我优求知网小班美术教案《大脸小脸亲一亲》（精选5篇）
作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是整理的小班美术教案《大脸小脸亲一亲》，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班美术教案《大脸小脸亲一亲》 1
设计意***
小班美术活动《大脸小脸亲一亲》是选自主题《小不点儿》中的一个活动。小班的孩子可能很难用言语表达爱，但他们能用自己的行动来表达，抱一抱、亲一亲等一个个细微的动作无不透射出孩子们对父母、老师等长辈们的爱。本次活动旨在通过“亲”来表达孩子对长辈的爱，绘画出两个紧挨在一起的圆将这一份浓烈的“爱”一览无余地展现在纸上。
活动目标
1、勾画圆形头像，感受大圆与小圆的差异。
2、体验母子亲情。
活动重难点
1、重点：体验母子亲情。
2、难点：勾画圆形头像，感受大圆与小圆的差异。
活动准备
1、选择几张幼儿和妈妈的合影，在日常活动中组织幼儿欣赏。
2、范画一幅，“我的好妈妈”音乐磁带或CD，展示板一块（KT板即可）；彩色笔，画纸。
活动过程
（一）脸贴脸，亲一亲
教师用乐曲“我的好妈妈”引出活动，并请一名幼儿一起示范表演母子“脸贴脸，亲一亲”的动作。
教师和幼儿互动，表演“脸贴脸，亲一亲”。
（二）大脸和小脸
怎么样把“脸贴脸，亲一亲”的样子画下来呢？（引导幼儿大胆表达自己的想法）
教师示范。一个大圆，一个小圆（画出头部轮廓）。大圆是大脸，小圆是小脸。指导幼儿添画眼睛、嘴等器官。
引导幼儿发现大与小的.区别、大圆与小圆贴得很近。
我们一起来画“大脸小脸亲一亲”，回家可以把画送给妈妈。
（三）大脸小脸我亲一亲
在音乐的伴奏下鼓励幼儿画出大脸和小脸贴在一起的画面，提示幼儿画出简单的脸部器官。
观察并帮助能力较弱的幼儿，让他们体验成功，感受亲情。
把画作陈列在展示板上，相互交流、评价大脸小脸亲一亲的画像，说说家长、老师和自己脸贴脸亲热时的感受。
小班美术教案《大脸小脸亲一亲》 2
活动目标
1.学习画圆，能用大圆与小圆表现大脸和小脸。
2.喜欢看亲子照片，感受快乐亲情。
3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备
1.搜集亲子合照或***片资料，在日常活动中组织幼儿欣赏。
2.大脸和小脸范画一幅，有关爸爸、妈妈的歌曲，彩色笔、画纸人手一份。
3.幼儿学习资源。
活动过程
1.脸贴脸，亲一亲。
(1)欣赏歌曲，教师和幼儿示范表演脸贴脸，亲一亲的动作。
(2)欣赏亲子合照，请幼儿讲一讲：照片上都有谁?大脸是谁?小脸是谁?
(3)找笑脸。
请幼儿从照片中找找笑脸，感受大连小脸亲一亲时的幸福、快乐的气氛。
2.画画大脸和小脸。
(1)教师引导幼儿怎样把脸贴脸，亲一亲的样子画下来呢?
(2)教师示范。一个大圆，一个小圆，大圆是大脸，小圆是小脸
(3)引导幼儿发现大圆与小圆的区别，大圆与小圆贴的很近表示脸贴脸，指导幼儿尝试用简单的线条添画眼睛、嘴巴等器官。
(4)鼓励幼儿按意愿简单装饰作品。
3.说一说亲亲真快乐。
4.请幼儿说一说爸爸、妈妈、老师和自己脸贴脸亲亲时的感受。
教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的.手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小班美术教案《大脸小脸亲一亲》 3
设计意***
小班的孩子非常需要成人的关注和呵护，通过这次教育活动可以让幼儿感受父母和老师的爱，懂得感恩。
活动目标：
1、学习画圆，能用大圆与小圆表现大脸和小脸。
2、喜欢看亲子合照，感受快乐亲情。
活动准备：
1、搜集亲子合照或***片资料，在日常活动中组织幼儿欣赏。
2、“大脸和小脸”范画一幅，歌唱爸爸妈妈的歌曲，彩笔、画纸人手一份。
3、学习资源。
活动过程：
1、脸贴脸，亲一亲。
（1）欣赏歌曲，教师和幼儿示范表演“脸贴脸亲一亲”的动作。
