我优求知网幼儿园老师个人简历
一、幼儿园老师个人简历内容
一份简历，一般可以分为四个部分，其中：
第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、***治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。
为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。
二、幼儿园老师个人简历（精选5篇）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又到了求职找工作的时候，现在的你想必是在写简历吧。好的简历都具备一些什么特点呢？以下是整理的幼儿园老师个人简历（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园老师个人简历1
个人信息
姓名：性别：女
出生日期：19XX-01-02籍贯：XX省XX市
目前城市：XX市工作年限：
目前年薪：联系电话：13800000000
E-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：幼教
求职地点：XX市
薪资要求：面议
工作经历
20XX/02—现在：XXX公司所属行业：教育/培训幼儿园幼教主要职责：本人在园内担任班长职务，带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动.在工作间隙，利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学，从最初参加人数10人发展到106人，在学期末开办幼儿绘画展，获得了良好的评价，坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上，将很多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的欢迎。另外，对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解，本人还开展了家长学习班，利用具体的实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而减少了工作中的很多摩擦，也受到了家长的好评。
20XX/08—20XX/01：XX市幼儿园所属行业：教育/培训幼儿园幼教主要职责：负责班级管理工作及教育教学工作，带领幼儿及组员开展一系列新课题的开拓，大胆尝试社会性活动与教育教学活动相结合的教育模式，在美术方面开展了多次作品展示活动，受到家长的好评。为调动幼儿学习的兴趣，曾组织家长也参与美术创作，舞蹈编排等活动，增进了幼儿、家长、幼儿园的感情。
教育培训
20XX/09—20XX/04：XX大学学前教育大专
职业技能
证书：20xx/06幼教一级职称
自我评价
从事教育工作8年，曾担任过班长和保教主任，岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课，有丰富的教育教学经验。开办过家长课堂，良好的调节了家长与教师之间的关系，受到家长广泛欢迎。在教育环节中，积极开展有意义的实践活动，带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中，大大提高了孩子的学习欲望。
幼儿园老师个人简历2
个人信息
姓名：
性别：女
民族：汉族
出生年月：
婚姻状况：未婚
身高：162cm
体重：44kg
户籍：浙江省杭州市
现所在地：浙江省杭州市西湖区
毕业学校：杭州幼儿教师培训学校
学历：大专
专业名称：师范幼儿教育
毕业年份：20xx年
工作经验：一年以内
求职意向
职位类别：教师——幼教
职位名称：幼儿教师;
工作地区：杭州市区;
待遇要求：（面谈）,需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：普通话标准甲级二等
电脑水平：国家网络技术三级
教育背景
20xx年3月——20xx年6月杭州幼儿教师培训学校大专
20xx年3月——20xx年6月杭州达可大学附属中学中学
20xx年3月——20xx年6月杭州范文小学小学
工作经历
20xx年6月——20xx年1月杭州教育机构担任幼教
自我评价
本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务!
幼儿园老师个人简历3
个人资料
姓名：
性别：女
出生日期：
身高：160cm
婚姻状况：未婚
户口所在地：湖南
现在所在地：湖南
普通话：良好
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
教育经历
毕业院校：华中师范大学学前教育大专
最高学历：大专
所学专业：学前教育
工作经验
20xx.8——20xx.7赤壁市机关幼儿园（民营企业）
工作职位：幼师
离职原因：工作调动
工作描述：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
20xx.9——20xx.7赤壁市正阳小学（民营企业）
工作职位：班主任
离职原因：因离住址比较远
工作描述：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的`引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
20xx.8——20xx.7蓝天幼儿园（民营企业）
工作职位：幼师
离职原因：因生活住址变动
工作描述：由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的'洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。
幼儿园老师个人简历4
个人基本资料
姓名：
出生日期：
性别：女
婚姻状况：未婚
身高：XXX厘米
体重：公斤
求职意向描述
应聘岗位：小学/幼儿教育
岗位描述：幼儿教师
工作经验：0年
期望月薪：1000
教育背景
毕业学校：广西师范大学
最高学历：本科
专业：学前教育
电脑水平：一般
外语语种：英语
外语水平：良好
教育历程
20xx——20xx年,就读于广西师范大学学前教育专业.
工作简历
20xx年，随校***和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”重要思想的调查实践。
20xx年，参加校七十年校庆活动的开幕式。
20xx年，参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训。
20xx年暑期，在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践。
20xx年9月——10月，在广西师大王城幼儿园实习，工作能力得以最大的锻炼及工作水平有很大的提高，获得学生及老师们的肯定。
个人能力及自我评价
个人能力：具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能***对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
自我评价：为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。
幼儿园老师个人简历5
基本信息
姓名：性别：
婚姻状况：民族：
户籍：年龄：
现所在地：身高：
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：幼儿园教师
工作年限：职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
工作经历
xx年3月—xx年7月xx学院，担任幼儿园教师。
主要工作是：
1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;
2、兼任学校兴趣班的教学工作;
3、帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行;
4、保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法;
5、负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。
xx年3月—xx年7月xx学校，担任幼儿园教师。
主要工作是：
1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度，防止发生事故;
2、负责幼儿的日常教学工作;
3、参与幼儿园组织的教师培训，提高自身教学水平;
4、与家长进行有效沟通，按照实际情况改变教学方式，提高教学质量;
5、辅导幼儿参加一些比赛，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
毕业日期：20xx.07
专业：学前教育
技能：
1、可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况；
2、了解企业的内部控制及运作流程,对零售业,建筑业,制造业等行业特点有较好了解；
3、熟悉国内会计准则，国际会计准则和国际财务报告准则;证券从业资格证书；大学英语六级。
语言能力
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
个人自传
本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长，能够教小朋友各种知识，对于小朋友具有耐心和责任心，能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责，每次课程都仔细备案，不断调整教学方法，积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通，了解小朋友在家中的情况，增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心，希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。
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