加强锻炼预防感冒教案精选

加强锻炼预防感冒教案

坚持秋炼,提高抗病能力;坚持秋防,预防易感疾病;坚持秋养,调出健康体魄。人人都来三坚持,健康生活走向您!以下是为大家整理的加强锻炼预防感冒教案(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

加强锻炼预防感冒教案1

活动目标:

1、了解简单的预防感冒知识。

2、学习擦鼻涕的正确方法。

3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康的重要性。

4、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

5、懂得预防和***的自我保护意识。

6、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

7、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

活动准备:

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或***片各一。

2、动听优美的背景音乐。

3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。

活动过程:

1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》

1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。

3)朋友们用什么方法关心小兔的。

2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。

1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?

2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服。

3、师生共同讨论感冒的原因。

1)人为什么会感冒?

2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾自己的。)

3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)师生小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等。

4、幼儿简单了解预防感冒的知识。

1)感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢?

2)幼儿相互交流经验。

3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施,教师记录在表格上。

4)师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。

5、带领幼儿到户外游戏,锻炼身体。

活动反思:

引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法,通过课程学习<怎样才能预防感冒>教育孩子平时要加强锻炼,增强抵抗感冒的能力,使我们的身体更健康。

加强锻炼预防感冒教案2

【活动目标】

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。

3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

4、体验游戏的快乐。

【活动准备】

教学挂***《预防感冒》

【活动过程】

1、引出话题:

教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

“这些天,xx小朋友为什麽没来呀?”

幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”

教师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的传播途径:

教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?”

教师归纳。

不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

3、掌握预防感冒的小常识:

教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

“我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?”

教师出示***片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。

教学反思

引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法, 通过课程学习<怎样才能预防感冒>教育孩子平时要加强锻炼,增强抵抗感冒的能力 ,使我们的身体更健康。

加强锻炼预防感冒教案3

设计意***:

因为最近天气转凉,早晚温差比较大,幼儿很容易感冒。为了让幼儿身体健健康康的,特设计本节课,让幼儿懂得怎样预防感冒,了解预防感冒的基本知识,懂的身体健康的重要性,同时希望幼儿在学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁,多锻炼身体,让感冒远离自己。

活动目标:

1、通过学习这一课,让幼儿指导感冒后身体会不舒服。

2、了解基本的预防感冒的小常识,懂得身体健康的重要性。

3、培养幼儿养成讲究卫生的好习惯。

4、引导孩子乐于接受***。鼓励、培养小朋友不怕打针的'勇敢精神。

5、了解多运动对身体有好处。

活动准备:

预防感冒的***片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体

活动过程:

一、感冒的感受。

1、出示感冒的***片,让幼儿观察***中的人都怎么了?

2、说说感冒的感受。

(1)你得过感冒吗?感冒的时候有什么感觉?哪里会不舒服?

(2)幼儿相互交流讨论后指名回答。

(3)小结:我们平时感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状,严重的时候,小朋友不能上幼儿园。

二、人为什么会感冒。

1、我们的小朋友都有过感冒的经历,那我们为什么会感冒呢?请小朋友互相说一说?然后老师会致命让小朋友说。

2、小结:小朋友们都说得很对,如果我们在平时不讲卫生,不爱吃饭,天气变化时不注意增减衣服都很容易感冒。

过渡:接下来呀,老师给小朋友们带了一个好听的故事叫《小猪嘟嘟》,请小朋友认真听,听完后告诉老师:

(1)小猪嘟嘟他为什么感冒了?(小猪嘟嘟他不讲卫生,不爱活动,爱到人多的地方去,所以感冒了。)过渡:我们刚才说感冒很不舒服,那在平时我们应该怎样预防感冒呢?请小朋友们互相讨论一下。讨论完举手告诉老师。

三、预防感冒的小常识。

那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢?(幼儿自己说)老师也给大家总结了一些预防感冒的方法。

1、出示***片,理解预防感冒的方法。

(1)平时多锻炼身体,增强身体的抵抗力。

(2)室内经常开窗通风换气。

(3)多吃蔬菜水果。

(4)多喝水。

(5)根据冷热适时增减衣服。

师:为了我们能有一个健康的身体,我们在平时要多运动,那你们想不想和老师一起做运动?(想)(6)律动《小手拍拍》。

今天的活动到这里就结束,,我想问问你们,你们快乐吗?(快乐)那我们就一起来幸福拍拍手吧。

四、表演《幸福拍拍手》。

五、结束。

教学反思:

从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。

加强锻炼预防感冒教案4

活动目标:

1.知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识。

2.了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒。

3.掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒。

4.了解主要症状,懂得预防和***的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

6.引导孩子乐于接受***。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

7.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动重难点:

掌握一些预防感冒的方法,乐意积极预防感冒。

活动准备:

PPT课件、动物头饰、预防感冒***片

活动过程:

(一)情景导入,激发幼儿的兴趣老师扮演狗妈妈,带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

师:老师是狗妈妈,那我的狗宝宝在哪儿?

(1)到小猫家,发现小猫咳嗽、流鼻涕,因为白天出去玩的时候衣服穿得薄,回家的时候没有及时换衣服。

(2)到小兔家,发现小兔发烧了,因为晚上睡觉的时候蹬被子,所以着凉了。

(二)讨论感冒的症状及原因师:这些小动物都感冒了,宝贝儿们,你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?

师:既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕,那么如果老师给你们一些***片,你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗?

