书法九势介绍

书法九势介绍

所谓“九势”,就是关于笔势的九种方法、法则。只要学书者掌握了正确的方法,又能勤学苦练,即使没有名师的指导,也是可以达到书法的“妙境”的。下面是整理的书法九势介绍,一起来看看吧。

【书法九势】

落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒

书法九势原文

凡落笔结字,上皆覆下,下以承上,使其形势递相映带,无使势背。

转笔,宜左右回顾,无使节目孤露。

藏锋,点画出入之迹,欲左先右,至回左亦尔。

藏头,圆笔属纸,令笔心常在点画中行。

护尾,画点势尽,力收之。

疾势,出于啄磔之中,又在竖笔紧趯之内。

掠笔,在于趱锋峻趯用之。

涩势,在于紧駃战行之法。

横鳞,竖勒之规。

此名九势,得之虽无师授,亦能妙合古人,须翰墨功多,即造妙境耳。

书法九势注释

〔1〕此文见载于《书苑菁华》卷九,题为蔡邕《九势八诀》,把颜真卿《述张长史笔法十二意》大部分内容续写在“九势”后。后转载于《佩文斋书画谱》卷三,删去了“八诀”,题为《九势》。此文有认为不能肯定是蔡邕所作的,但更多的人认定文中观点出于蔡邕无疑,后人可能在文字上有增减。近人沈尹默《论书丛稿》指出:“篇中所论均合于篆、隶二体所用的笔法,即使是后人所托,亦必有所根据。”

〔2〕肇:开始,发端,初始《史记·五帝本纪》:“肇十有二州,决川。”自然:指自然界,自然事件。仓颉制文,就是由象形于自然事物而来的。

〔3〕阴阳:古代哲学概念,本义指日照的背向,后遂用以指两种对立的气。古代思想家把万事万物概括为“阴”、“阳”两个对立的范畴(如天、火,暑是阳,地、水,寒是阴)。柳宗元《天说》:“寒而暑者,世谓之阴阳。”东汉盛行用阴阳对立统一哲学来解释天地万物的生成和变化。如王充《论衡·自然》云:“天地合气,万物自生,犹夫妇合气,子自生矣。”天地合气,即阴阳合气也。书法既象形于自然,就要取法于大自然这种阴阳对立的统一,如虚实、刚柔、动静等,以造成书法形式的出现。

〔4〕形势:指书法之形体和态势,此处着重指态势即笔势。

〔5〕藏头护尾:指书写时点画两头藏锋画中,不露痕迹。为书写点画的重要方法。藏头,笔尖逆落纸上,锋藏而行。护尾,全力收毫,回收锋尖,这样则力入字中,故云“藏头护尾,力在字中。”这样才会产生“肌肤之丽”。

〔6〕肌肤之丽:喻指书法有人的肌肤一样的美感。只有活着而充满生命力的人,才会有肌肤的光润美丽,力是书的灵魂和生命,故云“下笔用力,肌肤之丽。”

〔7〕势:本指势头、力量的趋向,形势。此指书法的形势、态势。势以力为动因,运笔时采取一定的技法以取得这种势,如“欲下先上,欲右先左。”“竖画横下,横画竖下”势一旦形成,就不可以上遏,故云“势来不可止,势去不可遏。”遏:阻止、阻拦。《三国志·魏书·武帝纪》:“遏淇水入白沟以通粮道。”《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林木,响遏行云。”

〔8〕奇怪:奇异,此指书法形态、形式的多样变化和丰富性。

〔9〕落笔:亦叫起笔,发笔,兴笔,引笔。它是用笔法之一,指书写下笔落纸。结字:指字的点画安排和形势布置,即安排笔画、结构字体。

〔10〕映带:即照应关联,连带。

〔11〕背:背离相冲突,亦可谓之“乖”也。

〔12〕转笔:笔法之一,与折相对而言,一般而言,篆书圆笔多用之,即作书时笔毫左右圆转运行,在点画中行动时,是一线连续又略停顿,使断连之间似可分又不可分,以显出浑然天成之妙。

