到妈妈那儿了。我自知理亏，便一声不响地回到房间。本想这招能躲过一劫，没想到妈妈却不依不饶，穷追不舍，看来妈妈这次是要动真格了。只见妈妈涨红了脸，嗓门越提越高，语速也越来越快。突然，她举起手来，眼看就要落在我的身上，我那不争气的.眼泪“吧嗒，吧嗒”往下掉。妈妈心软了，高高举起的手又缩了回去。其实妈妈哪忍心打我啊，只是恨铁不成钢。我见妈妈态度缓和了一些，赶紧说了几个对不起。妈妈语重心长地说：“你现在一切要以学业为重，只有读书才能让你长知识，才能让你成为社会上有用的人。”
在妈妈的批评教育下，我开始了反思：不珍惜学习奥数的机会，也就是养成了自由放任的坏习惯，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我要学会约束自己，今后一定做得更好。
爸爸教我学奥数作文 20
早就听说“小升初是一场没有硝烟的战役”。今年终于轮到我参加这场“战役”了。记得我五年级的时候，就常听到我父母与别的学生家长探讨关于小升初的事，给我的感觉是考上一所重点中学，要经过重重考度，过五关斩六将，还要准备各种各样的证书，以展示自己多才多艺，德智体全面发展，真是不容易。
为此，我的日程被安排得满满当当的。功课要学，级要考，琴要弹，泳要游，画儿要画……最重要的是，还要选择上一个合适的培训班，因为听许多人说，要想上哪个学校，就必须上哪个学校的培训部，权衡之后，我父母为我选择了西外的培训班。
两学期下来，感觉培训部的培训方向重在为我们打下良好的学习基础，并在此基础上给予提高，而涉及奥数的内容不多，到了六年级，进入实验班，才开始增加大量的奥数内容，而据说升学考试中，奥数占了相当大的比例，很重要，由于我以前没有很系统地学过奥数，所以总觉得在这方面有所欠缺。恰在此时，我妈妈听到了关于奥数网的事，也听说很多学生在那里上课效果很好，为了“小升初”更加有把握，妈妈就又给我在奥数网报了一个小升初冲刺班，尽管只讲了七次课，就参加了西外的结业考试，但这几次课对我来说仍然至关重要。以前老师也常常强调学习中预习、听讲、复习的重要性，但我重视的不够。此次上奥数网的课，由于题目都比平时学的要难，所以如果上述三个环节中，有一个环节做得不好，就会很明显地影响到听课的效果。认识到这一点，给我的学习带来很大好处。在这里，我还想说的是，给我们讲课的张利锋老师讲得特别好，他不仅把每个知识点给我们分析得清晰透彻，还给我们讲了很好的.解题思路和方法，我从中受益匪浅。
经过努力，我在西外培训部的重要结业考试中取得了数英160多分的好成绩，顺利获得了西外的面试机会，在面试中，我表现积极主动，得到了老师的好评，最终考上西外（我心目中的学校），我真心感谢所有教过我的老师们，是他们培养了我。小升初虽然结束了，但今后的路还很长，我要继续努力，以更好的姿态迎接新的挑战。
爸爸教我学奥数作文 21
奥数从我上三年级的时候就开始接触了，刚做完一道的时候你就感觉自己就像一个刚生下来的小孩，晕晕乎乎。
自从上了三年级，妈妈总会把各种奥数题书摆在我的桌子上，它每天就像黑洞一样吃着我的大脑，“奥数题，你还不如改名叫黑洞书呢！”
但是从四年级开始，我和奥数题的战争又加强了一倍，哦！应该是十倍，妈妈把手机上的游戏也改成了“奥数大师”，而且妈妈给我买了以前奥数题书的两倍，并且一天还让我做十道奥数题，这不是雪上加霜吗？
半年过去后，我觉得奥数已经非常简单了，并且下课后同学们总是问我这道题怎么做，那一道题怎么做，我以后见了同桌都得绕着走了。但我也还是帮助一些我的'好朋友做奥数题的。可是，一天数学老师在黑板上出了一道奥数题，我想了半天也没想出来，心想：世界上还有这么难的奥数题呀！
我打算回家再让妈妈买几本奥数题做，我又开始我的做题日了。
十天过后，我终于研究出来这道奥数题该怎么做了。
我在班上做卷子的时候总是能考一百分，并且我给别人讲奥数题的时候，别人总是给我竖起大拇指。
再来数一数我到底做了多少本奥数题书吧！一本、两本、三本、四本……算了，还是不数了，再数我的手都抽筋了。
爸爸教我学奥数作文 22
在语数英三科中，我的数学是最差的，而且，在考试时候，我就因为有些题目奥数题的不会做，所以拉低了分数。为了让我的成绩提高，于是妈妈就帮我找了个奥数老师帮我补数学。
我根本不喜欢奥数，也不想去学，因为我知道奥数是很难的，但妈妈也是为我好，所以我只好硬着头皮去学习奥数。
