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文理科成绩差不多选文还是选理好，高一期末考试成绩出来之后，学生们就面临着抉择，是选择文科还是理科？是选自己喜欢的科目，还是选择自己成绩好的科目？今天分享文理科成绩差不多选文还是选理好。
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1.选择理科能选专业的确很多，但不是任何人都适合理科
为什么这句话能被大多数人认同呢？肯定有这样说的道理。首先理科能选择的专业优势摆在那里。绝大部门理工科专业文科生是选不了的，从就业前景上来说，理工科的就业前景明显是比文科专业好的。文科可选择的就业范围太窄了，没有理工科那么灵活多变。有些大学虽然里面有转专业的规则，但是依旧会有类似文科生不能转理工科专业的限制（不同学校要求不一样）。所以，老师和家长的话都算得上是经验之谈。
这是客观存在的事实，理科固然有一定的优势。但是这并不一定就意味着所有的同学都必须要选择理科。每个人的优势与劣势不同，如果有的同学理科科目的成绩与文科科目成绩差异明显，那么也应该按照自己的优势去选择。毕竟未来条条大路通罗马。 2.高中教育是典型的应试教育
相信有不少人会说，理化生和***史地都有各自的作用，人文科学依旧是重要的科目。但是在高中的选科，并不是大学的选专业。我国高中教育是典型的应试教育，可以说几乎不存在有兴趣爱好的培养专题，更多的是让学生做卷子测试，培养做题的能力。***治历史地理和物理化学生物确实非常重要，这句话是事实，但对学生选科没有任何的帮助。就学生的利益角度来说，如果理科真的非常差并且没兴趣，学生文科还行，那么选文科比较划算。否则为了以后的发展，选理科是有优势的。
3.大学教育才可能有科研成分
其实真正倾心于科研的人并不多，大部分都集中在985，211那些名牌高校当中。更多的人选科其实都是为了以后的工作，理工科的专业在短期内更能创造价值，创造利益，学生毕业后能找有相应技术含量的工作。文科专业走到一定高度才能创造更高的研究价值，两者学习的知识则重点不一样。理工科更倾向于学习技术，技能。文科专业更侧重研究，人文学科。
4.现在高中选科更注重专业
现在新高考制度实行下来，倒逼学生事先考虑好选专业的问题，是个好事情。同样，也需要学生做很多功课。一本学校一般会在规定时间前发表招生章程，上面也都有详细的专业要求介绍，学生可以自行查阅。现在的分科，不再是以前的理科至上选法。学生需要结合选专业和分数的问题。最终目的就是为了既能选到想去的专业，又要分数高。知道这一点，下点功夫，就不会在选择文科还是理科上犯错。
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1、“文科能报的专业太少了”
很多。
家长都担心如果选择了文科，等到报志愿选专业的时候选择太少，根本没得选。在我国本科教育专业设置中，共有12个学科门类，506种专业，大约只有230种专业招文科生，而理科生可选择的专业就要比文科多得多，单单是理、工、农、医这四个理科生占据主导的学科中，就有276种专业，而经济学，管理学，教育学，法学这些门类中的许多专业也会招收大量理科生。因而，理科生可选择的专业不仅数量多，而且范围也比较广泛。不过，想说，选择多并不代表就能选择得好，无论文科还是理科，能找到适合自己的专业才是最好的。
2、“理科学起来太难”
现在很多孩子都觉得理科难学，甚至因此而畏惧理科，转而选择学习文科。很多人对文科有偏见，认为想学好文科，只要肯背书就好了。其实，理科难学，文科也不一定就好学，只不过因人而异罢了。
3、“女孩很多理科专业都不能报，甚至学不下来”
虽然***不允许普通类院校和专业对考生有男女性别方面的要求，但由于某些理科专业所从事行业的特性，例如冶金、采矿等专业，高校在招生章程中会不建议女生报考。理工科专业的女生在填报志愿时，也会结合自身的情况考虑所选专业是否适合女生报考，在学习中是否会存在困难。因此，在高中分科时，女生的顾虑往往更多。
4、“看孩子兴趣”
选择文科还是理科，确实要孩子的兴趣，但在尊重孩子兴趣的同时，家长还要考虑一些问题，比如孩子的兴趣是否只因一时兴起，来得快去得也快，或者仅凭兴趣做出的.选择根本就与实际情况相悖。因而，认为，在文理分科时，孩子兴趣不能成为唯一的考虑因素，还要将孩子的选择与未来的发展联系在一起。
结合这些家长们的看法，想给这位面临分科的女生家长提出以下建议：
5、先与老师和孩子沟通
可以先跟老师交流，深入了解孩子各科的学习情况，虽然孩子各科成绩都差不多，但并不能完全凭成绩判断孩子各科的潜力，老师是最了解孩子每个科目学习情况的人，可以让老师帮忙分析孩子比较擅长哪个科目，哪个科目学起来又比较吃力，这时再进行选择就比较容易。
再与孩子沟通，询问孩子兴趣和专业取向，家长要找一个合适的机会，和孩子认真地谈一谈，了解孩子目前的兴趣爱好，未来想从事什么行业，帮助孩子明确未来的方向。
6、无兴趣方向建议选理科
沟通之后， 如果孩子还是在文理选择上还没有明确的兴趣方向，也没有发现在哪一学科上有，建议选择理科，理科的选择相对多，就算孩子以后发现自己的兴趣不在理工科专业上，也可以选择一些文理兼收的偏文科专业。
7、数学也是选科关键
另外，在选科选科时，除了要考虑文理的不同科目，数学也成为考虑要素。孩子如果数学成绩比较一般，学起来吃力，并且对理科没有明显兴趣，就可以选择文科。但是如果数学成绩比较好或者有提升较大的提升可能，对文科又不感兴趣，则建议报理科；如果孩子数学不错，但是在理科上的发展潜力不大，对文科又不排斥，则建议报文科，因为文科生普遍在数学上不占优势，数学好的孩子竞争力就会更大。
8、女生还是学文科？尊重孩子意愿！
如果家长考虑到孩子是女生，未来想让孩子更适合女生从事的文科类相关行业，家长可以与孩子沟通，如果孩子也有这样的想法，那就可以选择文科，如果孩子有自己的兴趣，并且也更擅长理科，家长就要尊重孩子的意愿。
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1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类科目没有特别的兴趣建议选理。
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