〔13〕左右回顾:指笔毫停顿处注意连续,因停顿是笔毫左右圆转的停顿,故以“左右回顾”注意连续,这样不使“节目孤露。”节目:本指树木支干交接处的坚硬而纹理纠结不顺部分,此指笔画似断又连处。孤露:孤立的显露。

〔14〕藏锋:并非指中锋,可以用藏头护尾解释。此言“出入之迹”,即言起笔与收笔时的藏锋,起笔若左行,则先向右;至左行到收笔时,又退向右,可谓逆出逆入,将锋藏起,将力注入字中。

〔15〕藏头:此应指藏锋,即中锋。因释云“圆笔属纸,令笔心常在电画中行”,若指“藏头护尾”之“藏头”,乃起头也,则不可如此释也。圆笔属纸,指笔毫逆落藏锋后,顺势按捺下去,平铺纸上。

〔16〕笔心:为副毫包裹着的长锋,从根至尖,叫作笔心。副毫,笔心外围的短毫或曰侧毫。电画:字的笔画的总称。令笔心常在点画中行,则要求毛笔中锋。

〔17〕护尾:回锋逆收,藏锋画中。势尽:笔势终尽。

〔18〕疾势:快势,迅疾之势也。但此处所指快又非单纯的快,故云:“出于磔之中,又在竖笔紧趯内。”“啄”如“永”字右边第一画短撇,先是藏锋起笔,再折锋向右下作顿,转锋向左下力行,然后才迅疾锋利撇出。“磔”即波画也,所谓一波三折也。第一折稍短,行笔略快,第二折稍长,放缓行笔;第三折快行笔,近出锋处,一按即收。“趯”如“永”字竖画之出钩处,出钩前是蹲笔,然后才突然而起,有如踢脚之力骤也。

〔19掠笔:即长行的撇,如“广”字,“庆”字左下一撇,写长撇,初为竖笔,行至中途偏向左行;这是笔毫略按,使笔画变粗,然后作收,把紧行的笔毫略略放散,故谓“趱缓”,趱就有散走之意。接着又是紧张收笔,这种笔势,才是趯法;又是紧收笔,故谓之“峻趯”,而在趱峻,峻趯两种笔法中,完成掠笔这长行的撇。

〔20〕涩势:谓克服阻力向前推进。紧駃战行:即紧张不停地战行。駃:不停之意。涩之含义,就是道险阻不畅通,故用紧张不停地战斗以向前推进来说明它。

〔21〕横鳞竖勒:指横、竖两种笔画的笔势。横画不可一味齐平,一滑而过,须如鱼鳞片片,看似平而实不平。竖画不可一泻直下,须快中有慢,疾中有涩,如勒马缰,于不断放松中又时时勒紧,故谓之横鳞竖勒。

〔22〕此后一段,《佩文斋书画谱》略低于上文后,表明非《九势》正文,或系后来编者所加也。

评点

《九势》是东汉著名文学家,书法家蔡邕对于当时书法审美,以及书法用笔的总结和理解。蔡邕在九势中提出来著名的中国书法早期审美——“肌肤之丽”。是如精致细腻的肌肤般美丽,说明当时书法在追求精致美丽的古典美。同样,书法之美也来自于用笔的变化多端,姿态万千,而中国书法独特的这种艺术形式,蔡邕也在此总结了其根本之一“惟笔软则奇怪生焉”,因为中国书法使用的工具——毛笔,是柔软多姿的。相对于蔡邕所写书论《笔论》,《九势》更加具体的讲述了九种用笔方式,这几种用笔方式均是以中锋用笔的情况下进行,“藏头护尾,力在字中。”而这种用笔方式是篆隶笔法,在东汉时期篆隶盛行,楷行草均处于萌芽状态,用笔力求浑厚中正,藏头护尾。