我渠道奥数老师那里，老师很热情地接待了我，她对我说：“你一定会觉得奥数很难吧?其实有很多来我这里补习的'小朋友刚开始也是这样子想的，但是，如果你肯去尝试做过，就会觉得奥数非常容易的!”于是在老师的指导下，我很快就做出了例题一，每个例题都有四小题，有五个例题，就一共有而是题，在老师的引导下，我唰唰唰地就做出了一道又一道。时间向飞箭，一下子就过去了，老师情不自禁地想妈妈说：“盈盈真是聪明，她的接受能力还真是不错呢!例题一下子就做完了!”妈妈听了，心里想吃了蜜糖似的，离开了老师的家以后，妈妈奖励了我一个大雪糕。
有时候，我们会认为有些事情在我们心目中是很难的，但是只要你肯去尝试，去思考，想我学习奥数一样，去破解那些题目，就不会很难。
爸爸教我学奥数作文 23
周末，是一个让人充满欢乐的日子，但此时的我却快乐不起来，之前不理想的考试成绩，让我郁闷至极。在家里做着习题，想从奥数的海洋中找到一些乐趣。
翻着翻着，我的目光停留在一道题上，跟比例和立体***形有关。以前，比例一直是我数学学习中的`一道难坎，但我这次却想突破困难，完成答题。
这道题的题目是这样的：甲乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3，甲容器水深7厘米，乙容器中水深3厘米，再往两个容器注入同样多的水，直道水深相等，这样加容器的水面应上升多少厘米？观察了一会，我突然明白了这道题的思路：由于甲乙两个容器的底面积之比为4：3，往这两个容器中注入同样多的水，水上升的高度比是3：4，也就是说乙容器中水面上升的高度比甲容器水面上升的水面高度高三分之一，但结果水深相等，说明原来甲乙两个容器中水深相差的4厘米，也就是甲容器水面上升高度的三分之一。
这道题的解法是：（7—3）除以（4/3—1）=12厘米。
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生活中有许多困难，对于我们这种在知识的海洋里遨游的学生来说，最大的困难就是那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们克服。
我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们四块饼让我们在最短的`时间里把它烙熟。这下，让我也犯了难。
我紧皱着眉头，努力的思考着，希望能有些线索。突然，我灵机一动，用算术不行，用实际操作总行吧！”于是，我剪了四个饼，试着烙起饼来。对！先烙1号、2号饼，顺着这条思路，我很快找出了解题办法，兴奋不已地算了起来。
正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过解题方法。可是，当我运用这种思路的时候，却又发现了一个新的问题——烙饼的时间太长了！我叹了一口气，再度陷入了沉思。
我默默地思考着，忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳边—“想要知道答案，必须要认真思考。”不一会儿，一个数字“2”呈现在我眼前。“别高兴太早！”我提醒自己又验算起来。哇，它完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“我终于把这道题做了出来，耶！
我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦。
爸爸教我学奥数作文 25
不少人从小就喜欢奥数，而我不但不喜欢，还很讨厌。
我的兴趣小组是奥数，不知道为什么，一到这个时间，我就犯困。上下眼皮直打架，我努力克服，直到老师点到我的名字，让我回答问题时，我猛的.一站起来，如梦初醒，脑内一片空白。从此，我发誓：我再也不会在奥数课上犯困了。
可是，这已经习惯了。老师仿佛看到了我内心的想法，假如下午上课我们会想睡。晚上也一样。所以老师把课程排在上午。可好像我身体里的瞌睡虫，毫不领情，继续仍然在我身体里睡性大发。我想：到底用什么方法。才能让我这个坏习惯改掉呢？
经过我脑细胞的九牛二虎之力。终于想出一个精妙绝伦的办法——在老师发给我们的题目中找到自己有兴趣的。我闭着眼睛想：不管有用没用，只要是办法，都得试一下。我发现我开始亲近奥数了。
第二天上午。老师发了一张奥数资料。我看了又看，反复看了好几次，终于找到自己喜欢的题目了。不一会儿，老师开始讲题目了，前面一部分，我压根没听进去，直到我感兴趣的那道题，我才开始听。虽然我竭尽全力地在听，但是也并没有完全听懂，只听懂一小部分。但是，我从这一小部分中真正感受到奥数的那份愉悦。
我越来越喜欢并亲近奥数了。
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有位名人曾说过：“没有信心，就会在困难中退却。”