老师展示***片,让幼儿辨认哪些是感冒症状***片。

(三)学习预防感冒的方法电话铃响,大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

师:大象伯伯说最近动物新村里流行感冒,所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示***片一边讲解预防感冒的方法:

①注意气温变化、适时增减衣服。

②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病。

③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩。

(四)学习预防感冒的儿歌勤洗手,多通风,人多不去凑热闹。

多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及时添衣服,预防感冒要记牢。

活动延伸:

开展美术活动《感冒预防我知道》。

教学反思:

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

加强锻炼预防感冒教案5

活动设计背景

在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒,那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂***讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。

活动目标

1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。

2.让幼儿知道预防感冒的小常识。

教学重点、难点

让幼儿知道预防感冒的小常识,提高幼儿预防感冒的意识,从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂***一幅音乐《健康歌》。

活动过程:

一、引导幼儿观察画面:

教师:***中天下雨了,乐乐不爱打伞,总喜欢到房子外面去淋雨,还到处跑来跑去,把身上的衣服全部淋湿了,妈妈看见了很生气的批评乐乐。

小朋友你们知道乐乐为什么被妈***评?

幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的,会感冒的。

教师答:好,真棒!

二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?

幼儿答:我晚上踢被子,着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳,教师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?

幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉,教师提问:患了感冒怎么办?

幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子,不能洗冷水澡。

三、教师小结:

我们的小朋友年纪小,是还在长身体的时候,抵抗力差,容易感冒,感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化,冷了多穿衣服,热了减衣服,睡觉时要盖好被子,不能到外面淋雨,还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖听医生的话,按时吃药,打针,多休息,多喝温开水,感冒很快就会好了,最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳,平时多跑跑步,多锻炼身体,增强我们的身体抵抗力,这样我们就会变成“健康小超人”。

四、播放《健康歌》让孩子感受健康是快乐的。

教学反思

引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法, 通过课程学《怎样才能预防感冒》教育孩子平时要加强锻炼,增强抵抗感冒的能力,使我们的身体更健康。

加强锻炼预防感冒教案6

活动目标:

1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

3、初步了解预防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常识。

5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

活动准备:

故事及故事***片

活动重点难点:

重点:知道天冷要防感冒,注意保暖。

难点:模仿故事中小老鼠的动作。

活动过程:

1、教师出示老鼠***片,引起幼儿兴趣,讲述故事。

师:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑来跑去,不小心感冒了,直打喷嚏,鼠妈妈说:‘小老鼠,快去晒太阳吧!’太阳晒在小老鼠身上好暖和,它觉得舒服极了!”

2、教师出示***片,根据***片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

3、提问:天冷的时候,我们很容易感冒,那我们能怎样预防感冒呢?

注意保暖,及时的增减衣服,多运动,坚持锻炼身体,多晒太阳等。

4、游戏:模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。

活动结束:

小朋友一起探讨。

活动反思:

每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状,在回忆中,幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法,如开窗通风、多锻炼身体等等,提高幼儿的自我保护意识。

加强锻炼预防感冒教案7

活动目标:

1.了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2.初步了解预防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

5.初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

1.小叮当手偶一个

2.自拍录像小片段

3.预防感冒方法的***片(洗手、吃饭、锻炼……)

4.小叮当音乐

活动过程:

1.设置情景——引发兴趣,导入活动。

出示小叮当手偶:“今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?”小叮当:

2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。

问题一、小叮当怎么了?为什么会感冒?师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

问题二:你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

3.观看录像小片段——渗透情感,懂得不怕打针吃药。

讨论:小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?师小结:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

4.结合***片展开讨论——初步了解预防感冒的方法。

(1)讨论:小朋友想一想,怎么样就不感冒了?

(2)看***片提升经验,了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

加强锻炼预防感冒教案8

活动目标:

1、了解感冒的症状,知道感冒后身体会不舒服。

2、初步了解预防感冒的方法。

活动准备:

1、小黑狗手偶

2、感冒症状***片(打喷嚏、流鼻涕……)

3、预防感冒方法的***片(洗手、吃饭、锻炼……)

活动过程:

1、设置情景——引发兴趣,导入活动。

出示小黑狗手偶:“小朋友们好,我们是小黑狗,今天妈妈不在家,我们俩可以出去玩了,真好。”他们走啊走啊“阿嚏、阿嚏”“哎呀,我们这是怎么了?”

2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。

问题一、小朋友你觉得小黑狗怎么了?

幼:小黑狗感冒了。(2—3位)

师:阿嚏、阿嚏,小黑狗啊真的.是感冒了

问题二:小朋友你们有没有感冒过啊?

小朋友感冒了会怎么样啊?(幼:会打喷嚏的。——出示打喷嚏的***片)

师:那感冒了还会觉得有些什么不舒服呢?

幼:流鼻涕、头痛、咳嗽、……(出示相应***片)

师小结:流鼻涕、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候还会发烧,我们会觉得身体不舒服,很难受,所以我们大家都讨厌感冒,是不是啊?

3、结合***片展开讨论——初步了解预防感冒的方法。

(1)讨论:那既然我们大家都讨厌他,我们有没有什么办法预防感冒(让自己不感冒呢)?

幼:洗手、吃饭、锻炼……(出示相应***片)

(2)看***片提升经验,了解预防感冒的方法:

师小结:我们可以多喝水(多上厕所就会把身体里的毒给排出来)、不挑食(样样都爱吃这样我们才能吸收各种各样的营养才能把感冒给战胜)、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服(这样我们才不会着凉感冒)、多锻炼身体(让身体壮壮的让感冒躲得远远地)、多洗手,而且要用正确的方法洗手(将手里的细菌洗掉这样我们吃饭吃东西的时候就不会不小心把病菌吃进嘴巴里了)我们小朋友都会的……

4、活动延伸:

跟着老师一起来洗洗小手。

闻闻小手真香

加强锻炼预防感冒教案精选

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