作者简介

蔡邕(133-192),东汉文学家、书法家。字伯喈,陈留圉(今河南杞县南)人。初为司徒桥玄属官,出补平河长。灵帝时召任郎中,校书于东观,迁议郎。后因弹劫宦官,遭诬陷,流放朔方。遇赦后,不敢归里,亡命江湖十余载。献帝时,董卓专权,强令邕人都为侍御史,拜左中郎将。迁都长安后,封高阳乡候。董卓遭诛后,他亦被捕,死于狱中。

汉献帝时曾拜左中郎将,故后人也称他“蔡中郎”。蔡邕少时师事太傅胡广,博学多识。通经史,喜好数术、天文,妙操音律,善鼓琴、绘画,擅长辞章,精工篆隶,尤以隶书著称。他善于总结前人用笔经验,融会贯通,并形成自己的风格。其书结构严整,点画俯仰,变化自如,有“体法百变,穷灵尽炒,独步古今”之誉(唐张怀瓘《书断》)南朝梁武帝亦称其书“骨气洞达,爽爽有神力”(《古今书人优劣评》)。

在当时及后世影响颇大。熹平四年,与堂谿典等写定《六经》文字,部分由邕书丹于石,立太学门外,世称《熹平石经》。石始立,观看者的车马填塞街道。又传说他曾与鸿都门外见工匠用帚写字,得到启发,创“飞白”书。原有《蔡中郎集》已 ,后人有辑本。

书法九势介绍

转载请注明出处我优求知网 » 书法九势介绍

学习

送给高考生的励志句子精选

阅读(25)

本文为您介绍送给高考生的励志句子精选,内容包括送给高考生的励志句子祝福语,送给高考生的励志话简短,鼓励高考生的励志文案。送给高考生的励志句子(精选200句)

学习

临近高考励志演讲稿精选

阅读(20)

本文为您介绍临近高考励志演讲稿精选,内容包括高考励志演讲稿大全集,高考百日冲刺励志演讲稿,高考动员会励志演讲稿。高考是基础教育阶段的“结业考试”,是人生道路上非常重要的时刻,无数普通学子,通过高考改变人生发展方向。以下是帮大家

学习

学材料的就业方向

阅读(23)

本文为您介绍学材料的就业方向,内容包括学材料的就业最好的方向,材料类新能源就业方向,材料化学专业就业方向。在学习中,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。为了帮助大家掌握

学习

编导个人简历精选

阅读(22)

本文为您介绍编导个人简历精选,内容包括编导的个人简历,周天琪编导个人简历,中央电视台编导王阳个人简历。时间过得太快,让人猝不及防,我们又将打开新的篇章,寻求新的工作机会,这时候可别把简历给忘了哦。但是简历要写什么内容才是恰当的呢?

学习

书法老师简历

阅读(25)

本文为您介绍书法老师简历,内容包括书法老师简历模板,书法老师简历工作内容,书法老师简历照片。时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,眼见着,找工作的时间马上到来,这时候可别把简历给忘了哦。为了让您不再为写简历头疼,以下是为大家收集的

学习

《编童话》教学设计精选

阅读(24)

本文为您介绍《编童话》教学设计精选,内容包括三年级我来编童话100字,编童话教学实录,编童话作文300字三年级。作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造

学习

高考考生自我评价精选

阅读(24)

本文为您介绍高考考生自我评价精选,内容包括高考考生自我评价怎么写,高考填报志愿自我评价,成人高考毕业鉴定表自我评价。高考考生自我评价怎么写?

学习

扩词练习题

阅读(20)

本文为您介绍扩词练习题,内容包括扩词句子专项训练,扩词扩句练习题,小学生扩词练习题。在现实的学习、工作中,我们最少不了的就是练习题了,只有多做题,学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程,多做题。你知道什么样的习题才

学习

适合给高考生加油的句子精选

阅读(23)

本文为您介绍适合给高考生加油的句子精选,内容包括适合给高考生加油的句子有哪些,祝贺所有高考生加油句子,2022年高考生加油。苦学数十年,希望在眼前,心情放舒缓,步子跟得紧,松弛有步调,劳逸结合好,做题要仔细,成功在等你。祝高考顺利,心想事成!