我要克服困难，挑战自己学好。我深深地知道，是一门很难学的科目。要想学好它，就必须要认真和努力。还要刻苦地思索，在一次偶然的机会我上了班，我满以为能学的很好，可是在学习中，我发现有很多知识，总是不理解，也不会解答。渐渐地，我失去了信心，不再喜欢，上课没精打采地，特别是每单元的考试，那就别提有多糟了，看到考试后的成绩，我更加灰心丧气，妈妈看出了我的苦恼，给我讲许多道理，并为我加油打气，每一次学习，妈妈都在我的身旁陪伴我。还常激励我。
在妈妈的鼓励下，我也慢慢地有了些信心，上课时，我尽量克服自己的恐惧心里，仔细认真地听老师讲课，遇到不懂的问题及时向老师求教。课后认真完成作业，有的问题还到书店去查找有关资料，渐渐地我的成绩也提高了，而且掌握了学习的方法。觉得不再是我是苦恼。在单元的测试中我取得了97分是好成绩，同学、老师、妈妈都向我投来赞许的目光。此时我的内心热的'向一团火，有说不出的喜悦。这样的经历增强了我的自信心，让我信心百倍，让我深深地体会到了，勇气和自信确实是我成功的朋友。
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我讨厌学奥数，可妈妈却逼我去学，弄得我对奥数越来越没兴趣。
周末吃过晚饭，妈妈就拉着我去学奥数，可那时候正在播放我最喜欢看的动画片，“妈妈，让我再看一会儿吧！”“不行，要迟到了，快点！”妈妈催促道。
我极不情愿地关掉电视，嘟嘟囔囔地来到学奥数的'地方。一边听着老师标准的“温州普通话”，一边拼命地记着公式，脑子都快撑炸了，看看时间还有半小时。老师喋喋不休讲了很多内容，听得我把题全搞混了，什么都没学到。
我向妈妈申诉：我不学啦，反正我听不懂也学不会。妈妈听了安慰我，“现在大家都在学，你不学就跟不上别人，有学总比没学好，再说你以后考外国语六中都要用到奥数，不学怎么行！”妈妈的话总是有道理，我只好灰溜溜地走了。
到现在我还在学这该死的奥数，我不知道什么时候可以停下来。如果哪天不用学了，我的脑子就可以好好地放松一下，不用记那些枯燥乏味的奥数公式，我就可以有更多的时间干我喜欢的事，我可以看动画片、画画、下棋......要是不用学奥数，那该多好啊！
爸爸教我学奥数作文 28
哎，又要去上那讨厌的奥数课了，不想去上呀，哎。
不知不觉，就到了六点，是时候该去上奥数课了，坐在老妈的电瓶车上的我，只希望时间过得慢一点，可时间就要和我作对，一会儿功夫，就到了奥数班。我迈着沉重的脚步走上楼梯，奥数快开始了，周围坐满了人。上课了，老师开始了蜜蜂似的.讲课，唾沫星子四散开飞，前排的同学时不时地擦一擦自己的脸，忽然，老师停下了讲课，飞快地向我这走来，皮鞋发出“咯咯”声，像破旧的木板，我的心快要跳到嗓子眼了，我想：这不是要骂我吧，怎么办！我的呼吸急躁起来，耳朵发红，全身发麻，只见老师离我越来越近，十米……五米……三米……二米……一米了，我的脸吓得发青，“嗯，老师走过了。”一阵风从我身边飞过，呼，吓死我了。批评完，老师又四川大变脸地讲起了课，可刚宁静了一小会儿，一个同学又不安分了，老师眼睛一亮，走向那个男同学，男同学正在画书包，老师十分生气，直接用手把那个同学的书包往天花板一扔，大声吼到：“你，考试只考了15分还不认真听，啊！你，你！”老师气得话都说不出来了，那个男同学还很光荣一样，脸上有着得意的表情，只可惜了那个书包，还是耐克的呢，
真是一节惊险的奥数课。
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又是一个晴空万里的早晨，我迈着轻快的步伐，哼着小曲来到奥数班与同学们开启今天的“奥数之旅”。
上课了，彭老师清点好人数就让我们把书翻到212面“火车行程问题”。老师把例题简单的讲了一遍就让我们把下面的练习题做完。这些题目对我们来说都好简单，我一口气就把5个例题的练习题全部写完了。不仅速度快，而且效率高。
老师需要叫3个人到黑板上把1、2、3题的答案写出来，我们都不相上下的把手举得高高的，都希望老师叫自己。同学们你看看我，我看看你，仿佛在说：别和我抢，这道题是我的。教室里瞬间犹如战场，到处弥漫着销烟。“第一题，李倩。第二题，蒋小雅。第三题，丁逸淼。”回头一看，潘语晗，她正用她那双怒气冲天的眼睛咬牙切齿瞪着我，好像在说：丁逸淼，我今天和你结下梁子了，你抢了我的.第三题！
而我则用我那双无辜的眼睛冲她笑了笑，仿佛说：下题你还有机会的，我先上去写啦！便赶紧上去把答案写了出来……
不一会儿，今天的“奥数之旅”就结束了，我和潘语晗打打闹闹的离开了教室。
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