（2）引导幼儿阅读学习资源相关内容。
2、画画大脸和小脸。
（1）教师引导幼儿讨论怎样把脸贴脸亲一亲画下来。
（2）教师示范画一个。
（3）引导幼儿发现大圆与小圆的区别，大圆与小圆要贴的`很近表示脸贴脸。指导幼儿用简单的线条画眼睛嘴巴等器官。给画好的幼儿奖励笑脸粘贴。
活动延伸：
让幼儿与父母脸贴脸亲一亲，然后说说自己的感受。
小班美术教案《大脸小脸亲一亲》 4
活动目标：
感知想象小鱼的简单动作和姿态，学习用替换歌词的方法学唱歌曲。
感受小鱼水中游的快乐情景，尝试用夸张的动作表达自己对歌曲的理解。
在小鱼游的游戏情境中体验和老师、同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
PPT课件、歌曲《大脸小脸亲一亲》MP3版。
鱼妈妈、鱼宝宝头饰、蓝色布条（鱼尾巴）。
创设一个“海洋”的场景（在教室里布置鱼缸、海洋背景***、各种小鱼等）。
活动过程：
一、游戏导入，激发兴趣。
导入语：今天来了几条小鱼和大家做朋友，你们找找看，都是哪些小鱼来了？（幼儿自由表达）
二、感知小鱼的动作和姿态。
播放PPT，认识小鱼的动作和姿态。
小结：原来我们小朋友是那么喜欢小鱼，看到小鱼在游动、在休息，还看到了小鱼在玩许多好玩的游戏。
播放音乐，教师示范动作，幼儿感知小鱼的动作和姿态。
小结：小鱼游得真快乐，小鱼还有很多优美的动作呢！我们一起来学一学吧！
三、学唱歌曲《大脸小脸亲一亲》。
完整欣赏歌曲，了解歌词内容。
提问：小鱼们在玩的时候还干什么了？是怎么亲亲的？小鱼为什么会亲亲大鱼妈妈的脸？（教师亲一亲孩子的脸）？小鱼亲亲大鱼妈妈的脸时心情怎么样？
播放音乐，幼儿初步学唱歌曲。
小结：亲一亲大鱼妈妈的.脸，小鱼宝宝真快乐！小鱼宝宝还想学更多的歌曲呢！你们想学吗？那我们一起跟着音乐来学一学吧！
播放PPT***片，引导幼儿用替换歌词的方法学唱歌曲。
提问：这是谁？小鱼宝宝亲吻的是谁的脸呀？大鱼妈妈除了亲自己的孩子还亲了谁的脸呀？（幼儿用替换歌词的方法演唱）大鱼妈妈亲吻的是小鱼宝宝的哪一张脸呀？（引导幼儿学说歌词：大脸小脸亲一亲）还有哪一张脸？（学说歌词：左脸右脸亲一亲）最后亲哪里？（学说歌词：嘴对嘴亲一亲）
播放音乐，幼儿完整演唱歌曲。
小结：小鱼宝宝真棒！这么快就把这首歌曲学会了！小鱼宝宝们还想和老师一起做游戏呢！你们想玩吗？那我们听着音乐来做游戏吧！记得一定要听清楚音乐哦！
游戏——小鱼游。
玩法：教师扮演鱼妈妈，幼儿扮演鱼宝宝，鱼妈妈带领鱼宝宝一起随着音乐在“海洋”里做游戏（游一游、扭一扭、亲一亲）。游戏可以重复进行多次。
小班美术教案《大脸小脸亲一亲》 5
活动目标
学习画圆，能用大圆小圆表现大脸和小脸。
喜欢参与绘画活动，感受绘画的乐趣。
活动准备
课件准备：“大脸贴小脸”组***。
材料准备：画纸、油画棒。
活动过程
出示组***“大脸贴小脸”，引导幼儿描述画面内容。
（教师也可让幼儿自备亲子合照）
照片上都有谁？他们在做什么？
他们的表情是什么样的？
他们的脸怎样？（脸和脸贴在一起）
大脸是谁？小脸是谁？
出示绘画材料，引导幼儿学习画圆，知道用圆形表现大脸和小脸。
1.启发幼儿思考。
怎样把大脸贴小脸的样子画下来？
脸可以用什么形状表示？
两张脸要画几个圆？
怎样用两个圆表示脸和脸贴在一起？
2.教师示范画。
大圆表示大脸，小圆表示小脸。两个圆靠在一起就可以表示脸贴脸。我们还可以用简单的线条给脸画上头发、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
3.幼儿尝试画大圆和小圆，并知道用简单的线条添画头发和五官。
作品展示，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
你画的`是谁？
你和他们脸贴脸时是什么样的感觉？
活动延伸
家园共育
幼儿把画带回家给家长看，向家长介绍自己的绘画内容。
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