学习

教师上课管理制度精选

阅读(23)

本文为您介绍教师上课管理制度精选,内容包括中学教师上课管理细则,学校教师管理规章制度细则通用篇,教师上课制度细则。在学习、工作、生活中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。到底应如何拟定制

学习

期末考试前鼓励孩子励志短语精选

阅读(27)

本文为您介绍期末考试前鼓励孩子励志短语精选,内容包括期末考试前鼓励孩子励志短语大全,期末考试前鼓励孩子励志短语壁纸,期末考试前鼓励孩子励志短语英语。一、励志的含义励志是一个汉语词汇,意思是奋志,集中心思致力于某种事业。出自汉

学习

小学书法比赛方案

阅读(24)

本文为您介绍小学书法比赛方案,内容包括小学书法比赛方案免费,小学书法比赛方案中的活动名称,小学校园书法比赛活动方案。为了确保事情或工作科学有序进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法

学习

培训班培训心得通用

阅读(27)

本文为您介绍培训班培训心得通用,内容包括培训班培训心得体会,培训班培训心得体会800字,管理提升培训班培训心得。一、什么是心得心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西:凡人读书,各有心得;学习心得。出自清·朱克敬《瞑庵杂识》卷二:“

学习

中秋临近的祝福语

阅读(23)

本文为您介绍中秋临近的祝福语,内容包括2023中秋给领导祝福语,中秋祝福语的简短一句话,给老师的中秋祝福语句简短。在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过祝福语吧,祝福语可以传达对他人的关切和问候。那什么样的祝福语才是好的祝

学习

书法老师简历

阅读(25)

本文为您介绍书法老师简历,内容包括书法老师简历模板,书法老师简历工作内容,书法老师简历照片。时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,眼见着,找工作的时间马上到来,这时候可别把简历给忘了哦。为了让您不再为写简历头疼,以下是为大家收集的

学习

高中入学新生自我介绍精选

阅读(15)

本文为您介绍高中入学新生自我介绍精选,内容包括高中自我介绍学生模板,高中入学的自我介绍,高中入学面试自我介绍。来到一个陌生的地方时,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。那么自我介绍有什么格式呢?下面是

学习

学习书法入门知识

阅读(19)

本文为您介绍学习书法入门知识,内容包括书法学习入门知识大全,快速书法入门教程,少儿书法入门教学。书法是中华民族传统文化,作为新时代的我们,应该要传承中华文化,学习书法!以下是学习书法入门知识,一起了解其学习方法吧!

学习

关于银行面试自我介绍精选

阅读(25)

本文为您介绍关于银行面试自我介绍精选,内容包括关于银行面试自我介绍12篇,银行面试自我介绍文案,银行人才库面试自我介绍。一、什么是自我介绍自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往

学习

银行面试的自我介绍

阅读(21)

本文为您介绍银行面试的自我介绍,内容包括银行面试的自我介绍范文,银行面试的自我介绍会计,银行面试的自我介绍兴趣爱好。来到一个完全陌生的环境,常常需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的欣赏。那要怎么写好自我介绍呢?以下

学习

银行面试最佳自我介绍精选

阅读(28)

本文为您介绍银行面试最佳自我介绍精选,内容包括银行人才库面试自我介绍,银行副行长面试自我介绍,报考银行面试自我介绍。自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段。下面是为大家整理的银行面试最佳自我介

学习

美术教师资格面试自我介绍精选

阅读(24)

本文为您介绍美术教师资格面试自我介绍精选,内容包括教师资格面试自我介绍,应聘美术老师面试自我介绍,小学美术教师资格面试。当进入一个陌生环境,需要我们进行自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。相信大家又在为写自我介绍犯愁

学习

小学的书法教案精选

阅读(14)

本文为您介绍小学的书法教案精选,内容包括小学的书法教案怎么写,小学书法教案完整版,小学生书法课程的教案。作为一名老师,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是帮大家整理的小学的书