“人有三急”作文

“人有三急”作文

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是收集整理的“人有三急”作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“人有三急”作文 1

俗话说:人有三急。可着急也该急的是时候,要不,那才叫急死人哪!我就碰过这么一回。

二年级,上语文课时,突然觉得有点儿想要小便,怎么办呢?那种冲动越来越强烈,并开始坐立不安。看看周围的同学们,都在聚精会神、专心致志地听课,我望着老师,正讲得津津有味,可谁都没有注意我。我心里一直鼓励自己大胆的个老师请假去小便。终于,我举起了手,可蔡老师的视线却转向了另一边。我心里默默的'说:老师,求求您看看我吧!这时,我小便欲望更强烈了,简直都忍不住了。我越举越高,可老师像专门跟我作对似的,偏偏在着时转过去,到黑板写字。我望着蔡老师,把手举得更高,这次老师终于看见我。“小明,你的反应真快。好,你来回答。”

什么?回答问题?不管了。那内急容不得我多想,我站起来说:“我要小便。”“对,这个词可以组成小便,但,最好不要组这个词。”我连忙打断老师的话:“老师,是我自己要小便!”老师先是一楞,最后,全班哄堂大笑起来。老师连忙用手势示意我去。我从笑声中,快步跑教室,急忙冲向厕所!

现在,别提那尴尬的劲了,想起来还有点儿害羞呢”。

“人有三急”作文 2

俗话说:人有三急,可到底是哪三急呢......

一急:忘带书急

上美术课了,一位同学叫起来,这时,我正在翻书包,为什么呢?我忘带美术书了。“叮,铃铃‘上课铃响了。一个同学看到了我没带美术书,马上开始节外生枝。添油加醋。无中生有。本来这件事根本就没啥大惊小怪,倒被他弄的个全班都知道。更我关系差点的就说:“监督员大人,您也有今天啊!“被骂一下没关系,但是,美术老师下了一道命令:下课后,来他的办公室。

二急:时间急

下课了,我刚准备去美术老师办公室,但是数学老师却叫我去抱本子,抱完本子,时间已经迟了。美术老师叫了两个人把我送到了办公室门口我只好慢吞吞的'推开了冰冷冷的“牢门“

三急:害怕急

还没进老师办公室我就开始胡思乱想:这会英国女皇。德国总统来了也没救了。但是我还是不得不走进了办公室,在办公室里,我被臭骂一顿,还要下节科学课罚站。“鸣鸣鸣“我的科学课。

“人有三急”作文 3

俗话说:人有三急。可这急也急的是时候,要不,那才叫真得急死人。我就碰到过这么一回。

星期五的语文课。刚上不久。我突然觉得有点想要小便。不一会儿,那股冲动越来越强烈了。“怎么办呢?”我不停地问自己,开始坐立不安。看看周围的同学,个个都在聚精会神地听课,谁没注意到我;望望老师,老师正在有滋有味的讲课。向老师说要去小便?可是一个女孩要在全班同学的面前说要去小便那该有多不好意思呀!我两手捂住肚子,身子轻轻地扭动着,一边用乞求的眼神望着老师,希望老师能够注意到我。心里不断得嘀咕着:“老师,求求您吧,看看我吧!”可老师仍津津有味地讲着,看都没看我一眼。

这时,我要小便的欲望就更加强了,简直就是憋不住了。顾不了那么多了,死就死吧,我腾出右手,贴着发烫的脸颊,慢慢得向上举,可老师好像跟我作对似的,偏偏要在这个时候,过头在黑板写字,我悔恨自己刚才为什么不吧手举高点,快点。心里同时也在不停地给自己鼓劲:一定要忍住,同时也在默默地祈祷时间能够过快一点,早点下课,早点结束这份折磨。

哎呀,我实在熬不下去了,不得不高高举起手。这次老师终于发现我了,并向我走了过来。

什么?回答问题?什么问题?原来老师把我当成是回答问题的积极分子了,这不是出我洋相吗我哭笑不得。一阵更加强烈的'内急容不得我再多想,我站起来说:"我要小便。"对,这个词语可以组"小便"这个词,但以后只要说词就行了。

"老师,是我自己要小便,我急忙打断老师的话。"老师先是一愣,继而大笑起来,随后教室一阵哄堂大笑。老师示意让我去,还说"下不为例喲。"在笑声中我快步跑出教室,向厕所奔去,我相信我当时的样子一定很难堪。

后来,每每想起这件事,我总会偷偷地脸红!

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